且听风吟_1200字-高中议论文

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读后感1200字

读后感1200字

读后感1200字读后感:近日,我读了一本名为《且听风吟》的小说。

这本小说讲述了一个只有7岁的小女孩乘上了一个错误的船,踏上了一段未知的人生旅程。

通过这个小女孩艰难的成长过程,作者向读者传递了许多深刻的思考。

小女孩的名字叫春儿,她来自一个贫困的渔村。

正因为贫穷,她对外面的世界产生了无穷的向往。

一次偶然的机会,她登上了一艘前往广州的船只。

在这个陌生的城市里,她遭遇了很多挫折和困难,但她始终没有放弃,坚持不懈地追求自己的梦想。

她通过卖报纸、捡破烂等艰辛的努力,最终成功地找到了自己的亲人,并且还为自己的村子带来了改变。

读完这本小说,我深受感动。

首先,我为小女孩的勇气和坚持不懈的精神所折服。

她只有7岁,却能面对生活的艰辛和困难,勇敢地追求自己的梦想。

她没有向命运低头,而是积极地面对挑战,努力克服困难。

这种精神让我想到了自己,有时候我们会因为一点小困难而放弃,而这个小女孩用自己的实际行动告诉我们,只有坚持不懈,才能取得成功。

其次,在小女孩的成长过程中,她面临了许多困难和挫折,但她并没有被打倒,反而从中汲取了力量。

她遇到了骗子、流浪儿童和困境的孩子,但她没有对他们产生敌意或者厌恶,反而帮助了他们。

通过这些经历,她成长为一个有同情心、有责任感的女孩。

这让我想到了我们身边的机会和挑战,我们可以选择逃避困难或者利用困难来成长。

这个小女孩的例子告诉我们,困难是生活中不可避免的一部分,我们要积极应对,从中学会成长。

最后,这本小说给我带来了对生活的深刻思考。

小女孩在成长的过程中,经历了很多陌生和困难,但她依然能够保持快乐和乐观的态度。

她用一颗善良的心去看待这个世界,用爱和同情心去帮助他人。

她相信善良和努力的力量,相信自己能够改变自己的命运。

这让我想到了我们自己,我们是否也能像这个小女孩一样,用一颗善良的心和积极的态度去面对生活的困难,用我们的努力改变自己的命运?通过读这本小说,我认识到了生活中的困难是无法避免的,但只要我们坚持不懈,勇敢面对,就能战胜一切困难。

高三散文作文且听风吟1200字

高三散文作文且听风吟1200字

高三散文作文且听风吟1200字且听风吟,且听!箫言莹莹,恰若江南歌女在轻诉,似身穿一袭白衣的书生在低吟,如怨如慕,如泣如诉。

无数的情感乘着飘忽的风,缓缓而至。

书生`歌女都在如痴如醉地等待那心中的恋人,不知站落了多少个太阳,不知伫立了多少个孤寂的黄昏,等到的是一个又一个匆匆的过客,却等不到唯独飘然的他/她!多情的风依然悄悄流连`留连,梳理着游弋往事中的思绪……你临风渡来,倩姿曼娜,款款似李煜最动情的长短句……乍然惊醒,原来只不过是上天可怜我的苦苦等待,特意让我与你在梦中相会,感觉很近`其实很远,梦留下的只是一枕的叹息。

你温柔的目光总是停留在到人的身上,抑或你还不知道你身影后一直有双深情的双眸追随着你,期望你能回首,然后是莞尔的一笑``````原来对你的爱竟是如此的固执,明明知道不会结果却依旧灿然开放,不顾一切,到头来却难免一场空。

但我从不后悔。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

原来,除了你,我的心早已容不下其他。

且听风吟,且听。

一扇窗,一杯酒,一个人,独自咀嚼,独自品味,困惑`迷茫`失落`怅然,然而要更多的是淡淡的哀愁,淡淡的忧伤!不禁低诵:“白首为功名/旧山松行友,阻归程/欲将心事付瑶琴/知音少,弦断谁人听!”一叶孤舟接行黎明。

一个人走向远方。

天还是那天,地还是那地,而我总不是那个我。

在无人的夜里,随意放任自己的感情,任伤痛狠狠撞击心壁,痛!痛!!很痛唯独唯独不肯放去哭声`宁愿自己拼命压抑自己`宁愿让伤痛一点点侵食~埋没那片仅存的一片心,宁愿一个人独处时,再看伤口,再回首,然后继续在伤口上狠狠地撒上一把盐`痛!很痛!!真的很痛心已被五花大绑,只有任感情哭个死去活来。

风过留痕,却总不能在心中留下痕迹,甚至似乎连几丝漪涟都不曾荡起!原来没有什么可以真正死去,除了一颗冰冷的心!朋友?何谓朋友?知己?何谓知己?当一切都背叛你时,剩下的只有朋友,但为何我的人生里就不能出现类似称作朋友的朋友?是我追求的太多?还是我不懂得去珍惜?但或许着一切也都不曾存在!就只剩下我一个人在人生的路上踽踽独行,背影孤独`没有依靠……风依旧温柔,飘逸,在这起风的日子里,我悄然守候,期待会有人走进我密闭的空间,走进我的生命。

