少年宫活动项目一览表
2023少年宫活动计划_1
2023少年宫活动计划2023少年宫活动计划1一、指导思想：以成立"乡村少年宫"为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动内容：1、音乐基础知识类(1)简谱教学，结合教材使学员会认、会唱简谱。
(2)五线谱教学，通过教学，要求学员会写、会认、会唱五线谱。
2、器乐类为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，因此，通过开展少年宫活动来达到"人人懂音乐"，"个个会乐器"的目的，进而提高学生的整体素质。
(1)、竖笛(2)、口琴(3)、电子琴3、声乐类弘扬民族文化，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力，为广大学生提供展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造文明和谐的校园文化氛围。
声乐使学生掌握科学的发声方法并能熟练的演唱、表演作品钢琴、音像器材资料、合唱台、训练场地。
三、学段：四、活动要求：1、通过探究乐器发声原理、演奏乐器等活动，培养学生从身边熟悉的物体、现象进行科学探究活动。
2、学会克服困难，乐于合作与交流。
3、开展乐器进课堂活动，让学生人人学会一种乐器，培养学生自信心及表现力民族乐器、西洋乐器、课堂乐器。
4、抓紧时间，指导学生苦练基本功。
5、多看有关乐器演奏的节目，多听音乐，随音乐的节奏自编曲目。
6、学生能掌握一种乐器的基本演奏技巧，每学期能演奏几首适合学生的音乐作品。
7、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用，要避免办成特长班或尖子班。
8、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到一校一品牌，一校一特色。
乡村少年宫活动项目
周六周日：
上午：8:00-10:00
下午：14:00-16:00
张宁冯静孙玉玲
绘画类
杨光娟
美术教室
杨光娟刘民昌齐瑞美
合唱、器乐类
赵国卫
音乐教室
赵国卫张义生杨光田
英语类
杨爱香
六二教室
杨爱香姚爱菊王本凤
庙子小学乡村少年宫项目点
活动时间
辅导员
备注
体育类
田昭仟
大操场
周一，周三，周五：
17:00-18:00
周六周日：
上午：8:00-10:00
下午：14:00-16:00
田昭仟李文富
书法类
孙秀丽
四二教室
孙秀丽闫长福尚高兴
剪纸类
李盼盼
综合实践活动室
李盼盼薛赛君田月娥
经典诵读类
张宁
五二教室
周二，周四，周六：
2023年广州南沙区少年宫课程安排表
2023 年广州南沙区少年宫课程安排表一、少年宫概况1.1 南沙区少年宫是一家致力于为青少年提供全方位素质教育的机构，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。
1.2 少年宫的宗旨是培养青少年的文化素养、体育精神和社会责任感，帮助他们健康成长，成为有理想、有道德、有文化的社会主义事业建设者和接班人。
1.3 少年宫与多家知名教育机构合作，开设多样化的课程，包括文化课、艺术课、体育课等，为广大青少年提供优质的教育资源。
二、2023 年课程安排2.1 文化课- 语文课：主要包括阅读、写作、古诗文鉴赏等内容，帮助学生提高语文素养，培养文学修养。
- 数学课：培养学生逻辑思维能力，提高解决问题的能力，帮助学生打好数学基础。
- 英语课：以培养学生的听、说、读、写能力为目标，帮助学生在国际交流中更自如地表达自己。
2.2 艺术课- 美术课：学习绘画、水彩、素描等技法，培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。
- 音乐课：学习音乐理论和乐器演奏，培养音乐感悟力和表现力。
- 舞蹈课：学习各种舞蹈技巧，培养舞蹈表现力和舞台魅力。
2.3 体育课- 篮球课：学习篮球基本动作和战术，培养团队协作精神和身体素质。
- 足球课：培养学生对足球的兴趣和爱好，提高足球技术水平。
