材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养符合国家有关职业技能标准要求的具有扎实的理论基础知
识和良好的实践能力，从事材料成型及控制相关产业的专业人才。
毕业生
应具有较强的设计、制造及检测技术能力，能够熟练地掌握模具及机械产
品的设计、制造及检测技术，以专业的素养和创新的能力，能够在制造业、科研院所和教育机构中从事相关工作。
二、培养计划
1、基本课程
本专业的学生主要学习以下基本课程：
数学、物理学、经济学、材料学、材料加工学、模具设计、模具制造
工艺、数控技术、模具试验技术、模具控制技术以及一些选修课程，如未
熟机床的操作、模具控制软件应用等。
2、实践性环节
本专业的实践性教学环节包括实训、课程实践、毕业设计等，实践环
节密切结合实际生产情况，重点培养学生的实践能力。
3、文化基本功
学生在学习本专业课程期间，除学习本专业基础知识外，还应学习掌
握一定的文化基本功，使学生具备素质较高的综合素质。
三、毕业要求
毕业生应掌握材料成型及控制相关产业的设计、制造及控制技术，能够解决相关工作中的实际问题。
材料成型及控制工程专业人才培养方案(本科)
材料成型及控制工程专业人才培养方案业务培养目标本专业培养德、智、体全面发展、具备材料成型及控制工程领域的专业知识，能在工业生产第一线从事材料加工领域的科学研究、产品开发、工装模具设计制造、材料性能分析等方面工作的高级应用型人才。
业务培养要求本专业学生主要学习材料成型及控制工程的基础理论，学习计算机技术的基本知识，接受现代模具工程师的基本训练，具有进行工装模具及相关机械产品设计制造的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有良好的思想道德素质和一定的人文社会科学知识，具有较强的工作适应能力；2.系统掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；3.具有专业必需的制图、设计计算、实验及工艺操作等基本技能；4.具有专业领域内所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究与科技开发能力。
主干学科材料科学工程；机械工程主要课程理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、材料科学基础、材料力学性能、机械制造技术、材料成型设备、模具制造工艺学、冲压工艺模具设计、CAD/CAM技术、塑料成型工艺与模具设计等。
主要实践性教学环节工程训练、课程设计、生产实习、综合实训、毕业实习、毕业设计等。
相近专业：机械设计制造及其自动化毕业学分：191学制：四年授予学位：工学学士课堂教学计划课外实践教学计划学时学分分配比例表课程类别课程属性学时学分学分比例%课堂教学公共基础教育平台必修1059 66.5 46.5%选修128 8.0 5.6% 专业基础教育平台必修416 26.0 18.2%选修160 10 0 7 0% 专业教育平台必修356 22.0 15.4%选修168 10.5 7.3% 合计2287 143 0 100% 学分比例：公共基础教育平台52%，专业基础教育平台25.1%，专业教育平台22.9%课外实践教学课程属性学分学分比例%拓展创新 4.0 8.3% 合计48 0 100%学分比例：基本能力91.7%，拓展创新8.3%合计学分合计：191；学分比例：理论教学67.6 %，实验教学7.2%，课外实践教学25.2%必修82.9%，选修17.1%必修学期 (周) 学时分配表学期类别1 2 3 4 5 6 7 8 课堂教学(周学时) 22 27 22 25 7 11 16 0 课外实践(周) 2 6 2 3 2 7 7 17。
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：材料成型及控制工程专业代码：080203二、培养目标本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程及装备设计等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织及管理，具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。
三、培养规格和要求本专业人才应具有以下知识、能力和素质：1、知识结构要求工具性知识：外语、计算机及信息技术应用等方面的知识。
人文社会科学知识：哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识。
自然科学知识：数学、物理学、化学等方面的知识。
工程技术知识：工程图学、机械基础、电工电子学等方面的知识。
经济管理知识：经济学、管理学等方面的知识。
专业知识：力学、机械学、电子学、材料学、材料成型原理与技术等基础知识。
2、能力结构要求获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。
应用知识能力：具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力。
创新能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力。
3、素质结构要求思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。
文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。
专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识。