高中作文:且听风吟

高中作文:且听风吟

且听风吟愿风载尽尘中沙,你我咫尺更天涯。

——题记曾问过朋友有这样的问题:“如果可以选择,你是想要怎样度过这一生,是轰轰烈烈呢,还是甘于平淡?”朋友答道:“其实,许多事情,哪里有什么明显的界限,世界那么大,不忘初心就好。

”谚语有云:“丝瓜藤,肉豆须,理不清。

”既然理不清,又何须煞费苦心,只要精心打理,让丝瓜和肉豆结出丰硕的果实就已足够,不要忘记种植丝瓜和肉豆本来的目的。

南宋孟元老在《东京梦华录》里有有幽僻的小段,在书中一笔带过:“是月季春,万花烂漫,牡丹芍药,棠棣木香,种种上市,卖花者以马头竹篮铺排,歌叫之声,清奇可听。

最一时之佳况……”此番盛况美景,千年之后再读依然令人沉醉。

东京汴梁,一座他数十年烂赏叠游莫知厌足的城,他的富庶华美烟火人间,在一个有着悠悠浪子心的文人笔下,得以存留千年。

时过境迁,汴梁已不堪回首。

“新城里大抵皆墟,至有犁为田处。

旧城内麓布肆,皆苟活而已。

四望时见楼阁峥嵘,皆旧宫观寺宇,无不颓毁。

”繁盛与衰败皆为自然,古都文明消失已无可挽回,然而他是何等热爱这座城的烟火之美,内心的火焰,即使在时代变迁和流年辗转中,也无法忍受其默默熄灭,于是他决定置身其中心无旁骛的回忆一座城,恍若隔世,不忘初心。

大千世界,芸芸众生,之于宇宙,我们不过是十分微茫的存在,渺若草芥。

小时候,我常想,我的这一生,会是怎样的一生?我会成为有名的大人物,还是作为普通人终此一生?其实,这些都不重要,重要的是如此短暂的一生中是否能够和喜欢的一切在一起。

为着追逐自己喜欢的东西,我们咬紧牙关一路向前,可总有许多事情无法理清,让我们寸步难行,以为已山穷水尽。

然而当我们放下执念,静听风吟,也许又会柳暗花明。

在这复杂的世界里,我们与社会难免会有千丝万缕的关系,这是摆不脱也理不清的,它会对我们的所想所做产生一定的影响,但一路荆棘不要忘记当初为何出发,就像我不会忘记对文字的热爱;即使迫于各种原因没能选文科,与中文系无缘,也始终记得当初那个坐在梨树下捧着《红楼梦》看得津津有味的小女孩。