- 游泳课：教授游泳技巧和安全常识，培养学生的游泳能力和身体协调能力。
2.4 实践课- 科技课：学习编程、机器人制作等内容，培养学生的科学兴趣和实践能力。
- 劳动课：学习手工制作、园艺种植等技能，培养学生的实践动手能力。
三、教学理念3.1 少年宫秉承“德艺双馨、健全教育”的理念，注重学生成长的全面发展，不仅培养他们的专业技能，更重视其思想品德和身心健康。
3.2 少年宫强调学生的自主性和创造性，鼓励他们在课堂之外开展各种兴趣活动，培养他们的综合素质。
3.3 少年宫倡导和谐、积极的校园氛围，注重师生之间的互动和交流，致力于打造一个愉快的学习环境。
四、结语4.1 2023 年广州南沙区少年宫课程安排表展现了少年宫的课程设置和教学理念，为广大青少年提供了丰富多彩的学习机会，希望广大学生能够在少年宫的培养下茁壮成长，为祖国的未来做出更大的贡献。
少年宫中科学小组的活动安排表
少年宫中科学小组的活动安排表
活动概况
为了提高少年儿童对科学的兴趣和认识，我们计划在少年宫中设立一个科学小组。
该小组将定期组织各种科学活动，以培养孩子们的科学思维和实验能力。
以下是我们制定的活动安排表。
活动安排
活动一：科学实验观察
- 日期：每周一
- 时间：下午3点至4点
- 内容：通过简单的科学实验，观察和记录实验现象，培养孩子们的观察力和实验能力。
活动二：科学讲座
- 日期：每周三
- 时间：下午4点至5点
- 内容：请专业的科学家或教师来给孩子们讲解科学原理和实际应用，激发他们对科学的兴趣和热爱。
活动三：科学实地考察
- 日期：每月第二个周末
- 时间：上午9点至12点
- 内容：组织孩子们到附近的科技博物馆或实验室参观，让他们亲身体验科学的魅力。
活动四：科学展示交流
- 日期：每季度末
- 时间：下午2点至4点
- 内容：孩子们可以自行选择一个科学主题，进行研究并制作展板或展示模型，然后在活动中进行展示和交流。
注意事项
- 活动参与者需提前报名，名额有限，先到先得。
- 活动期间需要家长或监护人陪同，以确保孩子们的安全。
- 活动具体地点将提前通知参与者。
以上是少年宫中科学小组的活动安排表，请家长和孩子们密切关注我们的通知，参与其中，一起享受科学的乐趣！。
少年宫科技活动方案
一、活动主题科技无处不在，科技让生活更美好二、活动目标1.培养少年儿童对科技的兴趣和探索精神；2.提高少年儿童的动手实践能力和科学思维能力；3.增强少年儿童的合作与沟通能力；4.培养少年儿童的创新意识和创造力。
三、活动内容1.科技实践课程为少年儿童提供一系列科技实践课程，如机器人制作、编程、电子电路实验等。
通过实践操作，让少年儿童了解科技的基本原理与应用，并锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
2.科技创新展览组织少年儿童进行科技创新项目的展示，鼓励他们利用科技手段解决实际问题，培养他们的创新意识和创造能力。
展览内容可以包括自主设计的机器人、科学实验成果、创意发明等。
3.科技讲座和讲故事活动邀请科技领域的专家学者给少年儿童进行科普讲座，介绍科技发展的最新成果和应用。
同时，也可以邀请科技创业者和成功人士给少年儿童讲述自己的创业故事，激励他们追求科技梦想。
4.科技游戏竞赛组织少年儿童参加科技游戏竞赛，如编程比赛、机器人挑战赛等。
通过游戏的方式，激发少年儿童对科技的兴趣，并培养他们的团队合作精神和竞争意识。
5.科技示范工作坊开设科技示范工作坊，让少年儿童亲身参与科技制作过程。
工作坊可以涵盖3D打印、激光切割、电子组装等技术，让少年儿童亲自动手制作科技产品，体验科技的乐趣。
6.科技观影活动组织少年儿童观看科技主题的影片和纪录片，如科幻电影、科技发展历史纪录片等。
通过观影，引导少年儿童思考科技的发展对社会和生活的影响，激发他们的创新思维和探索兴趣。
四、活动安排1.活动时间：连续举办一个月，每周安排一至两次活动。
2.活动地点：少年宫内的科技实验室、展览厅、讲堂等。
3.活动形式：通过组织课程、展览、讲座、竞赛、工作坊、观影等多种形式，让少年儿童在不同层面上接触和了解科技。
4.活动制度：参与活动的少年儿童分为小组，每个小组配备一名指导老师。
每个小组进行自主学习和实践，指导老师进行辅导和指导。
