复习公顷和平方千米(白小籽)
四年级数学上册第二单元 《公顷和平方千米》复习资料
第二单元《公顷和平方千米》复习内容：公顷和平方千米一、公顷①公顷是用来计量比较大的土地面积的单位；②边长是100米的正方形的土地面积是1公顷。
例：在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。
（）块这么大的正方形的面积是1公顷。
边长是100米的正方形的面积是1公顷1公顷=10000平方米当堂检测：（1）4公顷=4000平方米。
（）（2）1公顷一定是边长100米的正方形。
( )（3）一个篮球场的占地面积大约是200公顷。
( )（4）北京圆明园的面积约350平方米。
（）二、平方千米①平方千米是用来计量大面积土地的单位,用符号表示为km²；②边长是1000米的正方形的土地面积是1平方千米。
例：我国的领土面积大约是960万平方千米。
计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（km²）作单位。
1平方千米=1000000平方米=100公顷当堂检测：填一填：5公顷=（）平方米80000平方米=（）公顷3平方千米=（）公顷30000000平方米=（）公顷=（）平方千米解决实际问题一、填一填。
1. 北京颐和园的面积约2900000平方米，约合（）公顷。
2. 北京的故宫占地面积是72公顷，合（）平方米。
它是世界上最大的宫殿。
3. 1公顷＝（）平方米。
一间教室的面积约是50平方米，（）间这样的教室的面积约是1公顷。
4. 一个长方形果园的占地面积是5000平方米，（）个这样的果园占地面积是1公顷，（）个这样的果园占地面积是1平方千米。
5. 果园的占地面积是25公顷，（）个这样的果园的占地面积是1平方千米。
6. 一个正方形的面积是100平方米，（）个这样的正方形的面积是1公顷。
7. 黄河是我国第二大长河，流域面积约75200000公顷，合（）平方千米。
一个长方形公园的长2000米,宽是1000米,这个公园的面积是多少平方千米?8. 世界文化遗产——南京明孝陵占地面积大约是170公顷，约合（）平方米。
四年级数学上册第二单元《公顷和平方千米》重点知识归纳
1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘米第二单元《公顷和平方千米》重点知识归纳1、我们已经学过的面积单位有平方厘米(cm?)、平方分米(dm?)、平方米52)公顷、平方千米(km?)。
2、(1)边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
(1厘米X1厘米=1平方厘米)(2) 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
(1分米X1分米=1平方分米)(3) 边长是1米的正方形，面积是1平方米。
(1米X1米=1平方米)(4) 边长是100米的正方形，面积是1公顷。
(100米X100米=10000平方米=1公顷)1公顷=10000平方米(5) 边长是1000米的正方形,面积是1平方千米。
(1千米X1千米=1平方千米1000米X1000米=1000000平方米所以1平方千米=1000000平方米)3、在操场上量出边长是10米的正方形，它的面积是100平方米。
(因为10X10=100平方米)100块这么大的正方形的面积是1公顷。
(因为1公顷=10000平方米，10000平方米里有几个100平方米就有几块这么大的正方形，10000^100=100个)4、测量土地的面积，可以用公顷作单位。
400跑道围起来的部分的面积大约是1 公顷。
鸟巢的占地面积约20公顷。
5个鸟巢的占地面积约1平方千米。
计量比较大的土地面积，常用平方千米作单位。
我国陆地领土面积约为960万平 方千米。
香港特别行政区的面积约1100平方千米。
