人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）选择划线字的正确读音。
蜷________腿（quǎn quán）挪________动（nónuó）绷________紧（bēng běng）搜________查（sōu shōu）扭________动（niǔnuǐ）歼________灭（qiān jiān）2. （6分）选字填空。
[予矛茅] ________草 ________盾给________[糖塘唐] ________朝池________ ________果[列烈例] ________火________车 ________如[励厉历] ________害 ________史激________3. （8分）对号入座。
采彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
一只一张③我看见________彩色的小鸟站在船头。
④翠鸟有________红色的长嘴。
4. （6分）比一比，再组词。
玩________暴________则________境________绝________策________顽________爆________测________镜________色________束________5. （20分）按课文内容填写词语。
①一只只羊儿________，蹦跳着奔向________。
②牧民们跨上________，追赶那________。
③一群群羊儿像朵朵白云________，蓝天下回荡着________。
6. （7分）根据课文内容填空。
鹿先生又从小路上走过，________，说：“咦，美丽的小路哪去了？二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分）阅读下文，回答问题。
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分） (2019四上·镇原期中) 给多音字组词。
雀qiǎo________曲qū________少shào________què________qǔ________shǎo________2. （6分）我的发现。
腰、背、肩、胆、臂、膀，我发现这几个字的偏旁都是________，有的在左半部分，有的在________半部分，它们都与________有关。
3. （8分）根据课文内容补充词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①________大悟②________乡________井③良________美________④美妙________ ⑤不________胜________ ⑥乐________不________（2）词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。
________ ________ ________（3）词语⑤的近义词是________，词语①的反义词是________。
（4）形容美好的时光和优美的景物的词语是________（5）用词语⑥造句：________4. （6分）读一读，连一连hàn________ 露lóng________眨lǚ________熊lòu________ 憾zhǎ________隆xióng________缕5. （20分）先将四字词语补充完整，再按要求填空。
（1）把下列词语补充完整。
________多彩________嚼________咽 ________缤纷争________恐________ 七________八________ ________华________实（2）上面词语中“________”和“________”能够成一组近义词。
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人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）给下面的汉字加上偏旁组成新字并且组词。
元 ________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________兆 ________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________2. （6分）生活中的色彩很有意思，如“白色”在“白”字前加上“雪”“米”“奶”，变成雪白、米白、奶白，可以用来形容不同的白色。
加一加，让颜色变一变吧。
________蓝 ________蓝 ________红 ________红________黄 ________黄________绿 ________绿3. （8分）读句子，选出括号里正确的字。
①（再在）________次见到壮壮，他________（已以）经有一米五那么高了。
②天气________（晴情）朗，战________（士土）们准备去练习打靶。
③下雨时，我不________（敢赶）在树下避雨，只好________（赶敢）紧往家跑。
④有的________（气汽）车的燃料是________（气汽）油，有的是天然________（气汽）。
4. （6分）读句子，体会孩子们的心情，再选择正确答案。
A.快活B.着急C.向往①在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。
做一个蝴蝶样的吧。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
________②风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。
________③风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。
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人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）看拼音，写词语。
shuāi jiāo pàng dūnr dān guàr zhàng shì________________________________fěi cuìdǒu sǒu hóu long pò zhàn________________________________2. （6分）加偏旁组新字填进横线上，使之与后边的字组成词语。
①且：________国________成________妹②乔：________傲________嫩________梁③佥：________查________蛋________拾④余：沿________ ________法________改3. （8分）写出下列字的部首。
睡________ 老________ 同________4. （6分）写出近义词顾惜—________ 感谢—________ 抱怨—________5. （20分）读一读，用加下划线的词语写句子。
他一不小心踩到了悬崖边的积雪上。
________。
6. （7分）根据课文《草原》内容填空。
课文中体现蒙古族民族风情的地方有三处：①蒙古族人民穿着各色民族服装，到几十里外________②他们用________招待客人。
③饭后，________二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分） (2019五上·龙华期末) 阅读下文，回答问题。
短讯两则材料一：12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。
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人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）根据要求写一写。
（1）表示心情的词语：高兴 ________ ________ ________（2）照样子，写词语。
摇摇摆摆 ________ ________半信半疑 ________ ________2. （6分）形近字组词。
虑________ 蹭________ 槽________ 秧________ 峭________虚________ 憎________ 遭________ 殃________ 俏________诫________ 掘________ 警________ 碑________ 轴________戒________ 倔________ 譬________ 脾________ 油________3. （8分）在错字下面画横线，把正确的写在横线上。
和谒可亲________延生________判段________天之娇子________欲料________摇蓝________4. （6分）填一填。
________勃勃________斑斓一________牌子________手________脚 ________隔绝一________木屋5. （20分）根据课文内容连一连。
读一读。
一座________ 岩石一只________ 山峰一块________ 仙人一位________ 雄鸡秀丽的________ 云海陡峭的________ 景色翻滚的________ 岩石奇怪的________ 山峰6. （7分）我会填。
山洪________ 溪水________________有序人影________________而行 ________当然二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分） (2020五上·福州期末) 课内阅读橡胶树给地球装上了轮子①天然橡胶来自自然。
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人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）谁和谁可以做朋友？找一找，然后写在横线上，写得越多越好哦。
2. （6分）给下列字换偏旁，组成新字，再分别组词驯________狭________符________博________说________燥________姓________胎________3. （8分）形近字组词。
陈________ 迷________ 搭________ 省________阵________ 谜________ 塔________ 雀________密________ 洒________ 绕________ 滴________蜜________ 酒________ 烧________ 摘________4. （6分）按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹________裂筋________力尽山________②用带有部件“子”的字组词。
________细花________ 写________ 女________5. （20分）填上合适的词。
一________电视塔一________名字一________明珠一________白云一________故事书一________大鱼6. （7分）课文《翠鸟》内容精彩再现。
①翠鸟的颜色非常________。
