不要抄作文_初中作文

初中八年级期中考试满分作文：我的小愿望_初中作文

初中八年级期中考试满分作文：我的小愿望初中八年级期中考试满分作文：我的小愿望我有一个愿望——同学们不抄作业。

这个愿望很小，却从来没有实现。

因为，很难，真的。

我喜欢呆呆的望着蓝天，它包容我的一切委屈。

我记得，以前我为班级操心劳累，用无人能敌的工作效率默默付出，我觉得那是作为班长应尽的责任;我记得，以前为了管理班级、管教同学，把自己逼得天天上火，嘴里长满了水泡;我记得，以前的我，连笑都不会。

我讨厌抄作业。

为什么讨厌?我也不知道。

我发现，周围都是异样的眼光。

纵然我无所畏惧，也会暗自神伤。

原来，偌大的校园，只有我一个人傻傻地坚持着。

那些优秀的学生呢?那些其他人眼中优秀的好同学呢?原来，我这么傻。

初二，我认识了杨胜豪。

他是一个很特别的男生，坐在我前面。

我们课余就聊聊天，开开玩笑，慢慢的，我们便熟识了。

有一次，杨胜豪问我“你干嘛不笑啊，总是摆着一张臭脸”。

我说我不喜欢笑。

他看着我，说：“那你遇到我可是你的幸运，记住了哦，要多笑。

”那句话，暖暖的。

似茉莉的芬芳，席卷了我冰冷的心。

我把杨胜豪当做了知己，当做了可以倾诉的对象。

与他聊烦恼、谈理想。

我觉得，他很懂我。

学校里抄作业的现象屡见不鲜，我一直在隐忍着，却委屈了自己。

1 / 299父母、老师、朋友都劝我“别人抄作业跟你有什么关系，不理睬，装作没看见，不就行了吗?”可我若真能视而不见听而不闻，该比现在快乐多少?对别人的善良，终是苦了自己，到头来还被当作了傻瓜。