五、活动效果评估1.设立活动评价问卷，收集少年儿童、家长和活动工作人员的意见与建议，评估活动的教育效果和满意度。
少年宫活动项目
三大类：文体活动类、思想道德教育、科技与社会实践活动
体育类：田径、球类、棋类、武术、健美操、跳绳、踢毽子、跆拳道等
音乐类：合唱、琴类、古筝、葫芦丝、管乐器、舞蹈等
美术类：简笔画、国画、素描、书法（软硬笔）、手工制作、盘画、粘贴画、布画、雕刻、手抄报等
科普类：科技制作、天文气象观测、动植物培植、电脑设计、速算、珠心算等
文学类：国学经典、朗读演讲、小记者、讲故事、成语积累、对联、写作、特色英语等
思想建设类：小主持人、礼仪、公共常识（小交警、售货员、服务员）等
乡土文化类：竹竿舞、草编、刺绣、布贴画、种子贴画、泥塑、风筝制作等。
少年宫培训项目一览表
任课教师 施政、李崧岩、周以 潘娟 曹乾、王芳娜
张利安、任兴宝
费用（1次） 24元/90分钟；80元/45分钟（一对一） 24元/90分钟；80元/45分钟（一对一） 24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
常忠宪
24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
铁燕英
24元/90分钟；60元/90分钟（小组）
30元/90分钟；45元/135分钟
张蕾、王静、王辉等 800元/20次；1000元/20次
陈飞、朱迪
900元/15次（半册）
三一口语（二、 三级） 珠心算 思维训练+拼音 思维训练（4至6 岁） 高效阅读、写作
朱迪
900元/15次（组织考级）
孙秀丽
丁豆豆
40元/60分钟
丁豆豆
120元/45分钟
刘雪晶
40元/45分钟；120元/45分钟（一对一）
张欣 耿丽 姜宝宏、刘然、闫会民 姜宝宏、刘金
30元/90分钟；120元/45分钟（一对一） 30元/45分钟；120元/45分钟（一对一） 24元/90分钟；60元/90分钟（小组） 24元/90分钟；36元/135分钟
常忠宪、查继先、孙耀 先
24元/90分钟；80元/45分钟（一对一）
民乐部全体教师
20元/90分钟
杨凤桐
30元/90分钟；120元/45分钟（一对一）
谢冰
30元/90分钟；120元/45分钟（一对一）
谭昕
40元/45分钟；120元/45分钟（一对一）
杨小磊（集体、小组） 40元/45分钟；120元/45分钟（一对一）
宣武少年宫白班培训项目一览表
中国福利会少年宫项目介绍
通过男声合唱作品训练及舞台实践，塑造男生阳光、大气、团结的精神气，提高学员的声乐技能技巧及综合表演能力。
素描
小学三年级至高三
初学者：无基础的爱好者
插班生：有一定基础者
面试
在培训学员掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能的同时、让学员学习正确的观察方法，能准确、生动、深刻地表现对象，为美术领域中其他学科的学习做好准备、打下坚实的造型基础。为了让更多热爱绘画的学员能够向美术专业领域的发展，美术中心与上海大学美术学院合作并联合办学，并聘请上海大学美术学院专业美术老师任教。
FLASH动漫
三年级以上
免试
有一定的绘画基础
通过任务驱动的学习，掌握从Flash基础到图像绘制、从时间轴到Action语言、从简单动画到童话故事制作，最后还可通过Action语言编程，开发Flash游戏和软件。
数学计算机
三、四年级
免试
有一定的数学基础
从数学知识切入，将数学、数论、代数、应用题等知识渗透入计算机程序设计的教学中。通过系统的教学活动，使学生能用QBASIC语言编程解答数学中的应用题。
头脑奥林匹克精品班
二年级至五年级
面试
授课老师为头脑奥林匹克资深教师，多次辅导学生参加世界头脑奥林匹克决赛获奖。授课方式，采用国际先进的探索学习和合作学习，提高学员的学习兴趣和能力。
OM初级班
二年级至五年级
免试
OM即头脑奥林匹克，通过动手与动脑相结合，培养学生即兴解决问题的能力及创新与团队合作精神。通过培训，我们将推荐优秀学员参加上海市头脑奥林匹克竞赛。
机器人
三年级以上
免试
动手能力较强
