广东省专业技术资格评审表.doc

合集下载

表格模板-广东省专业技术资格评审表 精品

表格模板-广东省专业技术资格评审表 精品

申报评审表(二)广东省专业技术资格评审表(此为样表,请从表格下载区下载相应申报表格填报)姓名×××身份证号码现专业技术资格××学专业主治医师资格申报何专业技术资格××学专业副主任医师资格工作单位南方医科大学南方医院××科填表时间二〇〇六年八月十一日广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。

高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写;除另有要求外,打印亦可。

内容务须真实、准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见部分,待评前公示结束之后方得填写。

各项评价结论不与本人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后,本表退回用人单位存入个人档案。

5、本表共14页,纸张规格为A4,双面印制;其结构、字体、字号不予改变。

2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证2.所列各项时间段应前后衔接。

3.重要兼职亦应填写。

考核意见。

2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。

3.职称外语和计算机能力属政策倾斜免考、参考范围的,需列明本人倾斜的具绩、成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或系发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用;也可在《申报评审表五—证明材料》中,附上合作方出具或加具的证明文字。

如用模糊句法表述造成理解误差的,该项业绩概以不确实论处。

和结果。

所填写的原则上应系已完成、结项的工作。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或系发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并明确列出本人承担部分及所起的作用;本人所起作用指独立完成、主持、主要参加者或一般参加,须准确填写。

广东省专业技术资格评审表广州市人力资源和社会

广东省专业技术资格评审表广州市人力资源和社会

申报评审(09版表二)广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明一、本表适用于除教师及体育教练员等系列之外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

二、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或运算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实靠得住、客观准确,笔迹应端正、清楚。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示终止以后方可填写。

各项评判或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

五、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

二、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情形填入本栏(提供有效凭证方为有效)。

2、评审第3页共16页注:1.获现资格之前所承担的要紧专业技术工作任务及取得的业绩功效、获奖情形等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必需如实注明,并说明本人承担部份及所起的作用。

如用模糊句法表述造成明白得误差,阻碍评委会评判结果的,后评审第4页共16页果自负。

注:获得现资格后(未取得专业技术资格的人员,按从事现专业技术职位工作开始)至申报昔时8月注:获得现资格后(未取得专业技术资格的人员,按从事现专业技术职位工作开始)至申报昔时8月31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩功效(不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

2、广东省专业技术资格评审表(申报评审09版表二)

2、广东省专业技术资格评审表(申报评审09版表二)

申报评审(09 版表二)广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共 16 页,用 A4 纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

评审第 1 页 共 142、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

4、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。

评审第 1 页 共 16 页注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证方为有效)。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的, 后果自负。

31 日的获奖项目、专利及已完成(结项)的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。

31 日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第 5、7、8 页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

广东省职称评审表.doc

广东省职称评审表.doc

申报系列:广东省职称评审表学校名称姓名所在学院(系、部、所)现职称申报专业职称广东省人力资源和社会保障厅制广东省教育厅填表说明(一)本表适用于在高等学校从事教学、科研、实验技术、图书资料等专业技术人员申报评审职称之用。

(二)本表打印或用钢笔填写,内容要真实、准确,字迹要端正、清晰。

如填写内容较多可加附页。

(三)本表第1至11页以及第18页职称证相片页由本人填写,其余各项由有关部门、单位和评审组织填写。

(四)市属或归行业主管的院校须经主管单位人事部门签署意见。

(五)申报人所在单位的人事职改部门负责审核申报人所填写的内容和提交的评审材料,确保材料真实可靠。

(六)本表纸张规格为A4,双面印制。

(七)表内有本人签名的须亲笔填写,不得打印。

说明:办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试、网络教育。

注:1.此栏一般适用于科研、实验技术、图书资料等专业技术人员,填写每年所做过的专业技术工作。

2.本人所起的作用指独立完成、主持、主要参加者或一般参加,下同。

注:作者名次为:独立完成、第一作者、通讯作者。

不填写非申报专业以及作者第一署名单位为非工作单位的论文成果。

示阶段受举报查实,取消当年申报职称并通报批评;评后公示阶段受举报查实,评审结果无效或吊销已获职称,三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明,系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”,则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等,公允加具对其申报评审的意见;如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列,并具公章。