身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。
四、主干学科材料科学与工程、机械工程及自动化、力学五、核心课程画法几何及工程制图、电工与电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、金属学及热处理、材料成型原理、材料成型工艺，冲压工艺及模具设计、塑料工艺模具设计（模具方向），铸造工艺及模具设计、铸造合金及熔炼（铸造）、焊接冶金及金属焊接性、焊接设备（焊接）等。
2024材料成型及控制工程培养方案
材料成型及限制工程专业（本科）教学支配专业大类：工学专业二级类：机械类专业代码：080302一、培育目标本专业培育具有德、智、体、美全面发展的专业技术人才，具备金属与塑料成型工艺基础学问与应用实力，能在工业生产第一线从事金属或塑料成型加工领域内模具与设备的设计制造、试验探讨、生产管理、经营销售等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的高素养复合型高级工程技术人才。
二、培育规格专业体现厚基础、宽专业、重实践的培育目标，着重对学生的基础理论与实践实力的培育。
经过理论教学的学习，实践环节的实践，学生毕业后可以在机械设计、机械制造及其自动化等工业领域从事设计、生产及管理等方面工作。
通过本专业的学习，毕业生应获得以下几方面的学问和实力：（一）思想素养在思想素养方面，酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素养。
（二）学问与实力要求1、较系统地驾驭本专业领域宽广的技术理论基础学问。
主要包括力学、金属学、机械学、电工与电子技术、金属塑性成型基础理论、金属塑性加工学、模具CAD/CAM、自动化基础、市场经济及企业管理等基础学问。
2、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本成型工艺操作等基本技能及较强的计算机及外语应用实力。
3、具有在材料成型领域内开发、探讨新材料、新工艺和设备的初步实力。
4、具有在本专业领域内设计、选用及正确地选择生产工艺和设备的初步实力。
5．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业学问，了解现代材料成型及限制领域前沿及发展趋势，具有技术创新的实力。
6．熟识国家有关机械行业的方针、政策和法规。
（三）身心素养在身体素养方面，要求身心健康，能精力充足地工作，与同事友好相处。
（四）毕业要求修完教学支配规定的课程，经考核成果合格，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业。
三、学制与学分标准学制为全日制四年（修业年限3-7年）。
应修学分为216，课内总学时为：2958。
材料成型及控制工程专业(模具方向)本科人才培养方案
材料成型及控制工程专业(模具方向)本科人才培养方案（模块化专业）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面地发展，并具有良好的思想品质与职业道德、深厚的理论基础，具备材料成型及控制工程实践能力和应用创新能力，能应用现代先进技术从事模具设计与制造，能认识本专业的发展趋势、前沿知识与企业生产管理知识，富有进取精神、团队协作精神和人文精神的材控专业人才。
二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握材料成型的方法、工艺特点与工艺参数的选择；材料成型设备、各种模具的结构组成与特点；模具的设计原理及方法、模具制造工艺、模具数控加工等专业理论知识；了解相关的模具生产组织和运行管理等方面的知识，具有较强的社会责任感，具有团结协作、开拓创新精神及工程实践专业知识和技能。
毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1、热爱祖国，热爱劳动，具有爱岗敬业、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握本专业所必须的机械工程、材料科学、模具设计与制造等方面基础理论知识，具备材料成形工艺、原理与模具设计能力，了解本专业技术动态发展的方向。
3、具有较强的工程实践能力，能运用金属塑性成形、塑料成型等原理进行模具设计与分析的专业能力。
4、具有独立获取知识，提出、分析和解决问题的工程应用及创新设计的能力，具备较强的社会适应能力、从事本专业工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质，受到工程设计方法的训练，以及科学研究方法的初步训练。
5、系统地掌握一门外语，具备良好的外语听说读写水平。
6、熟悉和遵守模具行业标准和规范，具有模具设计项目的团队协作精神和职业态度。
7、了解体育运动的基本知识，具有较好的文化素养、生理与心理素质以及一定的美学修养。
三、学制与学分四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共237.5学分。
四、毕业与学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合材料成型及控制工程专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
材料成型及控制工程（Materials Forming and Control Engineering）专业本科人才培养方案一、材料成型及控制工程080203二、招生对象：全日制高中毕业生三、修业年限：四年四、授予学位：工学学士五、培养目标本专业培养能够满足我国尤其是地方经济区发展需求的具备自然科学基础、机械学科和材料成型及控制工程专业及相关的基础理论知识与应用能力的应用型高级工程专门人才。
