城关镇中心学校2015年春季德育工作计划
春季德育工作计划参考样本(三篇)
春季德育工作计划参考样本一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作目标1、加强行为习惯养成教育，把《中学生守则》《中学生日常行为规范》宣传教育落到实处；2、抓好班级常规管理；3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；4、加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研；6、抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；7、做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。
三、工作内容1、合理构建德育工作机制。
学校要建立以德育为首的＂三线＂和谐校园德育工作机制。
即建立以校长室-德育处-班主任为主体的＂常规教育主线＂，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。
建立以校长室-教务处-教研组-任课教师为主体的＂课堂渗透德育主线＂，把德育渗透到学科教学活动之中。
建立以学校党支部-团委-班委、团支部为主体的＂学生自我教育主线＂，发挥学生主体的自觉能动性。
树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。
进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
2、切实落实养成教育养成教育主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。
而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。
我们要常抓不懈。
本学期针对＂文明礼仪＂、＂体育锻炼＂、＂午餐一队制＂、＂考风考级＂、＂集会要求＂、＂自习课纪律＂、＂卫生习惯＂、＂爱护公物＂、＂午休纪律＂等方面对学生提出要求，常抓不懈，达到学生自我管理自我约束的目的。
春季班级德育工作计划
春季班级德育工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2015年春季学校德育工作计划
2015年春季学校德育工作计划指导思想：本学期德育工作将以《小学德育纲要》为依据，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神；以“学会感恩，共创和谐校园”为德育目标，让每一个学生的潜能在阳光下尽情释放，结合创建“规范班级”活动，以班级日常管理为重点，狠抓学生良好行为习惯的养成，开展丰富多彩的活动，努力提高学生的思想道德水平，促进学生全面发展。
主要工作：一、总体目标1、加强德育管理人员和班主任队伍建设，提高德育管理和教育水平。
2、创建“最美班级”，加强学生的日常行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。
3、切实加强学生法制教育，增强学生的法律意识。
4、积极开展三结合教育,形成相互协作机制。
5、积极开展综合实践活动。
6、开展丰富多彩的德育活动，营造良好的班级与校园文化，达到环境育人，活动育人的目的。
二、健全组织机构，抓好队伍建设。
1、成立德育领导小组。
组长：陈红星副组长：洪志荣谢少斌陈静马满昌钟敏廖建华沈爱明组员：陈继华王亚静金杏丽及各年级组组长2、发挥德育领导小组的核心作用。
定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。
3、加强师德建设。
牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平；强化“以生为本、以德树人、以质立校”的思想，增强服务于社会、服务于学校、服务于学生的意识。
4、加强班主任队伍建设，进一步完善《班级管理考核细则》。
坚持把指导学生“学会做人”放在首位，全面关心学生，促进学生素质的整体提高；宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任榜样示范作用。
针对班主任日常工作中面临的实际问题深入学习、交流、研讨，提高所有班主任业务水平、管理水平。
严格考核奖励制度，以考核促进步。
5、加强德育研究。
坚持每月一次的班主任集中学习培训制度，在教师中倡导积极的师德风尚，举办德育论坛，收集优秀德育论文。
三、工作重点（一）、加强班主任队伍建设。
2015年学校春季德育工作计划
2015年学校春季德育工作计划。
(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。
1.落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，狠抓学生常规教育。
做到抓反复、反复抓，加强一日常规的检查、督促、评比。
从八个方面着手，教育学生走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2.继续深化德育宣传月主题教育活动。
本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置，切实开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
3.充分发挥班干、团干作用。
发扬学生当家作主精神，增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。
4.抓好宣传阵地建设。
本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。
，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。
(四)、注重学生心理健康教育。
1.聘请心理专家定期对心理健康教师和班主任进行辅导。
2.重视心理咨询室的建设，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。
同时加强家长的心理健康教育指导。
3.关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。