终于，有一天我忍不住了，我哭了。

不为了自己，而是为了其他人。

以前是在家里偷偷的流泪，那次不知怎的，眼泪就忍不住了。

也许，坚强得太久，再也撑不住了吧。

真的，挺累的。

我跟杨胜豪说，我快坚持不住了。

那天在qq上跟他聊了很多。

后来，他回复：“不怕，我支持你。

”看着那六个字我愣了好久。

原来，我并不是一个人孤独地在战斗，这个世界上，还有懂我的人。

短短的六个字，一直鼓励着我。

茉莉般芬芳的文字，萦绕我心，来自我的好友、我的知己——杨胜豪。

老师让抄写作文

老师让抄写作文一说起抄作文，大家无不对此嗤之以鼻的。

作为学生，他不为老师所允，不为家长所容，不为同学所敬。

往上了讲，抄袭就是偷窃，是知识人的最大耻辱。

一个当老师的，如果教作文让学生抄上一篇，我估计绝大多数家长会骂上了。

但我这里却想说，其实，抄作文也可以是一种习作的手段，而且是必要的，特别对于初学者或作文基础薄弱之人。

当然，这“抄”就不是“抄袭”了，而应该是“抄写”。

初学习作，日记也好，片断也好，无不要求个书写格式：题目居中，首行空两格，分段换行，特别是标点的书写，这一切其实对于初学者来说是不容易记住的。

选一些典型的范文，在老师的示范下亦步亦趋地抄写一篇，再在要紧处点拨一二，学生掌握起来就会驾轻就熟了。

当然，以上文章要在正规的作文簿来练习，方格纸便于学生在抄书时规范化。

到了年级稍高，考试时就会对作文字数有个量的要求，这也成了一部分学生的莫大之困难。

对此症状，也可以用抄作文之法加以训练。

学生对书刊的文章，虽读之，但大多缺乏量的认识。

一篇六百字的习作，在他眼里也不过三百来字的概念。

所以一听说要写出四五百字的，先从认识上把自己给吓住了。

再说，以前没写过长篇大论，手下也就不自学地有那个打算，习惯成自然在这里说得通。

面对那两三张的纸大片大片的空白处就有点目眩，下手自然成功了。

我当过田径教练，当学生在马路上跑它个二三千米没问题时把他带到四百米的操场试试。

结果一千五百米的距离他在八百米是就气喘吁吁地停了下来，再三声明实在跑不下去了，还一再说，这里太大了，没法跑。

平时二三千米都能跑下来，为什么一到这儿只能坚持八百米呢？究其原因，是心理上的毛病。

他们没来没有接触过这样的环境，也没在这道上跑过，怎么用力及把握节奏和速度也成了问题，当然跑不下去了。

当然，练了三次后，他们就适应了。

我看，一部分难以达成字量的学生就跟从来没跑过标准跑道的运动员一样，形式上的训练，也就是抄一抄稍超量的文章是有其必要的。

以上的抄作文，着重从书写格式和习作字量上去促成。

钥匙作文600字初中

题目：钥匙(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露信息。

(3)不得抄袭。

审题立意：2019年江西中考作文的题目是《钥匙》，属于无材料命题作文。

几乎没有审题难度，这体现了命题人的人文关怀。

“钥匙”，既可以指现实中的钥匙，也可以指抽象的钥匙，比如“生命之钥匙”、“青春之钥匙”、“快乐之钥匙”、“幸福之钥匙”等等。

考生在写作时，既可以单写现实中的钥匙，也可以单写抽象的钥匙，还可以将两者结合在一起去写。

总之，只要考生能够围绕“钥匙”展开叙述或议论，都不算跑题。

（当然，最好还是将两者结合起来去写）立意方向：“成长立志类”或“情感道德类”写作思路指导：一、【命题作文】《钥匙》（现实之钥匙，幸福之钥匙）二、【立意方向】情感道德类——爱三、【表现手法】欲扬先抑四、【结构形式】层层深入五、【文章线索】钥匙六、【主要人物】我、外婆、舅妈七、【开端】设置悬念八、【过程】先抑后扬（欲扬先抑）九、【结尾】首尾呼应优秀范文：《钥匙》我兜里常年带着三把钥匙：一把家门的，一把班门的，还有一把车钥匙。

记得初一住宿时，尽管受到老师、同学们的很多照顾，但每每夜深人静的时候，心中总免不了荡起对家的思念。

又是一个不眠夜，“举头望明月”，只见窗外的月光照射进来，钥匙也闪着银辉。

我看着钥匙，就仿佛看到了家门，也看到了家门内亲人们的笑脸，心中更是想念了。

另一把是班门的钥匙。

黑柄，金属部分也由银白而渐渐发黄。

初一住宿，每次开关门，放学安检的责任也就落在了我的肩上。

一开始，我还算尽职尽责，每天早早开门，下午放学也坚守到最后。

但慢慢地，我开始疏懒起来，尤其是在不再住宿之后，最初的“门神”也变成了一个“晚出早归”的人。

兜里面的钥匙似乎意义不大了，终于，在我这样不负责任的工作下，安检被年级扣了五分，老师也严厉地批评了我。

记得当时我很愧疚，低着头，面红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。

从那天开始，我又肩负起了自己应尽的责任：关灯、关窗、锁门……在把班门锁好的那一刻，我的心才彻底安静下来。

初中满分作文摘抄大全

初中满分作文（精选10篇）初中满分作文篇1放慢脚步，看着那破旧衣柜。

走近了它，可以看见一件小女孩的衣服整齐的叠放在那里。

慢慢抚上它，粗糙的针线扎的人手生疼，但于我而言，却如丝绸般顺滑。

不知不觉，思绪已然远飞：想起了灯光下，那缝这衣服的人儿，忙碌的手……突然，一阵苍老的声音传入了我的脑中“蒙蒙，蒙蒙’。

我应声寻去，却看到了一副温馨的画面：爷爷坐在床沿上，左手拿着一件衣服，右手拿着针线。

他借着台灯微弱的光芒，佝偻着背，手中的针线不停地交错着。

就像生命中的两条平线，永远不会相交。

爷爷见我来了，放下了手中的针线和衣服，朝我找了招手。

我走了过去，却听见了一句话“爷爷眼睛不好，帮我穿一下针线”。

那一刻，我的心怦然一动，思绪似乎又回到了年幼时。

爷爷为我缝衣服，同样是借助微弱的灯光，但却是轻而易举地穿入线，背也是挺直的，头发是黑白相间的，缝的却是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛虫，十分难看。

那时我还嘟囔着：“真难看，丑死了。

”爷爷却放下针线，拿起剪刀，剪掉重缝。

那时的我，只看见了这平常不过的话，但现在呢？我明白了，在灯光下，爷爷的每一针，每一线，都充满爱，那微弱的灯光下，一双手承载了多少爱？我眼眶湿润了，思绪飞回，我默默地看了看眼爷爷，忍不住拍拍爷爷的后背，又默默的拿起针线，笑着说：“您不会看不见的，因为，您啊，永远不会老的，一定会长命百岁。

”爷爷欣慰地笑了，我感觉到冰凉的东西从我脸上划过，突然，一双布满老茧的手轻轻地为我试泪。

低下头，看着整整齐齐的线有规律的躺在衣服中，心中更为一动，针线活越来越好了，是因为我吗？放慢心中的脚步，用心感受：这一刻，灯光更胜，映照在爷爷花白的鬓发上，佝偻的背上，柔和的灯光轻舔爷爷布满皱纹的脸。

还有，那破旧的衣柜上……初中满分作文篇2玫瑰拥有鲜艳的色彩，能过让人们感到无比的愉悦，能发出沁人心脾的香味，让我们觉得心旷神怡。

玫瑰的色彩和气味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎样的呢?是甜的?香的还是清爽的?我在欣赏玫瑰花的美丽时，突然想到玫瑰花是什么味道：“香的?甜的?美味的……”想着想着，就情不自禁的摘了几片还带着香味的年轻的玫瑰瓣，由于我从没有尝过它所以这一次还是没有胆量去尝，从玫瑰园出来后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一个卖菊花的夫人，她看起来很年老，我在她那里买了一些干菊花后就回到了家中。

