“幼儿园大二班九月份区域活动计划”幼儿园工作计划
幼儿园第九月份工作计划6篇
幼儿园第九月份工作计划6篇幼儿园第九月份工作计划篇1项目教育教学：1．做好幼儿开学报名缴费工作。
2．开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3．做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4．丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2．加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4．做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
家长工作：1．及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2．设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3．制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5．利用班级网站开展家教经验交流分享。
6．召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
常规培养：1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2．重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3．指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
班级特色：1．利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
2．展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
幼儿园第九月份工作计划篇220xx-20xx学年我园的后勤方面所有的工作人员，将全力配合园内的各位领导、老师的工作。
会尽自己的所能把幼儿教育好，让幼儿有一个将康快乐的成长环境是我们的宗旨，以下是我院的后勤工作计划：一、指导思想:后勤工作是做好幼儿管理工作和教育工作的基础所在，在院领导的关心支持和教师的积极配合下，园舍和园内环境，在上学期基础上有了一定的改观，本学年以指南为指导认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》抓好后勤工作，保障供给，做到责任人明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作，及园内环境的绿化管理工作等。
幼儿园9月份工作计划
幼儿园9月份工作计划
一、教学工作安排
1.制定本月教学计划，包括各班级主题、教学内容和活动安排。
2.评估幼儿园教师工作情况，及时提供支持和培训。
3.督促教师做好备课工作，保证教学质量。
二、课外活动组织
1.组织开展本月主题活动，如中秋节庆祝活动、家长参与日等。
2.确保各项活动的安全性和教育性，做好前期准备工作。
3.向家长发送活动通知，提高家长参与度。
三、安全与卫生管理
1.定期检查园内安全设施，消防器材等，确保幼儿园安全。
2.加强教育幼儿园幼儿保护自己安全的意识，定期组织安全活动。
3.加强食品安全管理，保障幼儿健康。
四、家长沟通与反馈
1.定期组织家长会议，及时向家长反馈幼儿学习情况和园内动态。
2.建立线上家长交流平台，方便家长与园方沟通互动。
3.收集家长意见和建议，及时改进教育工作。
五、人员管理与培训
1.进行教师绩效评估，激励优秀教师，提升整体教育水平。
2.组织教师培训，不断提升教师教育教学水平。
3.调动教师积极性，建立融洽的团队协作氛围。
六、其他事项
1.定期检查幼儿园设施设备，维修更新老化设备。
2.督促幼儿园卫生保洁工作，确保园内环境整洁。
3.加强和其他幼儿园交流合作，分享教学经验，共同提升教育质量。
以上为幼儿园9月份工作计划，希望全体教职员工共同努力，为幼儿园教育事业的发展做出贡献。
幼儿园班级9月份工作计划书6篇
幼儿园班级9月份工作计划书6篇幼儿园班级9月份工作计划书 (1)一、本月工作重点：1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2、配合园部进行小班教学常规调研。
3、进行班级主题墙饰布置。
4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5、做好月度结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》。
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3、培养孩子爱洗澡的好习惯。
4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2、布置主题墙饰：凉快招术。
3、做好月度结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园班级9月份工作计划书 (2) 我园将迎来9月新月度的来临，那在9月真正到来之前，我园会先做好这月度首月9月份的园务工作计划，很大程度上也是为了开学的时候不会因为没有计划导致工作无法顺利开展。
如此将制定以下在9月份的园务工作计划：一、开展大扫除工作幼儿园经过一个暑假，树木花草已经生长茂盛，园里也因为放假而没有打扫卫生，一眼看过去很脏乱，为了迎接新月度和新幼儿，所以必须去进行大扫除。
“幼儿园大二班九月份区域活动计划”幼儿园工作计划
“幼儿园大二班九月份区域活动计划”幼儿园工作计
划
幼儿园大二班九月份区域活动计划：