御剑于心且听风吟作文

御剑于心且听风吟作文

御剑于心且听风吟作文篇一《御剑于心,且听风吟之校园趣事》在校园里,有很多让人难忘的瞬间,而这些就像是御剑于心,且听风吟的美妙感觉一样。

那天阳光正好,我和小伙伴们在操场的角落发现了一只断了线的风筝。

它就那么可怜巴巴地躺在地上,颜色都被晒得有点褪了。

我们几个围着它就像是发现了新大陆。

有个同学说这风筝肯定能再次飞起来,他自告奋勇说他来搞定。

只见他找来了一根小树枝,把风筝线系在上面,然后就开始在操场上奔跑起来。

他边跑还边喊:“飞呀,小风筝。

”可是那风筝就像是故意和他作对一样,摇摇晃晃跌落在地。

我们哄堂大笑。

然后另一个同学说,要把风筝的尾巴修一修。

他从兜里掏出了一个手帕,绑在了风筝尾巴上,把风筝摆弄得他觉得可以了。

这次换他来跑,刚跑没两步,风筝竟然一头扎进了旁边的草丛。

我们笑得肚子都疼了。

这些场景虽然简单又有点傻气,但就是那种无拘无束的快乐。

就像“御剑于心且听风吟”一样,我们心里有着让风筝飞起来这个简单的“剑”,在操场的风里去尝试。

这股想让风筝飞起来的热情,也像风吟一般自然地在我们心中流动。

我想,这些小小的趣事就是生活里很珍贵的部分。

不需要太多的计划,只要有个小想法,就像握住心中的剑,然后顺着风一样的心情去做,不管结果是飞起来还是摔下去,过程中的欢笑和那种天真的期待就是最美好的所在。

篇二《御剑于心,且听风吟之旅行奇遇》这一辈子,一定要感受一把御剑于心,且听风吟的旅行。

有一次我去一个古老的小镇旅行,那真叫一个奇遇连连。

我刚到小镇的时候,就被那些弯弯绕绕的小巷子给吸引住了。

我像个没头的苍蝇一样在巷子里乱窜。

突然我看到一个小院子,院子门没关紧,里面有个老爷爷在摆弄花草。

那花草长得可茂盛了,各种颜色,各种形状。

我这个好奇宝宝,没忍住就走进去看。

老爷爷看我进来,也不恼,还笑着给我介绍他的花花草草。

他指着一盆长得像鹿角一样的多肉说:“这小家伙,我养了好几年了,一开始就一小撮,现在长这么大。

”我伸手想去摸一下,老爷爷开玩笑地打我的手说:“只能看,不能摸,像看姑娘一样看就好了。

散文:且听风吟

散文:且听风吟

散文:且听风吟且听风吟,泛舟于时光之河,徜徉在美丽的文字之中。

风轻轻吹拂着脸颊,带来一丝清凉,也抚慰着心灵的彷徨。

风啊,你是如此的自由,无拘无束地流动于天地间,无论是山川河流,还是草木花朵,都能轻易地被你吹动。

你像一位隐士,从不张扬,但却能给人以无限的力量和希望。

在风的吟唱中,我仿佛看到了往日的岁月,那时我们年轻,满怀着梦想,背负无数的希望,好像没有什么事情能阻挡我们前进的步伐。

回忆起那些日子,心中涌动着一股温暖的感觉,仿佛时间再次倒流,我又回到了那个美好的时光。

且听风吟吧,在它轻柔的呢喃中,我仿佛能听到那深夜的雨声,夹杂着青春的欢声笑语。

我记得那时的自己,总是和朋友们一起骑车出去远行,一路上欢声笑语不断。

我们背着背包,带上一颗快乐的心,漫无目的地行走在路上,去感受生活的美妙与丰富。

也许是因为年轻,我们总是觉得时间是无限的,每一天都过得特别充实。

我们不怕失败,也不怕困难,勇敢地去追求自己的梦想,不停地尝试着各种新鲜事物。

因为年轻,我们还有着无限的可能性,不管面对任何挑战,我们都会逐个战胜,迎接新的挑战。

岁月匆匆流逝,风吟转瞬即过。

那些年的懵懂和疯狂也已经渐渐远去,曾经满是希望的目光也已经黯淡了许多。

如今的我们已经逐渐成长,面对更多的责任和压力,世界似乎变得有些复杂,我们不再像从前那样天真无邪。

但是,我依然相信岁月能够镌刻出更加美好的记忆,只需我们用心去感受,用笔去书写。

现在的我,会常常停下脚步,用心去听风的吟唱。

在这个喧嚣的世界里,静下心来,聆听大自然的声音,与风雨相伴,感受生命的美好。

且听风吟,让风带我穿越时光的洪流,回到那些充满激情的日子。

我相信,在未来的岁月里,我们会继续前行,用心去感受生活的美妙和丰富,追逐自己的梦想,为自己留下一段青春的记忆。

且听风吟,继续走向未来。

无论风吹雨打,我们都要勇敢地面对,坚定地走下去。

风会一直吹着,告诉我们生活的美好,给予我们无限的力量和希望。

让我们跟随风的轨迹,继续追寻梦想,去创造属于自己的风景。

高三叙事作文《且听风吟》1200字

高三叙事作文《且听风吟》1200字

高三叙事作文《且听风吟》
注意你的思想,它会变成你的言语;注意你 的言语,它会变成你的行动;注意你的行动, 它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变 成你的性格;注意你的性格,它会变成你的 命运。
再见
2019年12月11日星期三
关键词:世面,人性,热情,寺庙,
情况,时候,洗衣,接触,没有,彰显, 告诉,回头,埋头,继续,看见,复杂, 单纯,纯净。 词语:世面 拼音:shìmiàn 解释:指形形色色的社会情况。 《红楼梦》第十六回:“果然如 此,我可也见个大世面了。”周 而复《上海的早晨》第三部二八: “多到外边看看,见见世面。” 指社会。柳青《创业史》第一部 题叙:“﹝她﹞想到儿子刚出世 面就...
高三叙事作文《且听风吟》
有关于这次登山最后一个让我
印象深刻的场景,就是回来的
时候,淋了一身的雨。每个人都
全身 是
湿漉漉地回来。迅速洗完
澡,天空又开始放晴。
渐渐开始喜欢这里的生活。因为, 可以无拘无束地且听风吟。
关键词:印象,场景,时候,全身,
天空,回来,洗完,开始,放晴,喜欢, 风吟。 词语:印象 拼音:yìnxiàng 解释:亦作“印像”。形体映在 水或镜等中的影子。《大集经》 卷十五:“喻如阎浮堤一切众生 身及餘外色,如是等色,海中皆 有印像。”一本作“印象”。客 观事物在人脑里留下的迹象。曹 禺《北京人》第一幕:“见过她 的人第一个印象便是她的沉静。” 巴金《<爝火集>...
高三叙事作文《且听风吟》
它昭示着在我的生命里还将会有更加
日子 坚苦卓绝的
。所以,那个让
时刻 我尽情发泄的
还未来临。
洗 半路上,遇到一个在河边
衣服的农家女孩。我们要去
山顶上的寺庙求签,询问她有

且听风吟_借景抒情作文1200字

且听风吟_借景抒情作文1200字

且听风吟_借景抒情作文1200字轻轻的,轻轻的,一曲曲清新动人的篇章伴随着清风的吟唱徐徐而来。

它轻轻的诉说着:那种刻骨铭心的美,感人至深的美不需要远至磅礴蜿蜒的万里长城,不需要到达朦胧秀美的江南水乡,不需要穿过一望无际的漫漫沙漠,不需要越过波涛汹涌的蔚蓝大海。