不要抄的作文范文

每个学生都有过抄袭的经历。

抄袭是指将别人的作品或论文直接复制粘贴，并声称这些内容是自己创作的。

抄袭不仅违反道德，而且会影响学生成绩和未来的职业发展。

在学术和职业道路上，我们必须坚决反对抄袭，并始终保持诚信和创造力。

抄袭对个人的学术发展有害。

如果一名学生不愿意用自己的创造力和知识完成作业，而只是通过抄袭达到目的，他或她失去了学习和成长的机会。

每个学生都应该努力发挥自己的才能，掌握自己的知识，充分利用每次写作和研究的机会，以便在未来的学术和职业生涯中很好地表现出自己。

抄袭会严重破坏学术和职业的信誉。

如果一个人长期依赖于抄袭，结果就是失去了职业上的信誉，而且在学术界中也不会被受到认可。

由于互联网的普及，抄袭现在比以往任何时候都更容易被检测到，但仍然有很多抄袭者试图逃避处罚。

这种行为不仅破坏了这些人的资信度，也给整个社会带来了负面影响。

抄袭破坏了知识的积累和创新的发现。

课堂的主要目的之一是让学生掌握正确的资讯，进而为未来的学术和职业生涯做好准备。

抄袭不仅与这一目标背离，反而将学生置于一种依赖他人成果的境地中。

抄袭无助于新创造的产生。

唯有鼓励创造，才能推动社会科技的发展。

在今天的社会中，我们亟需一个严格的道德准则来反对抄袭，并保持学术和职业的稳定发展。

抄袭不仅有很多负面影响，而且会导致知识积累和创新发展受阻。

我们应该倡导诚信和创新，鼓励每个人以自己的知识为基础，并充分利用各种资源和机会，为未来的学术和职业生涯做好准备。

在维护道德和促进知识的同时，我们也能够为整个社会的稳定和繁荣做出贡献。

关于抄袭的作文（通用8篇）

抄袭的作文关于抄袭的作文（通用8篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的关于抄袭的作文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考场上，监考老师会谆谆教诲我们：“考试时不要抄袭，因为那是自己在骗自己。

”作文课上，语文老师都会细心嘱咐我们：“不要抄袭别人的作文，要写出自己的语言。

”看来，许多事都是不欢迎抄袭的，抄袭别人还有可能自己害自己：虽然抄袭别人的试题得了高分，结果自己不会的东西还是不会；虽然抄袭别人的作品发表了，最终却成了法庭上的被告。

我们的人生也不欢迎抄袭，因为，抄袭得来的人生，只是别人人生的一种复制，难称得精彩，更没有什么价值。

然而，我们中的许多人，却那么热衷于“抄袭”别人，甚至恨不得将自己复制成自己所羡慕的某个人。

看到一些歌星一夜成名，不问问自身条件具备不具备，便花大量的时间和精力去练嗓子，练身段，甚至衣着服饰、言谈举止无一不对其进行抄袭，如果有人对他们说“你很像某某人”，便是对他最好的称赞。

他的浑身上下都成了别人，唯独没有了他自己。

这些人，多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊——当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去，迅猛地叼起一只羊儿时，它的心里一定充满了羡慕，它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿，否则，它也不会刻苦地练俯冲，然后嘶叫着从树上冲下去叼羊了。

结果怎样呢？乌鸦不仅没叼到羊，反而被牧羊人抓获了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄袭”偶像的人，又有几个和偶像一样，站在成功的舞台上了呢？是的，我们年轻的心渴望成功。

我们不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在为实现理想付诸行动之前，我们一定要先弄清楚自己适合不适合走上那条路；当我们打算成为歌星时，要考虑一下自己的嗓音；当我们立志成为作家时，要考虑自己的写作天赋；当我们想要成为体育健将时，要先请体育教练对自己的身体把一下关……总之，想要成为我们羡慕的某人时，一定要考虑一下自己是否也具有和他相似的发展潜质。