1. 主题：大自然的奇妙世界
活动内容：带领孩子们去户外观察大自然，介绍动植物的特点，进行观察、探索、绘画等活动。
2. 主题：小小科学家
活动内容：开展一系列简单的科学实验活动，如水的变化、物体的浮沉等，培养孩子们的观察力和动手能力。
3. 主题：健康饮食
活动内容：通过制作一些简单的健康小食品，如水果沙拉、蔬菜卷等，让孩子们了解正确的饮食观念。
4. 主题：美丽的童话世界
活动内容：阅读一些经典童话故事，如《小红帽》、《睡美人》等，让孩子们沉浸在美丽的童话世界中，培养想象力和创造力。
5. 主题：音乐狂欢
活动内容：开展一系列音乐活动，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，让孩子们感受音乐的魅力，培养音乐表达能力。
6. 主题：探索数字世界
活动内容：通过数学游戏和数字玩具等活动，让孩子们认识数字、理解数字关系，并进行简单的数学计算。
7. 主题：我爱家乡
活动内容：介绍孩子们家乡的风土人情、名胜古迹等，让他们对自己家乡有更深的了解和热爱。
每个月的区域活动计划都是根据孩子们的年龄特点和教育目标来设计的，旨在通过各种活动培养孩子们的兴趣和能力，促进他们的全面发展。
九月份幼儿园大班工作计划模板(6篇)
九月份幼儿园大班工作计划模板一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施(一)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。
积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
九月份幼儿园大班工作计划模板（二）一、主题实施主题名：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。
二、幼儿生活、学习活动1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。
2.养成良好的生活、学习习惯。
幼儿园九月份工作计划
幼儿园九月份工作计划1.幼儿园九月份工作计划篇一一、九月重点工作1.熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝试着做自己喜欢做的事。
2.在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪。
3.开展主题活动：《开心宝宝》。
4.结合教师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快气氛。
5.能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就寝。
二、九月教育目标1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高高兴兴上幼儿园。
2.喜欢幼儿园，喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。
3.能听懂并学说普通话。
4.喜欢听故事、看表演，翻阅图书，简单理解其表达的意思。
5.乐意参与集体游戏活动，感受集体活动的快乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。
6.学习相应的行为规则，逐渐适应集体生活，增进与老师、同伴的情感。
三、九月工作准备与建议区域活动：开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区。
娃娃家：提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份，模仿照顾娃娃、收拾屋子等。
生活区：1.喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。
2.扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。
美工区：1.海绵画：把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。
2.撕报纸：随意撕、粘。
3.橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。
语言区：1.一页一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。
和同伴友好地看书，不争不抢。
2.提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。
提供玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。
环境创设：1.创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。
幼儿园九月份工作计划范文5篇
幼儿园九月份工作计划范文5篇幼儿园九月份工作计划范文5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。
那么今天小编在这里给大家整理一下幼儿园九月份工作计划，我们一起看看吧!幼儿园九月份工作计划篇1一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作(一)制订学期班级工作计划。
(二)研究制定课题方案。
(三)制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
(四)本月有两大节日：教师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。
(五)参加年段集体备课活动。
