EWB仿真实验要求
EWB软件综合电路的仿真实验
实验二 EWB 软件综合电路的仿真一、 实验目的 1、进一步熟悉EWB 软件的基本操作，包括电路的创建、虚拟仪器的连接与使用以及电路参数的测量等。
2、掌握复杂电路图的绘制、虚拟仪器的测量方法。
二、 实验内容用EWB 软件进行住院病人呼叫器电路的仿真。
三、 实验步骤1、根据原理框图设计电路。
原理框图如下：图1 电路工作原理框图电路工作原理说明：住院病人可通过按动自己的床位按钮通过74ls148进行编码，按照病人的情况进行优先编码。
病重者优先。
再进入译码驱动电路跟发声传呼电路，译码驱动点路是由CD4511集成译码器组成，CD4511将74ls148传输过来信号译成相应的BCD 码。
由CD4511驱动数码管，编码器（约等于5~8V ）床头开关译码驱动电路数码管发声传呼电路直流稳压电源显示病人求助的床位号。
发声传呼电路是通过9013带动一个蜂鸣器，当病人按下自己的床位按钮，蜂鸣器就会发出报警信号提示。
2、利用EWB软件从元器件库里找到对应需要的开关、电阻、芯片等，并依次选择修改所需参数，绘制电路原理图。
其原理图如下：图2 住院病人呼叫器电路图3、连接好电路图后进行模拟仿真。
（1）按下仿真按钮后，电路的初始状态为七段数码管显示‘7’。
图3 电路接通后的初始状态（2）闭合开关[0]，则数码管显示‘0’。
图4 闭合开关[0]后的电路状态（3）依次闭合开关[1]、[2]、[3]……[7]，观察数码管是否正常显示，即电路是否能正常工作。
以下为闭合开关[1]、[2]以及[7]时的电路工作状态。
图5 闭合开关[1]后的电路状态图6 闭合开关[2]后的电路状态图7 闭合开关[7]后的电路状态通过仿真，分别闭合开关[0]到[7]，数码管显示对应开关的编码。
电路工作正常。
(4)同时闭合两个开关观察电路工作情况，观察电路是否具有优先级别的显示。
如下为同时闭合开关[2]、[3]、[4]时的电路工作情况。
图8 同时闭合开关[2]、[3]、[4]的电路工作状态电路可进行优先级别的判断，若有开关同时按下显示优先级别比较高的。
ewb仿真课程设计
ewb仿真课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握EWB仿真的基本原理和操作方法，能够运用EWB进行电路设计和仿真分析。
具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要了解EWB仿真软件的基本功能和操作界面，掌握电路原理图的绘制方法，以及电路参数的设置和调整。
2.技能目标：学生能够运用EWB进行电路仿真分析，包括波形分析、频谱分析等，并能够根据仿真结果进行电路设计和优化。
3.情感态度价值观目标：通过EWB仿真课程的学习，学生能够培养对工程实践的兴趣和热情，增强团队合作意识和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.EWB仿真软件的基本功能和操作方法，包括电路原理图的绘制、元件的选取和放置、电路参数的设置等。
2.电路仿真分析的基本方法，包括波形分析、频谱分析等，以及如何根据仿真结果进行电路设计和优化。
3.实际案例分析，通过分析具体的电路案例，使学生更好地理解和运用EWB仿真软件。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括：1.讲授法：通过讲解EWB仿真软件的基本功能和操作方法，使学生掌握软件的使用技巧。
2.案例分析法：通过分析实际的电路案例，使学生更好地理解和运用EWB仿真软件。
3.实验法：通过实际操作EWB仿真软件，使学生掌握电路仿真分析的方法和技巧。
四、教学资源为了支持课程的开展，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用《EWB仿真教程》作为主要教材，为学生提供系统的学习资料。
2.多媒体资料：制作PPT课件，为学生提供直观的学习界面。
3.实验设备：准备计算机和EWB仿真软件，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用多元化的评估方式。
具体包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，要求学生按时完成，并对其作业质量进行评估。
EWB电子设计与仿真软件的使用 高频实验报告模板
河北工业大学实验报告学院：电子信息工程专业：电子科学与技术班级：姓名：学号：实验课程：高频电子线路指导教师：实验名称： EWB电子设计与仿真软件的使用实验时间： 2018 年 4 月 30 日2018年 4月 30日一实验要求1实验目的及实验内容要求1.熟悉 Multism(EWB)电子设计与仿真软件界面。