听,风已经带着美而来,正萦绕在我们身边。

风吟唱着骄阳下的公路交警是美的。

烈日炎炎的七月,当空悬日的正午,穿梭在车来车往的马路上,看着那一个个坚守岗位的交警,总让我心中充满无限敬佩,驻足长思:若不在这马路上,那此时此刻的你我会在哪?也许正坐在清香怡人的屋里,享受着空调带来的丝丝凉意;抑或是在清凉的泳池边嬉闹着,感受着水的舒适。

而他们,那些英姿飒爽的公路交警们,却……风轻轻的吟唱着,唱出了他们的心声:没有埋怨,没有忧虑,我是一名平平凡凡的人民卫士;不为名声,不为利益,一心只为人民、社会、国家!的确,在这似火的烈日下,每一名交警都坚守岗位,毫不懈怠。

也许汗珠正沿着脸颊往下流,也许他们的脸庞正因为阳光久久的照射而灼痛无比。

但是这此并没有影响他们,并没有动摇他们那无私的决心。

那一滴小小的汗珠,此刻在太阳的照耀下而显得如此光彩夺目,似乎使得那些交警在全社会媲美的大舞台上成为最耀眼的明星;那一张张古铜色的脸庞在太阳的衬托下散放着更多的光芒,成为最亲切的脸孔。

“娴熟的动作,准确而又明白;清脆的哨声,短暂而又有力;谆谆的教导,和蔼而又谦逊。

”风又轻轻的唱起来:“骄阳下的交警是美的。

那汗珠,是如此的闪烁;那肤色,是如此的美丽;那背影,是如此的高大……”风吟唱着那些虽只是弯弯腰,却保一方净土的过往行人是美的。

徜徉在熙来攘往的外滩,欣赏着浩茫无边的蓝天,飘然而过的白云和在它们映衬下的微波荡漾的黄浦江面,感受着自然的美好和亲切,风轻轻拂来,带来了江水拍打两岸的温柔,也捎来了人类赐予的别样的“礼物”——五彩的包装袋,风继续抚面而来,调皮的“小精灵”借着风的力量一下跃入水中,想要好好嬉戏一番,却被一只稚嫩的小手拦路而截。

且听风吟_高二作文

且听风吟_高二作文

且听风吟风——空气相对于地面的水平运动,人类对我的定义是如此生硬,不近人情,只因我无形,无味,无影。

缓缓而过,我只默认你能懂我那颗单纯透明的心,注满了缠绵、幽怨。

允许我走近你——胸中始终氤氲着柔情的诗人。

允许我撩拨你的青丝,摇曳你的衣袂。

能否再走近,看看我背上的重担,它装载着多少世人的情思,盈溢着多少自然的恩泽啊。

我是自然界里若有若无的邮差,再宠我一回,让我融入你的诗罢。

被需要时的宝,不被需要时的草。

我早已是习惯了身份的沉浮,也愿这么默默地献出自己,无怨无悔地追随你,因为只有醉在你的怀抱——诗之中,我才能安下心。

我是致远吟出的“古道西风瘦马”的“西风”,被粘贴上客中已尽乡泪的那股悲哀。

是把自己的愁苦,赤裸在荒凉的秋里,带着萧瑟,沿着苍茫的路,奔回到他魂牵梦萦的家乡的“西风”。

拼命地传递剪不断,理还乱的思念,丝丝缕缕,缠绕成团……这是我的任务。

末了,再看着嶙峋老马上的致远,无邪地微笑。

他透过我,涕泪湿裳。

我是李白寄予昌龄的友帖,裹着同情与慰问,乘着纷纷凋零的杨花,穿过布谷鸟凄惋的啼声,将明月蕴藏的友谊,原原本本地撒落。

吹碎道融的月明,踏得满地梨花白;恐了苏轼欲归的琼楼玉宇,又缝合千里共婵娟。

喧闹了节日的喜庆,总把新桃换旧符,我送暖入了屠苏。

你寻得一佳句“等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”春至,我绿遍了江南岸,了却残冬寒意,似剪刀裁出千万条嫩丝绦;假装调皮地拔弄竹外三两枝殷红的桃花;无聊地挑逗未没马蹄的浅草……把歌莺舞燕甩于身后,自恋地认为我是名副其实的春之使者。

我从未想过要显耀能挺千钧的力量,那是致命之后结成的痂。

我无形,无曼妙之姿,我只是喜欢独舞,喜欢在辽阔的高原,在阴深的峡谷,在蔚蓝的天穹,留下我无痕的舞姿。

然而这也犯下了不可挽回的错!太忘我地旋转,酿成了个罪恶的名词——“飓风”。

当人们因家园被毁而潸然泪下的时候,我也崩溃……我是这一切的因,造成了这一切的果。

贪玩的过错,很幼稚,能释放我么?诗人,我愿蜗居在你诗的囚牢里。

且听风吟作文(精彩10篇)

且听风吟作文(精彩10篇)

且听风吟作文(精彩10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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且听风吟_1200字

且听风吟_1200字

且听风吟_1200字这几天心里颇不平静,总好像有什么事似是,但却又不知道之事什么事?总让人烦。

每天早早的起床,匆匆吃过早餐,来到教室,每天如一日,真不知道这样的、三点一线的生活何时是个尽头。

每天从早到晚,总在忙、总在忙、总在忙……,可是到晚上回想起来的时候,脑子里却是一片空白,什么也没有,什么也不曾记得,也不晓得自己是咋回事,到底是什么地方出了毛病,每天总是会不受控制的胡思乱想一气,上课也是要时不时的发呆。