5.本页须申报人亲笔填写,不得打印。

注:1、“单位审核意见”栏由人事部门会同教务处、科研处对申报人填写的教学工作量、科学研究情况等方面的真实性进行审核后填写,审核时应持认真、负责的态度,保证客观、准确。

广东省专业技术资格评审表

广东省专业技术资格评审表

申报评审表(二)广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。

不适用于高等、中等专业学校教师和中小学教师申报评审。

2、申报时,提交本表一式一份。

专业技术资格经评审通过并经资格核准部门批准后,本表退回用人单位存入个人档案。

3、本表方法打印或钢笔填写,内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,如内容较多,可加附页。

4、本表共14页,纸张规格为A4,双面印制,其结构、字体、字号不予改变。

说明:1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

注:1、继续教育,主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。

2、懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。

注:申报人必须将任现职前在专业技术工作上承担过的主要任务和取得的业绩、成果、受奖励情况等填入本栏。

注:1、此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作,不表述工作效果和结果。

2、本人所起作用指独立完成、主持、主要参加者或一般参加,要准确填写。

注:在任现职期间做出符合“资格条件”的业绩,如项目成果、奖励等填入此栏。

注:论文、著作或专项技术分析报告等应是在任现职期间完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的,与从事专业技术工作项目、任务无关的论文不填。

注:“宣读”的论文送评时,须注明举办学术会议的单位或团体。

评审第9页共14页注:1、“专项技术分析报告”主要要求申报工程、农业、卫生技术系列的人员填写,其他专业、系列资格条件无此要求的不必填写。

2、“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的,提交评审时须由工作单位加具核实意见。

评审第10页共14页注:1、考核等级为:优秀、称职、基本称职、不称职。

广东省专业技术资格评审表

广东省专业技术资格评审表

申报评审表(二)主管单位名称:广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。

高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写;除另有要求外,打印亦可。

内容务须真实、准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见部分,待评前公示结束之后方得填写。

各项评价结论不与本人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后,本表退回用人单位存入个人档案。

5、本表共14页,纸张规格为A4,双面印制;其结构、字体、字号不予改变。

注:1.办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

评审第1页共14页注:1.主要学历请自初中阶段开始填起。

2.所列各项时间段应前后衔接。

注:1.继续教育,主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。

2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。

3.职称外语和计算机能力属政策倾斜免考、参考范围的,需列明本人倾斜的具注:1.申报人必须将任现职前在专业技术工作上承担过的主要任务和取得的业绩、成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或系发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用;也可在《申报评审表五—证明材料》中,附上合作方出具或加具的证明文字。

如用模糊句法表评审第5页共14页述造成理解误差的,该项业绩概以不确实论处。

注:1.此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作,不表述工作效果和结果。

所填写的原则上应系已完成、结项的工作。

《广东省专业技术资格评审表》样表-广东省专业技术资格评审

《广东省专业技术资格评审表》样表-广东省专业技术资格评审

申报评审(09版表二)广东省专业技术资格评审表(此为样表,请从表格下载区下载相应申报表格填报)姓名xxx身份证号码工作单位南方医科大学xx学院现专业技术资格普通外科专业主治医师资格申报专业技术资格普通外科专业副主任医师资格填表时间2009年7月8日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证注:1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后评审第4页共16页果自负。

注:获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月注:获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

广东专业技术资格评审表范本

广东专业技术资格评审表范本

申报评审(09版表二)广东省专业技术资格评审表姓名:XXX _______________________身份证号码:4431119工作单位:XXX现专业技术资格:助理工程师申报专业技术资格:工程师填表时间:2010年8月7日广东省人事厅制1 / 19填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页,用人4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

