2009-2010下期体育组工作总结
体育部2009-2010第二学期工作总结
桂林电子科技大学信息科技学院学生会体育部2009-2010年第二学期工作总结自2009年秋至今，学生会在院党委、院团委的领导和学工部老师的指导下，为学院做出了很多贡献，学生会成员在组织同学参赛的过程中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。
本人认为本届学生会有如下特点：一、众志成城，精诚团结在学生会当中，有一种凝聚力，它就是学生会的先进性。
大家严格遵守纪律，本着“精诚团结、雷厉风行”的工作作风，全局上以主席团为核心，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，增强了工作效率。
“院荣我荣”，大家为了使我院创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度；在横向上永争第一，力争上游，为我院学生会进军全区最佳学生会不断努力。
以学生会章程为指导，时刻以一名学生干部的要求严格要求自己，力争让广大同学满意，让领导满意，让自己满意。
二、积极肯干，吃苦在前新生入学开始，学生会各常委和0７级委员就开始忙碌，接待新生。
他们不怕苦不怕累，帮助同学拿行李、指路、安顿学生家长住宿，很多同学脚都磨出了大泡、流出了幸福的泪水。
从华南五省电子大赛到运动会、秋季篮球联赛、寝室设计大赛等，学生会同学以身垂范，一马当先，积极参与作表率，使得在学生会的积极组织下，各项活动能够圆满的完成。
运动会期间，不仅体育部所有成员都参加到工作中来，学生会所有的助理都热心投入到工作中来，主席更是身先士卒，带领大家工作，极大的振奋了体育部及其它部门工作人员的士气，大家团结一致，很好的完成了学院分给我们的任务。
三、服务同学，甘于奉献学生会是桂林电子科技大学信息科技学院的学生群众性组织，代表广大同学的根本利益，是学生与领导之间的桥梁纽带。
在学生会，每人都有主人意识，而且从不计较个人得失。
体育部在工作期间，多次协助其它部门展开工作。
在各种活动中，都能看见学生会同学忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布臵、打扫会场，组织纪律……这不仅仅局限于我们体育部，每个人都默默无闻，每个人都任劳任怨，冲在前面。
2009-2010学年六年级体育教师工作总结
2009-2010学年六年级体育教师工作总结一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校六年级六个班的体育教学工作。
一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己的一言一行，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。
二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。
做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。
并积极利用休息时间发挥自己的特长，但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
2009~2010体育部工作总结
2009——2010体育部工作总结在2009年到2010年期间，院学生会的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对本院体育部在本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。
早操：这学期我们学院的早操质量还算不错，旷操人数不多，基本上都能在早操时间到齐，尤其是09级的同学，做得非常好。
表明了同学们对早操的重视，也让早操起到了该有的作用——使同学们都以精神饱满的状态面对新一天的学习工作。
4月的活动比较多，在这一个月学院参加了学校举行的象棋比赛，篮球比赛，太极拳比赛。
象棋比赛：在08级的江煦枫同学带领下，09级的兰健，石成，潘吉洋，王鹏参加了这次的象棋比赛。
经过一翻绞尽脑汁，他们首场以2：2逼和对手。
虽然在整个比赛我们没有取得名次，但在这次的比赛主要带出了大一的新手，让他们汲取经验。
篮球比赛：这次的篮球比赛我们学院已经是吐气扬眉了，取得第五名的好成绩。
尽管上场比赛的是09级的新生居多，但他们并没有半点落后，反而散发出了他们的朝气与活力。
连续一个月的辛苦训练与比赛，培养了队员之间的默契与深厚的友谊，我相信在以后他们会为我们学院争取到更好的成绩。
太极拳比赛：在整整一个月的训练里面，每个代表学院参加太极拳比赛的同学都是我们的骄傲。
因为在四月里，天气不是很好，经常刮着大风，但他们都挺住了，一直坚持训练。
这次取得第四名的好成绩当然也得归功于07级的几个同学在训练期间一直给与的帮忙与指导。
可见前辈的经验对后辈是起着多么重要的作用。
5月主要就是为我们的运动会作准备了。
其实在汲取上一年的教训后，我们今年提前了挺长时间进行各项运动会的准备工作，基本上在4月末我们已经开始为运功会做工作了。
用了两周的时间去进行运动员的报名及选拔工作，这是为了保证让运动员有足够的训练时间。
为了在运动会上体现我们学院的精神风貌，我们特意举办了一次在09级新生的拔河比赛，，从中发现有潜力的运动员，这也是为了凝聚同学的力量。
六年级下册体育与健康教育教学总结2009至2010下
六年级下册体育与健康教学总结2009——2010（下）由于学校工作需要，本学期我承当了六年级（１）班和六年级（２）班两个班的体育与健康教学工作。
2009至2010下学期教学任务已经完成，在过去的这一期中，我积极探究新课改，努力实践，取得了一定的成绩。