总想写点什么,也觉得该随感什么了,可是当我拿起比的时候,奶子里混沌一片,什么也不能写,好像什么也不会写到,没有思路。

晚上总会失眠,就算是好不容易睡着了,也睡不了多长时间,每天晚上总要被一些乱七八糟的、吓得我浑身直冒汗时就会醒来,醒来头好痛好痛,混混沉沉的,总也不想抬起来,好像被装满了铅块似的。

走路东摇西晃的,以前去学校时,差点被一辆出租车给撞到了。

每天晚上总会恍然大悟她,并排想起我和她在一前一后的点点滴滴。

虽说我们分手读一年多了,可是我还是忘不掉她,每天的想,有时不想吃饭,不想睡觉,什么也不想干,像一个人坐着,一个人静静,可是当我一个人的时候,却更感孤独,想找人说说话,却总是心不在焉。

我么不想知道我这是咋了。

现在每天一个人吃饭、购物、逛街、……,以前的狂野现在也没有了,总觉得自己是这人世间的最不幸笑言的人。

每天见到三三两两的人在一起走的时候,心里会时不时心酸的感到些许凄凉,有时晚上一个人呆着,会无缘无故的流泪,心里空空的也不知道现在自己想要什么。

也许我还是因为想她的缘故吧!也许我是真爱的太深了,才会遭受这么重的创伤……也许这就是真正的爱有大了受伤了吧!;如果我仍错误地认为等待是一种幸福,那么就请上天让我在这美好的愿望里不要醒来。

这是一个对于我而言陌生的特大城市,可是我却在这里遇见了一生最爱的呕心沥血人。

不知道从什么时候开始,就如同不知晓哪天会结束一样。

我就象歌曲《死了都要爱》唱到的一样:把每天当成是末日来相爱……我那样珍惜着我跟她在一起的分分秒秒。

且听风吟作文

且听风吟作文

且听风吟作文且听风吟作文6篇在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的且听风吟作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

且听风吟作文篇1刀枪铮铮,旌旗蔽日,茫茫天地间,只剩下一片流血漂杵的汪洋!“侯君集,你受恩于吾,怎敢叛我?”此刻,这道平日里威严的声音只充满了震怒,他的声音在整个天空回荡。

他着实不明白,这是为什么?他在心底里千万遍地呐喊着,既是问自己,又是问侯君集。

自己还是秦王时,侯君集就一直追随着自己,而如今却选择了背叛!“李世民,枉我为你卖了这么多年的命!只因为拿了那么一点点应得的战利品,你竟然把我关进了大牢?你!可曾顾及过半点君臣情谊?”“法,乃治国之本,民无信不立。

你既触犯了法律,就理应受罚!你改悔吧!若现在弃兵投降,本皇尚可对你从轻发落。

”“哈哈!李世民,是不是你这假仁假义的.虚伪面具戴得太久了,摘不下来了?事到如今,我若归降,必被你碎尸万段,与其这样,不如血战沙场,马革裹尸。

再有,难道你忘了你这虚假的皇位是怎么得到的吗?”侯君集指向李世民,厉声道:“你逼父退位,弑杀兄长,你,枉为人!”话音未落,叛军阵营里又站出一人来,只见此人身披金甲,手执长剑,乃当朝太子李承乾。

只见他剑锋指向自己的亲生父亲,道:“父皇,退位吧!这皇位你坐了这么久了,也该让我体验体验了。

”李世民盛怒:“你这个逆子!孽障!我乃你亲生父亲!你怎敢逆天行事?”李承乾冷笑一声:“还不是你父皇言传身教的好!我不反,难道要等李泰效法你将我取而代之吗?今天我倒要看看,是我李承乾逆天行事,还是你李世民自命为天?”侯君集仰天大笑:“李世民,你如今是众叛亲离,乃天要亡你,你如何能挡?又怎挡得了?”李世民暴跳如雷:“你—–你们!再给你们最后一次机会,如若不降,迎接你们的将会是无尽的黑暗!”李承乾面露讥讽:“那难道我就像提线木偶一样终日被你浑浑噩噩地操控着?今天,我就要让全天下的人都知道—-我命由我不由天!”侯君集挥起宝剑:“将士们,冲啊!杀了这昏君,我们将共享权利与荣耀!”战场上只剩下金戈铁马之声……李世民在这场战争中依旧是胜利者,侯君集被处死,李承乾被终生监禁。