3、面积单位之间的换算：(1) 首先要记住它们之间的进率:1平方千米=100公顷 1平方千米=1000000平方米 1平方分米=100平方厘米(2) 换算方法：Q 高级单位fX 进率f 低级单位把高级单位化为低级单位，要用乘法计算，只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。
(即高化低，大化小，乘进率)例如：5公顷=()平方米。
公顷和平方米这两个单位中，公顷是高级单位，平方米是低级单位。
公顷和平方千米的知识点
公顷和平方千米的知识点公顷和平方千米的知识点公顷和平方千米是常用于测量面积的单位，它们分别表示一种较小的面积单位和一种较大的面积单位。
无论在科学研究、农业生产、城市规划还是日常生活中，公顷和平方千米都扮演着重要的角色。
本文将重点介绍公顷和平方千米的定义、相互转换关系、应用领域以及其在不同地区的命名。
一、公顷和平方千米的定义公顷是国际单位制中面积单位之一，符号为ha。
它等于10,000平方米，即1公顷等于10,000平方米。
公顷通常用于衡量较小的土地面积，比如农田、园林、公园等。
对于拥有大片土地的农民和园艺爱好者来说，了解和使用公顷单位非常重要。
平方千米是国际单位制中面积单位之一，符号为km²。
它等于1,000,000平方米，即1平方千米等于1,000,000平方米。
平方千米通常用于衡量较大的土地面积，比如国家的总面积、大型自然保护区的面积等。
在地理研究和城市规划中，平方千米是非常常见的单位。
二、公顷和平方千米的相互转换关系公顷和平方千米之间存在着一定的转换关系。
根据定义可知，1平方千米等于100公顷，即1 km² = 100 ha。
因此，如果需要将公顷转换为平方千米，可以将公顷数目除以100；如果需要将平方千米转换为公顷，可以将平方千米数目乘以100。
例如，如果有一个土地面积为5000公顷，我们可以将其转换为平方千米。
通过将5000除以100，我们可以得到该土地面积为50平方千米。
同样地，如果有一个土地面积为80平方千米，我们可以将其转换为公顷。
通过将80乘以100，我们可以得到该土地面积为8000公顷。
三、公顷和平方千米的应用领域1. 农业生产：公顷是农业生产中常用的单位，用于测量种植面积、农田面积等。
农民们常常使用公顷单位来计算农作物的分布和收成情况。
2. 城市规划：平方千米是城市规划中常用的单位，用于测量城市的总面积、不同区域的面积等。
城市规划师通过对平方千米的测量和计算，可以更好地规划城市的发展和建设。
人教版四年级上册公顷与平方千米知识点总结与复习
公顷和平方千米知识点总结与复习学习本单元我懂得：1、什么是公顷？2、什么是平方千米？3、如何选择使用适当的面积单位？4、公顷和平方米、平方千米之间的单位换算？知识点：1、我们已经学过的面积单位有平方厘米（ci^）、平方分米（加2）、平方米（便）、公顷、平方千米（km?）。
2、（1）边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
（2）边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
（3）边长是1米的正方形，面积是1平方米。
（4）边长是100米的正方形，面积是1公顷。
1公顷=10000平方米测量土地的面积，可以用公顷作单位。
例如：鸟巢的占地面积约1公顷。
400跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
（5）边长是1000米的正方形，面积是1平方千米。
1平方千米=100公顷=1000000平方米我国陆地领土面积约为960万平方千米。
3、面积单位之间的换算：（1）首先要记住它们之间的进率：1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米（2）换算方法：Q把高级单位化为低级单位，要用乘法计算，只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。