四、具体工作安排：二月份：1.制订德育工作计划;2.检查班主任工作手册，尤其是班主任德育工作计划的制定;3.召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作;4.加强安全教育，以安全在我身边为主题出一期黑板报;5.收缴八荣八耻调查问卷;6.各班做好学生假期和学习的过渡工作。
三月份：1.开展德育宣传月活动; 2.开展学雷锋教育活动;3.结合植树节，开展植树护绿活动;4.结合世界森林日、世界气象日、世界水日，加强环保、低碳教育;5.召开班主任工作例会。
有德育的教育才更有质量、更有份量，有德育的民族才更有希望、更有前途。
2015春季学期德育工作计划
2014—2015学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想在上学期学校德育工作计划的基础上，结合本学期的德育工作，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以“以文睿智，以武育德，先成人再成才”的办学宗旨为引领，以丰富多彩的活动为载体，结合《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，增强德育的实效性和针对性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（（五）密切家校联系，构建三维德育三、具体措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、团支部书记、教练开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、团队干部的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项评选、班队活动的评选或展示。
4、加强团队、少先队基础建设。
做好团队、少先队大队干部、红领巾监督员和值日生、执勤生等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做德育主任的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2015年春学期中小学德育工作计划.doc
2015年春学期中小学德育工作计划一、指导思想以爱国主义教育为主线，以”行为养成教育”为基础，以”学科德育”、”全员德育”、”校园文化建设”、”预防在校生违法犯罪”为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。
二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
2、德育目标层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教育目的。
3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。
4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习新理论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。
5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。
6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。
7、安全继续完善各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
8、落实《守则》、《规范》、把养成教育落到实处。
9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。
10、学生家访率达到80%，困难学生家访率达到100%。
三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育；五年级重点进行道德规范、心理健康教育；初一重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制教育；初四重点进行理想前途教育。
2015春 德育工作计划
2013-2014学年第一学期德育工作计划一、指导思想从学校工作和学生思想实际出发,坚持以爱国主义教育为主旋律，以学科渗透为主渠道，以养成教育、学生自我教育为切入点，以班集体建设为重点的工作思路，运用各种教育载体,加强学校道德教育的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，全面提高学生道德素质，使德育工作落实到实处，更上一个台阶。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
三、工作目标1.培训一支业务精、能力强的班主任队伍。
2.各项常规工作有明显的进步,各项活动取得实效。
四、具体工作（一）加强教师队伍建设，提高教师的综合素质。
1、加强德育师资队伍建设。
首先以“敬业、爱生、奉献”为主旋律，号召每位教师要从身边的小事做起，真正做一个爱校如爱家，爱生如爱子，热爱事业如爱生命的好教师。
其次要在全体教师中树立人人都是德育工作者，做好学生的思想道德教育工作是每位教师的重要职责之一的观念；第三要继续开展师德承诺活动，认真履行教师职业道德规范，让良好的师德对学生起到终身受益的效果。
2、培养班主任队伍，提高德育工作的实效性。
（1）完善班主任管理制度，经常召开班主任座谈会，做到有主题、有内容、有总结。
（2）培养班主任工作的领头雁，树立典型，促进全体。
（3）指导班主任使用好班主任手册和学生综合评价手册，学校进行定期检查、反馈、小结。
（二）继续深入贯彻《改进中小学德育工作的意见》、《公民道德建设实施纲要》主动将德育工作纳入教育的整体之中，着力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。
1、加强养成教育，狠抓小学生日常行为规范的训练。
（1）养成教育是学校德育工作的基础，本学期，以日常行为规范教育为抓手，组织全体学生以“校园是我家，人人爱护她”为活动主题，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。