初中优秀作文摘抄

初中优秀作文摘抄作文一，《我的偶像》。

我的偶像是我的父亲。

他是一个平凡的人，却在我的心目中占据着非常重要的位置。

父亲是一个非常有责任感的人，他每天早早起床，为了家庭的生活而努力工作。

他是一个非常勤奋的人，无论是工作还是家务，他总是尽心尽力。

父亲是一个非常有爱心的人，他总是关心我，鼓励我，帮助我。

每当我遇到困难的时候，他总是在我身边给我支持和鼓励。

父亲是一个非常有智慧的人，他总是能够给我一些很好的建议，让我受益匪浅。

父亲是一个非常有耐心的人，他从来不会对我发脾气，总是耐心地听我诉说我的烦恼和困惑。

父亲是一个非常有毅力的人，无论遇到什么困难，他总是能够坚持下去，永不放弃。

父亲是一个非常有正义感的人，他总是能够正确地引导我，让我明白什么是对的，什么是错的。

父亲是一个非常有品德的人，他总是能够给我树立一个良好的榜样，让我知道什么是真正的美德。

父亲是我的偶像，我希望我能够像他一样，成为一个有责任感、有爱心、有智慧、有耐心、有毅力、有正义感、有品德的人。

作文二，《我的梦想》。

我的梦想是成为一名科学家。

我一直对科学充满了浓厚的兴趣，尤其是对物理学和化学感兴趣。

我希望通过自己的努力，能够为人类的发展做出一些贡献。

我知道要成为一名科学家并不容易，需要付出很多的努力和汗水。

我会努力学习，不断提高自己的科学知识，争取在未来能够成为一名优秀的科学家。

我相信只要我努力，我的梦想一定会实现。

作文三，《我的朋友》。

我的朋友是一个非常有趣的人。

他总是能够给我带来很多快乐，让我忘记一切烦恼。

他是一个非常善良的人，总是愿意帮助别人。

他是一个非常聪明的人，总是能够给我一些很好的建议。

他是一个非常有毅力的人，无论遇到什么困难，他总是能够坚持下去。

他是一个非常有正义感的人，总是能够正确地引导我。

他是一个非常有品德的人，总是能够给我树立一个良好的榜样。

我的朋友是一个非常好的朋友，我会珍惜我们之间的友谊，永远不会忘记他对我的帮助和支持。

作文四，《我的家乡》。

坚守底线800字初中作文5篇

坚守底线800字初中作文5篇坚守底线，是有价值人生的终生追求。

下面是小编为大家整理收集的关于坚守底线800字初中作文5篇，下面就跟小编一起来看看吧!坚守底线800字1成功是一座堡垒，只有修身养性，坚守底线才能不断向上攀登。

——题记每个人都要有做人的标准，这个标准便是你的底线。

著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国最缺什么，我看最缺底线。

人人都有做人的底线，国家才能长治久安。

而我们最需要做的是坚守法律底线。

北京丰台检察院处理了一件令人啼笑皆非的盗窃案。

刘某某因为盗窃被判处有期徒刑，刚刚执行完毕。

不料，与自己关系非常要好且同样因盗窃曾被判过有期徒刑的王某，突然来邀其一起盗窃“赚钱”。

刘某本不想再去盗窃，但又顾及面子，不好意思拒绝。

正在为难之际，刘某某的父亲得知了此事，担心儿子再次误入歧途，便主动答应王某，愿意与王某共同盗窃。

而曾震惊世人的复旦大学投毒案，就是因为犯罪嫌疑人林森浩因琐事对受害人黄洋心怀不满，以致积怨日深，最后痛下杀手。

以上两例都是缺少法律观念的表现，而此时，我们应该做的，是坚守住法律底线，做一个高素质的公民。

高素质如一阵春风，可吹散人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜;高素质如一盏明灯，让人们在黑暗中不至于迷失自己，坚守着自己的方向;高素质如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的方向不断迈步前进。