（即高化低，乘进率，小数点向右移，移几位，看进率。
）Q把低级单位聚成高低级单位，要用除法计算，只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率。
（即低化高，除以进率，小数点向左移，移几位，看进率。
）a、把公顷转化为平方米，只要在公顷前面的数据后面直接添写4个0。
b、把平方米转化为公顷，只要在平方米前面的数据后面直接去掉4个0。
c、把平方千米转化为公顷，只要在平方千米前面的数据后面直接添写2个0。
d、把平方千米转化为平方米，只要在平方千米前面的数据后面直接添写6个0。
e、把平方米转化为平方千米，只要在平方米前面的数据后面直接去掉6个0。
4、填写面积单位的规律：（1）国土面积、省份（含直辖市）面积、省会城市面积、州（市）面积、县、乡镇面积、村委会、村庄面积、一般要用“平方千米”作单位。
公顷与平方千米的整理与复习
口诀：高化低时乘进率，低化高时除以进率。
2、填面积单位。
故宫的面积大约是700（）。天河区的面积大约是99（）。
（提示：公园、学校、景点等地方面积通常用公顷作单位；而区、城市、省、国家的面积通常用平方千米作单位）
平方千米
边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
解决问题
1、需要先转化面积单位
2、最后需要转化面积单位
3、根据面积单位的进率解决
1、黄叔叔承包了一个面积为2公顷的果园。如果每4平方米可种1棵果树，那么这个果园一共可种多少棵果树？
2、一个正方形菜圃，周长是400米。这个菜圃占地多少公顷？
3、如果1平方米的土地能种9棵花，那么1公顷能种多少棵？1平方千米能种多少棵？
公顷和平方千米的整理与复习
知识点
具体内容
考点、要点、易错点
公顷
边长是100米的正方形的面积是1公顷。
1公顷＝10000平方米
识记相邻面积单位的进率，除了1公顷＝10积单位的转化。
例：5公顷＝（）平方米1000000平方米＝（）公顷
3平方千米＝（）公顷5000公顷＝（）平方米
人教版数学四年级上册-二《公顷和平方千米》复习教案
人教版数学四年级上册-二《公顷和平方千米》复习教案一. 教材分析《公顷和平方千米》是人教版数学四年级上册的教学内容，本节课主要让学生掌握公顷和平方千米的概念，以及它们之间的换算关系。
通过本节课的学习，使学生能够理解并运用公顷和平方千米描述较大的面积，培养学生的空间观念和数学思维能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的面积概念，通过对日常生活中常见物体和场景的观察，能够理解公顷和平方千米的大小。
但是，学生对于公顷和平方千米之间的换算关系可能还不够清晰，需要在教学中进行进一步的引导和巩固。
三. 教学目标1.让学生掌握公顷和平方千米的概念，理解它们之间的换算关系。
2.培养学生运用公顷和平方千米描述较大面积的能力。
3.培养学生的空间观念和数学思维能力。
四. 教学重难点1.公顷和平方千米的概念及它们之间的换算关系。
2.运用公顷和平方千米描述较大面积的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实例，让学生在实际情境中感受公顷和平方千米的大小，理解它们之间的换算关系。
2.小组合作学习：引导学生分组讨论，共同探究公顷和平方千米的问题，培养学生的合作能力。
3.实践活动：让学生参与实践活动，如测量校园面积、估算家庭面积等，提高学生的实践操作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，展示公顷和平方千米的图片、实例等，帮助学生直观地理解概念。
2.实践活动材料：如测量工具、地图等。
3.作业练习题：准备一些有关公顷和平方千米的练习题，用于课后巩固。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示校园、家庭等不同场景的图片，引导学生关注面积的概念。