2．熟悉编辑电子线路原理图的方法与技巧。
3．熟悉选择仪器仪表的方法以及它们的使用方法与技巧。
4．熟悉仿真时如何根据分析结果改变电路参数，从而掌握一边仿真一边优化电路的技巧。
2 实验设备或运行软件平台１．硬件:微机２．软件: Multisim(EWB)二实验内容及过程1 实验设计及分析（或者实验原理）利用Multism(EWB)电子设计与仿真软件建立丙类高频谐振功率放大器电路仿真系统。
熟悉编辑电子线路原理图的方法与技巧、选择仪器仪表的方法以及它们的使用方法与技巧、仿真时如何根据分析结果改变电路参数，从而掌握一边仿真一边优化电路的技巧。
下图为建立的电路及仪器仪表的使用2 实验步骤及实验数据记录一）仿真电路待仿真电路为丙类高频谐振功率放大器。
电路采用选频网络作为负载回路,调节 C 可使回路谐振在输入信号频率上。
二）建立电路仿真系统建立丙类高频谐振功率放大器电路仿真系统（RC 为一个小电阻，为的是观察集电极电流波形）三）电路仿真以完成丙类高频谐振功率放大器电路的调谐为例。
1.VCC=12V，RL=10KΩ，VBB=-1V，输入信号Vi（函数发生器信号）的幅值Vb=10mv，频率f=10.7MHz 时，调节电容C，使输出信号幅值最大，这时回路谐振在输入信号频率上。
基本方法：双击函数发生器信号，进行输入信号Vi 设置；按下仿真开关，电路开始工作，Multisim 界面的状态栏右端出现仿真状态指示；2.双击虚拟仪器，进行仪器设置，获得仿真结果；双击示波器，进行仪器设置（如调节示波器横纵坐标比例尺），可以点击Reverse 按钮将其背景反色；使用两个测量标尺，显示区给出对应时间及该时间的电压波形幅值，也可以用测量标尺测量信号周期。
EWB数字电路仿真实验
EWB数字电路仿真实验引言在数字电路设计中，仿真实验是非常重要的一环。
它能够帮助我们验证设计的正确性，优化电路的性能，以及避免在实际制造电路之前出现的问题。
本文将介绍EWB（Electronic Workbench）软件的使用，以进行数字电路仿真实验。
什么是EWB？EWB是一款常用的电子电路设计与仿真软件，它可以用来方便地创建、编辑和仿真各种类型的电路。
EWB提供了丰富的元件库和功能，使得我们可以轻松地进行数字电路的设计和仿真实验。
数字电路仿真实验的步骤进行数字电路仿真实验通常可以分为以下几个步骤：步骤一：打开EWB软件首先，我们需要打开EWB软件。
在电脑桌面或应用程序中找到EWB的图标，双击打开软件。
步骤二：创建新电路在EWB软件中，我们可以选择创建一个新电路。
单击软件界面上的“新建”按钮或者选择菜单栏中的“文件 -> 新建”选项，即可创建一个空白的电路。
步骤三：选择元件在EWB软件的元件库中，有各种各样的数字电路元件，如门电路、寄存器、计数器等。
我们可以通过拖拽元件到电路画布上的方法将其添加到电路中。
步骤四：连接元件将所选元件拖拽到电路画布上后，我们需要正确地连接这些元件。
在EWB软件中，选择“连线”工具，然后点击元件上的引脚进行连接。
我们可以使用鼠标在电路画布上拖拽连线，或者直接点击元件引脚进行连接。
步骤五：设置元件参数在EWB软件中，我们可以修改元件的参数，以满足我们的需求。
例如，我们可以修改门电路的真值表或计数器的计数范围。
通过设置元件参数，我们可以进行更加灵活的仿真实验。
步骤六：进行仿真实验完成电路的搭建和参数设置后，我们可以通过点击软件界面上的“仿真”按钮或者选择菜单栏中的“仿真 -> 运行”选项，来进行数字电路的仿真实验。
EWB软件会根据设计的电路和设置的参数，模拟电路的工作过程，并显示相应的结果。
步骤七：分析仿真结果在仿真实验完成后，我们可以观察和分析仿真结果。
EWB 软件提供了丰富的工具和功能，以便我们对仿真结果进行分析和评估。
EWB仿真实验指导书
《电工电子技术》实验指导书（上）实验一基尔霍夫电压定律一、实验目的1、测量串联电阻电路的等效电阻并比较测量值和计算值。
2、确定串联电阻电路中流过每个电阻的电流。
3、确定串联电阻电路中每个电阻两端的电压。
4、根据电路的电流和电压确定串联电阻电路的等效电阻。
5、验证基尔霍夫电压定律。
二、实验器材直流电压源1个数字万用表 1个电压表3个电流表3个电阻3个三、实验原理及实验电路两个或两个以上的元件首尾依次连在一起称为串联，串联电路中流过每一个元件的电流相等。
若串联的元件是电阻，则总电阻等于各个电阻值和。
因此，在图1—1所示电阻串联电路中R=R1+R2+R3。
图1—1电阻串联电路串联电路的等效电阻确定以后，由欧姆定律，用串联电阻两端的电压U除以等效电阻R，便可求出电流I，即I=U/R 。
基尔霍夫电压定律指出，在电路中环绕任意闭合路径一周，所有电压降的代数和必须等于所有电压升的代数和。
这就是说，在图1—2所示电路中，串联电阻两端电压降之和必须等于串联电路所加的电源电压之和。