现就本学期的体育与健康工作做如下总结：一、教学计划实施情况本学期中我认真贯彻执行《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展。
在教学中以现代课堂理念规范自己，平时认真加强体育与健康理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。
认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育与健康教学新的规律，保质保量地完成了学期初制定的体育与健康教学计划。
二、工作措施及收到的成效1、根据学期初制定的体育与健康教学计划及教学进度，结合实际情况，备好每节课，上好每节课。
2、兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了基础。
3、本学期，我认真配合少队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观，积极配合大队部对两操督促的正常开展，督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
5、不遗余力地开展课余体育训练工作。
一学期来，利用早上时间，带领学生坚持不懈进行日常训练。
6、在体育与健康课的基本部分，结合已学过的基本技术，安排一些简易的辅助练习和发展身体素质的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高练习强度，达到了促进基本技能的熟练掌握和增强体质的目的。
2009-2010第二学期体锻总结-中五班
2009——2010学年度第二学期中（5）班体格锻炼总结忙碌而充实的一学期又画上了一个句号。
学期初，我班深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，依据健康领域的目标要求，根据幼儿的年龄特点，结合季节特征，科学、合理地制定了本班幼儿的体格锻炼计划，并严格按照计划开展了丰富有趣的体育锻炼活动，通过活动提高身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性，是体育锻炼的主要目标。
经过这一学期的锻炼，我班36名幼儿在体育锻炼兴趣、动作发展、自我保护意识及能力等方面都有了一定的进步和提高。
现将这一学期的体格锻炼工作总结如下：1、提高幼儿体锻的兴趣《纲要》将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标，为此，我班教师运用一定的教学方法，还通过自身情绪、身体姿态、语调等感染幼儿，并配合一些有趣、可爱的体育玩具、器械，来激发幼儿对体育锻炼的兴趣。
根据中班幼儿的年龄特点，我们以多种形式：体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，促进幼儿各方面能力的发展与提高。
每次体育锻炼活动中，我们班三位老师都互相配合，分工合作，充分调动幼儿体锻活动的积极性和参与性。
为了进一步丰富体锻游戏，我们班三位老师还商量制作了一些安全、有趣的体育玩具，如：挂历纸制作的接力棒，KT板制作的小手掌，米袋制作的袋鼠跳口袋，布制作的降落伞等。
有了这些丰富的体锻游戏材料，幼儿参与体锻的兴趣更浓了，积极性也更高了。
2、科学合理地安排幼儿的活动量体育锻炼的效果是长期的，只有保证时间，每天锻炼才有可能达到预期目标。
《纲要》规定：“幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时。
”为此，我们依据体锻计划，根据幼儿身心发展的特点和体育锻炼的卫生原理，科学、合理地组织幼儿的体锻活动。
在体锻活动中，我们针对季节变化，在学期初的二、三月份，天气比较寒冷，我们就开展一些运动量大的活动；在学期末炎热的六月份，我们就组织开展一些强度、密度相对较小的活动。
2009—20XX学年第二学期体卫艺工作总结[修改版]
![2009—20XX学年第二学期体卫艺工作总结[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/fc7138e859eef8c75ebfb303.png)
第一篇：2009—2010学年第二学期体卫艺工作总结2009—2010学年第二学期体卫艺工作总结本学期，我校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，根据市教育局工作安排，全面贯彻“健康第一”的指导思想，坚持科学发展观，按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》开展工作，推进素质教育深入开展。
一、做好学校体育工作。
1.认真落实课程要求。
严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。
按规范做好体育教师“教学六认真”工作。
2.确保学生每天1小时体育活动时间。
为当天没有体育课的各班，科学合理地安排一节体育活动课。
3.认真实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作。
同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
4.认真开展体育竞赛。
着力抓好田径队、田径梯队、球类、棋类、乒乓等运动队并加强训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。
积极参加分局中小学田径运动会。
在东风分局第三十四届学生运动会上，我校荣获第二名的好成绩。
古淦均、刘铁广被评为优秀教练员。
5、在东风教育分局2010年中小学生篮球赛中我校荣获小学男子组和小学女子组两项冠军。
