五型班组考核标准
五型班组考核标准表
3 7
民主
1、班务公开制度健全，班务公开有阵地，对考勤、分配、休假、疗养、体检、评先等事项进行公开。
3
和谐型 6分 2、文化建设、民主管理有特色，有阵地，有成效，职工无违纪、无上访，无案件。
3
1、三标一体落实，综采工作面三直两平两畅通，无浮煤、无杂物、无积水；机电标识规范、生产文明。
8
环境 友好型
22分
8
生产 效益型
23分
2、生产有计划、有任务、有分解、有考核，有奖惩。（产量分解）
8
3、“创新创效、双增双节、五小竞赛”等竞赛活动，有创新、有指标、有考核、有激励。
7
学习 创新型
10分
1、班组培训制度健全，内容丰富、形式多样，员工培训有计划、有步骤、有记录，岗前、全员、特殊工种培训率达100%。 2、师徒结对、岗位练兵、技术比武等活动开展有效，职工参与率达80%，特殊工种职工持证率100%。
综采一队创建“五型班组”活动考核标准
班组： 考核 项目
班组长：
队长：
书记：
总 分
考核内容及工作要求
1、班组严格执行班前六必讲，开展安全宣誓，交接班严格、记录详细。( 交接班记录本，会议记录,四检制等)
分 应得 值 分数
3
2、生产严格执行“三大规程”，无“三违”行为，无轻伤以上人身事故。（无）
15
ห้องสมุดไป่ตู้
安全
2、设备定期检查，安全高效，无积尘、无漏油、无失爆。
7
3、班组环境整洁，员工行为规范，劳动保护齐全，上标准岗，干标准活。
7
合
计
100
评分标准：各班组根据考核标准细化考核方案，根据各自生产、服务的实际工作内容制定评分细则，各项分数累计后，90分以上为 优秀班组，80分以上为合格班组，80分以下为不合格班组。
“五型班组”考核细则
5.推广新设备、新技术、新工艺、新方法
推广应用新设备、新工艺、新方法和新技术。推广优秀班组管理方法，提升班组管理水平。
班组成员对本岗位安全职责掌握不清，扣1分/次（每月抽查不少于2人）,班组长岗位职责落实不到位，酌情扣1-2分/次。
5
3.风险预控及隐患管理
1.熟记本岗位危险源，每班辨识，当地质条件、工艺、环境或设备等变化时，作业前要进行危险源辨识。
员工不熟悉本岗位危险源，扣2分/次，未按规定进行危险源辨识的，扣3分/次。
信息系统未按要求应用，扣1分/次。未建立班组QQ群或微信群的扣3分/项，
10
提升项
（70分）
3.管理创新
班组不断创新管理方法，总结班组管理经验和做法，形成班组管理法或管理模式。
总结班组管理经验，形成管理模式或管理法，加2分/个（加分总分不超过15分）。上报矿（厂）及以上单位，推广应用的，加5分/个。
2.材料管理
1.班组材料、配件、仪器仪表等管理规范，摆放齐整，使用、消耗有记录，杜绝浪费。
班组材料、配件、仪器仪表等管理不规范，摆放不整齐，扣1分/次，无使用、消耗记录,扣2分/月，记录不准确，不详细,扣1分/次。发现一次浪费材料，扣2分/次。
45
2.区队制定班组废旧材料清单和回收率，并严格考核。
未按废旧材料清单进行回收或有回收率要求的配件，未达到回收率要求的，扣2分/月。
涉及绩效工资、奖金分配、先进评选等重大事务未做到公示、公开、公平、公正的，每次扣3分/次，对员工提出的建议未答复的扣2分/次。
10
2.思想道德
建设
加强法制教育和劳动纪律管理，教育和引导员工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的职业道德，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的员工。规范员工行为，杜绝不文明现象。杜绝打架斗殴、酗酒闹事、赌博、偷盗等不文明行为及恶劣影响事件。
“五型”班组考评办法
“五型”班组考评办法第一章总则第一条：为持续加强班级建设，充分发挥典型的引领作用，带动集团基层班组建设水平整体提高，夯实企业发展基础，特制定学习技能型、管理精细型、安全环保型、优质服务型、文明和谐型“五型”班组考评办法。
第二条：考评原则（一）全面考评的原则。
按照“五型”班组的建设内容和建设标准，既考核基层班组自身的创建情况，又考核班组的上级单位为创建活动提供条件的情况，确保班组建设全面、整体推进。
（二）注重实际的原则。
以集团的考核细则为主，以基层班组所属单位的考核细则为辅、相互结合、相互补充，既突出集团的宏观要求，又符合基层班组的工作性质。
（三）客观公正的原则。
做到考核标准科学合理、考核程序科学规范，考核结果公开透明。
第二章考核评分办法第三条：“五型”班组考核采用百分制，“五型”中每型所占分值均为20分，由考核责任部门依据考核标准及评分细则进行考核评分（考核标准及评分细则详见附件）第四条：最终考核得分以“五型”中每型的考核得分累加得出，既最终考核得分。
＝∑每型考核得分。
第五条; 在考核时，为切合班组工作性质，可适当参照班组所属单位的考核细则。
第六条：如果班组不涉及某项考核标准，由考核责任部门结合实际适当调整考核标准的分值。
第七条：“五型”班组考评实行一票否决制。
班组发生否决指标中的任何一项，既视为未达到“五型”班组标准。
第三章考核组织与考核程序第八条：集团基层建设领导小组为“五型”班组考评的领导机构，集团计划经营部作为牵头部门，负责考评工作的组织和实施；集团机关相关部门作为考核责任部门负责具体考核。
根据考核结果，每年评选出集团级星级“五型”班组30个。
