人教版小学二年级数学上册第三、四单元练习题(密密卷)
小学数学人教版(2024)二年级上第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年度二年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2．一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。
3．下图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
4．下图中有( )条线段，( )个角，其中有( )个直角．5．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。
6．分一分．7．下图中，有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。
8．下面钟面上，时针与分针所形成的角各是什么角？( )角( )角( )角二、选择题9．下图中的角比直角( )A．大B．一样大C．小10．一个三角形里面最多有（）个直角。
A．3B．2C．1 11．在放大镜下看，这个角的大小( )。
A．变小B．不变C．变大12．下列图形中有两个直角的是（）。
A．B．C．13．图中有（）个直角。
A．1B．2C．3 14．下面物体的表面有角的是（）。
A．B．C．三、判断题15．角的两边越长，角的度数越大。
( )。
16．在一副三角尺中，最大的角是钝角。
( )17．用两根小棒最多可以摆出4个角。
( )18．任何一个钝角都比锐角大。
( )四、作图题19．在下面点子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
20．按要求画一条线段。
（1）增加2个直角。
（2）增加3个直角。
（3）增加4个直角。
21．画一个直角（从给出的A点画起）。
五、解答题22．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形．画线后的图形中有( )个直角．23．比一比，下面的两个角哪个角大？1. 2.24．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）参考答案：1．一两2． 4 直3． 3 7 24．7 7 45．6．7． 5 8 48．钝直锐9．C10．C11．B12．B13．B14．C15．×16．×17．√18．√19．略20．（1）（2）（3）21．略22．523．1.同样大 2.①大24．（1）略（2）略。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形图（）的角的数量最多。
A. B. C. 2．三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9 时钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是（）A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7．3 时 30 分时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中只有 2 个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片剪掉一个角还剩（）个角。
A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1 个B. 个2C.个412．上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角分一分。
直角： ________锐角：________钝角：________15．一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。
16．下图中共有 ________个角 ________个直角。
17．我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。
18． 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。
20．要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
2023-2024新人教版小学2二年级数学上册全套测试卷(附答案)
第一单元测试卷(满分：100分时间：40分钟)姓名：得分：一、查漏补缺。
(每空1分，共28分)1.要知道物体的长度可以用()来量。
测量图钉或其他比较短的物体，可以用()作单位；测量旗杆或其他比较长的物体，可以用()作单位。
2.15厘米+40厘米=()厘米17米-8米=()米()厘米=1米1米-60厘米=()厘米这个回形针长()厘米。
这支铅笔长()厘米。
4．量一量。
5．在()里填上合适的长度单位。
(填“米”或“厘米”)6．数一数，下面的图形中各有几条线段？7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
二年级数学(上)（人教版）8.1根竹竿长12米，插入水中一截后，露在水面外的部分长4米，水中部分长()米。
二、火眼金睛。
(对的画“√”，错的画“×’’)(10分)1．米和厘米都是长度单位。
() 2．数学课本封面较长的一条边长约20米。
() 3．每条线段都是直的，都可以量出长度。