所以，我们要学习法律知识，坚守底线，提高素质，那样，就可以做大海中作文一朵最柔和的浪花。

浪潮有柔和的推进，也有汹涌的咆哮，社会需要的是前者，这种柔和得之于浪花们积极而准确地参与。

古时雅典散发民主政治光芒，相对当时的社会条件来说也确实民主。

但囿于公民素质低下，民主最终成了“多数人的暴政”，连思想大家苏格拉底都要被流放。

中国言论中一大反派“秦火火”，在网络中肆意传播不实言论，引发社会躁动的轩然大波。

社会需要的是朵朵有序的浪花，我们应以国家为重，以法律为分明的准绳，通过积极的行动，做一朵柔和而有力量的浪花。

人生拒绝抄袭作文

人生拒绝抄袭作文人生拒绝抄袭。

在人生的道路上，我们都渴望取得成功，但是成功并非是一蹴而就的，需要我们通过勤奋努力去争取。

然而，有些人却选择了捷径，他们通过抄袭他人的作品来获取成功，这种行为不仅是对他人劳动成果的侵犯，更是对自己人生的否定。

因此，我坚决拒绝抄袭，选择用自己的双手去创造属于自己的成功。

首先，抄袭是对他人劳动成果的侵犯。

每一篇作品都是作者用心灵的结晶，是经过了无数个日日夜夜的汗水和思考才得以完成的。

而当有人将这些劳动成果据为己有时，无疑是对作者的不尊重和侵犯。

这种行为不仅伤害了他人的创作热情，也破坏了整个社会的创作环境。

因此，我坚决拒绝抄袭，尊重每一个作品背后的劳动者。

其次，抄袭是对自己人生的否定。

人生是一场修行，每一步都需要我们用心去走。

如果选择抄袭，虽然可能会在短时间内获得一些成功，但这种成功是脆弱的，它并不能给予我们真正的成就感和满足感。

而且，一旦被揭露，不仅会失去别人对我们的信任，也会让自己陷入尴尬和尴尬的境地。

因此，我坚决拒绝抄袭，选择脚踏实地去追求自己的人生价值。

最后，抄袭是对自己才能的否定。

每个人都是独一无二的，我们都有自己的特长和才能。

如果选择抄袭，就意味着我们放弃了展现自己才能的机会，选择了走在别人的阴影下。

而如果我们能够坚持自己的原创，不断地努力和探索，就一定能够找到属于自己的光芒。

因此，我坚决拒绝抄袭，选择用自己的才能去闪耀人生的舞台。

综上所述，抄袭是一种不负责任的行为，它不仅侵犯了他人的劳动成果，也否定了自己的人生和才能。

因此，我坚决拒绝抄袭，选择用自己的双手去创造属于自己的成功。

让我们共同努力，创造一个充满创造力和尊重的社会环境。

人生拒绝抄袭作文

人生拒绝抄袭作文人生，是一本精彩的书，每个人都在书中扮演着不同的角色，演绎着属于自己的故事。

而在这本书中，抄袭却是一种不道德的行为，它破坏了原创者的劳动成果，也损害了抄袭者自己的人格和价值。

因此，我们要在人生中拒绝抄袭，坚守诚信，追求真实，创造属于自己的精彩篇章。

首先，抄袭是一种道德败坏的行为。

人生的道德修养是我们成长的基石，而抄袭行为的存在，无疑是对这个基石的一种严重破坏。

抄袭者缺乏对他人劳动成果的尊重，也缺乏对自己人格的尊重。

一个缺乏道德底线的人，注定无法在人生的舞台上取得真正的成功。

其次，抄袭是对自己能力的否定。

每个人都有自己独特的才华和创造力，但是抄袭却是对这种才华和创造力的否定。

抄袭者因缺乏自信和勇气，而选择了取巧和投机，这无疑是对自己潜力的一种浪费。

只有坚持原创，才能不断提升自己的能力，才能在人生的舞台上展现出真正的风采。

最后，抄袭是对知识产权的侵犯。

知识产权是每个创作者的合法权益，而抄袭行为的存在，无疑是对知识产权的一种严重侵犯。

抄袭者不仅剽窃了他人的劳动成果，也损害了整个社会对知识产权的尊重和保护。

只有坚决抵制抄袭，才能构建一个更加公平和有序的知识创新环境。

因此，我们要在人生中拒绝抄袭，坚守诚信，追求真实，创造属于自己的精彩篇章。

只有坚持原创，才能树立自己的人格和价值，才能不断提升自己的能力，才能构建一个更加公平和有序的知识创新环境。

让我们共同努力，让人生的每一页都写满真诚和坚持，让每个人都成为人生这本书中最闪亮的一笔。

难忘的初中生活作文9篇

难忘的初中(chūzhōng)生活作文9篇难忘的初中(chūzhōng)生活作文9篇难忘的初中(chūzhōng)生活作文1时间如白驹过隙，一转眼初中生活就要结束了，回首这三年的点点滴滴，数不清在校园里留下了多少欢乐与痛楚，而现在心里有一些留恋，在过去的日子里我们一起努力过，失败过，一起为了我们班的荣誉加油，这个初中生活对于我来说很充实，我得到了很多，不仅仅是学习方面，更多的还是同学和老师的爱，谢谢同学们，也谢谢老师们，因为有你们的鼓励和支持(zhīchí)我收获了很多，谢谢你们、我在小学时，经常渴望上初中，因为我看到的初中生每天在校园里好开心，也很自由，我以为当一个初中生会很快乐，可当我真正上了初中才发现，没有我想象中的那么简单，因为初中要学习的科目越来越多，知识越来越复杂，而自己需要懂的也越来越多，不过这样对我来说也很好，因为只有这样才可以长大(chánɡ dà)，初中是一个长大的过程、记得我刚步入初中的时候，我一句话也不说，总是一个人坐着学习，也不与同学接触，可能我的性格就是这样，到后来渐渐的熟悉了这个环境，慢慢的敞开心扉，与同学们一起学习聊天玩耍真的很开心，也真的很难忘，三年的同学友谊，我们从刚入学的互不相识，现在是无所不谈，我们大家一起有福同享，有难同当，让我的友谊天长地久吧、每当我考试不理想的时候，我会恨自己很不争气，有的时候还会流泪，记得那一次，在学校我忍不住哭了，因为那次我的数学成绩是我这么大以来第一次不及格，我的同学们看到了我哭，都过来劝我不要哭了，我真的好感谢你们，还有班主任来时看到我哭了也过来劝我，下次努力，我好感动，我觉得我们班真的是太好了，让我感觉到很温暖、我的同学和老师对我很好，也很关心我，记得那一次我生病了，不能去学校了，有的同学都主动联系我，都来我家看我，问我怎么样了，都很关心我，还有老师非常关心我，还带着几位同学来我家看望我，我真的很感谢老师，谢谢老师对我这么好，其实在病床上我哭了，生病真的吓到我了，我父母怕我回来学习跟不上，差点要让我降级，我坚持要让班主任老师教我，坚持和同学们一起学习，学校也同意，所以我要和你们一起努力、我的初中生活真的很丰富，真的很让我感到难忘，初中生活让我感受到了温暖，幸福，现在我们都要长大了，初中生活就要结束了，所以，让我们一起努力，用我们最好的状态迈向高中，去实现我们的梦想吧！难忘的初中生活作文2春风依旧温暖，阳光依旧明媚，而我却已不再是那时的我，辞别了小学，辞别了童年，辞别了那还不成熟的我，我，迈入了中学的大门!初入中学的我，面对一个新环境，无疑是紧张，兴奋，且谨慎地。