因此，由基尔霍夫电压定律有：U1=U bc+U de+U fo 式中，U bc=IR1，U de=IR2，U fo=IR3 。
图1—2基尔霍夫电压定律实验电路四、实验步骤1、建立如图1—1所示的电阻串联实验电路。
2、用鼠标左键单击仿真电源开关，激活实验电路，用数字万用表测量串联电路的等效电阻R，记录测量值，并与计算值比较。
3、建立如图1—2所示的基尔霍夫电压定律实验电路。
4、用鼠标左键单击仿真电源开关，激活实验电路，记录电流I ab、I cd、I ef及电压U be、U de、U fo。
5、利用等效电阻R，计算电源电压U1和电流I 。
6、用R1两端的电压计算流过电阻R1的电流I R1。
7、用R2两端的电压计算流过电阻R2的电流I R2。
8、用R3两端的电压计算流过电阻R3的电流I R3。
9、利用电路电流I ab和电源电压U1计算串联电路的等效电阻R 。
EWB实验报告
EWB实验报告一、实验目的EWB（Electronics Workbench）是一款用于电子电路设计与仿真的软件。
本次实验的目的在于熟悉 EWB 软件的操作环境和基本功能，通过设计和仿真电路，深入理解电路原理，掌握电路的分析和调试方法，提高解决实际电路问题的能力。
二、实验设备与软件本次实验使用的计算机配置为：处理器_____，内存_____，操作系统_____。
实验所采用的 EWB 软件版本为_____。
三、实验原理（一）电路基础知识电路由电源、导线、开关、用电器等组成。
电路中有串联、并联和混联等连接方式，不同的连接方式会影响电路中的电流、电压和电阻等参数。
（二）欧姆定律欧姆定律是电学中的基本定律之一，它表明在一段电路中，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，即 I ＝ U／ R 。
（三）基尔霍夫定律基尔霍夫定律包括电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
KCL 指出在任一时刻，流入一个节点的电流之和等于流出该节点的电流之和；KVL 表明在任一闭合回路中，各段电压的代数和等于零。
四、实验内容（一）简单直流电路的仿真1、设计一个由电源、电阻和电流表组成的简单直流电路。
2、设置电源电压为 5V，电阻值为10Ω ，使用电流表测量电路中的电流。
3、观察并记录电流表的读数，与理论计算值进行比较。
（二）串联电路的仿真1、构建一个由两个电阻串联的电路，电阻值分别为20Ω 和30Ω ，电源电压为 10V 。
2、测量两个电阻两端的电压以及电路中的电流。
3、验证串联电路中电流处处相等，总电压等于各电阻两端电压之和。
（三）并联电路的仿真1、设计一个由两个电阻并联的电路，电阻值分别为15Ω和25Ω ，电源电压为 15V 。
2、测量各支路电流和干路电流，以及两个电阻两端的电压。
3、验证并联电路中各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
（四）复杂电路的仿真1、构建一个包含多个电源、电阻和电容的复杂电路。
实验01逻辑代数基本概念基础EWB仿真实验15页
分配律
A(BC)=(AB)C，A+(B+C)=(A+B)+C。
重写规则
可以将复杂的逻辑表达式重写为更简单的形式，以便于分析和理解。
简化步骤
通过合并同类项、消除括号和化简复杂表达式等步骤，可以将复杂的 逻辑表达式简化为简单的形式。
03
EWB软件介绍
EWB软件概述
EWB（Electronic Workbench） 是一款功能强大的电子设计自 动化软件，主要用于模拟电路 和数字电路的设计与仿真。
实验背景
逻辑代数是数字电路设计的基础，广泛应用于计算 机、通信、控制等领域。
EWB（Electronic Workbench）是一款流行的电路仿 真软件，可用于模拟和分析电路行为。
本实验旨在通过EWB仿真实验，帮助学生更好地理 解和应用逻辑代数的基本概念。
实验内容概述
学习逻辑代数的基本概 念，如变量、函数、真 值表等。
对未来学习的展望
深入学习电路设计
在未来的学习中，我希望能够深 入学习电路设计，掌握更多的电
路分析和设计方法。
拓展知识领域
除了电路设计，我还希望了解更多 与电子工程相关的领域，如信号处 理、通信原理等，以拓宽知识面。
实践与应用结合
在深入学习和掌握理论知识的同时， 注重实践与应用，将所学知识应用 于实际项目中，提高自己的综合能 力。
实验知识
了解逻辑代数的基本概念，如逻辑变量、逻辑门、 逻辑表达式等。
实验环境
确保计算机处于良好状态，无病毒或恶意软件干扰 ，同时保持安静的实验环境，避免外界干扰。
实验操作流程
01
打开EWB软件
02
设计电路
03 连接元件
ewb数字电路仿真实验