()4.1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
()5．右图中有2条线段。
()三、珠海拾贝。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1．下面三条线中，()是线段。
2．比38厘米短10厘米的是()。
①48厘米②38厘米③28厘米3．下图中，测量方法正确的是()。
4．下面长度最接近1米的是()。
①教室的长②一个小朋友伸开两臂的长③一支铅笔的长5．两只小动物各画了一条线段，这两条线段中，()。
①小熊画的长②小兔画的长③一样长四、动手操作我最棒。
(共12分)1．画一条4厘米长的线段。
(2分)2．画一条比下面的线段短3厘米的线段。
(3分)3．小老鼠的新家刚刚建成，为了自己出入方便，它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间每两个房间之间修通道。
小老鼠最多能修几条通道呢？请你帮它设计一下吧。
(7分)五、圈出合适的答案。
(16分)六、解决问题。
(共24分)(1)一只山羊比一只鸡高多少厘米？(3分)(2)一只山羊和一只鸡的身高一共是多少米？(3分)2．比身高，请你选一选，填一填。
【单元卷】人教版2022~2023学年小学二年级数学上册第三单元测试卷(一)(含答案与解析)
人教版小学二年级（上）第三单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．下图中有（）个角。
A．6 B．7 C．82．下图中（）是角。
A．B．C．3．下面三个角中最大的是（）。
A．∠1 B．∠2 C．∠34．角的大小和两条边的长短（）。
A．无关B．有关C．不能确定5．时针和分针组成钝角的钟面是（）。
A．B．C．6．数一数，（如图）一共有（）个角。
A．3 B．6 C．47．三角尺上的直角与黑板上的直角相比较，下面说法正确的是（）。
A．三角尺上的直角大B．黑板上的直角大C．一样大8．下面的字母中，不含角的是（）。
A．E B．Q C．A二、填空题（满分16分）9．当钟面上是2时整时，时针和分针成( )角。
10．一块三角板中，分别有( )个锐角和( )个直角。
11．说出下面的角分别是什么角。
( )角( )角( )角12．下图中有( )个锐角，有( )个直角，有( )个钝角。
13．左图中有( )个直角。
14．课桌面、课本封面、黑板面上各有( )个角，用三角板比一比，它们都是( )角。
15．角的大小与角的两边( )无关，与角的两边( )有关。
角的两边的( )越大角就越大，角的两边的( )越小角就越小。
16．一条红领巾有( )个角。
三、判断题（满分8分）17．用放大镜去看书封面上的直角，这个直角变大了。
( )18．3时，时针与分针之间形成的角是锐角。
( )19．所有的直角都相等。
( )20．一个角有2个顶点和1条边。
( )四、连线题（满分6分）21．(6分)连一连。
五、作图题（满分24分）22．(6分)把下面的钝角分成一个直角和一个锐角，并标注出来。
23．(6分)画一画。
分别以给出的点为顶点画出锐角、直角和钝角各一个。
A ·B ·C ·24．(6分)增加一条线段，使下面图形增加1个直角。
25．(6分)下面是小勇没画完的角，他已画好角的顶点和角的一条边，请你帮他画出一个直角，这条边要画2厘米长。
【小学数学】人教版小学二年级数学上册第三、四单元练习题(卷)+附小学数学公式大全
二年级数学第一学期试卷姓名学号成绩一、填空。
(8分)1．三角板上有()角，其中有（）直角.２．每个角都有（）顶点，（）条边．３．５＋５＋５＋５＋５改成乘法算式是（）.４．３个６相加可写成（）或（）５．４×６读作（）二、判断。
（是角的画“√”）（４分）三、数数下图各有几个角，并用“¬”标出来。
（６分）四、写出四道乘法算式。
（８分）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）=12（）×（）=16（）×（）（）×（）五、口算。
（８分）６×３＝５＋１５＝５×６＝３×６＋３＝３×５＝２×４＝４×１＝４×５－４＝１２－４＝３０－６＝３＋３＝３×５－５＝４×２＝６＋２４＝２８－４＝４×６＋４＝六、把口诀补充完整，字写出相应的乘法算式。
（６分）（）（）十二（）（）得六七、在（）里填上适当的数。
（４分）４×（）＝１２（）×３＝３（）×６＝（）（）×５＝２０２×（）＝１０（）×（）＝６八、用２.３.５.６.１２.３０.１８几个数写４个乘法算式。
（８分）（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）×（）＝（）九、填空。
(12分)1．在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)4○3=12 5○3=15 6○2=82○5=12○2 2○3=5 3○4=8-12. 在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.(6分)5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+46×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5十、根据要求列式计算。
人教版二年级上册《第三单元综合能力检测卷》-小学数学-有答案-单元测试卷 (1)
人教版二年级上册《第三单元综合能力检测卷》单元测试卷一、填一填．（每空3分，共21分）1. 一个三角尺上有________个角，其中有________个直角。