不能抄作业作文范文

抄作业是一个老生常谈的话题。

我们知道，这是一个违反学校纪律和道德的行为，但是仍有许多学生在这方面犯错。

在这篇文章中，我们将探讨一些不能抄作业的原因，以及抄袭带来的一些负面影响。

不能抄作业调动了我们自己的思考能力和学习热情。

当我们抄作业时，我们没有机会思考自己的观点和思维方式。

我们缺乏自信和独立性，这些是我们在未来工作和生活中所需要的。

即使我们在学校里通过抄作业取得了好成绩，我们也无法得到真正的学习，走出校门后面临现实的时候，我们会感到无所适从。

抄作业也有可能使我们和老师之间的关系变得紧张。

当老师发现一次或多次抄作业行为时，会对我们失去信任和尊重。

这会给我们的学业和日常生活造成很大的影响。

我们学习的主要目的是增加知识和技能，而不是赢得教师的好感或者让其他学生羡慕。

最重要的是，抄作业也很容易给我们赢得短暂的快感，但是这种行为对我们的未来发展可能会带来可怕的后果。

我们应该明确抄作业的危害：它能够毁掉我们的职业生涯。

如果我们没有经过适当的学习和培训，我们可能无法在职业领域成功。

它可能毁掉我们的人际关系和信誉度。

抄作业的行为被认为是一种不诚实和不可信赖的行为，这样做可能会使我们被人遗忘或者被人看不起。

这种行为可能给我们带来心理上的负担和压力，尤其是当我们的抄作业被发现时，压力会更大，这可能影响我们的心理健康和学习成效。

在我们要深刻认到不能抄作业的重要性，尤其是在学生阶段。

我们应该认真学习，努力提高自己的思考能力和独立性，仅凭自己的努力取得好成绩。

我们要尊重知识产权和道德规范，培养诚实和可信赖的品质，这样我们才能实现成功并成为志愿者，我们从而建立起成功和幸福的生活，为未来的发展奠定坚实的基础。

抄袭_初中初一作文300字

抄袭
今天考试的时候发生了一件事情，到现在想起来我的心里还是压抑不住怒火。

今天是每周一测的时间，当老师把我们的试卷发下来的时候，我们就开始紧锣密鼓的答卷了。

我写着写着，忽然感觉不对劲，就像是有人在监视我一样，于是我就扭头，看到我的同桌正在斜着脑袋瞟我的试卷。

我一扭头，正好把他抓个现行，于是我想找老师说明情况，可是抬头一看，不知道老师什么时候出去了。

这个时候同桌用手比了一个姿势，他的意思就是让我不要告诉老师，算是他求我了。

经他这样一弄，我的心就软了，轻轻的点点头，同意了，然后就接着答题了。

接下来的时间，他也没有再看我的卷子。

虽然这件事情过去了，但是我觉得自己的劳动成果被别人剽窃了，心里就还是不舒服。

劝别人不要抄作业的作文

劝别人不要抄作业的作文在咱们这充满欢笑和泪水的校园生活里，有一件事儿一直让我耿耿于怀，那就是抄作业这档子事儿。

今天我就想跟大家好好唠唠，为啥咱可千万别抄作业。

我记得有一回，我亲眼目睹了班上的一位同学抄作业的全过程，那场景，真叫一个“精彩”。

那天早上，我早早到了教室，正准备掏出书本早读呢，就看到同桌小李鬼鬼祟祟地从书包里拿出一本作业，然后眼睛不停地瞟向旁边小王的桌子。

我心里“咯噔”一下，寻思着：这小李该不会是要抄作业吧？果不其然，小李趁着小王出去交作业的空当，以迅雷不及掩耳之势把小王的作业本拽到了自己面前。

只见他眉头紧皱，眼睛瞪得像铜铃，手里的笔飞速地舞动着，那速度，简直比参加书法比赛的选手还快。

我在一旁看得目瞪口呆，忍不住小声说：“小李，你这样可不好啊。

”可他压根不理我，完全沉浸在抄作业的“忙碌”中。

他抄得那叫一个认真，额头上都冒出了汗珠也顾不上擦一擦。

一会儿咬咬笔头，一会儿又挠挠脑袋，估计是遇到了难题。

我凑近一看，好家伙，他连小王作业本上的错别字都原封不动地抄了下来。

这时候，小王回来了，看到自己的作业本在小李那里，瞬间就明白了怎么回事。

小王气得脸通红，一把抢过自己的作业本，大声说道：“你怎么能抄我的作业呢？”小李这时候才如梦初醒，一脸尴尬地说：“我……我昨晚忘记写了，怕老师批评。

”小王听了更生气了：“怕批评你昨晚就应该写啊，抄能解决问题吗？”周围的同学听到动静都围了过来，大家七嘴八舌地议论着。

有的说：“就是就是，抄作业是不对的，自己不动脑，考试的时候可咋办？”有的说：“这是自欺欺人，知识又没学到自己脑子里。

”小李在大家的指责声中，头越来越低，恨不得找个地缝钻进去。

其实啊，小李平时也不是个差学生，就是有时候爱偷懒。

他觉得作业太多太难，就想走捷径。

可是他没想过，这抄来的作业，虽然能应付一时的检查，却害了自己啊。

老师知道这事儿后，把小李叫到了办公室。

回来的时候，小李的眼睛红红的，看样子是被老师狠狠地批评了一顿。

我没有作弊初中生作文

我没有作弊初中生作文
期末考试之后，同桌很高兴地和我说话，说他前面那个女的特别有爱心，给他说答案。

我问他，他抄了那个人多少分。

他说一共八个科目，抄了二百多分。

为什么？为什么会这样？如果是我，有人问我答案的话。

轻一点的，举手告诉老师。

重一点的，我立马一个耳光就上去了！我不敢相信这是学校。

这是学校吗？我问自己。

这是学生吗？我迷茫了......
我认为，作为一个学生，在考场上，是不应该做那种违反规则的事的。

考试，是为了什么？为了知道自己的弱项，查缺补漏。

可是......家长重视分数，说什么你才考多少多少分了，丢死人了，你还有脸见人这样的话。

老师也说什么，死猪不怕开水烫，比猪还笨，这样的话。

他们把考试的意义扭曲了，学生们也跟着扭曲。

作弊，打小抄......
成绩出来后，我爸气得不想吃饭。

我妈比较反常，和我一起讨论错题，改错。

我不认为我有错，我爸气成那样也没必要。

没想到我爸还说以后不许在网上查视频，学跳舞。

我很生气。

本来成绩就不好，再不学点特长，就一无是处了。

（我学的舞是像《恋爱循环》那样的舞，元旦联欢会还在班上跳了呢。

）
成绩差丢人吗？！低人一等吗？！考零蛋的学生就没有可以表扬的地方吗？！
成绩差不丢人！作弊才可耻！
可能，有一天，我会拿着一张零分的试卷，但是，至少，我可以理直气壮地站在那里，问心无愧的说：“我没有作弊！”。