2015年春德育工作计划
城关小学2015年春季德育工作计划一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的比赛等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标及要求:(一)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“红领巾监督岗小组成员”和学校值周巡查领导小组在全校巡查监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
2015年春季德育处工作计划
2014-2015学年第二学期德育处工作计划结合学校实际，以学校2月25日本学期第一次行政例会指导思想和工作部署为导向，德育处将全面展开本学期德育工作，力争对推进学校教育全面发展做出新的努力。
主要工作内容及计划如下：一、学生安全。
通过家校联系、学校教育、教师监督，努力做好学生在校安全、交通安全和社会安全保障工作，与学生家长分清安全责任，保障学生上学、放学期间的人身安全。
在校内通过检查，保障校园设施安全，督促班主任加强校内安全教育，并明确责任。
二、校内卫生。
持续开展工作，力创文明、卫生校园。
厕所卫生、宿舍卫生、教学楼卫生、户外清洁区卫生、教师办公室卫生、学生个人卫生都作为重点工作内容。
进一步完善班级考评制度、教师考核制度，以制度促管理提升。
三、文化建设。
开创德育大文化，注重环境育人，人文育人。
推陈出新，革除利弊。
依托橱窗、黑板报、手抄报、校服着装、文化评比、演讲倡议、班会讲座等宣传手段，引领文化建设走向积极健康的态势。
四、民族团结。
德育处将旗帜鲜明、立场坚定、方法灵活地狠抓民族团结教育工作。
使该项工作要从形式化真正走向实质化。
对假借民族团结之大义行个体之小利的落伍思想要加强教育。
通过教师座谈会、班级结对活动、民族团结教育月主题活动提升团结凝聚力。
五、班主任工作。
开好班主任例会、专题会。
引导全体班主任在德育处的领导、指导、监督下开展工作。
学生的学习、生活必须能体现出学校的办学方向，办学理念，班主任必须承担起这个责任。
培养班主任后备力量，引领班主任阳光、快乐的开展工作。
组织班主任群体生活会，多开展座谈会、文化会等工作。
六、团队、学生会工作。
正面引导，参与指导，加强扶持，敢于放手，做团队的后盾力量。
通过建章立制，保障学生会健康发展，推进学生会工作更上新台阶。
七、班级常规。
积极推进“两操一活动”、升旗仪式、卫生检查、校内纪律、班级考评、设施检查、学生行为规范、教师师德师风等常规工作。
八、奖惩评定。
严格依据学校各项考评制度，做好教师的师德评定，做好学生的品行评定。
2015年春季小学部教师德育工作计划
2015年春季小学部教师德育工作计划班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
可以说有一个好的班主任，才会有一个好的班级。
我做班主任XX年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。
我的这个班共有40名学生，男生24人，女生16人。
学生们学习努力，进取心较强。
在行为习惯方面，能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
在学习方面大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些涣散，需要加强管理。
四年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，进一步规范加强班级的日常管理。
在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色，学习做一名智慧型班主任。
所以，我将本学期的工作安排如下：一.纪律方面：首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能做。
以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进行评比，以督促学生遵守公约制度。
进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。
为达到这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
选拨前先进行自我推荐，推荐后培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。
班干部要定期轮换，让所有的学生都得到锻炼的机会，同时也培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
一个优秀的班集体还应该培养良好的班风，正确的舆论。
春季中学德育精编工作计划
2015春季中学德育工作计划★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是小编工作计划频道为大家整理的2015春季中学德育工作计划，供大家参考。
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一、指导思想本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。
以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”；立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点；在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性；加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。
二、工作目标1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。
2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推进德困生和学困生的帮扶工作。
3、两大板块、四个阶段目标：通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。