2. 一张长方形纸有________个角。
一条红领巾有________个角，其中最大的角是________角。
3. 下午3时，钟面上时针与分针所夹的角是________∘，是________角。
4. 如图中有________个直角。
二、选一选．（10分，每题2分）下面的图形中，（）是直角。
A. B. C.如图中的角（）直角。
A.小于B.大于C.等于一面国旗有（）个直角。
A.2B.3C.4长方形中的直角与正方形中的直角相比，大小（）A.相等B.不相等C.无法比较下面遮住的角，（）是直角。
A. B.C.三、解答题（共3小题，满分31分）分一分。
（填序号）锐角：________．直角：________．钝角：________．把两根硬纸条的一端钉在一起，固定其中一根硬纸条打开另一根硬纸条，看看角有什么变化？我发现角逐渐变________了。
（填“大”或“小”）数一数。
四、画一画，填一填．（38分）（1）七巧板一共有________个三角形，每个三角形都有________个直角，________个锐角。
（2）④号是________形，有________个直角。
（3）②号是________形，有________个________角，________个________角。
画出钟面上的时针和分针，让它们形成直角。
用三角尺画一个含有两个直角的图形。
一块三角形纸板，切去1个角，还剩几个角？画线表示。
参考答案与试题解析人教版二年级上册《第三单元综合能力检测卷》单元测试卷一、填一填．（每空3分，共21分）1.【答案】3,1【考点】角的概念及其分类【解析】一个三角尺共有3个角，其中有一个直角，那么另两个内角是锐角；由此解答即可。
【解答】一个三角尺上有3个角，其中有1个直角。
人教版数学二年级上册《第四单元检测卷》(含答案)
人教版数学二年级上册第四单元测试及答案一、单选题（共10题；共20分）1.“一个因数是5，另一个因数是8，________?”，这道题应填的问题是A. 和是多少B. 商是多少C. 差是多少D. 积是多少2.用口诀“三六十八”计算的算式是( ).A. 3+6B. 18-6C. 6+6+6D. 6×6×63.在5×4=20中，5和4都是积的( )A. 加数B. 减数C. 因数4.6×3写成加法算式正确的是 ( )A. 6+6+6B. 3+3+35.两个乘数都是5，算式是（）A. 5+5B. 5×5C. 5×26.求3个4连加是多少？算式是（）.A. 3+4B. 4-3C. 4×37.运用六六三十六乘法口诀的是( )A. 35÷5B. 36÷6C. 32÷48.要求出下面一共有多少个★?下列选项中错误的是（）.A. 3×6+3B. 3×6-3C. 4×6-39.计算“4+4+4+3”不可以用（）来表示.A. 4×3+3B. 4×4－1C. 3×4+110.4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（）.A. 4×4B. 4×5C. 4×6二、判断题（共5题；共10分）11.8+4+4+6+2=4×6（）12.每句口诀都能写出两道乘法算式.（）13.5个2相加，写成算式是5+2. （）14.5×3表示3个5相加.（）15.求几个加数的和可以用乘法计算比较简便. （）三、填空题（共8题；共12分）16.求几个相同加数的和,用________法计算比较简便.17.把35个每5个分成一份，可以分________份，可以表示________里面有________个5.18.5×2可以表示________个________相加，也可以表示________个________相加.19.体操队同学排队练习，如果每队排6名，可以排5队，体操队一共有________名同学.20.把加法算式改写成乘法算式.3+3+3+3+3=________ 6+6+6 =________8+8+8+8 =________ 7 +7 =________ 1+1+1+1+1+1+1+1+1=________21.分针从“12”走到“4”，走了________分钟.22.摆一摆，做一做.1×6= 一六得________ 6×1=________2×6=二六________ 6×2=________3×6=三六________ 6×3=________4×6=四六________ 6×4=________5×6=五六________ 6×5=________6×6=六六________ 6×6=________23.2＋2＋2＋2＋2－1改写成乘法算式是________ .四、计算题（共2题；共10分）24.直接写得数.6×3＝6×5＝3×6＝6×4＝6×6＝2×4＝4×3＝5×5＝3×5＝4×4＝25.乘加或乘减算式：________五、解答题（共6题；共30分）26.读口诀，写算式．一六得六二六十二三六十八27.好朋友，拉拉手．28.一副儿童跳棋有红、黄、蓝、绿四种颜色，每种颜色有6个棋子.这副跳棋一共有多少个棋子?29.两位老师带5个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元.买门票一共要多少钱？30.（1）买4杯饮料要多少元？（2）小红买2个冰激凌要多少元？（3）小明有20元，买3个汉堡，够吗？31.两根同样长的木棒像下图一样捆绑在一起，每根长5厘米，连接的木棍长多少厘米？答案与解析一、单选题1.【答案】 D【解析】题中已经知道两个因数各是多少，可以求出它们的积.应填的问题是积是多少，选D.2.【答案】C【解析】【解答】用口诀“三六十八”计算的算式是：6+6+6.故答案为：C.【分析】3个6相加用乘法算式：3×6，可以用乘法口诀“三六十八”解答.3.