毕业生能够从事材料成型及控制工程领域的设计制造、实验研究、技术开发、企业管理和经营等方面工作。
具体培养目标分解如下：目标1：能够熟练运用机械和材料成型及控制工程的基础知识，综合应用常规的材料成型工艺、生产装备使用、模具设计与制造、材料成型制品精度和性能分析检测方法，能够胜任相关领域的岗位工作要求；目标2：具有较强的综合分析、设计、实验和解决材料成型及控制工程的复杂工程问题的工程实践能力；目标3：具有较好的人文社会科学素养、社会责任感、法律意识、公民道德水准、职业道德规范和专业操守，综合考虑法律、环境和可持续发展等因素的影响；目标4：具有良好的沟通交流能力、团结合作精神，以及组织管理能力，能够成长为团队的骨干，初步具有工程项目的组织管理和企业经营管理能力；目标5：具有机械和材料成型及控制工程相关领域一定的实验、研究、开发与创新能力，在相关领域具有就业竞争力；目标6：具有一定的全球化意识、国际视野和坚持终身学习的能力，能够适应不断变化的环境，通过自主学习和终身学习拓展自己的知识并提升能力，有能力进入研究生阶段学习。
六、培养要求本专业学生主要学习材料成型及控制工程与相关领域的基础理论和应用技术，受到机械学和材料学设计方法和实践的基本训练，系统掌握专业基础理论和工程应用的基本能力：毕业生应获得以下十二方面的知识和能力：（1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料成型复杂工程问题。
（2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，发现、表述、并通过文献研究分析材料成型复杂工程问题。
材料成型及控制工程专业
材料成型及控制工程专业(本科)人才培养方案一、培养目标本专业培养具备材料成型基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型工程技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习材料科学及各类材料成型工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类材料成型工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，拥护社会主义，具有良好的思想道德修养和人文素质；2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3、具有本专业必须的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
6、达到国家体育锻炼标准，身心健康。
三、主干学科机械工程材料科学与工程四、主要课程机械制图、工程材料及热处理、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、材料成型原理、热加工工艺设备及设计、塑料成型工艺及模具设计、压力加工工艺及模具设计、控制工程基础、数控加工技术。
五、主要实践性教学环节金工实训、数控加工实训、机械设计课程设计、热加工技术实习、塑料成型工艺及模具设计课程设计、冲压工艺及模具设计课程设计、模具制造实训、顶岗生产实习、毕业设计。
六、主要专业实验（理工类）大学物理实验、机械制图认识实验、电工电子实验、液压与气压传动实验、机械工程材料实验，成型技术实验、实用控制技术实验。
七、学制四年八、授予学位工学学士九、毕业条件修满186学分，准予毕业。
材料成型和控制工程专业本科培养方案
材料成型及控制工程专业本科培养方案（专业代码：080203）一、指导思想以社会需求为导向，遵循厚基础、宽专业、复合型的原则，横跨材料科学与机械工程两个学科（以机械工程学科为主干，以材料学科与控制工程为补充），建立面向工程实际的课程体系，通过增强学生的工程意识、工程实践能力以增强学生对未来工作的适应性。
培养有扎实的理论基础，具备相应的实际动手能力，且具有合作意识和自我提高能力的适应市场需求的高级工程复合型应用技术人才。
二、专业培养目标培养具有良好综合素质，具备高分子材料成型与控制方面的设计、制造、检验、管理、销售、使用、服务乃至回收的全过程的知识和能力，以及较高的外语和计算机应用能力，既系统掌握机械工程学科基础知识，又通晓高分子材料性能，能从事高分子材料成型机械及模具设计、制造及控制领域内的工程设计、技术开发、科学研究及管理等工作。
三、毕业生的基本要求1．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的坚定意志和奉献精神，有强烈的事业心和高度的社会责任感。
懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国基本国情，能理论联系实际，树立正确的世界观和人生观。
具有勤奋学习、求实创新的精神和热爱劳动、艰苦奋斗、遵纪守法、团结共事的良好品质、具有良好的职业道德和行为习惯。
养成科学锻炼身体的习惯，身心健康。
了解国防知识、具有国防观念。
2．知识结构材料成型及控制工程专业的本科学生应掌握本专业所必需的基础学科理论，机械工程学科和材料工程学科的专业基础理论和知识。
掌握高分子材料的组织结构、性能及成型方法方面的专业基本知识，掌握高分子材料成型机械和模具设计及制造的专业基础知识，掌握计算机应用的基本知识，具有一定的科学实验能力，具有技术经济分析，工业企业管理的基础知识，了解本专业学科发展趋势。