学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培养合格的高中生；高二年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的高中生；高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。
三、主要抓好的六项工作：（一）、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。
1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。
【德育工作计划】春季学期德育工作计划
【德育工作计划】春季学期德育工作计划
一、目标和任务。
1. 坚持以德育为中心，促进学生全面发展，培养学生良好的品
德和行为习惯；
2. 加强学校德育制度建设，完善德育管理体系，提高德育工作
的科学性和有效性；
3. 加强师生德育交流，提高教师德育水平，增强学生的道德修
养和社会责任感。
二、具体措施。
1. 组织开展德育主题教育活动，如“尊师重道”、“诚信立身”等系列讲座和主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和道
德观；
2. 加强班级德育建设，推进班风班纪建设，组织开展班级道德
风尚评比活动，激励学生争做班级道德模范；
3. 加强学校德育管理，建立健全学生奖惩制度，对学生的优良行为进行及时表彰，对违纪行为进行及时处理；
4. 加强师生德育交流，组织教师参加德育培训，提高教师的德育教育水平，同时建立学生德育小组，让学生参与德育管理，增强学生的主体意识和责任感。
三、工作重点。
1. 强化德育主题教育，引导学生形成正确的人生观和价值观；
2. 健全德育管理体系，建立科学的奖惩机制，提高德育工作的规范性和有效性；
3. 提高师生德育水平，加强师生德育交流，共同推进学校德育工作的深入开展。
四、工作预期。
通过本次春季学期的德育工作计划，预期可以在学生中树立正
确的人生观和价值观，提高学生的道德素养和社会责任感，促进学校德育工作的全面发展。
春季学期的德育工作计划
春季学期的德育工作计划德育工作计划是学校德育工作的基本规划和指导性文件，用于明确学校德育工作的目标、任务和措施，对于推动学校德育工作的开展起着重要的作用。
下面是一个春季学期的德育工作计划，具体内容如下：一、德育目标1. 提高学生的道德素质，培养良好的道德情操和行为习惯。
2. 培养学生正确的价值观和人生观，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 培养学生良好的人际关系和合作精神，增强他们的团队合作能力和沟通能力。
4. 培养学生正确的学习态度和方法，提高他们的学习能力和综合素质。
5. 培养学生良好的健康意识和生活习惯，增强他们的身心健康。
二、德育任务1. 加强学校的德育宣传，形成全员参与的德育氛围。
包括开展德育主题班会、德育讲座和德育展览等活动，推动德育与课程教学的融合。
2. 组织学生开展社会实践活动，加强社会实践教育的力度。
组织学生参观社会机构、企事业单位，开展志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 加强学生的心理健康教育，组织心理学讲座和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
4. 加强家校合作，与家长共同培养学生的德育意识和能力。
举办家长会、家庭教育讲座，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的德育问题。
5. 加强对学生的法制教育，组织学生参观法院、公安局等机构，开展法律知识讲座和模拟法庭活动，培养学生的法律意识和法律素养。
三、德育措施1. 建立并完善学生德育档案，记录学生的德育成长轨迹，对学生进行全面综合评价。
2. 相关部门加强对教师德育水平的培养和提高，定期进行德育培训，提高教师的德育工作能力。
3. 增加德育课程的开设和德育教材的编写，结合学科教学，开展具体的德育教学活动，提高学生的德育水平。
4. 加强对学生行为规范的宣传和教育，建立学生行为规范评价体系，明确学生行为的准则和标准。
5. 根据学生的实际需求，组织开展丰富多彩的德育活动，如课外读书活动、文明礼仪大赛、心理健康周等，激发学生的兴趣和积极性。
学校春季德育工作计划模板（2篇）
学校春季德育工作计划模板一、指导思想：二、工作目标：1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作：(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习____《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
春季学期德育工作计划
春季学期德育工作计划春季学期德育工作计划一、工作目标和目标规划：本次春季学期的德育工作，旨在促进学生的全面发展，提升学生的综合素质和道德品质，培养学生的人文精神和社会责任感。
主要目标规划如下：1. 强化学生道德观念，促进学生德育教育的有效落地。
2. 开展全面深入的课堂教育和课外活动，提升学生的综合素质和能力水平。
3. 加强学生的社会实践和义务教育，提高学生的社会责任感和公民意识。
4. 促进学生心理健康，并提高学生的交往能力和沟通能力。
二、工作任务和时间安排：1. 针对学生道德观念的弱化问题，开设一系列德育讲座和主题班会，增强学生的道德意识和道德素养。
时间安排：每周至少安排一次德育讲座和一次主题班会，持续进行到学期结束。
2. 加强学生的课堂教育，组织开展一系列素质拓展和活动课程推广，提升学生的综合素质。
时间安排：每周安排至少一节素质拓展课程和一次活动课程，持续进行到学期结束。
3. 开展一系列社会实践和义务教育，提高学生的社会责任感和公民意识。
时间安排：每个学期安排不少于两次社会实践和义务教育活动，分别在春季和秋季学期进行。
4. 加强学生心理健康教育，组织开展一系列压力缓解和沟通能力提升的活动。
时间安排：每周至少安排一次心理调节和沟通能力的主题活动，持续进行到学期结束。