李永汉老师荣获优秀教练员。
6、2010年5月，在十堰市教育系统首届乒乓球比赛中，我校男子代表队荣获团体第二名。
女子代表队荣获团体第四名。
7、本学期4月底我校迎接了市教育局组织的学校体育工作的上级部门的检查，检查结束后获得了一致的好评和认可，同时也提出了以后要加强的工作，通过此次市教育局的体育工作的检查，使我们认识到以后体育教学和体育工作开展的提高和改进方向。
8、本学期5月份学校组选派翁仁玲老师参加市教育局组织的武当武术节太极拳的活动学习，通过这些学习推广武当武术的精神。
9、本学期学校组织的部分学科优质课竞赛活动中，吴凤霞老师通过自己的精心设计的内容和课堂教学，荣获一等奖。
2009-2010学年第二学期体育备课组工作总结
2009-2010学年第二学期体育备课组工作总结一个学期即将过去，回首我们备课组的工作，感慨万千：我们组每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。
每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进，每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式，我们三年级备课组是积极向上、对工作兢兢业业的。
一、努力提高个人业务素质我们以《体育与健康课程标准》为理论依据，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学期与单元教学计划，坚持认真备课，有质量有效果的上好每一堂课，在课堂上，充分调动学生的积极性，突出学生的主体作用，教学上敢于大胆创新改革，以实事求是，脚踏实地的作风，让学生对体育产生兴趣，改变对体育不重视的片面思想观念，把课改精神真正运用到课堂教学中。
二、加强备课组的集体力量我们备课组具有较强的团队协作精神，工作中加强同事之间的交流，每周六上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流，每一次活动都积极参加，认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，我们备课组成员的课都有自己的特色，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。
我们积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。
在学校开展的创新课堂活动中，我们组老师共同备课，讨论上课中每个环节，不断提高备课能力和课堂教学的预设能力。
积极参加了省、市的教研活动：我们老师听课、看课水平也得到的提高。
三、有序开展校和县的各项体育活动在成晓强老师的带领下，我们组的老师们积极备战参与了县健美操比赛、实验学校第三届体育节、国学经典诵读操比赛。
忘不了两位张老师牺牲休息日与乒乓球队员们苦战的情景，忘不了两位足球教练在足球场上挥汗如雨认真指导学生的风采，忘不了两位田径教练细致入微、精心辅导的场面。
2009-2010学年小学体育下学期工作总结
2009-2010学年小学体育下学期工作总结一学期结束,现就本学期工作作一个总结。
一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过往体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育爱好。
培养学生的锻炼和健康意识以及进步学生的自我锻炼能力放在首位,并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容,帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、***的发展,使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式,为终身体育和适应未来工作,学习和生活打下良好的基础。
二、经验和成果本期我在教学过程中,改变了一些过往的教学方法,如:在进行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习,然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演,通过表演老师说出他动作的优点,让学生互相体会别人的动作,改进自己的动作,以达到教学目的。
夸大个人体会,教师指点,并用语言鼓励最后做规范、正确的动作。
让学生体会老师动作,提出题目,这时再进行技术讲解,学生学习效果明显,进步了学生学习的爱好,达到了教学目的。
三、存在的题目1、集体体育活动得不到各班主任的配合,致使活动不能正常进行。
2、学生锻炼意识薄弱,稍微有耐力的运动不能坚持。
3、从“达标”情况看,学生的身体素质没有明显的进步,主要表现在:耐力、气力、吃苦刻苦精神、等方面; 4、学生参加业余锻炼的时间太少。
四、改进建议1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏,既增强学生的集体荣誉感,又能锻炼身体。
2、规范“二课、三操、一活动”,使学生有足够的时间参加体育锻炼,增强体质,以更充足的精神来面对繁重的文化课,从而达到更高的学习效率。
取得成绩的同时也有不足,今后我会更努力工作,不断进步自己,争做优秀教师。
2009-2010学年小学体育下学期工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级治理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。
2009—2010学年度体育工作总结