课程体系以高等数学、大学英语、大学物理、机械制图、计算机应用基础等为基础理论知识；以理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、材料成型技术、高分子化学及物理、电工与电子技术、控制工程基础、(机、电、液)传动控制等为专业基础理论；以高分子材料成型工艺学、高分子材料成型机械、高分子材料模具设计等为专业理论知识；以计算机辅助机械设计、有限元技术及应用等为相关和拓宽知识，以此构成毕业生厚基础、宽口径的知识结构。
材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
本专业毕业生可到材料成型领域的各类大中型企业、科研院所、施工单位等从事设计制造、科技开发、应用研 究、运行管理、经营销售和教学培训等方面工作。
三、培养计划 （一）培养计划的制定和实施
在国家将材料成型及模具行业列入到重点扶持领域的大背景下，抓住东莞市制造业产业转型升级的契机，结合东 莞理工学院的办学定位与指导思想，机械工程学院不失时机地开设材料成型与控制工程专业以培养适应地方经济 与社会发展需要的应用型高级专门人才。
1 2 14 28
T 体育系
一1
中国近现代史纲要 ○ Outline of Modern and Conte 2 2
mporary History of China
15 30
E 思政部
一1
○
基础英语B1 College English(B1)
3 3 15 45
E 外语系
一1
○
英语口语B1 English Speaking Course(B1)
大学生心理健康教育 College students’ mentalhealt h education
○
大学计算机基础 Fundametals of Computer
24
○
形势与政策 Situation and Policy
12
材料成型与控制工程专业导论及职 业生涯规划 △ Introduction and career planni 1 2 ng for material forming and co ntrol engineering
1 1 15 15
T 外语系
一1
○
高等数学(A)1 Advanced Mathematics (A)1
材料成型及控制工程专业人才培养方案(本科)
材料成型及控制工程专业人才培养方案国家专业代码：080203一、学制与学位学制：全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年。
学位：授予工学学士学位。
二、培养目标培养适应社会、行业和经济发展需要，系统掌握专业理论知识，初步具备综合应用能力，具备较强的实践能力、创新意识、团队沟通及自学能力，具有良好的职业道德和社会责任感。
毕业生能够运用材料成形技术、模具技术和相关科学知识，进行成形工艺设计、模具技术开发、工程应用研究、生产经营管理的应用型高级工程技术人才。
学生毕业5年左右能够成为工程一线具有执业工程师能力的技术骨干或中层管理者。
预期学生毕业5年左右，在社会与专业领域能够达成以下目标：①了解国家相关的方针、政策和法规，熟悉机械、材料成型等行业领域的法律法规制度，具有工程师的职业、道德责任。
②具有宽广的工程基础及专业知识结构，具备本专业分析问题和解决工程技术问题的能力。
③具有深厚的人文底蕴、法律、伦理、社会、环境和经济等方面宽广的系统视角，具备独立工作能力，能够管理运作材料成型领域的工程项目。
④具有较强的团队意识和沟通协调能力，完成专业领域内的工作任务。
⑤具备材料成型领域的国际视野，能够在跨文化背景下与材料成型相关行业同行及社会公众进行有效沟通和交流。
三、毕业要求1. 材料成型及控制工程专业的毕业要求（1）工程知识：具有从事材料成型领域所需要的数学、自然科学、工程基础和专业知识，具备本专业分析和解决复杂工程技术问题的能力。
（2）问题分析：能够准确理解材料成型工艺及系统中的关键技术环节，基于数学、自然科学和工程科学的基本原理、对材料成型及控制工程领域的复杂工程问题进行识别、表达，并通过研究分析获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：考虑社会、健康、法律、文化及环境等因素，能够设计针对材料成型及控制工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足实际需求的成型工艺方案、模具设计及制造工艺，能够在设计环节体现创新意识。
材料成型及控制工程专业本科生培养方案
材料成型及控制工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业秉承“规格严格、功夫到家”的校训，坚持“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，通过构建核心价值塑造、综合能力养成和多维知识探究“三位一体”的人才培养模式，使通识教育与专业教育深度融合，着力培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高所需要的，具备材料工程领域相关基础理论和专业技术，能在材料工程领域从事科研、开发、设计、试验、教学和管理等工作，具有执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领、国际视野、引领未来发展的创新人才。
学生毕业后经过5年左右的学习深造或工作，能够达到以下要求：目标1：具有优良的思想品质、科学素养和人文素质。
目标2：能运用材料成型及控制工程领域的基础理论知识解决复杂工程问题。
目标3：具备从事材料成型及控制工程领域、材料科学与机械制造交叉领域的科学研究、技术开发、设计制造和生产管理的能力。
目标4：具有团队合作意识及交流能力、组织协调能力、创新精神和领导才能。
目标5：具有终身学习能力、可持续发展理念和国际化视野，能够引领未来发展。
目标6：能适应先进材料制备、加工和机械制造等领域对专业人才的需求。