三、资源调配和预算计划：1. 资源调配：为保证德育工作的顺利开展，需要调配以下教育资源：（1）教育器材：为保证学校各类教育活动的质量与效果，需要购置一批优质的教育器材。
（2）讲座嘉宾：为保证德育讲座的专业性和针对性，需要邀请一些专业的讲座嘉宾来进行授课。
（3）课外活动场地：为了配合学生的综合素质拓展和活动课程推广，需要拓展学校的课外活动场地，以满足学生的需要。
2. 预算计划：德育工作的预算主要涉及以下方面：（1）设备购置：此部分预计花费10万元左右。
（2）讲座嘉宾费用：此部分预计花费20万元左右。
（3）课外活动场地：此部分预计花费5万元左右。
2015-2016学年春期中心小学德育工作计划
2015-2016学年春期中心小学德育工作计划XXX小学2016年X月X日2015-2016学年春期中心小学德育工作计划为全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据上级有关精神结合我校实际特制定本计划如下：一、成立德育领导小组如下：组长：校长副组长：主抓德育的副校长成员：校委会全体成员和各班班主任二、工作目标：1、提升学生的综合道德素养，促进学生的全面发展；2、培养学生的家国情怀；3、为我国的社会主义建设培养合格的建设者和接班人；三、工作举措：（一）、培养学生的爱国主义思想：本学期打算利用家乡的名胜古迹、革命遗址等，对学生进行爱国主义教育和传统文化教育，培养学生爱国爱家的正确理念。
同时我们坚持每周一上午的升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义教育，进一步帮助他们树立正确的人生观、价值观，自觉的抵御社会上的各种诱惑和消极现象。
（二）、培养教师的爱岗敬业精神：我们学校打算结合每周二的师德师风学习活动，培养教师的敬业爱岗精神，为我校的教育教学打开一个新的良好的局面。
（三）、在教育教学中渗透德育：在下一步的教育教学中，我校将以各科教材为抓手，培养学生积极向上、自强自立、勇敢坚韧的优良品质。
同时根据学生年龄特点，结合教材，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩的积极向上的德育活动，使学生在不知不觉中受到教育。
四、具体活动安排如下：第一周：德育常规教育。
第二周：学习小学生行为守则。
第三周：学习小学生行为守则。
第四周：学雷锋活动。
第五周：学雷锋活动。
第六周：学雷锋活动。
第七周：法制教育。
第八周：法制教育。
第九周：法制教育。
第十周：争做文明人活动。
第十一周：争做文明人活动。
第十二周：争做文明人活动。
第十三周：发展新队员。
第十四周：喜迎端午。
第十五周：喜迎六一。
第十七周：“五好家庭”评选。
第十八周：评选表彰三好学生。
春季德育工作计划
春季德育工作计划春季是学校开展德育工作的重要时期，为了引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，建立良好的行为习惯和道德品质，制定一份春季德育工作计划是至关重要的。
以下是一份春季德育工作计划，希望能对学校的德育工作提供一些参考和指导。
一、总体目标1.培养学生积极向上的人生态度和良好的品德修养。
2.培养学生团结友爱的集体观念和合作精神。
3.培养学生自我管理和自我约束的能力。
4.培养学生良好的社交礼仪和表达能力。
二、具体计划1.开展主题班会通过开展主题班会，引导学生深入思考人生的价值和意义，提升他们的情感认知和社会责任感。
主题班会可以以读书、校园安全、友谊、诚信等为主题，通过演讲、故事、互动活动等形式进行。
班主任和学生干部可以共同组织，让学生在参与中深化思考，增长见识。
2.开展公益活动组织学生参与公益活动，如义务劳动、植树造林、志愿者服务等。
通过亲身体验，让学生感受到帮助他人的快乐和成就感，培养他们的社会责任感和奉献精神。
可以邀请社区的公益组织或志愿者团队来学校进行讲座或实践指导，加强学生对公益活动的认识和理解。
3.进行社区调研组织学生进行社区调研，了解社区的发展变化、居民的需求和困难等。
通过访谈、问卷调查等方式，培养学生的社会调查和分析能力，加深他们对社会的认知和理解。
可以将调研结果组织成报告或展览，并邀请相关社区负责人来学校听取学生的调研成果和意见建议。
4.开展心理健康教育为了帮助学生了解和管理自己的情绪和压力，开展心理健康教育活动。
可以邀请心理专家来校讲座、开设心理辅导课程，教导学生正确的情绪调节方法和心理保健知识。
同时，组织学生参与一些放松的活动，如瑜伽、音乐欣赏等，让他们在忙碌的学习生活中找到平衡和舒缓。
5.加强文明礼仪教育通过加强文明礼仪教育，培养学生良好的社交习惯和表达能力。
可以组织礼仪培训班，教授学生基本的礼仪知识和技巧。
在校园、家庭和社会交往中，引导学生关注他人的感受，注意礼貌待人，自觉遵守社会公共秩序和规则。
学校春季德育工作计划范文精选五篇
学校春季德育工作计划范文精选五篇春季德育工作计划一：一、指导思想以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。
在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。
健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生。
二、工作目标1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。
2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。
3、深进开展国学教育，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。
4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会，让每位学生都成为“xx之星”，打造学QQ网名大全校德育品牌。
5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。
6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。
7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。
三、主要任务和目标(一)发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。