第二部分、数字电路部分四、组合逻辑电路的设计与测试一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的设计的设计与测试方法。
2、熟悉EWB中逻辑转换仪的使用方法。
二、实验内容设计要求：有A、B、C三台电动机，要求A工作B也必须工作，B工作C也必须工作，否者就报警。
用组合逻辑电路实现。
三、操作1、列出真值表，并编写在逻辑转换仪中“真值表”区域内，将其复制到下ABC 输入，输出接彩色指示灯，验证电路的逻辑功能。
将连接的电路图复制到下表中。
五、触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本JK、D等触发器的逻辑功能的测试方法。
2、熟悉EWB中逻辑分析仪的使用方法。
二、实验内容1、测试D触发器的逻辑功能。
2、触发器之间的相互转换。
3、用JK触发器组成双向时钟脉冲电路，并测试其波形。
三、操作1、D触发器在输入信号为单端的情况下，D触发器用起来最为方便，其状态方程为n D+1nQ=其输出状态的更新发生在CP脉冲的上升沿，故又称为上升沿触发的边沿触发器。
图2.5.1为双D 74LS74的引脚排列及逻辑符号。
图2.5.1 74LS74的引脚排列及逻辑符号在EWB中连接电路如图2.5.2所示，记录表2.5.1的功能表。
图2.5.2输 入 输 出D SD RCP D 1+n Qn Q0 1 × × 1 0 × × 1 1 ↓ 0 11↓12、触发器之间的相互转换在集成触发器的产品中，每一种触发器都有自己固定的逻辑功能。
但可以利用转换的方法获得具有其它功能的触发器。
在T ′触发器的CP 端每来一个CP 脉冲信号，触发器的状态就翻转一次，故称之为反转触发器，广泛用于计数电路中，其状态方程为：1nn Q Q +=。
同样，若将D 触发器Q 端与D 端相连，便转成T ′触发器。
如图2.5.3所示。
DQCPQQ Q图2.5.3 D 转成T ′在EWB 中连接电路如图2.5.4所示，测试其功能。
图2.5.4 D 转成T ′触发器3、双向时钟脉冲电路的测试。
Ewb仿真实验与实例教程
Ewb仿真实验与实例教程1 Electronics Workbench简介电子设计自动化（Electronic Design Automation，简称EDA）技术是近代电子信息领域发展起来的杰出成果。
EDA包括电子工程设计的全过程，如系统结构模拟、电路特性分析、绘制电路图和制作PCB（印刷电路板），其中结构模拟、电路特性分析称之为EDA仿真。
目前著名的仿真软件SPICE（Simulation Program With Integrated Circuit Emphasis）是由美国加州大学伯克利分校于1972年首先推出的，经过多年的完善，已发展成为国际公认的最成熟的电路仿真软件，当今流行的各种EDA软件，如PSPICE、or/CAD、Electronics Workbench等都是基于SPICE开发的。
Electronics Workbench(简称EWB)是加拿大Interactive Image Technologies Led 公司于1988年推出的，它以SPICE3F5为模拟软件的核心，并增强了数字及混合信号模拟方面的功能，是一个用于电子电路仿真的“虚拟电子工作台”，是目前高校在电子技术教学中应用最广泛的一种电路仿真软件。
EWB软件界面形象直观，操作方便，采用图形方式创建电路和提供交互式仿真过程。
创建电路需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕中选取，且元器件和仪器的图形与实物外型非常相似，因此极易学习和操作。
EWB软件提供电路设计和性能仿真所需的数千种元器件和各种元器件的理想参数，同时用户还可以根据需要新建或扩充元器件库。
它提供直流、交流、暂态的13种分析功能。
另外，它可以对被仿真电路中的元器件设置各种故障，如开路、短路和不同程度的漏电，以观察不同故障情况下电路的状态。
EWB软件输出方式灵活，在仿真的同时它可以储存测试点的所有数据，列出被仿真电路的所有元器件清单，显示波形和具体数据等。
实验三 将 控制系统典型环节的模拟电路实验
实验三 控制系统典型环节的模拟电路实验一、实验目的与要求(1) 学习典型环节的数学模型的建立，掌握典型环节模拟电路的构成方法。
(2) 学习瞬态性能指标的测试性能。
(3) 了解参数对系统瞬态性能及稳定性的影响。
(4) 利用EWB 软件软件仿真，观察典型环节的阶跃响应曲线，通过实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响。
二、实验设备和仪器计算机（仿真用）软件：EWB三、实验原理和电路：（一）利用运算放大器的基本特性(开环增益高、输入阻抗大、输出阻抗小等)，设置不同的反馈网络来模拟各种环节。