提问：“你们知道这些场景的面积吗？它们可以用什么单位来表示？”2.呈现（10分钟）介绍公顷和平方千米的概念，讲解它们之间的换算关系。
通过实例，让学生理解公顷和平方千米的大小，并能够进行换算。
3.操练（10分钟）分组进行实践活动，如测量校园面积、估算家庭面积等。
引导学生运用公顷和平方千米描述较大面积，巩固所学知识。
2.公顷和平方千米整理与复习(教案)四年级上册数学人教版
2.公顷和平方千米整理与复习（教案）四年级上册数学人教版教案：公顷和平方千米整理与复习一、教学内容本节课是对四年级上册数学中公顷和平方千米这两个面积单位的复习。
我们将回顾和巩固这两个单位的概念、换算方法以及它们在实际问题中的应用。
二、教学目标通过本节课的复习，使学生能够熟练掌握公顷和平方千米的概念，了解它们之间的换算关系，提高学生在实际问题中灵活运用这两个单位的能力。
三、教学难点与重点重点：掌握公顷和平方千米的概念，以及它们之间的换算关系。
难点：在实际问题中，能够灵活运用公顷和平方千米这两个单位。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件学具：练习本、尺子、计算器五、教学过程1. 情景引入课堂上，我先给学生展示一幅公园的图片，让学生观察并说出公园的大小。
然后引导学生思考，如何用数学方法来表示公园的大小。
2. 知识回顾3. 例题讲解我给学生出示一道例题：一块农田的面积是50公顷，请问这块农田的面积用平方千米表示是多少？让学生思考并解答。
通过这道例题，学生能够巩固公顷和平方千米之间的换算关系。
4. 随堂练习学生在课堂上完成一道练习题：一个公园的面积是2平方千米，请问这个公园的面积用公顷表示是多少？通过这道练习题，学生能够检验自己对于公顷和平方千米换算关系的掌握程度。
5. 板书设计在黑板上，我写下公顷和平方千米这两个单位的定义以及它们之间的换算关系，方便学生随时查阅和复习。
六、作业设计作业题目：1. 一块土地的面积是80平方千米，请问这块土地的面积用公顷表示是多少？2. 一个足球场的面积是0.01平方千米，请问这个足球场的面积用公顷表示是多少？作业答案：1. 8000公顷2. 1公顷七、课后反思及拓展延伸课后，我反思这节课的教学效果，发现大部分学生能够掌握公顷和平方千米的概念以及换算关系。
但在实际问题中，部分学生运用这两个单位的能力有待提高。
因此，在今后的教学中，我将继续注重培养学生在实际问题中灵活运用公顷和平方千米的能力。
小学四年级数学上册公顷和平方千米复习(人教版)
15000平方米＝1.5公顷 答：这块地的面积是15000平方米，合1.5公顷。
4
第四关
20米
5米
沙坑
？
150平方米
一块宽为20米的长方形土地。沿长边的中点挖一个沙坑后，剩下的面积比沙坑的面积多150平方米 （如图）。靠沙坑边的宽还剩5米，求沙坑的面积是多少？
2、一间教室的占地面积约是50平方米，200间这样的教室的占地面积约是多少平方米？合多少公顷？
单击此处添加小标题
几个这样的游泳池，面积约1公顷？
单击此处添加小标题
50×25=1250（平方米） 答：这个草地的面积是1250平方米，没有1公顷。
单击此处添加小标题
1
学校附近有块长方形的地，长为150米，宽为100米，这块地的面积是多少平方米？合多少公顷？
2
150×100＝15000（平方米）
3
平方米
填上合适的单位
2
3Leabharlann 整理和复习公顷和平方千米
整理和复习
添加标题
边长100米的正方形土地, 面积是1公顷。
01
添加标题
1公顷有多大?
02
100米
01
100米
02
100米
03
100米
04
100米
05
100米
06
100米
07
1公顷
08
100x100=10000（平方米）
09
1公顷=10000平方米
添加标题
边长1千米的正方形土地, 面积是1平方千米。
添加标题
1平方千米有多大?