作文三篇 且听风吟

作文三篇  且听风吟

作文三篇且听风吟【篇一:且听风吟作文】夜,极静,只有一轮皎洁的圆月悬挂在空中。

我正漫步在小区的过道上,一阵风猛地刮过,引得树叶发出沙沙地低吼。

我下意识地拉了拉衣服,将双手紧握。

这天正是我的生日。

方才,我送走了来参加生日聚会的同学,便在小区里散步。

屋中很闷热,烛光照在我们的脸上,每个人的脸都红扑扑的。

屋里满是奶油与汽水的味道,使得每一次呼吸都有一种发呕的感觉。

一如既往地,同学们都会送来一些礼物,依旧是那些玩意儿。

我便麻木地将它们一一接受,并对他们一一道谢。

待到吃完了蛋糕,同学们一个个就缩在沙发上,他们玩着手机,看着电影,听着音乐,电视中也播放着影片。

满屋充斥着各种各样的声音,它们刺激着我的耳朵,是如此嘈杂,仿佛今日的主角不是我,而是它们。

我孤零零地坐着沙发的一个角落,看着这一切。

我不由低低叹了一口气。

“为什么,为什么?生日聚会就要这样无趣!”我不禁感到一阵孤独与无助。

风更大了。

“呼呼”地咆哮着。

我缓缓地走到一棵榕树下,坐在靠椅上,聆听着这风的声音。

突然,树上的小鸟,好像被风吹醒了,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是在和我打招呼吗?池塘里的小鱼自由自在地游来游去,你们是在开演唱会吗?风逐渐变小,它缓缓吹过我的脸庞,我弯腰捡起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù)到了风飘来的清香,这时,仿佛有一个美妙的声音掠进我的耳朵,轻快而又充满生气。

我的心不由为之一振,仿佛在干枯的田野中流进了几股清泉一般。

既而,树叶沙沙而又轻盈地吹起了一首小曲,池塘里的鱼跳得更欢了。

我倾听着这一切,心中就如醍醐灌顶一般清明。

也许,我们永远不会寂寞,因为,无论在哪里,只要有风,便有生机与活力。

我静坐在榕树下,静听着这风的吟唱……【篇二:且听风吟作文】穿过时间的缝隙,踏过岁月的烟尘,与风声一起,回到吉光片羽般难以割舍的曾经……袅袅的炊烟,伴着轻柔的风,在空中打着弯,摇摇颤颤的垂柳,如同醉酒的老汉,时不时触碰着湖面,荡起了涟漪。

且听风吟作文【精彩6篇】

且听风吟作文【精彩6篇】

且听风吟作文【精彩6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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且听风吟(考场作文)

且听风吟(考场作文)

且听风吟(考场作文)2018-01-15张爱玲曾说过:生命是一袭华丽的袍,爬满了蚤子。

人生似被黑暗舔噬、侵蚀。

像是破了密密麻麻无数个洞的蚁穴,向无底的深渊,让人在坠落的过程中惧怕、绝望。

但──尽管是黑夜给了我们黑色的眼睛,但我们却应该用它来寻找光明。

微微抬起头,阖上眼,聆听。

聆听那风拂过耳边鬃发的呢喃,它在说:嘻,我要把你眉心的‘川’字抹平,我要把你的左脚勾出漂亮的弧度。

黑夜犹如乌云,一吹即散。

你感受到阳光的安抚,它戳了戳你脸颊上的酒窝,新心满意足地笑了,在无垠的苍穹中快活地奔跑。

走在湖边繁密的树荫下,清风撩人。

湖中的采莲女子轻唱:采莲南塘秋,莲花过人头。

低头弄莲子,莲子清如水。

你极是爱这种景况。

远望着那莲──羞赧地立在水中,洁白干净。

自是一种清冽的风流。

采莲女子的舟穿梭在荷叶中,着的莲青色衣裳一闪而过,叫人辨不清,亦花亦人,好一片光景。

你想起幼时熟读的诗句:渋江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁,所思在远道。

立于湖畔,没有船,你无从采之。

但,即便采撷了一束,又将遗之于谁?看着远方,那是水天相接处,茫茫碧落,竟是你思念的皈依。

收回思绪,你想,思念本就是一种疾病,,库一点又何妨。

静静地立于湖畔,眼看夕阳即将沉入湖里。

睡眠泛起一阵阵不舍的波纹,那一点点跳动的金,如同立于身上发光的鳞,光之氤氲落在你的眼眸里,却转纵即逝,那严重的火,仿佛只是隔世璀璨。

你拖踏着脚步,跟在夕阳的影子后面回家。

你望着天空赭褐色的晚霞,忽然就向一直这样停在路边,赖着不走。

明月已经悬在漆黑的夜幕上,向夜空的瞳孔,静静地凝视你。

月华如洗,你捧一杯香茗,立在窗前,俯瞰楼下灯火闪烁。

想起歌词里唱的每一个深夜某一个地方,总有最深的思量。

不思量,自难忘。

你笑着,觉得生活就如你手中的这杯茶,香的苦的,啜一口,这时间的酸甜苦辣也便尝得尽了。

你看那茶缕缕的气丝渐渐被风吹散,你想,原来这就是幸福。

你立在窗前,听风灌进你耳朵的声音,它似乎在轻吟文章。

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且听风吟作文范文篇一:且听风吟突然落幕的夜晚,灯光如隔世般阑珊,耳边依稀传来你的讯息。