凤 翔 中 学2009——2010学年度体育工作总结一学年来，为了全面推进课程改革和素质教育，确保学生身心健康，我校从以人为本、健康第一的教育理念出发，狠抓体育教学和体育运动，不断优化体育特色，学校体育工作再上新台阶。
现将我校体育工作总结如下：一、学校基本情况凤翔中学坐落在风景秀丽的东湖之滨，创建于1940年，是陕西省首批办好的重点中学、陕西省标准化高中，2010年学校成功晋升为陕西省示范高中。
学校占地面积85015平方米，建筑面积38855平方米，现有49个教学班，在校学生3358人，教职工184人。
体育运动场与办学规模相适应。
有400米标准环形跑道和100米直跑道的操场，内设8个篮球场，1个足球场，并有配置先进的“阳光体育广场”，体育设施种类齐全，数量充足，能满足体育教学和体育活动的需要，塑胶跑道、人造草坪和体育馆建设项目已列入规划，预计明年实施。
二、体育教学工作1、认真贯彻课改精神，紧随课改步伐，按照上级要求的课程设置，开足体育教学课时，体育课教师满工作量，负责体育课和提活课，为确保每天一小时体育活动时间，在保证大课间、间操的前提下，增加两节体活课。
大课间，体活的内容为球类、踢毽球、跳绳等2、校领导重视并支持体育工作。
定期召开体育工作会议，认真贯彻“体育卫生工作条例”研究在课程改革中如何加强体育教学的改革，把体育卫生课放在与其它学科同等重要的位置。
3、支持体育教师进修学习和参加各种形式的培训，凡是教育局和教师学校在我校举行体育观摩课、评优课、各种体育现场会我校领导和体育组积极支持，创造条件，以此来推动我校体育教学工作。
近几年来，学校在资金紧张的情况下，仍支持教师参加培训，省内外培训均参加，累计投入资金8000余元。
4、教务处每月检查体育教师的教案，组织体育教研活动，认真研究教材的重点难点，逐步提高体育教师的教育教学能力和教学质量。
5、在开展好群众性体育活动的基础上，学校还重视发展学生的特长，我校是篮球的点校，同时田径队、足球队和健美操队的训练活动也是搞得有声有色，训练活动由专人负责，按计划、有序的进行。
2009-2010第二学期总结
2009—2010学年度第二学期体育教育教学工作总结本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。
积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。
在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
我校的体育教育教学和体育工作在主管部门和校行政的直接领导下取得了新的佳绩，再铸新的辉煌，为了更好地在新的一年弘扬二中人的开拓进取精神，再接再厉再上新的台阶，再创新的辉煌，现总结本学期体育教育教学工作：一、转变教学理念，教育、教学工作有序随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。
经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。
学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
二、深化教学改革，教学科研成绩喜人三、营造体育氛围，群众体育工作充满生机营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。
尤其是经常性的体育达标给我校学生带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。
本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。
四、坚持科学训练，竞技水平再上新台阶竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。
2009-2010学年第二学期期末总结
2009/2010学年第二学期
应用工程学生会体育部期末总结
本学期的工作计划都已完成，这学期我们体育部的工作都做得很好。
本学期的主要活动如下：“校足球邀请赛”，“校男子篮球赛”，“校女子篮球赛”，“校羽毛球赛”，“学院班对班对抗赛”等活动。
其中不管是二级学院的活动还是校里的活动，我们学院都取得可喜的成绩。
下面是我们体育部这一学期的主要工作介绍：
本学期体育部的工作已达到预定计划，总体上来讲，比上学期有进步，各个工作都做到位，能够吸取前面教训与经验，弥补不足之处，希望今后能有更好的成绩。
应用工程学院学生会体育部
2010年6月。
体育科组教学工作总结(09-10年)
本学期在体育教育教学中，我们注重贯彻?中华人民共和国体育法??全民健身方案纲要?，力求教学内容丰富多彩，使之有益学生身心健康开展。
主要有以下几点做法。
一、挖掘内容，拓展教学方式。
由于我校体育教学设施比拟简陋，我们就动脑筋、想方法，因陋就简，尽力给学生创造良好的体育学习环境，努力使教学内容得到拓展，教学方式也呈现多样化趋势。
如：在一年至五年级的体育教学中，我们就充分利用学校场地器材，开展了丰富多彩的体育课活动。
如在教学五年级的课中，利用“橡皮筋〞做跨越式跳高、跳圈，立定跳远以及跳绳等活动，“一物多用〞，使学生不但课上得好，玩也玩得开心。
再如一年级的投掷游戏，布置学生每人制作2个米包，在体育课中，学生又是高抛，转体接，又是高抛拍手接……虽然有的能掷得又高又远，有的还不太会接与掷，但是同学们玩得开心极了。
二、适应趋势，提高教学难度。
近年来由于受到平安问题及无视运动技术教学等因素的影响，学校体育教材的技术难度明显降低，针对这种情况，我校采取循序渐进原那么始终保证一定的运动量，一定的技术要求。
如：上一年级跳绳课时，从每组10次跳绳逐步增加，从数量上、质量上，增加一定的难度，经过一段时间练习，学生的跳绳技术、能力都有一定的提高。