典型环节原理方框图及其模拟电路如下： 1、比例环节(P)。
其方框图如图1-1A 所示：其传递函数是：K S Ui S U =)()(0 (1-1)（学习比较模拟电路与方框图传递函数之间的关系） 比例环节的模拟电路图如图1-1B 所示，其传递函数是：10)()(R R S Ui S U = (1-2)比较式(1-1)和(1-2)得 01R R K = (1-3) 当输入为单位阶跃信号，即)(1)(t t U i =时，S s U i /1)(=，则由式(1-1)得到：SK S U 1)(0∙=所以输出响应为： K U =0 )0(≥tKU i(S)U o(S)图1-1A 比例环节方框图图1-1B 比例环节模拟电路 R 0=200K R 1=100K ;(200K )R 0R 1R R U iU o10K10K+-+-10K100Ko p5o p6(1-4)2、积分环节。
其方框图如图1-2A 所示。
其传递函数为：TSS Ui S U 1)()(0= (1-5)（学习比较模拟电路与方框图传递函数之间的关系） 积分环节的模拟电路图如图1-2B 所示。
积分环节的模拟电路的传递函数为：CSR S Ui S U 001)()(=(1-6)比较式(1-5)和(1-6)得：C R T 0= (1-7)当输入为单位阶跃信号，即)(1)(t t U i =时，S S U i 1)(=，则由式(1-5)得到：op5op6R 0UoCR 10KU i图1-2B 积分环节模拟电路C=1μf(2μf);R 0=200KR 10K 100K10K--U i(S)U o(S)1TS图1-2A 积分环节方框图2111)(TSSTSS Uo=∙=所以输出响应为：t Tt U o 1)(=(1-8)3、比例积分(PI)环节。
高频电路实验指导书
高频电路实验济南大学信息科学与工程学院电子信息实验中心实验要求1、如果条件许可，实验前将实验内容进行EWB仿真。
2、必须充分预习，完成指定的任务。
预习要求如下：1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。
2）预习各实验内容及步骤。
3）熟悉实验所用仪器的使用方法及注意事项。
3、使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法和注意事项，在使用时应严格遵守操作规程，并根据实验指导书中的常见问题自查，以保证实验顺利进行。
4、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握者应经指导老师审查同意后再接通电源。
5、高频电路实验注意：1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。
2）由于高频电路频率较高，分布参数感应的影响较大。
所以在接线时连接线应尽可能短。
接地点必须接触良好，以减少干扰。
3）做放大器实验时，如发现削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否准确，输入信号是否过大。
6、实验时应注意观察，如发现有破坏异常性现象应立即关断电源，保护现场，报告指导老师。
找出原因、排除故障，经指导老师同意后再继续实验。
7、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。
8、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果。
所记录的实验数据经指导老师审阅签字后再拆除实验线路。
9、实验结束后必须关断仪器电源、并将仪器、工具、导线等按附录七的要求归类整理好，检查完毕方可离开，否则扣实验操作分。
10、实验前每个同学必须写预习报告,实验中记录数据,老师签字后才可以带走,实验后写实验报告(实际实验操作报告)。
实验报告写法见最后一页。
11、实验前必须详细阅读本实验指导书！目录目录 (III)实验一熟悉实验仪器 (3)实验二利用二极管函数电路实现波形转换 (7)实验三调谐放大器 (9)实验四高频功率放大器（丙类） (13)实验五 LC电容反馈式三点式振荡器 (19)实验六石英晶体振荡 (22)实验七振幅调制器与解调器（利用乘法器） (24)实验八集成电路构成的频率调制器与解调器 (27)附录一BT3-D型频率特性测试仪 (36)附录二 LSG-17型宽频带信号发生器 (38)附录三 XD-22C型低频信号发生器技术说明书 (39)附录四 DA22A型超高频毫伏表 (40)附录五示波器的原理及使用 (41)附录六 NFC－1000C－1多功能计数器的使用 (43)附录七实验台仪器线缆整理图 (44)实验一熟悉实验仪器一、实验目的熟悉BT3－D型频率特性测试仪、LSG-17型宽频带信号发生器、XD-22C型低频信号发生器、DA22A型超高频毫伏表、NFC-1000C-1型多功能计数器、XJ4339型双踪示波器、MY-65型万用表的，TPE-GP2高频电路实验学习机功能及具体使用方法。