写作文不要背模板抄范文

写作文不要背模板抄范文写作文是学生们在学习生活中经常要面对的任务，但很多学生在写作文时都有一个习惯，那就是背模板抄范文。

这种行为不仅不能锻炼学生的思维能力和表达能力，还容易让学生陷入依赖性，导致他们在真正需要表达自己观点和思想的时候束手束脚，无法自如表达。

因此，写作文时不要背模板抄范文是非常重要的。

首先，背模板抄范文不利于学生的思维能力和创造力的培养。

模板和范文是别人的思路和观点，当学生在写作文时直接套用模板和范文，就等于把别人的思维和观点强加到了自己身上，这样就无法真正锻炼学生的思维能力和表达能力。

而写作文的目的就是要锻炼学生的思维能力和表达能力，让他们学会用自己的语言表达自己的观点和思想，因此背模板抄范文是非常不利于学生的思维能力和创造力的培养。

其次，背模板抄范文容易让学生陷入依赖性。

当学生长期依赖模板和范文来写作文时，就会形成一种习惯，觉得只有套用模板和范文才能写好作文，这样就容易让学生失去自信，觉得自己的表达能力不行，导致他们在写作文时束手束脚，无法自如表达。

而写作文的目的就是要让学生学会用自己的语言表达自己的观点和思想，因此背模板抄范文是非常容易让学生陷入依赖性的。

最后，背模板抄范文容易让学生失去写作文的乐趣。

当学生长期依赖模板和范文来写作文时，就会觉得写作文是一件枯燥乏味的事情，因为他们没有机会表达自己的观点和思想，也没有机会展现自己的语言天赋，这样就容易让学生失去写作文的乐趣。

而写作文的目的就是要让学生学会用自己的语言表达自己的观点和思想，因此背模板抄范文是非常容易让学生失去写作文的乐趣的。

因此，写作文时不要背模板抄范文是非常重要的。

学生们在写作文时应该多动脑筋，多思考，多表达，这样才能真正锻炼自己的思维能力和表达能力，也才能真正体会到写作文的乐趣。

希望广大学生能够认识到这一点，不要再背模板抄范文了。

优秀作文300字(精选7篇)

优秀作文300字(精选7篇)短篇作文200字篇一夕阳真美啊！太阳慢慢地从西边落下去，像一个嫩嫩蛋黄儿。

虽说发出了金黄色光芒，但是并不刺眼。

渐渐地，黑暗笼罩了整个世界，太阳却变得越来越红，像一团火焰将黑暗照亮。

西边云朵渐渐地变成了火红色、紫色或橘黄色，像一张纯洁白纸被染上了美丽色彩。

太阳渐渐地从天地相接处往下落，天边云朵失去了美丽光辉。

太阳像是要离开孩子母亲，依依不舍地停留在地平线上，哪怕只停留半分钟，它也心甘情愿。

渐渐地，地面上只剩下太阳半个脸了。

这时，不仅是太阳、云和楼房，连我自己也成了光亮了。

终于，太阳消失了，大地一片黑暗。

但是在地球另一面，却是一个美丽黎明。

摘抄作文300字篇二我最敬佩的一个人是妈妈，妈妈长着乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一对浓浓的眉毛。

