六(2)班班主任工作计划201402
六年级第二学期班主任工作计划
六年级第二学期班主任工作计划
《六年级第二学期班主任工作计划》
一、班级管理
1. 定期召开班会，关注学生情绪变化和学习状态，及时发现和解决问题。
2. 加强班级纪律管理，建立学习和生活规范，培养学生良好的品德和习惯。
3. 组织班级活动，增进学生之间的友谊和团结，激发班级的凝聚力和向心力。
二、学业指导
1. 对学生进行学习情况的跟踪和监督，督促学生按时完成作业，提高学习效率。
2. 组织学习小组，鼓励学生相互学习，互帮互助，共同进步。
3. 关注学生的学业发展，及时发现学习问题，给予个性化的辅导和指导。
三、家校合作
1. 持续与家长保持密切联系，及时反馈学生情况，共同关注学生的学习和成长。
2. 组织家长会，就学生的学习和生活情况进行沟通和交流，共同解决问题，促进家校合作。
四、情感教育
1. 针对学生的成长特点，组织情感教育活动，引导学生正确处理人际关系，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 帮助学生树立自信心和积极的人生态度，引导学生树立正确的人生目标和追求。
以上是我在六年级第二学期的班主任工作计划，我将会尽心尽力，用心呵护每一个学生，让他们在学业和成长中都能受益匪浅。
希望家长们一如既往地支持我的工作，共同努力，给学生们一个和谐美好的学习环境。
XXX小学六、二班班主任工作计划
XXX小学六、二班班主任工作计划前言作为班主任，我们肩负着引导学生成长、塑造人格以及促进班级和谐发展等使命。
教育是一项长期的事业，需要制定科学合理的工作计划，才能更好地完成工作任务。
因此，本文将从教学、管理、文化建设等方面制定工作计划，力求让六、二班同学在本学期有一个充实、快乐的成长之旅。
教学计划1. 课堂教学针对学生不同层次的学习需要，制定不同的教学计划，细分教学步骤，合理编排教学内容。
在每次授课前，预习备课，精心准备，做到心中有数，教材通读，重点标记，深度理解，确保以最好的状态就课堂。
同时，要关注每个学生的学习情况，解决难点，调整指导方向。
2. 课后辅导安排时间，为学生提供课后辅导。
巩固课堂知识，引导学生独立思考，及时帮助学生弄清不懂的问题，让学生在家也能收获丰富的知识。
同时，也可以通过辅导了解学生学习习惯，掌握学生掌握知识的程度，为下一步教学提供数据支持。
3. 组织活动在学习中，组织一些有益的活动，比如小组讨论、团队竞赛、知识问答等，促进学生的共同进步，丰富学生的知识储备。
在活动中，提高学生的团队意识，让学生明白集体荣誉大于个人，让学生从中获得快乐和成长。
管理计划1. 学生管理在学习期间，我们要关注学生的学习情况，调查学生的学习习惯和心理问题，引导学生树立合理的学习观念，帮助学生解决学习中的困境。
同时，也要关注学生的行为举止，规范学生的日常行为，引导学生与人沟通交流的方式和方法，让学生时刻保持积极的心态。
2. 家长管理我们要与家长保持密切沟通，定期了解学生的家庭情况和家长的意见建议。
通过家长会议、电话、短信等多种方式与家长沟通，积极传递班级信息，相互信任，达到团结合作的效果。
3. 班级管理积极引导同学间的互帮互学，帮助学生建立良好的互助、合作的氛围。
及时发现和纠正同学的不良行为，加强同学之间的沟通，同心协力为班级团结合作而努力。
文化建设计划1. 班级口号确定班级口号，让同学们牢记目标，增强凝聚力。
六年二班班主任工作计划
大明小学2013—2014学年度下学期六年二班班主任工作计划又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。
这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。
当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。
要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的社会主义新人。
二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、工作目标毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主题教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。
2、抓好养成教育。
教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
六(2)班班主任工作计划
1、通过多种形式的课外活动、劳动对学生进行教育。
2、利用队会课、品德课作为对学生进行教育的主阵地。
3、注重与学生家长的联系、通过校讯通、家长会、家访等活动加强学生的思想教育。
4、结合学校大队部、政教处的活动进行学生的思想教育工作。
活动具体安排
周次
日期
主要工作
备注
1
3月1日—7日
1、举行新学年升旗仪式。
3、开展“学雷锋，树新风”活动。
妇女节放假半天
4
3月22日—28日
1、文明礼仪主题教育。
2、安全法纪教育。
3争做“文明班”、的教育和“标兵”的评选与表彰。
5
3月29日—4月4日
1、表彰“学雷锋积极分子”
2、《继承先烈遗志，争做文明少年》