在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓灯;在城市的尽头,只有你奔跑的身影。

那些被风吹走的日子,在深夜之中收紧我的心。

你说过,走自己的路,别人再优秀也只是参照物。

而我却一直把你当作我的远方,也许有一天终无法超越,但却怀着一颗用力跳动的心去拼搏,亦无悔,且乐在其中。

在寂寞的夜里,曾为我庆幸,你是我生命中的礼物。

住在同一国的我和你,用同样语言的我和你。

是多么幸运,有这样的运气,和你一起走过青涩年华。

时光如此疯狂,以致你追求成功的心如此热烈。

今夜的你,在那个聚光灯闪烁、掌声雷鸣的大舞台,如同等待加冕的皇后。

自信昂头挺胸专注地朗诵,随风摇曳的裙摆为你的美涂上亮丽的荧光。

在我的世界你是发光的,点燃了我的星星之火。

“手拉手”作文大赛的获奖更是再一次使我惊叹。

惊叹于你成功的光艳美丽,更了然那初芽浸透奋斗的泪泉,洒遍的血雨。

一贯追求完美的你,以一种勇于吃苦的狠心,一种百折不挠的韧劲,靠汗水收获的满足,在人潮拥挤的道路,散发着拼搏的美丽。

也许永远没有那么一天,前程如朝霞般灿烂;也许永远没有那么一天,成功如灯火般辉煌;也许只能这样,奔流却掀不起波浪;也许只能这样攀援却达不到顶峰。

你我匆匆相识,匆匆相离,留下一段被风吟唱的岁月,既已追逐,无息停止。

窗外的月光如流水,打碎了跳跃的绿叶,斑驳的碎影随风舞动。

又是一个栀子花开的季节。

凭栏远航,浅吟轻唱,山花烂漫,且听风吟。

就算大雨倾盆,也有你携我狂奔向前。

篇二:墨色缓缓淌,且听风吟弦月透碧纱,睡莲依谁家。

静卧看云锦,风吟思天涯。

——文/离岛晴空七月未央,岁月如歌。

转眼又是一年盛夏,日子在真情中游走,流年在平淡中沉浮。

风情千万种,尘世与共;还不如放手,浮生如梦。

饮一杯叫做浮生的茶,遇一段感悟人生的风景。

情难却,心难留,几回重?只道是,爱我所爱,珍我所珍,保有菩提之心,盛开清净之莲。

(中-国作-文网 )(一)欧阳修的黄昏是“月上柳梢头,人约黄昏后”;李清照的黄昏是“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”;张先的黄昏是“断钟残角,又送黄昏,奈心中事,眼中泪,意中人”;秦观的黄昏是“无一语,对芳尊,安排肠断到黄昏”……黄昏在每个人的眼中各有千秋,不同的人因自己的心情给黄昏披上了一层或黯淡或欣喜的风格。