再如：教五年级耐力素质跑的能力时，我们采用跑与走相结合的方法，首先对学生进行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，树立健康第一的思想，让学生认识到，体育锻炼，能促进身体正常发育，也能促进脑的发育，以及促进心理健康开展，让学生能主动地进行体育锻炼，以求到达事半功倍的效果。
其次在实际耐力跑教学中，同样是采用循序渐进的方法，从量小、距离短、慢跑，到量的逐渐增加、距离的增加，再到中速跑最后到完整的跑。
给学生一个认识过程，一个适应过程，从而到达一定的技术强度，这也是一个极好的教学尝试。
三、认真催促，抓好两操工作。
课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生健康的必备条件。
做好课间操能培养学生良好习惯及集体主义精神，还能调节身心，提高学习效果。
[转载]2009年度第二学期体育教学工作总结 -教学工作总结.doc
![[转载]2009年度第二学期体育教学工作总结 -教学工作总结.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/ed733477ee06eff9aef807f0.png)
[转载]2009年度第二学期体育教学工作总结-教学工作总结【教学工作总结】原文地址：2009年度第二学期体育教学工作总结作者：陈新楼2009年度第二学期体育教学工作总结一学期的体育工作又将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和从未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我们两位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上因地制宜设置一些简单跑、跳、投等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
面对七年级的学生，我是从以下几个方面来进行我的教学：1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在玩中学、学中乐倡导学生自主创意、设计聪明玩的方案，倡导学生共同游戏，把玩作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
而对于九年级的学生，我的教学方式又是不一样的。
他们面临着体育中考，这不仅是对他们的一个考验，同时也是对于一个刚刚走上教师职业的我的一个考验。
学校制定了相应的措施，要求我们不但在体育课上加紧练习，而且在课外也要尽可能的帮助练习，令我感动的是，九年级的班主任非常配合，不但每天组织学生练习，还给学生们加油。
学生们也非常积极地投入其中，特别是在长跑练习，枯燥乏味，但大家并没有放弃，最苦最累的时候，他们也会咬牙跑到终点，更有甚者，完成常规练习后，还在加练自己比较薄弱的项目。
这是一种精神，一股冲劲，我也要好好的向他们学习。
有句话说的好有付出总有回报。
在今年的体育中考中，学生们都取的了喜人的成绩，我作为他们的体育教师，感到很欣慰。
高一小学2009-2010学年度体育组教学总结
高一小学2009-2010学年度体育组教学总结在学校领导的高度重视下，在全组体育教师的共同努力下，我们坚持扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生的个性，逐渐形成了自身的特色，走出了一条集课堂教学、教育科研、竞赛训练和群体活动为一身的体育工作之路。
以下，我们从三大方面加以总结和汇报。
一、课堂教学方面
全组老师上好每一堂体育课，确保学生每天一小时的活动量。
中高年级贯彻新课程标准理念，按兴趣、项目、性别进行分组教学，受到学生们的喜爱。
本组教师在完成教学工作的同时,能根据学生不同的兴趣特点进行因材施教，最大限度地提高体育训练的效果。
二、教育科研方面
我们高度重视体育课题的研究工作，以课题研究为载体，立足于农村小学所特有的教育教学资源，确保了学科教学的均衡发展，在理论上有所突破，在操作上有所创新，在实践上有所收获。
三、取得的成绩与经验
1、培养了一些有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育
潜力。
2、组织了教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。
3、充分发挥了每位教师的主动性、积极性，加强了教师对体育课的认识，
知道体育教学在义务教育中的重要地位。
4、培养了学生爱好体育的兴趣，使他们养成了锻炼身体的好习惯。
5、让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。
2009-2010学年度体育教学工作总结
小学二、三年级体育教学总结（2009-2010学期）本期本着体育教学《大纲》要求，小学体育教学的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”教育学生进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
进一步学会一些基本运动，游戏，发展身体素质和基本活动能力。
使学生体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
从以下几个方面，对学生进行了要求：一、体育课教学常规加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
二、积极上好体育课。
要求学生积极自觉的上好体育课，注意听讲。
积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。