【答案】 C【解析】【解答】根据题意可知在在5×4=20算式中5和4都是积的因数，【分析】根据乘法算式的各个因素可以进行解答.故选：C4.【答案】 A【解析】【解答】根据乘法算式和加法算式的联系可以知道：6×3写成加法算式6+6+6，【分析】根据乘法算式和加法算式的联系可以解答.故选：A5.【答案】 B【解析】【解答】两个乘数都是5，算式是5×5.故答案为：B.【分析】在乘法中，乘数×乘数=积，要求两个乘数的积，用乘法计算.6.【答案】 C【解析】【解答】求3个4连加是多少？算式是4×3.故答案为：C.【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便.7.【答案】 B8.【答案】 B【解析】【解答】解：图可解释为3个6多3或4个6少3，可分别表示成A和C，而B不符. 故答案为：B.【分析】图中前三份每份有6颗星星，第四份有3颗星星，比前面每份少3颗，所以可以列式为：3×6+3，或者4×6-3.9.【答案】 C【解析】【解答】解：4+4+4+3不可以用3厚层4+1来表示.故答案为：C.【分析】“4+4+4+3”可以表示3个4相加再加上3，还可以看作4个4相加再减去1.10.【答案】 B【解析】【解答】四五二十，即4×5＝20，故选B.【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活.二、判断题11.【答案】正确【解析】【解答】8+4+4+6+2=4×6，原题计算正确.故答案为：正确.【分析】根据题意，分别计算出加法和乘法的结果，然后比较大小即可解答.12.【答案】错误【解析】例如一一得一就只能写一个：1×1=113.【答案】错误14.【答案】正确【解析】乘法的意义.15.【答案】错误【解析】【解答】求几个加数的和可以用乘法计算比较简便.原题说法错误.【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算比较简便.一定要是相同加数才可以.三、填空题16.【答案】乘【解析】【解答】求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便.故答案为：乘.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便.17.【答案】 7；35；718.【答案】 5；2；2；5【解析】【解答】解：5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加.故答案为：5；2；2；5.【分析】乘法算式可以表示为几个相同加数的和，乘号前后的两个数既可以做这个相同的加数，也可以做这个相同加数的个数.19.【答案】 30【解析】【解答】5×6＝30（名）【分析】主要测试学生对表内乘法的掌握.20.【答案】3×5；6×3；8×4；7×2；1×9【解析】【解答】解：3+3+3+3+3=3×5；6+6+6 =6×3；8+8+8+8 =8×4；7 +7 =7×2；1+1+1+1+1+1+1+1+1=1×9故答案为：3×5；6×3；8×4；7×2；1×9【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算.先数出相同加数的个数，再写出乘法算式即可.21.【答案】 20【解析】【解答】解：4×5=20，所以分针走了20分钟.故答案为：20.【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟，分针从“12”走到“4”，走了4大格，所以分钟走了的时间=走了大格的格子数×分针走一大格表示的分钟数.22.【答案】六；6；十二；12；十八；18；二十四；24；三十；30；三十六；3623.【答案】2×5－1＝9【解析】【解答】2＋2＋2＋2＋2－1＝9，2×5－1＝9.【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力.四、计算题24.【答案】6×3＝18 6×5＝30 3×6＝18 6×4＝24 6×6＝362×4＝8 4×3＝12 5×5＝25 3×5＝15 4×4＝16 【解析】【分析】根据四、五、六的乘法口诀解答.25.【答案】3×4+1=13；3×5-2=13【解析】【解答】3×4+1=13；3×5-2=13.故答案为：3×4+1=13；3×5-2=13.【分析】先把图中的苹果看成几个满盘，然后加上或减去相应的个数即可.五、解答题26.【答案】解：1×6=6或6×1=62×6=12或6×2=123×6=18或6×3=1827.【答案】解：2×3=6；2×4=8；4×3=1228.【答案】解：4×6=24（个）答：这副跳棋一共有24个棋子.【解析】【分析】这副跳棋一共有棋子的个数=每种颜色有棋子的个数×颜色的总数，或者这副跳棋一共有棋子的个数=颜色的种数×每种颜色有棋子的个数，据此代入数据作答即可.29.【答案】解：10+10+5×6=50（元）答：买门票一共要50元.【解析】【分析】买门票一共要的钱数=一张成人票+一张成人票+一张儿童票×小朋友的人数，据此代入数据作答即可.30.【答案】（1）3×4=12（元）答：买4杯饮料要12元.（2）5×2=10（元）答：小红买2个冰激凌要10元.（3）3×6=18（元）20＞18答：够买.【解析】【分析】（1）根据题意，要求买4杯饮料要多少元？用每杯饮料的单价×购买的数量=需要的总价，据此列式解答；（2）根据题意，要求小红买2个冰激凌要多少元？用每个冰淇淋的单价×购买的数量=需要的总价，据此列式解答；（3）要求20元买3个汉堡够不够，用每个汉堡的单价×数量=总价，然后对比，如果小明的钱数大于3个汉堡的总价，则够买，否则，不够买，据此解答.31.【答案】5×2-2=8（厘米）答：连接的木棍长8厘米.【解析】【分析】2厘米是重叠部分，用两根的长度减去重叠部分的长度即可求出连接木棍的长度.。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 45．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 86．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