EWB仿真实验自编案例
一、熟悉EWB仿真软件1、软件界面介绍；2、搭建一个电路（至少含有两个网孔），验证基尔霍夫定律。
二、二极管的伏安特性1、设计、搭建电路研究普通二极管的伏安特性；2、改变电源电压，记录二极管工作在不同的正向、反向电压下工作的电压、电流之间的关系。
3、温度对二极管的影响：三、整流二极管及整流电路1、示波器的使用；2、搭建单相半波整流电路、单相全波整流电路、单相桥式整流电路，观察电压波形；3、类推三相整流电路；4、整流前的电压；整流后负载上的电压；二极管两端的电压。
（波形图、有效值、波峰值）1、整流前（未加二极管），负载两端的电压波形：波峰值：有效值（交流）：2、整流后（加二极管），负载两端的电压波形：波峰值：有效值（直流）：3、此时，整流二极管两端的电压波形：波谷值：有效值（交流）：四、滤波、稳压二极管、发光二极管的伏安特性1、搭建单相半波整流、桥式整流滤波电路，观察负载、二极管上的电压波形；（区别）2、类推三相整流电路。
3、描述稳压二极管工作的特性；4、发光二极管。
（工作区域在正向反向？）五、三极管特性曲线、放大原理、放大条件（PNP、NPN）1、正常放大状态下，各电极之间的电流关系；（注意NPN、PNP电源极性的区别）2、发射结的电压小于开启电压（及正好等于开启电压）时，各电极的电流？3、截止状态、饱和状态下（相对放大状态，其中一个电源的极性相反），电极之间的电流关系。
六、基本共射放大电路1、观察输入和输出之间的相位关系，大小关系（结合计算进行验证）；2、调整基极电阻，改变UCEQ，观察输出电压曲线的变化（三极管饱和、截止）；3、改变温度，观察输出电压曲线。
4、观察输入和输出之间的相位关系，大小关系（结合计算进行验证）；5、调整基极电阻，改变UCEQ，观察输出电压曲线的变化（三极管饱和、截止）；6、改变温度，观察输出电压曲线。
实验一EWB仿真软件的使用方法
实验一EWB仿真软件的使用方法一、实验目的熟悉EWB软件环境和基本操作方法。
二、实验内容1.EWB简介EWB（本课程使用Electronics Workbench 5.12）是由加拿大Interactive Image Technologies Ltd开发的以SPICE3F5为核心的电子电路计算机仿真软件。
EWB提供了8000多个元器件。
元器件模型参数齐全，并可随愿设置、修改。
用户还可自建新的元件模型。
EWB提供了齐全的虚拟电子测量设备，如双踪示波器、数字万用表、多功能函数发生器、存储式频谱分析仪等，如同置身于实验室一样。
EWB提供了14种分析工具，可对电路进行直流分析、交流频率分析、瞬态分析、傅里叶分析、灵敏度分析等。
特别适用于电子电路的教学、实验、研究与设计。
2.软件界面图 1 EWB软件界面元器件栏依次为：自建器件库、信号源库、基本器件库、二极管库、三极管库、模拟集成电路库、混合集成电路库、数字集成电路库、逻辑门电路库、数字器件库、指示器件库、控制器件库、其他器件库及仪器库。
元器件栏下方为电路仿真区。
仿真电源开关及暂停/恢复按钮：3.搭建一个电路（1）拖入元件：将鼠标移至“信号源库”，单击左键，在展开的“信号源库”中选择“交流电压源”，按住鼠标左键将其拖到仿真区，松开左键。
在仿真区中双击该元件可修改其属性，请把其属性修改为220V/50Hz。
同样方法把“信号源库”中的接地、“基本元件库”中的电阻、“二极管库”中的二极管都放置在仿真区中相应位置，如下所示：图 2 布局元件（电阻的方向需旋转，使用工具栏上的按钮。
其值可通过与修改电源属性相同的方法修改）（2）连接电路：将鼠标移至某元件端点处，出现黑点后，点击鼠标左键不放，把光标拖动到需要连接的元件的一端，出现黑点后松开鼠标，两元件便连接起来。
若需要元件与连线连接，则要把光标拖动到连线上直到看到一个白点，此时松开左键，若两连线交点处出现一个黑色的节点显示元件已与连线连接。
ewb仿真课程设计
ewb仿真课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握EWB仿真软件的基本操作与使用方法，理解电路仿真原理；2. 使学生能够运用EWB软件构建简单的电子电路，并进行仿真分析；3. 帮助学生掌握电路图绘制的基本规则，能够正确解读电路图。