逐步养成自觉锻炼的习惯。
三、培养积极分子，做好教师助手。
充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
四、遵守课堂纪律。
体育课上，严格要求学生遵守课堂纪律。
正确进行仪器操作，科学进行锻炼，预防和重视课堂安全教育和健康知识讲解五、学期、学年体育成绩的考核和评定。
认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
通过以上要求，学生基本懂得了体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
进一步学会一些基本运动，游戏，发展身体素质和基本活动能力。
体验到了参加体育活动的乐趣，知道遵守体育课课堂纪律，愿意与同学团结合作。
但是由于乡村学校体育教学器材的短缺，加之各方面的原因，导致本期许多课程目标的完成，还有很大的差距，希望在以后的教学中，有所改变。
任课教师：陈立东2010-7-2生于忧患，死于安乐《孟子•告子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
2009---2010学年度体育教学总结
2009---2010学年度体育教学总结凤凰县茶田小学田仁良2009年秋，正当我踌躇满志，准备从四年级体育教起时，学校领导找上了门：让我接手本届六年级的体育教学工作。
提起本届六年级，知情者无不摇头扼腕——那简直是地地道道的乌合之众：学生的体育意识淡薄，体育常识几乎全无;学生对体育课程尤为反感，特别是课堂纪律更是无从谈起，班级荣誉感近乎零指数，迟到、旷课，课堂内公然顶撞老师；吸烟，上网……；说重一点，那简直是“罄竹难书”。
当初，在面对学校领导的上门安排时，我的第一反应是“推脱”。
本想从四年级体育教起的我，可偏偏应验了“人算不如天算”的古训，一个比以往更大，更重的包袱搁在我的眼前。
同事们说：“摊上此三个班，教学成绩是零不要说，可还得特别注意他们的人生安全呢？而且，人都要少活两岁——操心呗”！可是在学校领导期许的目光与不容推卸的口吻下，我应允了。
在同事们的一番议论，怀疑的形势下，我毅然走进了六年级的讲台。
我抱着“死马权当活马医”的初衷，正视眼前的一切。
在摸清学生的现状与学习的焦点问题后，决心拼死一搏，孤注一掷。
我给自己立誓：一定要把此届六年级的体育成绩搞上去，促使学生养成良好的体育运动习惯，使学生掌握最基本的体育运动常识，达到一定的运动技能要求，真正的促进学生身体得到健康的成长。
求实知困，我排除一切困难，用十二倍的热情加以艺术化的教学手段；克服、释化了学生身体素质差，运动技能欠缺，组织纪律淡薄及反感体育课程等障碍。
近一年来，自己的努力终得回报：体育教学稳定有序，体育运动氛围积极高涨，教学效果持续上升。
如在2009——2010学年度末的学校体育达标测试中，学生人均分竟然比上一年高出2分多；在2009年县教育局组织的中小学生运动会上，我带领的学生竟获得阿拉片区小学组团体第一名的佳绩。
当老师们问及我何以成绩倍出时，我的回答是：一、正视困难，端正心态，积极研究学生知识的现状、学生的身体素质及学生心理因素，真正做到因人而教，有的放矢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009—2010学年（下）体育组工作总结
教师：张翼虎
北山口五中
2009年6月
北山口五中体育教研组工作总结
（2009-2010学年度第二学期）
教研组张翼虎
时光飞逝，一个学年很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。
一、教学方面
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。
抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。
二、教研方面
踏踏实实地开展体育教研活动。
制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。
针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。
本学期继续进行研究科研课题：《对中学生体质健康状况的研究》，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。
三、训练方面
学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结。
同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。
四、群体活动
为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。
五、学习方面
积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。
具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》；实施《国家学生体质健康标准》的通知。
通过学习，全体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚定了日常体育工作的信心。
本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。
六、改进措施
1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。
我相信在我们体育教研组二位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。
北山口五中体育组
2010年6月10日。