(六)教学内容：健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。
3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
幼儿园大班九月份工作计划5篇
幼儿园大班九月份工作计划5篇第1篇示例：幼儿园大班九月份工作计划随着九月的来临，幼儿园大班的新学期也即将开始。
在这个新的起点上，我们要求全体教师和家长们共同努力，为孩子们提供一个充满温馨、快乐和教育意义的学习环境。
为了更好地开展工作，我们制定了以下九月份工作计划：一、做好招生入园工作新学期开学，是幼儿园最重要的时刻之一。
为了迎接新生的到来，我们要加强与家长的沟通，提供详细的入园须知和相关文件，协助家长完成入园手续。
安排老师们提前准备好各种教具和教材，为孩子们的学习生活做好准备。
二、制定教学计划针对不同年龄段的孩子，我们要根据幼儿园大班孩子的特点和需求，制定富有启发性和趣味性的教学计划。
结合幼儿的认知发展阶段和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子们主动参与，培养他们的综合能力。
三、注重幼儿园环境建设为了营造一个温馨、安全、整洁的学习环境，我们要定期对幼儿园进行环境卫生检查，并及时进行清洁和整治。
维护幼儿园的设施设备，确保孩子们在一个舒适的环境中学习和生活。
四、加强教师培训教师是幼儿园的灵魂和中坚力量，他们的专业水平和教学能力直接影响着孩子们的成长和发展。
我们要组织教师参加各类培训和学习交流活动，提升他们的教学水平和教育理念，为孩子们提供更好的教育服务。
五、加强家园合作家长是孩子成长道路上重要的引路人，他们与学校的紧密合作对孩子的成长至关重要。
我们要主动与家长进行沟通，及时反馈孩子在学校的表现和进展，鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关注孩子的成长。
六、定期开展教育活动为了丰富孩子们的学习生活，我们将定期开展各类教育活动，如主题班会、户外探索活动、艺术创作比赛等，通过这些活动激发孩子们的学习兴趣和创造力，促进他们的全面发展。
七、关注每个孩子的需求每个孩子都是独一无二的，我们要根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划，关注他们的学习情况和成长进展，及时发现问题并给予帮助和指导，让每个孩子都能充分发挥自己的潜力。
幼儿园9月份工作计划
幼儿园9月份工作计划为了确保幼儿园工作的顺利进行，提高教育质量，促进幼儿的全面发展，制定了以下幼儿园9月份工作计划。
一、教学活动设计在9月份的教学活动设计中，我们将紧密围绕幼儿的兴趣、发展需求和学校教学大纲，精心设计活动，注重以游戏为主线，融入绘本故事、手工制作、音乐舞蹈等形式进行综合教学。
1. 主题活动设计根据幼儿的兴趣和实际情况，选择有针对性的主题活动。
例如，以“生活中的水果”为主题，通过亲身体验采摘水果、制作水果沙拉等活动，引导幼儿了解水果的不同种类、颜色和味道。
2. 活动环节设计在每个主题活动中精心安排多个环节，包括启发性教学、游戏互动、创意制作等。
例如，在“生活中的水果”活动中，通过观察水果的外观特征，启发幼儿进行分类，然后进行水果拼贴创作等。
二、专题教育为了提高幼儿的综合素养，培养他们的良好习惯和品质，我们将开展一系列专题教育活动。
1. 学科知识教育通过寓教于乐的方式，开展多样化的学科知识教育活动，包括数理科学、生活常识、艺术领域等。
例如，组织数学游戏活动，培养幼儿的逻辑思维与动手能力。
2. 品德教育注重培养幼儿的品德与情操，组织开展各类品德教育活动。
例如，举办“尊敬父母”的主题活动，通过情景模拟、角色扮演等形式，引导幼儿关心家庭、尊重父母。
3. 健康教育加强幼儿的健康意识，促进他们良好的生活习惯养成。
组织食品安全知识教育、体育锻炼等活动，引导幼儿远离疾病，保持健康体魄。
三、家园合作家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分，在9月份，我们将继续加强与家长的沟通与联系，形成家园良好的合作氛围。
1. 家委会活动定期召开家委会，听取家长的建议和意见，共同商讨解决幼儿教育问题的途径，并邀请家长参与相关活动的筹备与组织。
2. 家长培训针对家长的需求，开展有针对性的培训课程。
例如，开设亲子阅读课程、家庭教育讲座等，提高家长的教育意识和育儿能力。
四、环境创设提供良好的教学环境对于幼儿的学习和成长至关重要，在9月份，我们将注重环境的美化和整合，以及教具的更新和优化。
“幼儿园大二班九月份区域活动计划”幼儿园工作计划
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益智区：月亮变脸。
预备“月亮变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
麦子变变变。
结合“花瓣风车”挂图，让幼儿知道得麦子变成面粉，面粉又变成各种食品的过程。
提供幼儿活动材料第一册第14页《谁的位置动了》，让幼儿摆弄。
探究区：会变的影子。
利用手电筒、立体小玩具、白色背景板等器材，引导幼儿经过操作探究、发觉光照玩具上浮现的影子及其变化。
变变俱乐部。
预备夹子、回形针、纸、剪刀等操作材料，让幼儿经过探究表现事物无穷无尽的变化。
美工区：做馒头。
预备彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏，制作别同形状的馒头。
画画小时候的我和如今的我，体验其中的变化。
依照故情况节，画出“面包房里的猫”的变化过程。
语言区：提供与主题相关的挂图，如：《小熊，你长大了吗》、《重要电话》、《花瓣儿风车》，供幼儿进一步理解故事内容。
看图编故事。
利用同一幅画面，编出有变化的别同的故事结尾。
阅读幼儿活动材料第一册第3—6页《小熊，你长大了吗》，第7—8页《重要电话》。