2 / 1912、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

4、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。

评审第第1共共西3 / 19评审第42/页9共16页获现资格以来完成继续教育任务情况注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证方为有效)。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

评审第3页共16页5 / 19注:1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。

广东省职称评审表二广东省专业技术资格评审表

广东省职称评审表二广东省专业技术资格评审表

申报评审(09版表二)广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

4、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。

注:职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的,需列明倾斜或免考的具体原因。

注:1.获现资格以来完成继续教育任务(公共必修课和专业必修课)的情况填入本栏(提供有效凭证方为有效)。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后果自负。

31日的获奖项目、专利及已完成(结项)的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。

注:获得现资格后(未获得专业技术资格的人员,按从事现专业技术岗位工作开始)至申报当年8月31日,已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含第5、7、8页的内容)填入本栏并提供相应证明材料。

广东省专业技术资格评审表---广州考试信息

广东省专业技术资格评审表---广州考试信息

申报评审表(二)广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1.本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。

高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。

2.本表应用钢笔或毛笔以正楷填写;除另有要求外, 打印亦可。

内容务须真实、准确, 字迹应端正、清晰。

如内容较多, 可酌加附页。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

注: 1.主要学历请自初中阶段开始填起。

2.所列各项时间段应前后衔接。

注: 1.继续教育, 主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。

2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说与口译、笔译能力。

注: 1.此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作, 不表述工作效果和结果。

所填写的原则上应系已完成、结项的工作。

注: 1.论文、著作或专项技术分析报告等应是在任现职期间完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的, 与从事专业技术工作项目、任务无关的论文不填。

注: 1.“宣读”的论文送评时, 须注明举办学术会议的单位或团体。

瞒不报的, 评前公示阶段受举报查实, 取消当年申报资格并通报批评;评后公示阶段受举报查实, 评审结果无效或吊销已获资格, 三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明, 系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”, 则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式与本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等, 公允加具对其申报评审的意见;如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列, 并具公章。

5.本页须申报人亲笔填写, 不得打印。

广东省专业技术资格评审表

广东省专业技术资格评审表

申报评审表〔二〕广东省专业技术资格评审表〔此为样表,请从表格下载区下载相应申报表格填报〕姓名×××身份证号码现专业技术资格××学专业主治医师资格申报何专业技术资格××学专业副主任医师资格工作单位南方医科大学南方医院××科填表时间二〇〇六年八月十一日广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。

高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写;除另有要求外,打印亦可。

内容务须真实、准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无〞字样。

3、本表由单位出具意见局部,待评前公示结束之前方得填写。

各项评价结论不与本人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后,本表退回用人单位存入个人档案。

5、本表共14页,纸张规格为A4,双面印制;其结构、字体、字号不予改变。

注:1.办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的根底教育,如专业证书班等。

评审第1页共14页注:1.主要学历请自初中阶段开始填起。

2.所列各项时间段应前后衔接。

注:1.继续教育,主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。

2.懂何种外语到达何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。

3.职称外语和计算机能力属政策倾斜免考、参考范围的,需列明本人倾斜的具注:1.申报人必须将任现职前在专业技术工作上承当过的主要任务和取得的业绩、成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的工程如系多方合作、多人合作,或系发包承揽关系的甲方乙方工程,必须如实注明,并说明本人承当局部及所起的作用;也可在?申报评审表五—证明材料?中,附上合作方出具或加具的证明文字。