一天下午，我睡醒时，有些不舒服，妈妈帮我量了一下体温，四十度一，妈妈把我带到医院。

开始打针了，我的手上，不知不觉涂上了黄黄的药水。

妈妈说：“你闭上眼睛。

”我闭上眼睛，针扎进了我的手里，妈妈关心的。

问我：“疼吗？”我对妈妈说："不疼。

"妈妈又怕我渴了，就去买了一些水和水果。

一天上午，我和妈妈去买菜。

妈妈看到邻居家的阿姨在找东西，妈妈就问阿姨：“怎么了？”阿姨说：“我不小心把钱包弄丢了。

”妈妈对阿姨说：“那我来帮你找吧。

”随后，我们便去找钱包了。

我们找了半天，也没见钱包的踪影。

最后，在一棵大树下的草丛里找见了。

这就是我敬佩的人——妈妈。

妈妈，不仅心地善良，还乐于助人。

优秀作文300字篇三“一帆风顺年年好，万事如意步步高。

”新的一年即将来到，让我们喜迎新春吧！大街小巷人山人海，人们都在为春节而奔忙着。

有的人在逛街，有的人在买年画，有的人在买对联，每一个人的脸上都洋溢着快乐的气息。

我在家里贴对联，爸爸在做饭，妈妈在打扫房间，我们都忙的不可开交。

桌子上放着各式各样的'食品，房间也被精心打扫过了、还挂着精美绝伦的装饰品。

抄作文的利与弊初中作文

抄作文的利与弊初中作文
现如今网络普及到了千家万户，同学们平时上网都变得非常方便。

然而有些同学的作文写作常常都抄袭网上作文，语文老师对此也多有说道。

对于同学们抄作文的行为，我也有自己的看法：
首先，我确定抄作文并不一定全是坏处，也是有利有弊的。

关于抄作文的好处：我觉得作文表达了同学们对于事物的看法与态度，而思想态度与看法是多种多样、丰富多彩的。

正所谓：“文无第一武无第二”，作文属于文学文化的范畴，是没有绝对的第一，可以是百家争鸣。

只要是符合公认良好的价值观人生观，符合公序良俗的观点与看法，我们都是可以认可接受的。

如果同学单纯只写自己的观点，完全没有抄写到他人的.作文，也就没有接受别人的观点，就过于封闭了。

关于抄作文的坏处：显而易见，合理的借鉴抄用他人的写作内容观点，可以丰富我们自己的观点，也可以扩展我们的思想眼界。

而如果同学不加以甄别，囫囵吞枣得乱采乱抄乱编，甚至完全摽窃他人的作品，不仅得不到写作训练，而且侵犯了他人的知识权利。

抄作文的利与弊，大家还是要多多思考一下啊。

初中优秀作文摘抄

初中优秀作文摘抄作文一：《那一刻，我长大了》成长是一条曲折的路，有时我们在一瞬间就能领悟到成长的真谛。

那是一个寒风刺骨的冬日，我独自一人走在回家的路上。

风呼啸着，像刀子一样刮在脸上，生疼生疼的。

我把衣服裹得更紧了些，脚步也不由得加快了。

当我走到小区门口时，看到了一个熟悉的身影——是奶奶。

她穿着厚厚的棉袄，站在寒风中，不停地搓着手，脸上写满了焦急和担忧。

看到我回来了，她的脸上立刻露出了笑容，迎上来说：“孩子，冷不冷啊？”我摇摇头，说：“奶奶，我不冷，您怎么在这儿等我呀？”奶奶说：“我怕你放学回来找不到钥匙，就在这儿等你。

”那一刻，我的心猛地一颤。

奶奶已经七十多岁了，身体本来就不好，还在这么冷的天等我。

我突然觉得自己很不懂事，总是让奶奶操心。

回到家，奶奶忙着给我做饭，我看着她忙碌的身影，心里很不是滋味。

我决定要为奶奶做些什么。

于是，我走进厨房，对奶奶说：“奶奶，我来帮您洗菜吧。

”奶奶惊讶地看着我，眼中满是欣慰，说：“好孩子，你长大了。

”那一刻，我明白了长大不仅仅是年龄的增长，更是懂得关心他人，懂得承担责任。

作文二：《有你真好》在我的生命中，有一个人始终陪伴着我，给我温暖，给我力量，那个人就是我的妈妈。

妈妈是一个温柔善良的人。

她总是用那温暖的笑容迎接我回家，用那关切的话语询问我一天的情况。

无论我遇到什么困难，她总是在我身边，默默地支持我，鼓励我。

记得有一次，我考试考砸了，心情非常低落。

我觉得自己很失败，甚至开始怀疑自己的能力。

回到家后，我把自己关在房间里，不想和任何人说话。

妈妈察觉到了我的异常，轻轻地敲了敲我的房门，走了进来。

她坐在我的床边，轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，一次考试失败并不代表什么，重要的是你能从失败中吸取教训，继续努力。

妈妈相信你一定可以的。

”听了妈妈的话，我的心里顿时涌起一股暖流。

我抬起头，看着妈妈那充满信任的眼神，暗暗下定决心，一定要努力学习，不让妈妈失望。

还有一次，我生病了，发着高烧。

难道这就是抄的吗？_初中初三作文600字

难道这就是抄的吗？
人是万物的一员，但人却是有思想的，有智慧的，这是人与其他物体的不同区别。

也许我们知道牡丹吧！她是那么的雍容华贵，美丽富饶有色彩，尽显自己的华贵，而小雏菊，不会成为牡丹，一棵参天的百年大树，也许在我们的心中他是那么的高大，魁梧，掌握一切的感觉，而小草做不到，无论它怎么的模仿，小草永远是小草，不会成为参天大树，假设小雏菊去模仿牡丹，小草模仿参天大树，作为有思想的我们是怎样想的呢？抄袭，这词立即会出现在我们的脑海，也许我们是这样理解“抄袭”的吧！
而我认为“抄袭”不仅仅只有局限与模仿了，甚至是某种东西给人的感觉很好，我们马上下定义了——这个东西是抄袭的。

在前面我写了《发现秋的脚印》，老师讲作文时提了一下对我的周记的看法，立即就有人说是炒的。

说实话，听了当时的感觉我的心凉了，难道自己把日记写好一点，给人的感觉好一些就能武断地下定义说我这就是抄的的吗？
照以上的同学所说的“抄”，那么我可以这样说吗？——我们的毛主席在面对大好河山时，不禁感慨，立即歌以咏志，难道我们可以理解成为他是用其他诗人的诗一字不露的面对山河给背出来吗？按这种逻辑思维给发展下去，那么，每一个很有名的诗人的诗都是所谓的“抄”来的，那么能否说好诗都是“抄”的吗？我想可能没有那么多的好诗让我们来抄的吧！
我希望我们能改正这样错误的观点，对于每一样美的事物我们能否用我们的心去感受呢？其实世界上的美好东西，也许我们想抄，都抄不出来吧！因为一切都是自然的杰作......。