表演区：运用小时候使用的物品，自编情境表演片断：小时候的我。
为弟弟妹妹预备表演的节目，如跳舞、歌唱、朗诵、演奏乐器等。
幼儿园9月工作计划大全6篇
幼儿园9月工作计划大全6篇第1篇示例：幼儿园9月工作计划大全一、9月工作内容安排1. 安排每月主题教育活动为了让幼儿更好地了解世界、培养兴趣，每月的主题教育活动将围绕不同的主题展开，比如“秋天的果实”、“国庆节”、“中秋节”等，通过有趣的主题活动，让幼儿们在游戏中学习、在探索中成长。
2. 制定营养餐计划保证幼儿园每日提供营养均衡的餐饮，制定科学的饮食计划，合理安排食材，合理搭配，保证幼儿的健康成长。
3. 安排户外活动和亲子活动为了锻炼幼儿们的身体，丰富他们的活动内容，计划每周组织一次户外活动，同时安排一次亲子活动，增进幼儿和家长之间的互动，加强亲子关系。
4. 开展安全教育宣传活动通过开展安全教育宣传活动，教育幼儿们怎样避免意外伤害，养成良好的安全意识，保障幼儿的安全。
二、9月每周工作计划1. 第一周- 组织迎新活动，欢迎新生入园- 进行幼儿体检- 组织家长会，介绍本学期教育计划2. 第二周- 开展秋游活动- 组织国庆主题手工制作活动- 开展秋季营养膳食宣传4. 第四周- 组织家长参观日- 进行户外健身活动- 安排校园安全演练5. 第五周- 举办多元文化日活动- 开展庆祝教师节活动- 进行幼儿入园适应性评估三、9月活动主题及内容2. 秋游活动- 到公园游玩，了解秋天的变化- 进行秋季观察活动- 进行一定的户外运动3. 国庆主题手工制作活动- 制作国庆主题手工- 教育幼儿国庆节的意义- 唱国庆节歌曲4. 中秋文艺晚会- 举行中秋晚会，表演节目- 介绍中秋节的文化- 亲子共同制作中秋美食5. 家长参观日- 家长参观园所- 家长和老师交流- 家长与孩子开心游戏6. 多元文化日活动- 了解不同国家的文化- 进行多元文化手工制作- 体验不同国家的传统服饰四、9月安全教育计划1. 每周进行一次安全教育宣传- 安全隐患警示- 安全意识培养- 安全知识问答2. 每月进行一次安全演练- 火灾逃生演练- 地震防护演练- 溺水安全预防演练3. 安排一次急救培训- 进行基本急救知识培训- 安排老师和保育员学习急救技能- 小朋友急救知识启蒙五、9月教师培训安排1. 安排一次教师幼教技能培训- 教师幼教知识的培训- 教师情感沟通技巧的培训- 教师团队合作培训六、总结通过以上的9月工作计划安排，幼儿园将会在多方面进行活动和教育活动，提高幼儿园整体的教学水平，同时为幼儿的全面发展提供更好的服务和支持。
幼儿园大班9月份工作计划（精选14篇）
幼儿园大班9月份工作计划（精选14篇）幼儿园大班9月份篇19月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。
2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》4、学写简单的笔划5、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理书包)10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》4、学写简单的汉字。
5、月技能比赛：转呼拉圈11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。
2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》3、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理床铺)12月份： 1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。
2、结合圣诞节，排练元旦节目。
3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》4、月技能比赛：朗诵比赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。
4、假期安全教育。
幼儿园大班9月份工作计划篇2一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
幼儿园9月份园务工作计划5篇
幼儿园9月份园务工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园班级9月份工作计划书7篇
幼儿园班级9月份工作计划书7篇幼儿园班级9月份工作计划书 (1)一、本月重点工作1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
二、教育目标健康领域1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2、知道身体不舒服时告诉成人。
3、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
三、语言领域1、愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
四、社会领域1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2、认识常见的交通工具。
3、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
五、科学领域1、用对应的方法体会物体数量的多与少。
2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
六、艺术领域1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
七、家园共育1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