模型搭建和计算机编程有效地结合在一起，使孩子们能够设计自己的机器人，在计算机上编写程序，并将程序下载到机器人的RCX微型电脑中，让机器人按指令独立运动起来。电脑可编程机器人是培养创新能力、动手能力、计算机编程能力的良好平台。
自然少年宫活动项目简介(标志牌)
一、日语活动室项目简介：这是一个日语学习的平台，学习日常生活对话，分享日语动漫及日本影视经典语句供大家学习活动目标：能进行日常生活的简单对话，正确看待两国关系，为两国的和平友好贡献一份微薄的力量辅导员简介：郑小芳，毕业于闽南师范大学，日语专业八级，擅长日语听说读写译教育格言:有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败活动时间：星期二晚7：20一8：20 星期三晚7：20—8：50二、软笔书法活动室项目简介：中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。
而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和独立性释读了中国的传统文化内涵。
由于书、画创作所采用的工具与材料具有一致性活动目标：初级班：掌握汉字楷书的基本方法。
提高班：选择自己喜欢的字帖练习。
辅导员简介：夏初太，自小喜欢书法，跟随村中老先生自幼练习毛笔书法，参加工作后，曾参加“长安书法学校”函授，四处拜访名师求教，因长期坚持，如今对书法略有知晓。
教育格言:天道酬勤活动时间：星期二晚7：20一8：20 星期三晚7：20—8：50三、古典文学欣赏活动室项目简介：古诗词是中华文化之瑰宝，三千年来我国诗人辈出，佳作如林。
在现在的中学课本中选录了许多古代诗词，或写景或叙事，或豪放或委婉，无不是作者的精辟之作。
这些优美的名人佳句，往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境，让读者产生无限空间的遐想，给人以美的享受。
活动目标：诵读优美的山水诗歌，让学生体会诗中人与自然的和谐关系，感受其中的轻松惬意，通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的注意力、记忆力，发展学生的思维力。
通过诵读欣赏掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文学精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养，从而唤起学生热爱自然和生活的热情，陶冶情操，培养高尚情趣。
少年宫安排简表
柔道
胡爽
周一至周五
柔道房
3至6年级
20
信息
戴静娴
周三、五
电脑房
4至6年级
10
美术
冯丹君
周四
美术室
2至6年级
20
创意手工
毛剑芸
周一
纸艺室
5、6年级
10
书法
【硬笔】
【毛笔】
周建华
【硬】周一
书法室1
1年级
31人
外聘
收费
【毛】周三
书法室1
原班学生
陈扬
【毛】周一
书法室2
原班学生
【毛】周三
书法室2
原班学生
跆拳道
外聘老师
A班周三五
跆拳房
1，2年级
37人
2教练
B班周一四
跆拳房
3~6年级
25人
1教练
乒乓球
外聘老师
A班周二
乒乓球室
1年级
17人
3教练
B班周五
乒乓球室
2~6年级
18人
3教练
传统游戏
统一安排
周一至周四
操场
1至6年级
18人
课外阅读
统一安排
A周一至四
书吧
1至6年级
24人
2班
B周一至四
书吧
1至6年级
14人
城市学校少年宫安排简表
2012、9
活动项目
指导教师
活动时间
活动地点
学生年段
参加
人数
备注
英语故事
励小萍
周二
英语室
1、2年级
20
舞蹈
徐路
周四
中国福利会少年宫项目介绍小学一年级至二年级艺术类项目对象
幼中班以上
（亲子提高班优先）
基础不限
初学者：按要求打节奏或唱一首歌。
有基础者：自选一首乐曲弹奏。
一对一传授（家长陪同），识谱、演奏技巧和能力训练。
少儿电子琴
小学一、二年级
无基础的爱好者，有一定节
奏感，对音乐感兴趣。
免试
学习电子琴的各类演奏技巧，培养表现能力。（家长陪学）
电爵士鼓班
小学一、二年级
基础不限
当场自选儿歌表演