技能目标：1. 培养学生运用EWB软件进行电路设计与仿真的能力；2. 提高学生实际操作能力，能够运用EWB软件解决基本的电子电路问题；3. 培养学生团队协作和沟通交流能力，能够就仿真实验结果进行讨论和分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子电路设计与仿真的兴趣，激发学生探索精神；2. 引导学生树立正确的科学态度，严谨、客观地对待实验结果；3. 培养学生具备创新意识，敢于尝试新方法，勇于面对挑战。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握基本电路知识的基础上，运用EWB仿真软件进行电路设计与分析，提高学生的实践操作能力和创新能力。
通过课程学习，学生能够具备实际电子电路设计与仿真的基本技能，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队协作和沟通交流能力，提升学生的综合素质。
二、教学内容1. EWB仿真软件概述：介绍EWB软件的发展历程、主要功能特点及其在电子电路设计中的应用；2. EWB软件基本操作：讲解软件的安装与启动、界面布局、基本操作方法，如元件的选取、放置、连线等；3. 电路元件与仪器：学习EWB软件中常用的电子元件、仪器和仪表的使用方法，如电阻、电容、电感、二极管、三极管、运算放大器等；4. 简单电路设计与仿真：结合教材内容，指导学生进行电路图的绘制，并进行仿真分析，如直流电路、交流电路、滤波器等；5. 电路分析方法：介绍在EWB软件中常用的电路分析方法，如瞬态分析、稳态分析、傅里叶分析等；6. 电路故障诊断：教授学生运用EWB软件进行电路故障诊断，分析电路性能问题；7. 课程实践：安排学生进行小组合作，完成指定的电子电路设计与仿真任务，提高实际操作能力。
EWB电子电路仿真实验
可无磁非
调芯芯线
电电
性
感感
变
压
器
图 1.5 EWB5.0 的基本器件库
1.3.3 二极管库和晶体管库
三
三
极
极
管
管
耗
耗
耗
耗
尽
尽
尽
尽
型
型
型
型
PMOS NMOS PMOS NMOS P-J-MOS N-J-MOS
PNP NPN
二稳发全 极压光波 管二二桥
极极式 管管整
流 器
肖单双双 特向向向 基可稳可 二控压控 极硅管硅 管
如果要同时选中多个元器件，可以反复使用 CTRL+“鼠标左键单击”选中这些元器件。被选中的元器 件以红色显示，便于识别。
如果要同时选中一组相邻的元器件，可以用鼠标在电路工作区的适当位置拖曳画出一个矩形区域， 包围在该矩形区域内的所有元器件即被同时选中。
要取消某一个元器件的选中状态，可以使用 CTRL+“鼠标左键单击”。要取消所有被选中元器件的选 中状态，只需单击电路工作区的空白部分即可 (3) 元器件的移动。要移动一个元器件，只要拖曳该元器件即可。要移动一组元器件，必须先用前述的方 法选中这些元器件，然后用鼠标器左键拖曳其中的任意一个元器件，则所有选中的部分就会一起移动。 选中元器件后，也可以使用箭头键便之作微小的移动。 (4) 元器件的旋转与反转。为了使电路便于连接、布局合理，常常需要对元器件进行旋转或反转操作。这 可先选中该元器件，然后使用工具栏的“旋转、垂直反转、水平反转”等按钮。 (5) 元器件的复制、删除。对选中的元器件，使用菜单命令 Edit/Cut、Edit/Copy、Edit/Paste 和 Edit/Delete， 可以分别实现元器件的复制、删除等操作。 (6) 元器件标识、编号、数值、模型参数的设置。双击元器件后，会弹出器件持性对话框，可供输入数据。 元器件特性对话框具有多种选项可供选挥，包括 Label(标识)、Model(模型)、value(数值)、Fault(故障 设置)、Display(显示)、Analysis Setup(分析设置)等内容。下面介绍这些选项的含义和设置方法。 ① Label 选项对话框。用于设置元器件的 Label(标识)和 Reference ID(编号)。其对话框如图 2.1 所示。 Reference ID(编号)通常由系统自动分配，必要时可以修改，但必须保证编号的唯一性。
电子电路仿真技术(EWB实验指导书)
目录第一章EWB 概述 (1)1.1 EWB简介 (1)1.2 EWB的主要组成 (1)1.3 EWB的基本界面 (2)1.4 EWB的基本操作 (8)1.4.1电路的输入与运行 (8)1.4.2子电路的创建和使用 (8)1.4.3文件格式的变换 (9)第二章元器件库及虚拟仪器 (11)2.1 元器件库介绍及参数设置 (11)2.1.1信号源库（Sources） (11)2.1.2基本元件库（Basic） (12)2.1.3 二极管库（Diodes） (14)2.1.4 晶体管库(Transistors) (15)2.1.5 模拟集成电路库（Analog ICs） (15)2.1.6 混合集成电路库（Mixed ICs） (15)2.1.7 数字集成电路库（Digital ICs） (15)2.1.8 