八、环境创设1、与幼儿一起创设主题墙面。
2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园班级9月份工作计划书 (2)一.班级情况分析：1、幼儿情况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。
九月份幼儿园工作计划范文(精选3篇)
九月份幼儿园工作计划范文（精选3篇）九月份幼儿园工作方案范文（精选3篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻我们需要开头做一个（工作方案）。
什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是收集整理的九月份幼儿园工作方案范文，欢迎大家共享。
九月份幼儿园工作方案1一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、玩耍等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参预活动，宠爱上幼儿园。
2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案。
3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及玩耍。
5、开展“高开心而兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中生疏同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参预体育活动的兴趣。
二、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。
2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。
3、学期初关怀幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参预班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
三、教研工作1、制订学期班级工作方案。
2、争论制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。
4、参预年段集体备课活动。
九月份幼儿园工作方案2健康：1、逐步消退入园焦虑，情愿上幼儿园。
2、在成人的关怀下，学习用肥皂洗手。
乐于接受晨间检查。
知道不能私自离园，不跟生疏人走。
3、学会上厕所，需要时会请人关怀。
会自己使用小勺进餐，在老师提示下把饭菜吃完。
4、在成人的提示下，知道活动的平安。
5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简洁的'效仿操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。
幼儿园9月份教学计划(精选18篇)
幼儿园9月份教学计划（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园的九月份工作计划（精选3篇）
幼儿园的九月份工作计划（精选3篇）幼儿园的九月份篇1语言—表达主题《练张巧嘴巴》1、《看、想、说》—引导幼儿认真看图，仔细思考，根据图画用简洁的语言把故事讲出来，培养表达能力。
2、《一起来唱歌》—教育幼儿要有同情心和爱护他人的情感。
朗诵诗歌，学习朗诵中的语言和表情。
3、《玩沙子》—培养幼儿发准字音、流畅地读出儿歌的能力，提高幼儿的听辨能力。
4、《鸡和机》—念准鸡、机、七、西，能够流畅、快速地说对，提高幼儿语言的准确性。
数学—操作主题《有趣的符号》1、《我为老师庆节日》—指导幼儿学习把图形四等分的方法，体会等分中的包含关系、等量关系。
2、《同老师一起做游戏》—幼儿理解什么是“单数”，掌握判断单、双数的方法。
3、《认识符号做加法》—每道算式都应先让幼儿说一说，老师应了解幼儿是否理解题意，再写出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《认识符号做减法》—从幼儿的学习中了解其对加减法的掌握情况，理解减号“—”在等式中的作用，同时帮助幼儿学习加、减法的互换互逆关系。
科学—探索主题《奇妙的身体》1、《我的身体》—培养幼儿对人体科学的兴趣，知道骨骼是身体的支架，身体各老师连接在一起、密不可分的，不断提高自我保护意识。
2、《食物有多少种营养》—让幼儿初步了解人体需要的各种各样的营养素，以及各种营养对人体健康起到的作用。
3、《灵巧的小手》—让幼儿通过自身观察、试验，了解手的结构和功能，知道手要多用才灵活;知道人的生活、学习、劳动都离不开手。
4、《力在哪里》—让幼儿知道力是看不见、摸不着的，人的力只有在做事情的过程中，才能表现出来。
社会—交往主题《幸福中国娃》1、《都是中国娃》—对幼儿进行认识少数民族的教育，使他们知道我们的国家是多民族国家，56个民族的小朋友都是中国娃。
2、《祖国妈妈过生日》—组织幼儿互相介绍国庆节自己是怎样过的。
为什么全国人民要为祖国妈妈过生日。
3、《祖国的标志》—根据图片的内容向幼儿介绍祖国的标志，理解图案的意义，知道我们都要尊敬国旗、国徽，了解国歌歌词的内容，可以学唱国歌。
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“幼儿园大二班九月份区域活动计划”
幼儿园工作计划
益智区：月亮变脸。
准备“月亮变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
麦子变变变。
结合“花瓣风车”挂图，让幼儿懂得麦子变成面粉，面粉又变成各种食品的过程。
提供幼儿活动材料第一册第14页《谁的位置动了》，让幼儿继续摆弄。