艺术语言、表演元素训练、排练朗诵、小品等。
看图说话
小学一、二年级
声音宏亮，口齿清楚，反应灵敏，想象力丰富，有表演能力。
免试
看图讲故事，会话语言练习。
音乐剧
小学一、二年级
五官端正、有较强的乐感，反应灵敏，有一定的舞蹈基础，有表演能力。
自备歌曲一首、自备一小段舞蹈及朗诵
音乐剧歌曲、风格性舞蹈、表演元素训练、音乐剧片段的排练及音乐剧片段欣赏。
小伙伴电视台
小主持班
幼大班至初中
（根据年龄分班）
基础不限
面试
（自我介绍）
以培养电视小主持为目标，在传授主持人语流语感及各项主持技能的同时，通过新颖有趣的上镜模拟训练课使学员在实践体验中感受并提升电视主持人所应具备准确的表达力、灵活的应变力、独特的表现力等综合能力。优秀学员还将直接参与小伙伴电视台节目录制。
免试
课程采用小组教学模式，运用愉快的现代音乐教学方法，配备顶级的乐器和一流的师资。通过双手和双脚的配合开发和训练儿童左、右脑。
古筝
小学一、二年级
初学者：无基础的爱好者
插班生：有一定基础者
面试：当场节奏模仿和唱一首歌。
学习演奏技能及乐理，专业教师授课，培养独奏和合奏能力。（家长陪学）
2024年学校少年宫项目实施方案
2024年学校少年宫项目实施方案一、项目背景随着社会的发展和教育的改革, 学校少年宫在培养学生的创造精神、实践能力和社会责任感方面发挥着越来越重要的作用。
学校少年宫项目旨在为广大学生提供丰富多样的校外活动和社会实践机会, 培养学生的综合素质和创新能力, 促进学生全面发展。
二、项目目标1.构建多元化、全方位的校外教育平台, 为学生提供丰富多彩的课外活动和社会实践机会。
2.培养学生的创新思维和动手能力, 提高学生的综合素质和实践能力。
3.推动学校与社会资源的融合, 促进学校和社区的共建共享。
三、项目内容1.课外活动（1）艺术类活动: 开展绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术类课程, 培养学生的审美能力和创造力。
（2）体育类活动: 开设篮球、足球、游泳等体育活动, 培养学生的体能和团队合作精神。
（3）科技类活动: 开展编程、机器人、电子制作等科技类课程, 培养学生的科学素养和创新能力。
（4）文化传统类活动: 开展传统手工艺品制作、中国传统文化课程等, 传承和弘扬中华优秀传统文化。
（5）社会实践类活动：组织学生参观社区服务中心、工厂、博物馆等, 开展社会实践活动, 增强学生的社会责任感和实践能力。
（6）志愿者活动：鼓励学生参与社区志愿者活动, 培养学生的公民意识和社会责任感。
2.创新设计（1）开设科技创新实验室: 配备先进的科研设备和软件, 为学生提供创新性实验环境, 培养学生的科研兴趣和能力。
（2）开展创新设计竞赛: 组织学生参加各类科技创新设计竞赛, 提高学生的创新能力和实践技巧。
（3）创新项目孵化：针对优秀的创新设计项目, 提供资金和技术支持, 促进项目的实施和落地。
3.社区合作（1）建立学校和社区的合作关系, 共同策划实施学校少年宫项目。
（2）利用社区资源, 举办讲座、培训和展览等活动, 为学生提供更丰富的学习机会。
（3）借助社区的力量, 组织学生参与社区活动和志愿者服务, 培养学生的社会责任感和服务精神。
2020中小学青少年活动中心少年宫课程表
中小学少年宫课程表
2020年春青少年宫的活动课以线上为主：项目精减以：美术、体育、德育、劳动、经典诵读、写作为主 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间
简笔画
篮球
简笔画
跳绳
跳绳
电子琴
绘画
棋类
棋类
乒乓球 棋类
李
陈庚
吴红艳 余日升
刘
阳贵红
谌串
阳祖林 陆华玉 蔡立雄 肖洪波
托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间
折纸
儿歌
舞蹈
朗诵
书法
简笔画
美术
电子琴 羽毛球 经典诵读 电脑制作
龚冰
谢玉红
李
折纸
儿歌
舞蹈
朗诵
书法
简笔画
美术
电子琴 羽毛球 经典诵读 电脑制作
龚冰
谢玉红
李
丁静
邓祥平
谢婷
刘丽
徐萌
程晓玲 彭露艳 杜林峰