14．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
2024年人教版二年级上册数学第四单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版二年级上册数学第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列数中，哪个数是最小的两位数？A. 11B. 20C. 92. 估算54+38的结果，最接近的选项是：A. 90B. 100C. 803. 下列哪个算式是错误的？A. 7+6=13B. 8+5=13C. 9+4=134. 一个苹果的质量是100克，那么5个苹果的质量是：A. 500克B. 1000克C. 50克5. 下列数中，哪个数是100的倍数？A. 99B. 101C. 10006. 56减去一个数等于30，这个数是：A. 26B. 28C. 30A. 正方形B. 等边三角形C. 等腰三角形8. 下列哪个时间表示方法是不正确的？A. 3时20分B. 12时60分C. 7时30分9. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是：A. 50平方厘米B. 15平方厘米C. 30平方厘米A. 米B. 千克C. 厘米二、判断题：1. 30+40的结果是70。
（）2. 9乘以任何数都是9。
（）3. 一个正方形的四条边长度相等。
（）4. 100厘米等于1米。
（）5. 6加6等于12。
（）6. 8减去5等于3。
（）7. 3时30分可以写成3:30。
（）8. 长方形的长和宽相等时，它就是正方形。
（）9. 1千克等于1000克。
（）10. 三角形的三个角都是直角。
（）三、计算题：1. 23 + 47 =2. 85 39 =3. 64 ÷ 8 =4. 9 × 5 =5. 72 ÷ 9 =6. 35 + 64 28 =7. 15 × 4 ÷ 2 =8. 63 ÷ 7 + 12 =9. 90 45 + 25 =10. 8 × (6 + 4) =11. 50 ÷ 5 × 2 =12. (36 + 24) ÷ 12 =13. 73 (18 + 25) =14. 54 ÷ (9 ÷ 3) =15. 7 × 6 4 × 7 =16. 100 25 × 2 =17. 81 ÷ 9 × 3 =18. 45 + 15 ÷ 3 =19. 60 ÷ (3 + 2) =20. 8 × 8 4 × 8 =四、应用题：1. 小华有20个苹果，他给了小明5个，小华还剩下多少个苹果？2. 一辆汽车每小时行驶60千米，3小时行驶了多少千米？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
人教版二年级数学上册第三、四单元综合复习练习题(含答案)
人教版二年级数学上册第三、四单元综合复习练习题（含答案）一、我会填。
（每空1分，共23分）1、角有()个顶点和()条边。
一条红领巾有（）个顶点，（）条边。
2、从一个点起，用尺子向不同的方向画( )条线，就画成了一个角。
3、()时整和()时整，时针和分针形成的角是直角。
4、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。
5、把口诀补充完整。
四八（）（）六三十（）一十6、一只小狗有4条腿，2只小狗有( )条腿，6只小狗有( )条腿。
7、2×6读作（），可以看作（）个（）相加，和是（）。
8、5＋5改写成乘法算式是（）。
9、2个3相加得（），再加1个3是（）。
10、一个乘数是4，另一个乘数是3，积是（）。
二、我会选。
（第1小题10分，其余每空2分，共20分）1、①①①①①①①①①①直角（）比直角大的角（）比直角小的角（）不是角（）2、下面( )拼成的角是锐角。
3、积是16的算式是（）。
①14＋2 ②8×2 ③18－24、与4×3+4的得数相同的是（）。
①4×4 ②3×3 ③4×55、算式50－6×8要先算（）。
①减法②乘法③无法确定6、“2×2○2+2”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
①＞②＜③＝三、我会算。
（26分）1、看谁算得又对又快。
（20分）53＋8＝2×6＝4×5＝86－20＝4×4＝3×5＝2＋6＝24＋6＝43－6＝70－4＝17－9＝20＋36＝6×6＝18－0＝5×1＝2×4＋4＝3×6－6＝4×4－9＝6×4＋5＝34－6＋8＝2、在○里填上“＋”、“－”或“×”（6分）2○2＝0 4○6＝24 3○4＝125○4＝9 3○3＝9 20○5＝15四、我会操作。
（共6分）1、在方格纸上画一个与图中大小相等的角。
人教版数学二年级上册第四单元达标检测卷(含答案)
人教版数学二年级上册第4单元达标检测卷(时间：60分钟满分：100分)一、填空题。
(每空0.5分，共19分)1. 一个乘数是5，另一个乘数2，积是( )。
2. 3×6＝18读作( )。