且听风吟_高中作文_1

且听风吟_高中作文_1

且听风吟本文是关于高中作文的且听风吟,感谢您的阅读!2005年的尽头,潜藏着无数的伤感与妩媚,舞动着欢欣与悸动,最后一阵冷风,轻轻地把我带到2006的始端。

上帝轻声说,孩子,以后的路靠你自己走下去。

——题记我坐在角落里,隔着400度的眼镜片以及浅蓝的玻璃,在45度的转角,我看见了那在冬天挺立的老树。

它一直都在那里,似乎没有死亡的恐惧,带着一种看似玩世不恭的态度,且听风吟。

2005年的冬天,出奇的寒冷。

一度温暖的南方小城,少了纷纷扬扬的雪花飞舞,也少了如麻并切不断绝的细雨,却有穿梭在阳光中的冷风阵阵,时时扫过我平静的生活。

又是一个冷风过境的日子。

我走在街道上,没有目的,没有停留的意念。

我的书包里是沉沉的试卷和练习册,那些试卷上已经不再是鲜亮的分数,曾经我拥有的骄傲早就不翼而飞了。

我曾经热烈的梦想与激情在这个冬天被冷风冻结,春天迟迟不来,那些被冻结的冰块的棱角一次又一次地划过我的心,很疼,很痛。

经过一家音像店,里面传来了朴树伤感的声音:日子快消失了一半,那些梦又怎么能做完,你还在拼命地追赶,这条路,究竟要去哪里。

过去的那些日子已经被冷风吹走,布满泪水的记忆像风中的尘埃,在空气中停留抑或飘动,却不肯远离,因为我无法拒绝空气。

发生在2005的故事,关于朋友,关于分数,关于梦想,它们都化作凌乱的丝,剪不断,理还乱。

我终究还是安静地去接受了,在高中里游荡的人,有了梦想与压力是可以不顾一切甚至抛弃所有地去追逐分数的,因为总是有老师在我们的耳边念叨,高考以分数论英雄。

只是很可惜,我并不是个好孩子,我不听老师的话,我不顾一切去怀念,去伤感那些已经远走的友情,最后鲜血淋漓,却忘了怎么流泪释怀。

时间真,疯狂,我一路执迷与匆忙,依稀悲伤,来不及遗忘,只有待风将她埋葬。

风还是冷冷的,不断地吹,吹起我披肩的长发,忽然我的眼前浮现了那张名单上的名字。

我的名字赫然地写在上面,可是那代表我的失败,因为连续两年我都在那个尴尬的位置,一遍一遍地被驱逐下来,我似乎麻木于眼前着鲜红的关乎荣誉的东西。

高二议论文习作:且听风吟

高二议论文习作:且听风吟

且听风吟
我喜欢风过的感觉,犀利地穿过天空和人生。

直接和毫不留情,就那样徘徊在上空。

且听风吟,是一种月蒙胧,鸟蒙胧,帘卷海棠红的幽幽诗情。

且听风吟,低声的呜咽是一种风中的美丽,有的时候,我会站在风中思考一些关于消逝和永恒的话题。

风与风的面对是否有一种琐屑。

“青葱岁月在流转,我终于在风中孤独的长大了,当初那个笑容明媚的孩子却有一副冷漠的面容,想一想就觉得难过。

站在青春转弯的地方,站在一段生命的缝隙,我终于泪流满面。

看着无限沧陷无限浩瀚的蓝天。

”我喜欢郭敬明《青葱岁月》里的话语,我不明白这些话与且听风吟有什么联系,但我还是固执的喜欢着,就想我喜欢明媚的阳光一样。

且听风吟,在流转的风中听那些明媚或忧伤的声音,也许是蓝色苍窘的浩渺,站在空旷的原野,静立在那里,且听风吟吹过耳边慢慢的渗入体内,落寞的风吹。

喜欢暮春清清淡淡的阳光和轻轻的风吹抚摸心灵的感觉。

我终于忘不掉在猛阳光灿烂的下午,那种风吹的感觉,天空蓝得不可思议,淡淡的白云就那样轻轻飘在空中,很美的感觉。

且听风吟缠绕在的就像掌中的纹络,凌乱不堪,就像那些记忆明媚轻浅的开在风中,大片大片的幸福飘摇在风中,且听风吟!
也许,我们没有理由去把握遥远的未来,但在风中可以思考现在。

且听风吟唱的歌声慢慢地思考,静静的体味。

且听风吟!我喜欢轻柔的棉布衣物和淡淡的阳光,那种感觉是一种至高的享受,就像我一声喜欢的风声。

且听风吟。

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且听风吟_1200字
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这个世界,任何时候都不乏两种人,一种是物质上很富有,精神上很空虚;另一种是,物质上很匮乏,精神却很富有。

第一种人的存在,是大多数的,是十分危险和可怕的,因为他们不知道钱是用来干什么的,往往会把金钱当作权利、欲望和地位的象征,为非作歹,作孽于这个社会;而第二种人的存在,是极少数的,他们内心的善良、纯洁,是在成长过程中一直保留的人性,他们的灵魂没有因为生活的波澜而起皱,思想没有因为惨淡的文化而被同化掉。

第一种人不值得去敬仰,第二种人却值得去尊重。

因为第一种人只会带给我们更多的离别、伤痛、迷茫和愤怒,而第二种人,却会带给我们希望、快乐、同情和博爱。

区别,不在于他们读了多少书,而是真正意义上文学的道德与理性长久以来刻入他们骨子里的厚薄程度。

这就是文学的力量。

文学,存在的意义,就是当我们怒发冲冠之时,有一种善良指引我们灭掉心中的怒火,最后化解愤怒。

文学,存在的意义,就是当我们碰触垃圾东西,有一种正义指引我们消除内心的杂念,最后铲除邪恶。

文学,存在的意义,就是当我们迷失于山谷间,有一种希望指引我们拨开重重的浓雾,最后走向光明。

文人的愿望,就是用文学扫除我们内心的垃圾与肮脏,给我们带来希望,带来勇气,带来力量。

但是,有一种观念是错误的,那就是文学的价值与意义,不会停留在问题的表面短时间内去解决问题,也就是文学不会造就任何事情,它不能改变股票价格走向,不能劝说独裁者下台,也不能总是把群众送上街头抗议战争或者呼吁经济正义。

它以静悄悄的方式起作用,改变读者的内在空间,在他们的思想上增添一些精细深刻,为他们把世界弄得复杂一些。

所以,文人的命运是复杂的,有时很薄弱,有时却很有力量。

但无论怎样,文学的影响力是长久的,就像鲁迅先生的作品,他的文学对后人的影响力,
早已超过他所生活的时代。

一种影响力,或为二十年,或为三十年,或为更久远,成为史记的时候去爆发,但是,文人的思想是永远都不能小觑的,不容被忽视的,他们是时代的先锋,时代的领跑者,时代的慧眼。

如果,要让这个国家更强大,更牢固,更美好,请去倾听一下文人的声音。

文人的指向,永远都代表着国民内心和精神世界的向往。

我们不可以离开文学去生活,也不能被文学所“驯化”,我们是人,有理性的人,在一定程度上,我们是独立体,是一个在精神思想上有足够判断力和创造力的进化物,能够深刻而清晰的体会我们每一个人生活的价值。

文学,是用来支撑我们内心世界永远活跃和智慧的核心。

优秀的文学,就像一剂感情营养,注入我们的内心和灵魂深处,让我们的感情不在干涸,让我们的人性不再麻木。

文学的本身,是自由的,不被任何法律和统治所限制和约束,你可以驾驭它,飞向很远的地方,在你的睡梦醒来前赶回来。

我有一种愿望,在文学的世界里,勾勒出一座美丽的花园,让读者带着对未来的憧憬和向往,闻着芬芳的花香,踏进这座没有肮脏和垃圾的花园,享受一份劳碌中的惬意和安详。

广东省珠海市第三中学高一:谭乃涛。

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