1平方千米
边长1000米
边长100米
1公顷
1公顷
四年级上册公顷与平方千米知识点
四年级上册公顷与平方千米知识点
一、公顷
1.测量土地的面积,可以用“公顷”作单位。
2.边长是100米的正方形面积是1公顷。
3.1公顷=10000平方米
二、平方千米
1.计量比较大的土地面积,常用“平方千米”(km2)作单位。
2.边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
3.1平方千米=1000000平方米=100公顷
三、面积单位换算
1.进率为100:1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷
2.进率为10000:1公顷=10000平方米1平方米=10000平方厘米
3.进率为1000000:1平方千米=1000000平方米
4.高级单位化成低级单位——乘进率,低级单位化成高级单位——除以进率。
要点提示：“公顷”→测量菜地、果园、广场等占地面积。
“平方千米”→测量城市或国家等土地面积。
大数的认识、公顷和平方千米的复习资料
第一、二单元复习资料姓名：1.10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿；10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。
2.个级的数位有：个位、十位、百位、千位。
个级的计数单位有：个（一）、十、百、千。
万级的数位有：万位、十万位、百万位、千万位。
万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。
亿级的数位有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
亿纪的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。
3.读数的方法：（1）先分级，再从高级读起；（2）“亿级”和“万级”的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字；（3）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个0。
4.写数的方法：（1）先写最高位，一位一位的往下写；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0 。
5.比较大小的方法：（1）先看位数，位数不同的谁多，谁就大；（2）位数相同的两个数，从最高位比起，谁大谁就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
6.求近似数的方法：省略哪一位后面的尾数，就找到那一位，在下面画横线，再在它后面一位下打点，然后和5比较，大于或等于5的舍去后要进1，小于5 的直接舍去。
7.表示物体个数的数都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数；所有的自然数都是整数；最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8.清除键有：AC 、ON/AC 、ON/C 、CE 关机键：OFF删除键有：DEL 开机键：ON/AC、ON/C 9.1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米=100公顷10.大单位换成小单位（添“0”）；小单位换成大单位（去“0”）添几个“０”或者去几个“０”就看它们之间的进率是多少。
11.公顷和平方米之间的进率是（10000）；平方千米和平方米之间的进率是（1000000）；平方千米和公顷之间的进率是（100）。
人教版数学四年级上册第二单元《公顷和平方千米》章节复习(含答案)
章节复习讲义（人教版）人教版数学四年级上册章节复习第二单元《公顷和平方千米》知识互联知识导航知识点一：公顷的认识1.测量土地面积，可以用“公顷”作单位。
2.边长是100米的正方形面积是1公顷，1公顷＝10000平方米。
知识点二：平方千米的认识1.计量比较大的土地面积，常用“平方千米”作单位。
2.边长是1千米的正方形的面积是1平方千米，1平方千米＝1000000平方米＝100公顷。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．(本题2分)（2020·宁波市鄞州区第二实验小学四年级期中）一个足球场的面积约为7000（）。
A．平方米B．亩C．公顷D．平方干米2．(本题2分)（2021·全国四年级单元测试）青海湖是我国最大的咸水湖，面积约是4600（）。
A．米B．平方米C．公顷D．平方千米3．(本题2分)（2020·河南四年级期末）一个正方形广场的周长是800米，它的面积是（）。
A．800平方米B．4000平方米C．4公顷D．4平方千米4．(本题2分)（2021·全国四年级单元测试）学校准备新建一个操场，比较符合新操场面积的是（）。
A．1平方千米B．1公顷C．10平方米D．10000平方分米5．(本题2分)（2019·全国）1公顷比1平方千米小( )．A．990公顷B．99公顷C．999公顷二、仔细想，认真填（共9题；每空1分，共27分）6．(本题2分)（2020·黑龙江宁安市·四年级期末）10公顷＝（________）平方米。