3. 两个乘数都是5，这个乘法算式是( )。
4. 8＋8＝( )×( )3＋3＋3＋3＋3＝( )×( )5＋5＋5＋5＝( )×( )5. 2个5是( ),4个4是( )。
6. 一个正方形有( )条边，6个正方形有( )条边。
7. 3×6＝( )，表示( )个( )相加。
8. 5个6相加的和是多少？列乘法算式是()或()。
4乘6的积列式计算是()或()。
9.(1)汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是( )画。
(2)吃饭时，每人需要一双筷子，5个人需要( )根筷子。
10. ○○○○○○○○○○○○每组里有( )个圆，有( )组，一共有( )个圆。
加法算式是()，乘法算式是()或()。
11. 在横线上填上合适的数。
(1)4,8,12，()，()，()，()，()。
(2)5,10,15，()，()，()，()，()。
二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1. 3个5相加，可以写成算式( )。
① 3×5② 5＋3③ 5＋52. 不能用乘法算式表示的是( )。
① 4＋4② 5＋5＋3③ 3＋3＋33. 对4×2的意义理解不正确的是( )。
① 4个2相加② 2个4相加③ 2和4相加4. 1只青蛙4条腿，2只青蛙条腿，3只青蛙条腿。
( )① 8,12② 8,15③ 6,125. 把12个橘子装成几袋，要使每袋橘子的个数一样多，每袋不能放( )个。
① 3 ② 5 ③ 6三、计算题。
(14分)1. 口算。
(5分)2×3＝2×5＝3×5＝3×2＝ 1×1＝5×4＝5×6＝6×6＝3×4＝3×3＝2. 直接写出得数。
人教版二年级数学上册各单元测试卷(附答案)
人教版二年级数学上册各单元测试卷（附答案）人教版二年级数学上册第一单元测试卷一、我会填。
(每空1分，共20分)1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。
2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。
3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。
4．钢笔大约()个长树叶大约()个长5.铅笔长()厘米木条长()厘米木棍长()厘米钉子长()厘米6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米7．在()里填上“厘米”或“米”。
楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2() 二、先估一估，再量一量。
(每空1分，共10分)1.2.三、我会比。
(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。
(4题4分，其余每题2分，共10分)1．画一条比4厘米短的线段。
2．画一条比3厘米长2厘米的线段。
3．画一条和下面线段同样长的线段。
4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。
五、我会选。
(每题2分，共10分)1．下面三个图形中是线段的是()。
2．黑板的长大约是()。
①40厘米②4米③15厘米3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。
①厘米②元③米4．下面的测量方法正确的是()。
5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。
①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。
(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。
() 2．小明一拃长20米。
() 3．教室门高比1米高。
() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。
() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。
()七、我会排。
(5分)()>()>()>()>()八、蜗牛爬行比赛。
(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。
人教版小学二年级数学上册3单元测验(含答案及周测培优)
第3单元过关检测卷(一)时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分一、填一填。
(每空1分，共17分)1. 一个角有() 个顶点，()条边。
2. 一张长方形纸先上下对折，再左右对折，就可以折出一个()角。
3. 在我们学过的角中，()角比直角小，()角比直角大。
4. 《典中点》的封面有()个角，都是()角。
5. 三角尺上最大的角是()角，红领巾上最大的角是()角。
6. 角的大小与角的两条边叉开的大小()，与角的两条边的()无关。
7. 写出下面各角的名称，并比较大小。
() 角() 角() 角（）角<（）角<（）角二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分)1. 一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。
()2. 用一副三角板上的两个角能拼一个直角。
()3. 3时整钟面上时针和分针成直角。
()4. 在一个三角形里一定不会有两个直角。