(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。
2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。
通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。
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城关镇中心学校2015年春季德育工作计划
一、指导思想
深入开展以“经典教育、文明教育、安全教育、健康教育和感恩教育”为主要内容的“五项教育”活动，引领广大师生遵守孝道、明辨是非、知礼守信、珍爱生命、健康成长。
培育和弘扬社会主义核心价值观，积极引导师生讲道德、守道德，追求高尚的道德理想，夯实思想道德基础，凸显德育品牌。
从而达到“一个学生拉动一个家庭、一个家庭感化一个社区、一个社区辐射整个社会”的目的，全面提高广大市民的道德文明素养，促进社会和谐发展。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强德育活动建设。
为巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
特制定2015年春季德育工作计划。
二、工作要点
1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，
促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好德困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象的发生。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要目标任务
第一、通过经典教育，让学生了解优秀的中华文化，吸收中华文明的精髓，潜移默化的接受中国传统美德，培养学生良好的道德情操和积极向上的审美情趣，树立爱国主义情感和民族精神，增强民族自信心和自豪感，缔造宏伟中国梦。
第二、通过文明教育，引导学生树立社会主义荣辱观，进一步规范学生的文明言行，讲文明话、做文明事、当文明人，切实提高我校师生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，从而形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围。
第三、通过安全教育，让学生牢固掌握安全知识，努力提高安全防范能力，在任何时候、任何地方都要学会保护自己，知安危，惜生命，努力创建优秀平安校园。
第四、通过健康教育，增强学生自我保健和疾病预防意识，养成良好的生活习惯，让学生身体健康、心理健康、思想健康，具备抗挫折能力，形成健全的人格，促使学生自觉选择健康的生活方式，提高生活质量。
第五、通过感恩教育，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会，对他人、对环境、对社会少一份挑剔，多一份欣赏和感激，常怀一颗感恩之心。
四、德育教育主要内容
1、经典教育：主要学习《弟子规》和各年级语文教材中的国学经典等。
2、文明教育：以学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》为主要内容。
3、安全教育：以安全教材为主，结合本地季节性安全特点教会学生提高自救自护能力，珍爱生命，远离危险。
4、健康教育：以健康教材为主，加强特殊心理学生的疏导，关爱留守儿童。
5、感恩教育：以感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会为主要内容，组织学生开展讲感恩故事，抒写感恩心得，开展感恩教育实践活动。
五、具体工作措施
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾播音室、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育，结合城关镇中心学校学生日常行为规范，加强红领巾文明示范岗监督作用，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育
（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、端午节、父亲节、母亲节、六一儿童节等）适时地组织活动，对学生进行德育教育。
（2）加强安全生命教育。
各班级要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。
利用国旗下讲话和安全课、健康课对学生进行安全教育、健康教育；开展安全、健康教育活动月活动；开展安全手抄报比赛。
（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。
组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。
加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等少先队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。
本学期将继续开展“明星班”和“文明班”的评选活动。
（5）加强少先队大队部的监督协管能力。
继续推行少先队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
六、活动安排：
一月份：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会。
三月份：
开展“学雷锋、树新风”活动，出一期“学雷锋、树新风”板报。
四月份：
1、召开安全法制讲座
2、高年级组开展“珍爱生命，远离危险”健康手抄竞赛。
五月份：
1、开展庆五一劳动节活动，倡导学生爱惜劳动成果，培养学生勤俭节约的意识。
2、开展庆祝“母亲节”“父亲节”感恩系列教育活动。
3、召开班主任会，筹备六一活动。
六月份
开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
七月份
学生暑假安全教育活动。
竹溪县城关镇中心学校
2015年1月8日。