3、交通安全教育
6
4月5日—11日
1、加强学生思想道德教育。
2、加强学生节约水电、粮食的教育。
4、提高同学的审美能力，并能从生活中发现美、创造美。。
5、培养学生的劳动观念，教育学生从小热爱劳动，养成自己能做的事自己做的好习惯，树立劳动最光荣的意识。
6、开展“你追我赶”的学习活动，营造“严谨、创新、团结、求实”的良好校风和学习氛围。
7、对学生加强法纪，安全教育及道德教育。
8、发挥班干部的积极作用，培养学生的组织能力，教育学生热爱组织、积极参加队活动，从中受到教育。
2、安定学生情绪，安全及校纪校规教育，加强学生的习惯养成教育。
3、搞好包干区卫生。
2
3月8日—14日
1、召开“良好行为习惯的养成”主题班队会。
2、召开班队干部、
3、加强安全、卫生、文明教育。
4、感恩教育（3、8）
3
晏明小学2014年春季六年级班主任工作计划
晏明小学2013——2014学年度第二学期六（2）班班主任工作计划班主任：罗朝胜一、学情分析。
本班共有44名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。
但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，主要是由于比较粗心，马虎，加上学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
下面针对本班实际情况，作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。
本班学生都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。
另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。
家庭教育几乎成了一片空白。
这样，给学校教育增加了不少难度。
除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。
中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。
培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。
3、从学生的学习品质来看。
学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。
课堂气氛较为活跃。
但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。
因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。
总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。
六年级第二学期班主任工作计划
六年级第二学期班主任工作计划六年级第二学期班主任工作计划（通用20篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是店铺收集整理的六年级第二学期班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级第二学期班主任工作计划篇1班主任是一个班级的灵魂，一个班级好不好，很大一部分原因都在班主任的管理艺术上。
如果说班级是一艘正在航行的船，那么班主任就是这艘船的船长。
结合六年级第二学期的具体学情，制定如下工作计划。
一、工作目标：进一步养成每个同学良好的行为，增强团队协作意识；勤奋读书，不断丰富文化知识，陶冶情操，有责任感，有集体荣誉感，认真履行职责，使六一中队成为一个健康、向上、团结、积极进取的阳光团队。
二、具体措施构想：（一）、制定新学期的个人计划，始终关注后进学生，明确新学期的奋斗目标。
1、班级干部进一步明确分工，明确新学期的工作目标和要求。
（1）召开第一次班级干部会议，对班级干部的具体工作作出明确的具体的计划和分工，以便做到各负其责，有条不紊的开展班级工作，巩固已形成的“一对一”的管理机制，充分发挥每个学生的长处，努力做到人人有事做，事事有人做的班级管理格局。
定期引导班级干部的管理方法，提高他们的管理能力，努力在短时间内培养一支过硬的班级干部队伍。
（2）每个同学根据个人情况，制定本学期的课内课外读书计划，制定记录个人成长历程的计划，确定每人每周写日记不少于3篇，每个周五的午自修为集体读书读报时间，并互相检查每个同学完成记录的情况，力求做事认真，有毅力，逐步培养学生独立学习独立生活的能力，德智并重，努力提高学生的知识能力的同时，潜移默化的进行人格方面的熏陶。
2、加强后进生管理，努力争取全面提高。
后进学生除了班级有干部一对一帮助外，进一步帮助其明确努力方向和奋斗目标。
每周和家长沟通一次，做到全面了解，全面把握，全面引导。
并及时对他们进行思想引导，努力激发他们学习的兴趣，逐步培养他们爱学习，乐学习的思想意识，从而提高班级整体成绩。
第一学期六年级2班班主任工作计划
第一学期六年级2班班主任工作计划
工作计划如下：
1. 制定班级教学计划：确定每周教学内容安排，包括学习目标、教学方法、评估方式等，确保教学有序进行。
2. 班级管理与组织：确保班级纪律良好，制定班规班纪并进行宣传，建立正面的班级