()5. 一个正方体有4个直角。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里；每题2分，共10分)1. 下面物体的表面有角的是()。
①②③2. 下面()拼成的角是直角。
①②③3. 下图中有()个钝角。
①3 ②1 ③24. 下图中角最小的是()。
①②③5. 下图中角最大的是()。
①②③四、找一找。
(12分)1. 在角的下面画“√”。
(8分)2. 在直角的下面画“”。
(4分)五、分一分。
(12分)六、拼一拼，下图中拼成的角各是什么角？(6分)七、画一画。
(12分)1. 画一个锐角、钝角、直角。
(6分)2. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
(6分)八、数一数。
(12分)()个直角()个直角()个直角()个直角()个锐角()个锐角()个锐角()个锐角()个钝角()个钝角()个钝角()个钝角九、下面钟面上的时针和分针组成了什么角？写一写。
(8分)()()()() 十、按要求画一条线段。
(6分)有2个直角有3个直角有4个直角答案一、1. 12 2. 直 3. 锐钝 4. 4直5. 直钝6. 有关长短7. 直锐钝锐直钝二、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×三、1. ③ 2. ② 3. ③ 4. ② 5. ③四、1. (√)(√)()()(√)()(√)()2. ()()()()五、六、钝直锐直锐钝七、略。
人教版二年级上册数学 第3章《角的初步认识》单元测评必刷卷(原卷版)
人教版二年级上册数学单元测评必刷卷第3章《角的初步认识》测试时间：70分钟满分：100分+20分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共24分）1．（2021·湖南新田县·二年级期中）图（）的角最多。
A．B．C．2．（2021·陕西陇县·二年级期中）下面关于角的说法，正确的是（）。
A．角的两条边越短，角就越小B．大三角尺上的直角比小三角尺上的直角大C．一个三角尺上只能有一个直角3．（2021·衡阳高新技术产业开发区蒸水小学）下面的角中，最大的角是（）。
A．B．C．4．（2021·全国）下面的图形中，只有2个锐角的是（）。
A．B．C．5．（2021·浙江余杭区·二年级期中）（）时整，钟面上的时针与分针所夹的角是直角。
A．12 B．9 C．66．（2020·瑞安市崇文学校二年级期中）只用一副三角尺不能拼出一个（）角。
A．直B．钝C．锐7．（2021·福建鼓楼区·二年级期末）以下角从大到小排列正确的是（）。
A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角8．（2021·福建鼓楼区·）在下面（）时整的时候，钟面上分针与时针组成的角是一个钝角。
A．3 B．4 C．9 D．109．（2021·广东中山市·二年级期末）用三角尺拼角，拼出了锐角的是（）。
A．B．C．10．（2021·全国二年级单元测试）如下图，把一张纸先上下对折，再左右对折以得到的是（）角。
A．直角B．钝角C．锐角11．（2020·呼和浩特市新城区讨思浩小学四年级期末）任意一个三角形最少有（）个锐角。
A．1 B．2 C．312．（2021·烟台市芝罘区南通路小学）下列说法错误的是（）。
A．锐角比直角小B．钝角比直角大C．三角形有三个直角D．正方形有四个直角二、填空题（每题2分，共24分）1．（2021·全国二年级单元测试）数一数，填一填。
人教版二年级数学上册全单元测试题(完整版)
人教版小学数学二年级上册单元试题第一单元长度单位班级姓名等级_ ____一、填一填。
1．在直尺上1个大格就是（）厘米。
2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。
3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（）厘米，也就是（）。
4． 1米＝（）厘米 7米＝（）厘米300厘米＝（）米 600厘米＝（）米二、在括号里填上合适的长度单位。
1．圆珠笔大约长15（）； 2．旗杆大约高12（）；3．小拇指大约长4（）； 4．教室的门大约高2（）；5．床长大约长2（）； 6．黑板的长约4（）；7．一座楼房高约25（）； 8．文具盒长约21（）。
三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝”。
1米厘米 99厘米米 7米＋2米米5米厘米 10厘米厘米 1米＋3厘米米2米米 23米厘米 75厘米－20厘米米四、算一算。
37厘米＋8厘米＝（）厘米25厘米＋9厘米＝（）厘米1米－78厘米＝（）厘米70厘米＋30厘米＝（）厘米＝（）米五、下面各图中是线段的在（）里面画“√”，不是的画“×”。
①②③④⑤（）（）（）（）（）六、数一数，下面各图中由几条线段组成。
（）（）（）（）七、按要求画线段。
1．画一条长4厘米的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．画一条比4厘米短2厘米的线段。
八、量一量，比一比，再计算。
①（）厘米②（）厘米（）厘米（1）第三条线段比第一条线段短多少厘米？（2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米？（3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。
排列：九、问题解决。