广东省专业技术资格评审表

广东省专业技术资格评审表

广东省专业技术资格评审表申报评审表(二)姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。

高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写;除另有要求外,打印亦可。

内容务须真实、准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见部分,待评前公示结束之后方得填写。

各项评价结论不与本人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后,本表退回用人单位存入个人档案。

5、本表共14页,纸张规格为A4,双面印制;其结构、字体、字号不予改变。

姓名政治面貌性别民族出生年月参加工作时间出生地籍贯申报何专业技术资格专业资格何时何地何专业评委会评定何专业技术资格参加何学术技术团体任何职现从事何专业技术工作起止年月最高学历和学位现行政职务及任职时间有无同时申报其他系列(专业)资格及其名称专业学制学历(年)(学位)办学形式毕业院校学历(学位)教育情况取得何证书起止年月学习内容课时办学单位非学历教育情况注:1.办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

评审第1页共14页主要学历和工作简历何年何月始何年何月止在何地、何单位(学校)从事何工作任何职证明人注:1.主要学历请自初中阶段开始填起。

2.所列各项时间段应前后衔接。

3.重要兼职亦应填写。

评审第2页共14页继续教育考核本单位人事部门对本人继续教育情况考核意见:年月日现任专业(学科)职务,累计年自何年何月至何年何月担任专业技术工作及职务聘任单位或部门聘任情况从事本专业或相近专业工作合计:年懂何种外语,达何水平程度:专业实践能力考试成绩(属于考评结合专业方需填写)职称外语考试是否属政策倾斜范围及原因是否属政策倾斜范围及原因成绩语种、类别考试时间级别合格证号码 NO. 合格证号码 NO. 成绩通知编号合格证号码 NO. 考试时间合格证号码 NO. 计算机应用能力考试本人按政策规定需完成至少()个计算机应用能力模块考试模块(个)模块(个)模块(个)模块(个)计算机网络应用考试成绩成绩通知编号考试时间注:1.继续教育,主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

申报评审(表2)广东省技工院校教师职称评审表
姓名
身份证号码
工作单位
现任何专业技术职务
申报职称
填表时间
广东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表适用于技工学校教师系列专业技术人员申报评审各级别(档次)职称。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。

如内容较多,可酌加附页。

表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经审核确认后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共17页,用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育等。

3、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。

注:1.继续教育学习任务情况为:完成、未完成。

2.年度考核结果为:优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格);师德考核
结果为优秀、良好、合格、不合格。

3.任现职以来的年限应不少于规定的受聘年限;属转系列评审的,不少于转系列规定的年限;未
获得职称的人员,按从事现专业技术岗位工作开始填写(下同)。

注:1. 任现职之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说
明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差,影响评委会评价结果的,后果自负。

注:技工教育教研机构申报人无需填写此表。

注:“作者名次”分别为独立、第一、第二··,合著作品须注明作者共几人,按实际排名列出前三人。

注:本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。

当年申报职称并通报批评;评后受举报查实,评审结果无效或撤销已获得的职称,且自下年度起3年内不得申报。

2.“申报人负面情况”栏文字说明,要求申报人对工作中出现的过错作出具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”,须列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“申报人对工作过失的陈述”栏应如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等,公允加具对其负面情
况的意见,如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。

5.本页须由申报人亲笔填写,不得电脑输入;若采用评审系统进行网上申报评审,填写内容可
注:所在单位须对申报人的专业技术工作、业绩进行核实并对其水平、能力、业绩作出客观公正的评价,单位推荐意见字数不少于150字。

注:1、主管部门、各级人社部门应依据我省相应教师水平评价标准和有关规定审核申报人材料,符合各条规定要求的材料方可报送评委会评审,否则不予报送评委会。

2、“评前公示情况”栏由申报人所在单位负责填写。

注:1、凡属委托评审,由申报人工作单位填写此页。

2、工作单位委托评审申请栏,需说明委托原因及拟申请委托评审的评委会全称。

3、凡委托中央部委或外省评审由省政府人社部门审核并办理委托手续;委托省内各中、初级评委
评审由市(省直主管部门)人社部门审核并办理委托手续。

注:对评委会评审通过人员的评审结论应填写其专业与职称名称。

第19 页共17页。

相关文档
最新文档