2020年春青少年宫的活动课以线上为主 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间
阅读 合唱 写作 篮球 篮球 舞蹈 趣味语言
杜 葛吉磊 陈圣池 姚才高 王
李 崔双琼
托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 托管时间 乒乓球 羽毛球 跳绳 趣味语言 趣味语言 讲故事 腰鼓队 周璇 陈蔼昂 尹丙洪 谢晨 代婉艳 吴娟 曾老师
屯升中心小学少年宫项目辅导内容
屯升中心小学少年宫项目辅导内容一、音乐类（设音乐教室一个）1、辅导教师：王杰吉祥2、辅导项目及内容：（1）、声乐：指导兴趣学生识谱，练习唱歌。
教给学生正确的发声方法和唱歌姿势。
（2）、器乐：电子琴等乐器的认识，学习正确的弹奏方法，成品曲目练习。
（3）、配合音乐教师上好音乐课。
（4）、训练好学校鼓号队。
二、书法绘画类（设书画教室一个）1、辅导教师：武兴隆王生文2、辅导项目及内容：（1）、书法：教会学生正确的坐姿、立姿和执笔姿势，掌握硬笔、软笔以及美术字的书写技巧，培养学生浓厚的书法爱好兴趣，养成良好的书写习惯。
（2）、绘画：引导学生认识美术广阔领域，指导学生进行简笔画、剪贴、素描、摄影、水粉画等的学习，培养学生的绘画技能和创造力，提高学生的绘画能力，用画笔描绘美好幸福生活。
三、舞蹈艺术类（设舞蹈教室一个）1、辅导教师：陈娟周丽莎2、辅导项目及内容：（1）、舞蹈：舞蹈基本功练习，编排少儿舞蹈并参加各项舞蹈比赛。
（2）、腰鼓：指导学生学习腰鼓的基本动作及打法，组建训练一百人以上腰鼓队。
（3）、适当编排小品、相声、快书等语言类节目。
四、图书阅览（暂与“留守之家”合用一间教室）1、辅导教师：岳建英胡春娟2、辅导项目及内容：（1）、文学欣赏与写作：指导广阔阅读文学作品，童话引路，进行小记者培训等。
（2）、经典诵读：诵读经典篇目，掌握诵读技巧，排练课本剧等。
（3）、配合语文教师上好阅读课。
五、棋牌类（设棋牌教室一个）1、辅导教师：王年2、辅导项目及内容：（1）、棋类：通过中国象棋、军棋、跳棋等活动，训练学生的思维创造力，并把棋类活动与实践活动结合起来。
（2）、扑克牌：指导学生学习扑克牌的各类玩法和技巧。
六、科技类（原实验室）1、辅导教师：赵义勇2、辅导项目及内容：（1）、利用实验室鼓励学生采集自然标本，演示探究数学、天文以及学习生活中的奥秘现象，培养学生爱自然、爱科学、勇于探索的科学精神。
（2）、配合科学课、数学课教师上好实验课。
小学校少年宫音乐室活动安排表
第九周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第十周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第十一周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第十二周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
小学少年宫音乐室活动一览表
指导老师：
周次
时间
第一周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第二周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第三周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第四周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
备注
第五周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50ห้องสมุดไป่ตู้）
第六周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第七周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第八周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第十三周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第十四周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