1．一根绳子长15厘米，用去8厘米，还剩多少米？2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？4．篮球场长为80米，宽为60米，长比宽长多少米？3．三位同学进行50米跑步比赛。
（起点）（终点）0米 10米 20米 30米 40米 50米（1）小明同学已经跑了米，离终点还有米。
（2）小刚同学已经跑了米，离终点还有米。
人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题（全文5篇）
人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题（全文5篇）第一篇：人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、判断。
(共5题；共10分)1.（2分）观察下图回答：照到的是。
2.（2分）从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？（）3.（2分）4个正方体摆成如图所示，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形。
（）4.（2分）一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。
（）5.（2分）一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。
（）二、选择。
(共4题；共12分)6.（6分）下面是用3个正方体木块摆成的模型．从不同的角度观察这个模型，看到的形状是不同的．（1）从上向下看是（）A.B.C.（2）从前向后看是（）A.B.C.（3）从左向右看是（）A.B.C.7.（2分）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）A.B.C.D.8.（2分）从正面看到的形状为（）A.B.C.9.（2分）至少要用（）个棱长相同的小正方体，才能拼成一个新的正方体。
A.4B.6C.8D.16 三、按要求做。
(共3题；共15分)10.（5分）下面这些图形分别是从哪个方向看到的？_______ _______ _______ _______ _______ 11.（5分）连一连 12.（5分）下面物体从上面看，各能看到什么形状的面四、填图号。
(共1题；共3分)13.（3分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？从上面看到的是图1的有：_______ 从上面看到的是图2的有： _______ 从上面看到的是图3的有： _______ 五、连一连(共1题；共5分)14.（5分）下面这些照片分别是谁拍的，连一连？六、下面的物体从正面、侧面、上面看到的分别是什么形状？在方格纸上(共1题；共5分)15.（5分）在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形．参考答案一、判断。
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（ ）×（ ）（ ）×（ ）
（ ）×（ ）（ ）×（ ）
（ ）×（ ）=12（ ）×（ ）=16
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
五、口算。（８分）
６×３＝ ５＋１５＝ ５×６＝ ３×６＋３＝
３×５＝ ２×４＝ ４×１＝４×５－４＝
１２－４＝３０－６＝３＋３＝ ３×５－５＝
（ （ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（）
九、填空。(12分)
1．在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2.在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
______________
______________
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2.小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3.两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
二年级数学第一学期试卷
姓名学号成绩
一、填空。(8分)
1．三角板上有()角，其中有（ ）直角.
２．每个角都有（ ）顶点，（ ）条边．
３．５＋５＋５＋５＋５改成乘法算式是（ ）.
４．３个６相加可写成（ ）或（ ）
５．４×６读作（ ）
二、判断。（是角的画“√”）（４分）
三、数数下图各有几个角，并用“¬”标出来。（６分）
４×２＝６＋２４＝２８－４＝ ４×６＋４＝
六、把口诀补充完整，字写出相应的乘法算式。（６分）
（ ）（ ）十二 （ ）（ ）得六
七、 在（ ）里填上适当的数。（４分）
４×（ ）＝１２（ ）×３＝３
（ ）×６＝（ ）（ ）×５＝２０
２×（ ）＝１０（ ）×（ ）＝６
八、用２.３.５.６.１２.３０.１８几个数写４个乘法算式。（８分）
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3.小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4． (4分)
( )○( )○( )=( )
5．你能写出哪几道乘法算式？（4分）