3平方千米＝（________）公顷7．(本题2分)（2021·广东荔湾区·）3平方千米＝（________）公顷 80000平方米＝（________）公顷8．(本题4分)（2021·全国四年级单元测试）在括号里填上适当的面积单位。
上海市的面积约是6340（________）。
四年级上册数学讲义-专题复习第4讲：公顷和平方千米 (含答案)
公顷和平方千米房修教学目标］1.了解测量土地是常用的面积单位是公顷和平方千米，知道并理解平方米、公顷和平方千米之间的进率，能进行简单的单位换算。
2.通过观察、计算和推理等活动，初步形成1公顷的表象。
3.经历从实例到表象建立的过程，丰富直观经验，培养空间观念及初步的应用意识。
享，趣味引［入）Q知识梳理）1.边长是1厘米的正方形的面积是（边长是1米的正方形的面积是（2.认识1公顷的大小边长是100米的正方形的面积是（3.公顷和平方米之间的进率1公顷=（4.认识平方千米）；边长是1分米的正方形的面积是（）；））公顷。
）平方米边长是1千米的正方形的面积是（）5.平方千米与平方米、公顷之间的进率1平方千米=（）平方米1公顷=（）平方米1平方千米=（）公顷例题1练习1在（）里填上适当的面积单位。
练习3颐和园占地面积约2900000平方米，合（）公顷。
例题2一个占地面积1平方千米的正方形牧场，边长增加1千米，牧场的面积增加多少平方千米？练习2鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约1870000平方米，合（）公顷。
香港特别行政区 的面积约1100一个教室的面积 约63（）.练习2北京的故宫博物院占地面积约72公顷合（）平方米。
它是世界上练习1 “鸟巢”现存规模最大、保存最完整的古代殿建筑面手物当堂练习］基础演练公顷=（）平方米1500公顷=（）平方千米2 .测量和计算土地面积常用（）作单位，计算较大的土地面积用（）作单位。
3 .公顷和平方米这两个面积单位间的进率是（）；公顷和平方千米这两个土地面积单位间的 进率是（）；平方米和平方千米这两个单位间的进率是（）4 .一块平行四边形地面积为1830000平方米，这块地的面积是多少公顷？5 .填出正确答案练习3大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积约103公顷，合（ ）平方3 .一条高速公路全长48千米，宽50米，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米？4 .李大伯在2公顷的山坡上种梨树。
小学四年级数学上册公顷与平方千米复习(人教版)
第三十二页，共四十六页。
第三关 填上适当(shìdàng)的单位名称
• 一块黑板的面积约为4（ 平方米）
• 2016年河北唐山将举办世界园艺博览会，园址占地
面积约506（
公顷 ） (ɡōnɡ
• 一个(yī ɡè)篮球场的占地qǐnɡ)面积是400平（方米 ）
• 素有“万园之园”称号的北京圆明园的占地面积约
350（ 公顷 ）
• 美丽的台湾日月潭的面积大约是827（ 公顷）
• 地球的表面积大约是5.1亿（ 平方千米）
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解决问题 注意单位的统一(tǒngyī)，单位不 一样，不能运算
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(1000米）
1000x1000=1000000（平方米）
1平方千米=1000000平方米
1千米 (1000米）
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10000
1平方千米=（ 1000000）平方米
1平方千米=（ 100 ）公顷
(ɡōnɡ qǐnɡ)
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感知 1平方千 (gǎnzhī) 米
天安门广场约40
（100平方米），（
5 ）块这么大的
正方形面积是1公顷。
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1平方千米有多大?
边长1千米的正方形土地(tǔdì), 面积是1平方千米。
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边长100米 1公顷
边长1000 米
1公顷
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1千米 (1000米）
1平方千米
1千米
复习公顷和平方千米(白小籽).doc
1.公顷的认识
边长100米的正方形的土地面积是1公顷。（我们学校操场的面积大约
是1公顷）
2.平方千米的认识。
边长是10000米的正方形土地面积是1平方千米。
1平方千米=100公顷=1000000平方米
第
教
学
过
程
师生双边活动
媒体资料
二、课堂练习。
1.在()里填上合适的数。
(1)一块长方形菜园占地面积是100平方米，()块
教学方法
引导、练习
教
学
过
程
师生双边活动