头上的羽毛像橄榄色的________，________了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像________。
腹部的羽毛像赤褐色的________。
②翠鸟小巧________，一双________的眼睛下面，长着一张________的嘴。
二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分）课外阅读。
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人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）读下面的—段话，根据拼音写词语。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，huān chàng________活泼地，以wàng shèng________的生命力，shū zhǎn________出新鲜美丽的sì zhī________，使出浑身xièshù________。
2. （6分）我能把下面字的偏旁换掉变成一个新字，再组词。
访________ ________ 刚________ ________ 织________ ________棋________ ________ 块________ ________ 仔________ ________3. （8分）把序号分类。
①情②姐③明④妈⑤昨⑥快⑦怀⑧奶⑨时日：________女：________忄：________4. （6分）选择合适的词语填空。
发现发明①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察，才能有所________。
密切亲密③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
5. （20分）下面对原句的缩写，选出正确的序号①原句：我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。
________缩句：A．我们欣赏你。
B．我们欣赏你的表现。
C．我们欣赏表现。
D．你采访哈德武教授。
②原句：小精灵总耐心回答我的问题。
________缩句：A．小精灵耐心。
B．小精灵回答我的问题。
C．耐心回答问题。
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人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）多音字组词。
数shù________shǔ________中zhòng________zhōng________2. （6分）形近字组词城________ 诚________私________ 弘________3. （8分）读拼音写成语yǔn xǔpàn wàng xiōng měng________________________4. （6分） (2019五上·莲都期末) 看拼音，根据语境把词语写在括号里。
远处，大瀑布像银河从九天liú xiè________下来。
近处小巧líng lóng________的松鼠，在丛林间zhuīzhú________嬉戏，它们那qīng xiù________的面孔真惹人喜爱。
5. （20分）选择合适的词语搭配。
装________ 架子栓________ 浮桥搭________ 泥沙修________ 铁牛6. （7分）阅读《识字1》填空。
________十月，我们乘着小舟到水乡玩。
只见荷塘里长满了________、________；傍晚，我们看到了________、________，听到了________；夜幕降临了，我们又看到了________、________。
水乡真美啊！二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分）阅读短文，完成文后习题。
囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。
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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共6题；共53分)
1. （6分） (2019三上·吴忠期中) 我会写词语。
各写三个
描写秋天的四字词语________ ________ ________
一心一意（含数字）________ ________ ________
眼疾手快（含身体部位）________ ________ ________
2. （6分）按要求填空
（1）“趟”部首是1 ，按音序查字法先查大写字母2 ，组词3。
（2）“豫”按音序查字法，应先查大写字母1 ，共2画。
（3）“藏”共1画，第16画是2 ，是3结构的字。
3. （8分）我能填
________的风筝 ________的快乐 ________地飞走
________的木轮 ________地转着 ________地做着
4. （6分）加偏旁组字，再组词。
巷—________ ________ 取—________ ________ 苗—________ ________
发—________ ________ 竟—________ ________ 秀—________ ________
5. （20分）填上合适的词语。
________的大海翠绿的________
________的西湖新生的________
________的泰山无暇的________
________的香山连绵不断的________
6. （7分）《青松》一诗的作者是________元帅。
我们曾经学过《陈毅探母》这篇文章，知道陈毅是一位________的元帅。
学了《青松》后，我们知道了陈毅还是一位________。
二、现代文阅读 (共2题；共26分)
7. （11分）阅读短文，完成练习。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
（1）第一段中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定，这个词就是________，描写战士们态度的词是________和________。
（2）五位战士准备转移时面前有哪两条路？他们选择了哪一条？
（3）战士们明明知道正在走向绝路，为什么还热血沸腾地“紧跟在班长后面”？
（4）如果用词句形容此时的战士们，我会想到________这个词，我会想到曹植的________这两句诗。
（5）第二段中把石头比作________，说明石头砸下非常________、________、________。
这两句话充分体现出五壮士________。
8. （15分）阅读下文，回答问题啊，时间
我在最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。
从此，我觉得天空大地、一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不是时间在飞舞么？
可是，什么是时间？是地球的转动？是日升月落星移斗转？是生命的一始一终？还是表针的圆周运动？
我也曾坐在大地的边沿上，望着深邃的星空，想：永恒的宇宙不像地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么？为什么多少年过去了，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。
后来，我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。
主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作，此外，他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词，在睡前阅报纸。
时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了，但是时间。
总是潺潺地流淌着。
在杯盘狼藉的叮当声中，醉醺醺的是时间么？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这唯一的标准外，还能用别的什么来说明吗？
寸金难买寸光阴。
但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。
时间只有在人类的创造活动中才有价值。
啊，我似乎明白了：时间就是不停的学习创造。
（1）作者认为时间是________。
（2）你知道“弹指一挥问”和“寸金难买寸光阴”的意思吗？
（3）时间是一去不复返的，但作者为什么说“创造和改革却可以赢来永恒的光阴”呢？
三、语段阅读 (共2题；共15分)
9. （10分）阅读课文片段，回答问题。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。
”
“哪一点不像呢？”
伯父转过头来，微笑着问我。
他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。
”我看了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。
”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”在座的人都哈哈大笑起来。
（1）这一段主要写了什么内容？
（2）鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？
（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。
（4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？
10. （5分）按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？
陈述句：________
（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：________
（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：________
（4）你们没有看见过这样的总理。
反问句：________
（5）造句：
浏览：________
参考答案一、积累运用 (共6题；共53分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共26分)
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、答案：7-4、
答案：7-5、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：
解析：
三、语段阅读 (共2题；共15分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、
考点：
解析：
第11 页共11 页。