逻辑门电路库（Logic Gates） (16)2.1.9 数字器件库（Digital） (16)2.1.10 指示部件库（Indicators） (16)2.2 虚拟仪器的功能和使用 (18)2.2.1 数字万用表 (18)2.2.2 函数信号发生器 (18)2.2.3 示波器 (19)2.2.4 波特图仪 (20)2.2.5 字信号发生器 (22)2.2.6 逻辑分析仪 (23)第三章EWB分析方法 (26)3.1 EWB仿真的基本过程 (26)3.2分析方法的参数设置 (26)3.2.1总体分析选项 (26)3.2.2直流分析选项 (27)3.2.3瞬态分析选项 (28)3.2.4器件分析选项 (29)3.2.5仪器分析选项 (29)3.3分析方法 (30)3.3.1直流工作点分析 (30)3.3.2交流频率分析 (31)3.3.3 瞬态分析 (31)3.3.4 参数扫描分析 (32)3.3.5温度扫描分析 (33)3.3.6傅立叶分析 (34)3.3.7直流和交流灵敏度分析 (35)第四章EWB应用实例 (36)4.1 模拟电路的分析设计 (36)4.1.1 共射极单级放大器的设计分析 (36)4.2 数字电路的分析设计 (38)4.2.1 译码器分析 (38)4.2.2 顺序脉冲发生器 (39)附录： (41)实验一直流电路中的功率传递 (41)实验二串联交流电路的阻抗 (44)实验三场效应管放大电路 (46)实验四共射-共集放大电路 (47)实验五差动放大电路 (49)实验六负反馈放大电路 (51)实验七低频功率放大电路设计 (53)实验八数字电路基本实验 (55)实验九数字电路综合实验-数字钟设计 (57)第一章EWB 概述1.1 EWB简介EWB是一种电子电路计算机仿真设计软件，被称为电子设计工作平台或虚拟电子实验室，英文全称Electronic Workbench。
EWB 仿真实验指导书2011
EWB 仿真实验指导书夏路易2011，8，5部分1 简单电路分析使用分析方法同样可以获得电路参数，只是不太直观，没有做实验的感觉。
很多分析方法的设置都需要输出节点名称，通常节点名称是Multisim 软件给出的节点序号，但为使节点名称容易记忆，同时为分析设置方便，可以人为设置节点名称，方法是双击欲改节序号的线，然后输入新的节点名称，例如，可以将集电极节点改为C ，输出节点改为Vo ，输入节点改为VI ，等等。
[例1] 三端稳压器LM7805电路的直流扫描分析 图1-29所示的是三端稳压器LM7805向20欧姆电阻供电的电路，如果要想得到该电路中LM7805芯片耗散功率与输入电压之间的关系，就需要使用直流扫描方法。
图1-29 三端稳压器7805组成的供电电路首先画好电路图，然后设置分析参数和输出变量。
分析参数设置与输出变量设置如图1-30所示，注意将流过负载电阻R1的电流加入输出变量。
分析结果如图1-31所示图1-30分析参数设置与输出变量设置窗口VregU1LM7805CT IN OUTV110VR120ohmvin00vout 0图1-31输入电压、输出电压和负载电流曲线[例2] 方波振荡器工作波形瞬态分析瞬态分析方法是常用的分析方法，例如分析图1-32所示方波振荡器的频率、输出电压波形等参数，就可以使用瞬态分析方法。
图1-32 方波振荡器 图1-33 设置分析参数首先画图1-32所示的电路图，然后选择菜单Simulate/Transient Analysis ，按照图1-33所示的设置分析参数，对于振荡器类电路一般把初始条件设置为Set to zero 。
最后再在图1-34所示的Outputs Variables 页面将节点out 、vc 和vt 设置成分析输出变量。
该振荡器的瞬态分析结果如图1-35所示。
图1-34 输出变量的设置R1R2图1-35 方波振荡器的瞬态分析结果[例3] 用交流分析方法分析反相放大器的频率特性交流分析用于分析电路的频率特性。
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EWB仿真实验要求 仿真实验要求
（电气信息类09级）
实验3.1 动态电路响应的研究 实验 实验3.2 RLC电路串、并联谐振的研究 实验 电路串内容中的必做项目 所完成的仿真内容各曲线拷贝到Word文档中。 各仿真曲线要求标明曲线名称、电路参数、坐标轴单位。 在E盘（注：不能在其它盘）新建一个文件夹，将所做的 （ 不能在其它盘） 实验内容存入此文件夹中。存盘时每项实验内容要求建立 一个文件，并注意取不同的文件名，选择“另存为”进行 文件保存。 实验内容完成后需将绘有曲线的Word文档保存到个人的U 盘中，课后将曲线打印后与报告一起交。实验报告中还要 求绘制所完成实验内容的各实验线路图。 实验结束后要求一周后将实验报告交到任课教师处。