媒体资料
一、复习导入。
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2.在()里填上合适的数。
2公顷二()平方米80000公顷二()平方千米
5000000平方米二()公顷二()平方千米
单位换算时耍看清是高级单位换算成低级单位，还是低级 单位换算成高级单位，从而选择正确地进率进行换算。
总复习 公顷和平方千米整理和复习(教案)2023-2024学年数学 四年级上册
总复习公顷和平方千米整理和复习（教案）2023-2024学年数学四年级上册一、教学目标1. 让学生理解和掌握公顷和平方千米的定义，能够准确区分和运用这两个面积单位。
2. 培养学生运用公顷和平方千米进行面积计算的能力，提高学生的数学运算技能。
3. 培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 公顷和平方千米的定义和区别2. 公顷和平方千米的换算关系3. 面积计算的实际应用三、教学重点与难点1. 教学重点：公顷和平方千米的定义和换算关系，面积计算的实际应用。
2. 教学难点：公顷和平方千米的换算关系，面积计算的实际应用。
四、教学过程1. 导入新课通过展示一些实际生活中的面积问题，如农田、公园、城市等，引导学生思考如何计量这些面积，从而引出公顷和平方千米的定义。
2. 讲解公顷和平方千米的定义和区别公顷是指面积为1万平方米的区域，平方千米是指面积为1百万平方米的区域。
通过具体的例子，让学生理解这两个面积单位的大小关系。
3. 讲解公顷和平方千米的换算关系1公顷等于0.01平方千米，1平方千米等于100公顷。
通过具体的换算练习，让学生掌握这个换算关系。
4. 面积计算的实际应用通过一些实际的问题，如计算农田的面积、公园的面积等，让学生运用公顷和平方千米进行面积计算，提高学生的数学运算技能。
5. 总结和复习对本节课的内容进行总结，强调公顷和平方千米的定义和换算关系，以及面积计算的实际应用。
通过一些练习题，让学生巩固所学知识。
五、课后作业1. 根据所学知识，完成一些面积计算的练习题。
2. 通过观察身边的物体和场景，尝试运用公顷和平方千米进行面积计算。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对公顷和平方千米的定义和换算关系有了更深入的理解，能够运用这两个单位进行面积计算。
但在实际应用中，还需要加强对面积计算方法的掌握。
在今后的教学中，应注重培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。
公顷、平方千米整理复习PPT课件
公顷
平方米
数的末尾去掉4个0
7
填空 6 00公顷＝（ 6 ）平方千米 800公顷=( 8 )平方千米 300公顷+900公顷=（12 ）平方千米
3平方千米=（ 300 ）公顷
65平方千米=（ 6500 ）公顷
7000000平方米＝（ 7 ）平方千米
4平方千米=（ 4000000 ）平方米
数的末尾添上2个0
公顷与平方千米 整理和复习
1
温故知新
1平方米=( 10)平0 方分米
1平方分米=( 10)0平方厘米
相邻的两个面积单位间的进率是
100
2
知识归纳
公顷做单位的比如：土地、花园、 公园、厂区、森林 、广场
平方千米做单位的，比如：国土 面积、省或城市面积、耕地面积、 陆地面积
3
边长是100米的正方形面积是1公顷 。
100 ×100=10000（平方米）
1公顷=10000平方米
4
边长是1千米的正方形面积是1平方 千米。
1千米=1000米
1000 ×1000=1000000（平方米）
1平方千米=1000000平方 米1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
5
公顷和平方米这两个面积单位间的 进率是（1000 ）； 平方千米和0 公顷这两个土地面积单 位间的进率是（ 100 ）； 平方千米和平方米这两个单位间的 进率是（1000000 ）。
平方千米
公顷
数的末尾去掉2个0
8
大化小（高改低） 添0 小化大（低改高） 去0
9
在“○”上填“ ＞”、“＜ ” 、
“＝”＞。
8公顷○7500平＝方米 50000平方＜米○ 5公顷 300平方米○ ＜3公顷 6800平方米 ○ 68公顷
全国优质课一等奖人教版小学数学四年级上册《公顷和平方千米》整理复习完美版课件
200×200=40000（平方米）
40000平方米=4公顷
100m
1公顷
4-1=3（公顷）
答：苗圃的面积增加了3公顷。
100m
100m
面积单位间的换算：高级单位换算成 低级单位乘进率；低级单位换算成高 级单位除以进率。
“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（ ）个“鸟巢”的占地 面积约为1平方千米。 兰山区面积大约是839（ ）。
四川省的面积大约是485000（ )。 像城市土地面积常用平方千米作单位
知识梳理
土地 面积单位
面 •像城市土地面积常用 平方千米作单位；
强化练习
解决问题
一块长方形牧场长2500米，宽400米，这个牧场占
地多少平方千米？
2500×400=1000000（平方米）
1000000平方米=1平方千米
答：这个牧场占地1平方千米。