氛围。
3. 与家长沟通：保持与家长的良好沟通，定期组织家长会议，了解学生学习情况和家
庭情况。
4. 学生个别辅导：对学习困难的学生进行个别辅导，关注学生的学习进展和心理健康。
5. 协调学科教师：与各学科教师密切合作，共同制定学科教学计划和资源，确保教学
质量。
6. 参与学生素质拓展活动：组织班级文体活动、志愿者服务等活动，培养学生的综合
素质和团队精神。
7. 定期评估和总结：定期对班级工作进行评估和总结，发现问题及时反馈，不断完善
班级管理工作。
六.2班班主任计划
2012—2013学年第二学期六年级（2）班班主任工作计划一、班级概况:本班现有41人,22个男生,19个女生。
接班一年多以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心他人,遵守校规校纪。
思维活跃，聪明好学，有一少部分孩子已经有了很好的学习习惯。
但是，男生比较多,调皮的孩子也不少,后进生也需要转化,班级在很多方面还有待改变，所以我的任务是很艰巨的。
二、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3营造和谐健康的班级文化的艺术。
4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
三、具体措施:1班集体建设：现在班级是五年级。
学生在经历了三、四、五年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。
通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。
学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。
在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。
抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。
在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。
小学六年级班主任工作计划第二学期六年级下学期工作计划
小学六年级班主任工作计划第二学期六年级下学期工作计划:六年级班主任工作计划(2012-2013第二学期)大营希望小学2012-2013学年度第二学期班主任工作计划年级：六年级（2）班班主任：王帮兴一、班级基本情况六年级（2）班共有学生59 人，其中男生35人，女生24人。
本班学生活泼好动，有集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强。
大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依赖性较重，部分自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，所以班级中学习成绩总体不很理想。
对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。
使他们感到学习的快乐，进而不断产生学习的动力和学习兴趣，并逐渐使学习成为学生自身发展的需要。
二、班风、学风本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理能力的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回教室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
2014六年级二班班主任工作计划
六二班班主任工作计划（2014-2015学年）查秋敏在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订本学年班主任工作计划：一、班级情况说明我班现有学生49人，其中男生27人，女生22人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。
本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。
二、加强班风建设1、主题班会。
根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。
每周班委会认真组织学生学习《三字经》每个月节选一章进行集体学习和竞赛，对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。
班会主题也可根据具体情况而定。
2、营造良好的学习氛围。
根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。
(1)修改并制定新的班级公约、班规。
(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。
如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。
“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。