探索区：会变的影子。
利用手电筒、立体小玩具、白色背景板等器材，引导幼儿通过操作探索、发现光照玩具上出现的影子及其变化。
变变俱乐部。
准备夹子、回形针、纸、剪刀等操作材料，让幼儿继续通过探索表现事物无穷无尽的变化。
美工区：做馒头。
准备彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏，制作不同形状的馒头。
画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。
根据故事情节，画出“面包房里的猫”的变化过程。
语言区：提供与主题相关的挂图，如：《小熊，你长大了吗》、《重要电话》、《花瓣儿风车》，供幼儿进一步理解故事内容。
看图编故事。
利用同一幅画面，编出有变化的不同的故事结尾。
阅读幼儿活动材料第一册第3—6页《小熊，你长大了吗》，第7—8页《重要电话》。
表演区：运用小时候使用的物品，自编情境表演片断：小时候的我。
为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
附送：
“幼儿园大班上学期班级计划”幼儿园工作计划
新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一.班级情况分析：
※幼儿情况：
我班共40名幼儿，其中有5名为新生。
我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。
具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。
动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
※教师情况：
本学起由杨美华、徐海惠两位教师担任本班的教育教学工作。
两位教师都有艺术方面的专长，为我班的音乐特色教学活动奠定了良好的基础。
由于徐海惠是一名新教师，因此，我们将在以老教师带新教师的氛围中，两人将各尽其能，团结协作，在纲要精神的引领之下，以此为契机，促进教师专业技能及专业素质的进一步提高。
※家长情况：
我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。
可以说，家长的类型较复杂。
且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。
※保健情况：
二．班级发展总目标：
1.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。
2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。
能有自己解决问题的能力。
3.教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。
4.继续深入学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在课改课题研究工作中
三.幼儿能力培养重点：
1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿
望，能和同伴友好相处，乐于助人。
自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。
2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。
3.注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。
在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。
4.乐意与人交往，学习互助合作和分享。
有同情心，不怕困难，有初步的责任感。
乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。
5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
能进行多项创造性体育活动。
6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。
四．具体措施：
1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。
2.加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。
3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。
4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。
5.多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。
如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。
6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。
五.家长工作重点：
1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。
让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。
带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。
3.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。
广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。