一块占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米，苗 圃的面积增加了多少公顷？
100+100=200（米） 100m
回顾认识平方千米
边长为多少的正方形，面积是1平方千 米？
边长为1000米的正方形，面积是1平方千米。
1平方千米=（ 1 000 000 ）平方米 =（ 100 ）公顷
1000米 1000米
边长为1000米的正方形 的面积是1平方千米。
回顾认识平方千米
1平方千米= 1000000平方米= 100公顷
积 •公园、广场面积等稍
单
大的土地面积常用公 顷作单位。
位
常用的
面积单位
平方千米
100
公顷
10000
平方米
100
平方分米
100
平方厘米
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第 7册数学学科第九单元《复习公顷和平方千米》教学设计
总第53 课时主备教师王莉琴
授课时间12.11课型新授课执教教师白小籽
教学目标1.巩固复习面积和面积单位，区别面积单位和长度单位。
2.能准确地进行常用面积单位之间的改写。
3.提高综合运用知识解决问题的能力
教学重点正确运用长度单位和面积单位，面积公式和周长公式。
教学难点公顷、平方千米、平方米之间的简单换算。
教学方法引导、练习
教学过程
师生双边活动媒体资料一、复习导入。
学生从小到大说出已学过的长度单位和面积单位。
（师板书）
说出他们之间的进率，并说出长方形、正方形的面积和周长公
式。
长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。
面积单位：公顷、平方千米、平方米、平方分米、平方厘米。
长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长=边长×4
长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长
回顾整理：
1.公顷的认识
边长100米的正方形的土地面积是1公顷。
（我们学校操场的面积大约
是1公顷）
2.平方千米的认识。
边长是10000米的正方形土地面积是1平方千米。
1平方千米=100公顷=1000000平方米
第 7册数学学科第九单元《复习公顷和平方千米》教学设计
教学过程
师生双边活动媒体资料
二、课堂练习。
1.在（）里填上合适的数。
（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）
块这样的菜园占地面积是1公顷。
（2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园
的占地面积约是1平方千米。
（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，
（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。
依据面积单位之间的进率进行解答。
（第3题可以先想5个运
动场的面积是10000平方米，1平方千米=100 0000平方米，
所以500个运动场的面积大约是1平方千米。
）
2.在（）里填上合适的数。
2公顷=（）平方米80000公顷=（）平方千米
5000000平方米=（）公顷=（）平方千
米
单位换算时要看清是高级单位换算成低级单位，还是低级
单位换算成高级单位，从而选择正确地进率进行换算。
3.在○里填上“＞”“＜”“＝”。
5公顷○1平方千米 401公顷○400平方
米
6公顷○600平方米 2平方千米○2000
公顷
比较时要看清面积单位，如果单位统一，直接比数据；如果
单位不统一，要先统一单位再比较大小
三、选择
1．澳门特别行政区的面积约为33（）。
A 公顷
B 平方千米
C 平
方米
第 7册数学学科第九单元《复习公顷和平方千米》学设计
教学过程
师生双边活动媒体资料 2．平方米和公顷之间的进率是（）。
A 10000
B 100
C 1000000
四、巩固练习：
完成教材第115页练习二十一第17题。
学生小组讨论，举例来形象化1公顷和1平方千米。
五、解答
1.一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积
是多少平方米？合多少公顷？
2.一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），
这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？
3.修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路
占地多少公顷？合多少平方千米
4.一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。
如果每公顷
平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？
5．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100
米，那么菜地的面积增加多少公顷
六、总结升华
这节课你有什么收获？
七、课后小结:
通过这节复习课，你是否对这个面积单位更加熟悉了呢？。