(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养计划。
作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。
第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方法;让他们大胆管理。
第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。
(A4六二班主任工作计划
2013—2014—2班主任工作计划六（2）李云娥一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级二班现有学生65人。
男生32人，女生33人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、抓好班主任的日常工作：1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”“班级责任分工制”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
对班级工作落实到每个人身上，起到人人为班着想的作用。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用主题班队会,使学生懂得昔时、勤俭节约、文明礼仪等做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
2024年小学六、二班班主任工作计划
2024年小学六、二班班主任工作计划一、教学工作1.1 完成教学计划的制定：根据学校和教育局的要求，制定合理、科学的教学计划，确保教学内容与学生的学习进度相匹配，并兼顾学生的综合素质培养。
1.2 精心备课，高质量授课：深入学习教材，结合学生的实际情况，积极探索创新的教学方法和手段，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
1.3 不断提高教育教学质量：积极参加教研活动，与其他老师进行经验交流和学习，互相借鉴，不断提高自身的教育教学水平。
二、班级管理工作2.1 加强学生的班级凝聚力：组织开展各种班级活动，如班级庆生会、班级联欢会等，增强学生对班级的归属感和凝聚力，培养团结互助的班集体精神。
2.2 关心学生的身心健康：定期开展学生身体状况检查，及时发现并跟进解决学生的健康问题。
加强与家庭、学校医务室的沟通合作，共同关注学生的身心健康。
2.3 建立良好的家校沟通机制：与学生家长保持经常性的沟通与联系，定期组织家长会，及时了解学生在家庭、学校的表现，共同协商和解决教育教学中出现的问题。
2.4 加强班级纪律管理：建立健全班级管理制度，明确班级纪律要求，积极引导学生养成良好的学习和生活习惯，包括遵守纪律、爱护公共财物等。
三、学生发展工作3.1 定期开展班级主题教育活动：组织学生开展班级志愿者、班级社团等活动，提高学生的自我管理能力和组织协作能力。
3.2 建设班级学习氛围：通过定期组织学习小组、学习角等活动，培养学生的学习兴趣，引导学生主动参与课外阅读和综合素质培养。
3.3 关注学生的特长培养：发现学生的潜在特长和兴趣爱好，与家长协商，提供相应的指导和培训，帮助学生全面发展。
3.4 提高学生的自主学习能力：组织学生参加学习方法辅导，启发学生主动探索学习方法，提高学习效果，培养学生的自主学习能力。
四、家长工作4.1 建立家长志愿者队伍：组织家长参与班级管理和活动策划，充分发挥家长的积极性和主导作用，共同努力为学生成长提供更好的条件和环境。
2024年六年级班主任班级工作计划(二篇)
2024年六年级班主任班级工作计划新的一学期马上又开始了，根据学校安排，今年我担任六年级二班的班主任。
觉得既高兴又有压力。
高兴的是学校领导能够信任我，虽然以前教过六年级，但是只是教一门学科，上完课就走了，非常轻松。
可是现在就截然不同了。
如果教不好有愧于学校领导，有愧于学生家长。
我并没有灰心，同时本着“不抛弃、不放弃”的精神，相信自己能带好这个班级的。
现拟定计划如下：一、班级情况分析：小六是学校重新分的班，当领导给我学生名单时，我大体上浏览了一番，我们班一共____名学生，男生____名，女生____名。
这些孩子是原来六个班重新分的，难免把六个班级的坏习惯带到这个班级来。
还有差生太多，五六十分的就有十几名同学。
针对这一现状，我觉得必须在班级管理上下硬功夫。
二、班级奋斗目标1.全班团结一致，遵守学校各项规章制度。
2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。
3.积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。
4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。
三、采取措施1、先从自身做起，认真钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，精心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点，如有不明白的地方，及时问到同事，避免讲错。