二、培养要求本专业学生主要学习材料科学、机械工程、材料成型及控制工程等方面的基本理论和专业基础知识，接受系统的工程、人文和科学素质培养和从事工程开发与科学研究的训练，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备应用所学知识提出、分析及解决材料成型及控制工程领域复杂工程问题的能力。
本专业学生还应具有有效的沟通与交流能力、持续学习能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会和环境有责任感。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 工程知识：掌握数学、化学和物理等自然科学知识，具有较强的计算和分析能力。
掌握材料成型及控制工程的材料力学、机械设计基础等专业基础知识，具备复杂工程问题的分析能力。
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材料成型及控制工程专业本科人才培养方案
学科门类：工学专业类：机械类专业代码：080203
学位类型：工学学士学位标准学制：4年
特别说明：国家卓越工程师教育培养计划试点专业
一、专业介绍
1.培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握金属塑性成型原理、工艺、设备及控制技术等材料成型及控制工程专业基础理论、专业知识与技能，熟悉金属材料结构分析、金属材料制备相关理论和专业知识，了解材料加工学科前沿与发展趋势，具有较好的分析解决复杂工程问题综合能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，具有国际视野和国际化合作交流能力，适应社会发展需求，毕业后能够在冶金、装备制造、领域从事材料成型及过程控制的设计制造、技术开发、应用研究、经营管理等方面的应用型高级工程技术人才。
2.毕业要求
本专业学生主要学习自然科学、技术科学和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受现代工程师的基本训练，具有分析和解决实际问题及设计开发等方面的基本能力，因此，要求本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：（1）能够将数学、自然科学、机械设计、材料加工工程基础和专业知识用于解决金属塑性成型相关领域的复杂工程问题。
（2）能够应用数学、自然科学、材料科学基础、材料成型原理等基本原理，识别、表达、并通过文献研究针对材料成型及控制工程领域的复杂工程问题进行分析，以获得有效结论。
（3）受到材料成型及控制工程专业领域工程师的基本训练，掌握本专业必需的
— 1 —
基本技能，能够设计针对金属塑性成型等复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的成型方法、工艺流程及过程控制，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）系统地掌握材料成型及控制工程专业的基础理论和专业知识，能够对金属塑性成型等材料成型技术和过程控制问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）能够针对金属材料成型及过程控制领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）能够基于金属材料加工工程相关背景知识进行合理分析，评价金属材料成型工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）能够理解和评价针对金属材料成型工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在具体工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）具有团队意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）了解材料成型及控制工程专业学科前沿知识与发展动态，能够就金属塑性成型等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）理解并掌握本专业相关工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。
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3.主干学科
主干学科：材料科学与工程
相近专业：金属材料工程、机械工程
4.核心知识领域或课程
机械设计基础、物理化学、材料科学基础、材料成型原理、材料成型检测与控制、金属塑性加工工艺学、金属塑性加工设备及控制。
5.毕业条件
学生在修业年限内须按培养方案要求获得不低于185的总学分，其中，通识教育教学模块要求不低于92学分，专业教育教学模块要求不低于47学分，集中实践教育教学模块要求不低于46学分；同时应获得培养方案中规定的全部必修环节的153.5学分，不低于31.5的选修环节学分，选修学分中应包含不低于10个的通识拓展课程学分（通识拓展课程学分符合学校规定），方可毕业。
6.授予学士学位条件
学生本科毕业时，符合《西安建筑科技大学授予学士学位实施细则》，达到毕业学分要求，且符合课外素质教育学分要求，授予工学学士学位。
二、教学计划\
— 3 —
附表1 课程设置及教学安排表（材成卓越16）
— 4 —
— 5 —
— 6 —
备注：课程性质代码：通识核心课程—A1（必修），A2（选修）；通识拓展课程—A3（选修）；
专业基础课程—B1（必修），B2（选修）；专业方向课程—C1（必修），C2（选修）；课外素质教育课程—D；。
— 7 —。