第十五周
星期一（下午4:20点—4:50点） 星期三（下午4:20点—4:50点）
青少年宫课程大全
青少年宫课程大全摘要：一、引言1.青少年宫的背景和意义2.课程大全的目的和作用二、青少年宫课程分类1.文化艺术类2.科学技术类3.体育运动类4.社会实践类5.休闲娱乐类三、课程详解1.文化艺术类课程内容与特点2.科学技术类课程内容与特点3.体育运动类课程内容与特点4.社会实践类课程内容与特点5.休闲娱乐类课程内容与特点四、青少年宫课程优势1.专业师资力量2.丰富多样的课程设置3.实践性与理论性相结合4.优惠政策和补贴措施五、如何选择适合的课程1.了解个人兴趣和特长2.对比不同课程的教学内容和效果3.考虑课程的时间和地点安排4.咨询老师和参加过课程的同学和家长六、青少年宫课程对青少年的意义1.培养兴趣爱好2.提高综合素质3.拓宽人际交往4.增强自信心5.促进全面发展七、结语1.总结青少年宫课程大全的重要性2.鼓励青少年积极参与课程学习正文：青少年宫是我国专门为青少年提供课余活动和培训的场所，旨在促进青少年全面发展。
青少年宫课程大全则是为了让广大青少年及其家长更全面、详细地了解宫内所开设的课程，从而选择适合自己的兴趣爱好进行学习。
本文将从青少年宫的课程分类、课程内容、课程优势、如何选择课程以及课程对青少年的意义等方面进行详细介绍。
一、引言青少年宫是我国青少年课外教育的摇篮，自成立以来，始终坚持以培养青少年全面发展为目标。
课程大全旨在为广大青少年提供丰富多样的课程选择，满足他们在文化、科技、体育、社会实践和休闲娱乐等多方面的需求。
二、青少年宫课程分类青少年宫课程分为五大类：文化艺术类、科学技术类、体育运动类、社会实践类和休闲娱乐类。
1.文化艺术类：包括绘画、书法、舞蹈、声乐、戏剧、影视等课程，培养青少年的艺术素养和审美能力。
2.科学技术类：涵盖科普讲座、编程、航模、机器人、电子制作等课程，激发青少年探索科学奥秘的兴趣。
3.体育运动类：包括各类体育项目的培训和比赛，如篮球、足球、乒乓球、游泳、羽毛球等，锻炼青少年的身体素质。
少年宫活动项目一览表
类别
负责人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
项目
辅导老师
活动地点
主题一：
琴棋书画
蔡淼淼
1、围棋
蔡淼淼
三年一班教室
2、中国象棋
黄建忠
三年二班教室
3、软笔书法
施建国蔡丽英
综合楼五楼书法室
4、儿童绘画
周亚萍
清楠楼美术室1
主题二：
剪拼刻捏
周亚萍
5、橡皮泥
王小华
二年一班教室
6、织围巾
郑若萍（校外）
二年二班教室
7、剪纸
王妙龄（校外）
清楠楼作品展示室
主题三：
踢跳滚打
张红绸
8、少儿舞蹈
吴秋婷
舞蹈室
9、拉丁舞
苏秀心（校外）
心理活动室
10、排球（男女）
张红绸谢忠秋
施安妮
体育馆
11、田径
蔡宗团
操场
12、乒乓
陈建生
乒乓球室
13、篮球
施连兴
篮球场
主题四：
说唱创制
蔡志毅
14、合唱
卢亚燕
音乐室1
15、南音
吴明宣（校外）
五楼南音室
16、文学诗社
谢丹凤
梯形电教室
17、电脑儿童画
吴筱琪
电脑室1
18、经典阅读
林苑英
三年三班教室
19、诗词吟唱
王西康郭若林
三年四班教室
主题五：
实践活动
洪明灯
20、学习消防
陈秋娜
消防中队
21、劳动基地
各年段长
校劳动基地
22、热心敬老公益
少年宫的方案
少年宫方案
一、项目概述
少年宫作为青少年儿童课外活动和素质教育的专门场所，肩负着激发潜能、培养兴趣、提升技能的重要职责。本方案旨在系统规划少年宫的运营管理、活动设置、师资队伍建设等方面，以确保少年宫功能的充分发挥和可持续发展。
二、目标定位
1.构建多层次、多样化的活动体系，满足不同年龄段和兴趣爱好的青少年儿童需求。
少年宫的方案
第1篇
少年宫方案
一、项目背景