抽时间多听同事的课，进一步学习同事讲课的优点，来弥补自己的缺点。
是啊，以前，提倡要教会孩子教师必须做到要有丰富的知识才行。
当然，光靠教参的内容是远远不够的。
要及时给自己充电。
平时，多看书来扩充自己的知识面。
这样，在讲课时，不至于脑子里空空的，无话可讲。
显得课堂死气沉沉的。
如果有机会，多参加学校或者市教育部门组织的关于小学语文教研活动。
或者讲公开课，只有这样，才能提高自己的自身素质和业务水平。
2、再抓学生。
首先要抓好孩子的学习习惯。
在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会积极地动脑思考。
养成一个预习课文的好习惯。
早读非常重要，早上来到学校，孩子们自觉的拿出课本来用心的读一读。
六年二期班主任工作计划大二班主任工作计划
一、总体工作思路
大二班主任工作是一项系统性的教育管理工作，旨在以服务教学、改
善学习环境、提升学习效果、促进学生个性发展为目标，贯彻“以人为本、以学为先”的理念，使学生在学习、运动、社交等方面得到有效帮助，并
营造出良好的学习、生活、发展环境，让学生在快乐、自由、安全的环境
中成长为健康、有担当、具有责任心的公民。
二、工作重点
1、学习管理
（1）制定学习规划，组织班会安排，开展学习指导，统筹安排学习
活动，分班选课等；
（2）组织开展学科竞赛、文体活动、经验交流、夏令营等活动，完
善班级学习激励机制；
（3）树立班集体形象，培养班集体荣誉感；
（4）定期分析学习情况，监测学习效果，及时发现学习问题及学习
落后学生，给予家长及时反映；
2、学习环境
（1）努力营造一个良好的教育环境，充分释放学生的创新活力；
（2）组织班级文体活动，尊重学生的个性特点，引领学生在自由快
乐的环境中成长；
（3）严格遵守班级纪律，完善班级制度，增强学生的责任感和自控力；
（4）及时发现学生的行为问题，给予科学正确的教育，帮助学生克服心理障碍。
2014六年级毕业班第二学期班主任工作计划
604班第二学期班主任工作计划指导思想：以学校的德育教育的思路为指导，少先队的工作重点为重心，结合学生的实际情况，通过开展各种富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励，自我教育，自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
让学生尽己所能，做到最好，顺利从小学毕业。
班级情况分析：这学期共有学生30人。
经过几年的学习，他们的自我约束能力和自理能力有所加强，但学生间的差异在逐步增大，有的学生在学习上非常努力，性格上也比较稳重，再加上在三校考试中成绩比较理想，因而行为上比较文明。
而有的学生在上两学期的考试成绩不够理想，学习上动力不足，缺少目标。
前期工作的反思：在过去的几个学期里，一直在狠抓学生的学习习惯和生活习惯，也花了很多精力想了很多方法，总的来说，学生在逐渐地成长起来，有好多学生已改掉了许多不良的习惯，人也懂事了不少。
但有些学生的表现总感觉有些不尽人意，随着年龄的增长，有些同学逐步受到社会上一些不良风气的影响，有些学生总会做出一些令人意想不到的坏事情。
尤其是近段时间刚开学，发现一部分学生还沉浸在假期的悠闲中，在课堂上学习积极性不是很高，上课积极举手发言的同学仍旧是几个女生，课后作业完成情况很不理想，有的甚至出现了抄作业的现象。
我想可能是我对许多细节的地方没有深入细致地做好工作，在小学毕业之前的这个学期，思想方面的教育是非常必要的。
本学期工作重点：继续增强集体的凝聚力，继续强化学生良好的生活、学习、礼仪习惯的培养，并能及时地提醒和监督他人，培养学生的责任意识；因为六年级在整个小学阶段的重要性，因而这学期重点要进行学习方法、学习效率等方面的指导，让学生在学习上能最大限度的自我进行约束，自我管理，在同学之间形成良好的竞争意识，为顺利进入中学打好基础。
具体工作安排：一、营造“家”的班级氛围1、一个良好的环境对学生的成长起着非常重要的作用，为了凸显班级的特色，让学生能在温馨、积极向上的环境中学习，在期初对班级进行整体的美化、布置，并建立一个生物角，要求每位学生带一盆花草，并收集有关这盆花草的资料，为它挂上牌子。
【VIP专享】小学六年级上学期六2班班主任工作计划
2014年秋季学期六年级（2）班班主任工作计划教师：侯邦利 2014年9月一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。
他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
六年级第二学期班主任工作计划3篇(班主任工作计划六年级第一学期)
六年级第二学期班主任工作计划3篇(班主任工作计划六年级第一学期)六班级其次学期班主任工作方案1六班级是同学们学校的最终一年了，学校毕业以后他们就要升到学校中去了，所以最终一年的教学也是为学校打下良好的基础，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作方案：1、认真进行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。
平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严峻认真对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
2、认真备课遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。
要把握同学学习循序渐进原则，结合本班同学学问起点，接受力气，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。
要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力气，把握《大纲》要求，深钻教材。
这样的活动周周进行，依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最终协调统一。
保证传授学问的正确和同组各班的全都性。
对课堂教学的基本要求是：①课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。
②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法迅速而灵敏，同学学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。
③用一般话教学，留意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。
④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
六班级其次学期班主任工作方案2一、基本状况本学期连续担当本班的班主任，本班共有40多名同学，其中有1多名同学学习认真，各方面表现突出。
有3名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。
有20来名同学能按时完成作业，但学习方法不够迅速而灵敏，学习成果良好。
有10来名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。
二、指导思想遵循训练教学规律，依据少年儿童的特征及心理特点进行因材施教，围绕学校和政教处的工作方案开放工作。
把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
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六（二）班班主任工作计划
一、教育目标要求
以教育学生“讲卫生，做勤劳之人”“讲学习、做静心之人”“讲合作、做有爱心之人”为要求，以学会“自主学习、自主管理”为方向，对全班进行管理。
希望学生经过又一学期的学习生活能做到：乐于“吃亏”，友爱相处；崇尚文明，以孝当先；为人谦和，用心学习；树立自信，勇于展示。
二、学生现状特点
全班31人，男生15人，女生16人。
（其中住宿生20人）通过一个学期的相处，可以明显感觉到学生养成习惯稍有进步，但难以持久。
大局意识明显欠缺。
自我管理能力仍需提高，小组合作尚未产生效用……另有三名学生学习能力较差，学习习惯更差，如不能有效转变他们，将严重影响全班均分的提高。
还有少数男生学习目的不明确。
从总体看，男生综合素质差于女生，且明显缺少好胜心。
当然本班学生也有其亮点：个人质资大多不错。
三、具体工作措施
1、平时教学中以及课余时间要把握机会和学生开诚不公的进行思想、认知上
的交流，要用欣赏的眼光对待每一位学生。
及时的为他们排忧解难，促进和谐师生关系的早日形成。
2、利用班会课向学生开展自信教育、感恩教育、学会相处教育、学会学习教
育。
3、规范“两操”“路队”“两扫”等，从小事小处着眼，促使学生良好行为习
惯的养成。
4、重视选拔培养班干部，让人人是干部，人人愿做事。
从而培养出学生的责
任意识。
5及时通过家访和学生家长进行沟通交流，以寻求最佳的教育学生的方式方法。
并把家长请到学校召开家长会，请家长们对学校工作进行指导。
四、步骤
二月：1、行为习惯养成月：组织学生制定自己本学期将要培养的一至两个好习惯，同时还要养成“净、静、齐”三个全班应共
同养成的好习惯。
让学生关注细节，从身边的每一件小事做
起。
2、调整小组，制定激励机制，让人人有事做，人人是班干部。
并确定组号，充分发挥小组合作的作用。
三月：1、召开家长会，向家长汇报学生上学年在校情况，并提出教育孩子的建议，以期待与家长合力教育好孩子。
2、学生对一个多月来自己养成的良好习惯进行自评互评。
并
在班中评选出表现突出的小组。
3、对全班学生进行一次安全教育——开展主题班会
四月：1、踏青并结合本次春游举行班会，让学生感受大自然的同时珍爱自然。
2、开展血防“四个一”活动。
3、筹备夏季运动会。
4、学生对自己养成的良好习惯进行自评互评。
并在班中评选出
表现突出的小组。
五月：1、开展感恩活动，让学生从方方面面认识什么是感恩，并尝试感恩。
2、学生对自己养成的良好习惯进行自评互评。
并在班中评选出
表现突出的小组。
3、筹备庆“六一”联欢
六月：1对全班学生进行一次安全教育。
2、为期末考试做最后的冲刺
3、评选在培养好习惯中表现突出的个人。
4、评选在自主学习、自主管理表现好的小组。
王根献
2014、2。