少年宫作为青少年儿童进行课外活动、培养兴趣和技能的重要场所，在我国已经具有较长的发展历史。为了进一步发挥少年宫在青少年儿童成长过程中的积极作用，提高少年宫的综合素质和吸引力，现结合实际情况，制定本方案。
二、项目目标
1.满足青少年儿童多样化、个性化的需求，提供优质、丰富的课外活动资源。
2.培养青少年儿童的兴趣爱好，提高综合素质，促进全面发展。
3.加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
4.提升少年宫管理水平，确保安全、有序、高效的运行。
三、项目内容
1.活动设置
（1）兴趣小组：根据青少年儿童兴趣爱好，设置各类兴趣小组，如绘画、舞蹈、音乐、体育等。
（2）特色活动：定期举办各类特色活动，如科技节、艺术节、体育比赛等。
3.少年宫管理水平得到提升，运行有序、高效。
4.青少年儿童在少年宫度过快乐的时光，为健康成长奠定基础。
六、风险评估与应对措施
1.风险评估：在项目实施过程中，可能存在以下风险：
（1）活动安全风险：采取严格的安全措施，加强安全监管，降低安全风险。
（2）师资队伍稳定性风险：建立激励机制，提高教师待遇，稳定师资队伍。
3.管理与服务
-制度规范：完善内部管理制度，确保活动开展有序，服务质量。
少年宫教案表
二、基本部分
1、一般跳绳都是PU做的，所以无所谓质量问题，手感好就行，如果磨断了，烤软了一粘就接上了。
2、不过有条件的话，最好选择颜色相对透明度高的实心绳子，不易卷曲的。
3、长度上，用双脚踩住跳绳中间，双手握住跳绳后伸开，可以伸展到30度角到45度角的长度最好。
4、绳子甩起来的时候比头稍微高半个头就可以了。
头部运动 伸展运动腰部运动
腹部运动膝关节运动弓步压腿
二、基本部分
1、教师讲解双摇动作要领并做示范。
2、单个双摇跳动作。
3、老师巡视纠错。
4、学生示范。
5、学生分组练习。
7、老师小结。
三、结束部分
1、放松；
2、下课
活动小结
开阳三小2018——2019学年度城市学校少年宫(多彩社团)活动记录
项目名称
双摇跳绳
开阳三小2018——2019学年度城市学校少年宫(多彩社团)活动记录
项目名称
双摇跳绳
参加人数
20
活动时间
2018.9.6
辅导教师
杨柳
活动地点
上操场
活动主题
测量绳的方法
活动内容
一、准备部分
1、老师集合，检查服装，安排见习生，学生做到快静齐迅速排队
2、宣布课的内容和任务。
3、徒手操：教师领做
头部运动 伸展运动腰部运动
2、宣布课的内容和任务。
3、徒手操：教师领做
头部运动 伸展运动腰部运动
腹部运动膝关节运动弓步压腿
二、基本部分
1、教师讲解双摇跳绳起跳分解动作.
起跳时时让髋、膝、踝关节充分压紧，跳动时只用前脚掌的弹力，将身体快速弹起，各关节的伸展要降到最低限度；严禁有收小腿动作；腾起后身体积极下坠。提高落地速度，加快弹跳频率，达到快速的目的。
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类别
负责人
项目
辅导老师
活动地点
主题一：
琴棋书画
蔡淼淼
1、围 棋
蔡淼淼
三年一班教室
2、中国象棋
黄建忠
三年二班教室
3、软笔书法
施建国蔡丽英
综合楼五楼书法室
4、儿童绘画
周亚萍
清楠楼美术室1
主题二：
剪拼刻捏
周亚萍
5、橡皮泥
王小华
二年一班教室
6、织围巾
郑若萍（校外）
二年二班教室
7、剪纸
王妙龄（校外）
清楠楼作品展示室
主题三：
踢跳滚打
张红绸
8、少儿舞蹈
吴秋婷
舞蹈室
9、拉丁舞
苏秀心（校外）
心理活动室
10、排球（男女）
张红绸谢忠秋
施安妮
体育馆
11、田径
蔡宗团
操场
12、乒乓
陈生
乒乓球室
13、篮球
施连兴
篮球场
主题四：
说唱创制
蔡志毅
14、合唱
卢亚燕
音乐室1
15、南音
吴明宣（校外）
五楼南音室
16、文学诗社
谢丹凤
梯形电教室
17、电脑儿童画
吴筱琪
电脑室1
18、经典阅读
林苑英
三年三班教室
19、诗词吟唱
王西康郭若林
三年四班教室
主题五：
实践活动
洪明灯
20、学习消防
陈秋娜
消防中队
21、劳动基地
各年段长
校劳动基地
22、热心敬老公益
施丽弯
社区
23、体验军营生活
林秋永
紫帽小学生实践基地
备注：主题教育与实践活动平时主要是与少先队的常规活动相结合。