第九条;星级“五型”班组考评程序（一）集团属各成员单位申报；（二）集团计划经营部组织考核责任部门进行考核；（三）集团计划经营部根据考核结果，确定星级“五型”班组侯选单位；（四）将星级“五型”班组侯选单位交集团基层建设领导小组审定；（五）对星级“五型”班组进行公示，确定年度星级“五型”班组。
五型班组的实施细则
五型班组的实施细则一、引言五型班组是指在企业内部建立起的一种新型组织形式，旨在提高班组的管理水平和工作效率。
本文将详细介绍五型班组的实施细则，包括班组成员的选拔与培训、班组工作目标的设定、班组绩效考核与奖励、班组成员的职责与权益等方面的内容。
二、班组成员的选拔与培训1. 选拔标准：根据班组工作的特点和要求，制定明确的选拔标准，包括技术能力、团队合作能力、沟通能力等方面的要求。
2. 选拔程序：设立选拔委员会，由相关部门负责人和班组长组成，按照公开、公正、公平的原则进行选拔。
3. 培训计划：制定全面的培训计划，包括技术培训、管理培训、团队建设培训等，确保班组成员具备必要的知识和技能。
三、班组工作目标的设定1. 目标制定：根据企业的战略目标和部门的工作要求，确定班组的工作目标，明确任务和时间节点。
2. 目标分解：将班组目标分解为个人目标和团队目标，明确每一个成员的职责和任务，确保目标的可操作性和可衡量性。
3. 目标沟通：班组长要与成员进行充分沟通，确保每一个人都清晰理解工作目标，并能够主动参预到目标的实施中。
四、班组绩效考核与奖励1. 考核指标：制定科学合理的考核指标，包括工作完成质量、工作效率、团队合作等方面的内容。
2. 考核周期：确定考核周期，建立定期考核的机制，例如每月、每季度进行一次考核。
3. 奖惩机制：建立奖惩机制，对表现优秀的班组成员予以奖励，对表现不佳的成员进行适当的处罚或者培训。
五、班组成员的职责与权益1. 职责明确：明确班组成员的工作职责和权限，确保每一个成员都清晰自己的工作范围和责任。
2. 权益保障：保障班组成员的合法权益，包括工资福利待遇、工作环境安全等方面的保障。
3. 沟通交流：鼓励班组成员之间的沟通交流，建立良好的团队氛围，促进工作效率的提升。
六、总结五型班组的实施细则是企业提高班组管理水平和工作效率的重要手段。
通过选拔与培训、工作目标的设定、绩效考核与奖励、成员职责与权益的明确等方面的措施，可以有效地激发班组成员的积极性和创造力，提高班组的整体绩效。
五型班组概念
“五型”班组指的是什么？答：是指建设“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组。
“学习型”班组的标准有哪几条？答：1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。
2、有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体。
3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。
4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
“安全型”班组的标准有哪几条？答：1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
2、认真开展班组安全活动、安全教育、班前安全会、安全宣誓和安全讲话等活动，熟练掌握本岗位应知应会基本功，安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，体现生产全过程的受控管理。
4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除设备隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
“清洁型”班组的标准有哪几条？答：1、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。
2、严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。
3、班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明地净，操作人员服饰行为规范得体。
组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。
4、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
“节约型”班组的标准有哪几条？答：1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。
“五型”班组考评细则
应急管理组织体系健全,安全预警机制完善，应急预案完备,定期开展应急演练、事故预想和反事故演习。
1、未组织参加企业组织反事故演习、现场处置方案演习的每次扣5分。
2、未参加企业组织的防洪、防火、地震等应急预案演练的每次扣5分。
10
3．安全活动
定期开展安全学习教育，传达上级有关安全通报、会议精神,认真学习安全规章制度,讨论安全生产问题,不断强化安全技能培训和演练,提升职工安全技能。
2、每少开一次班委会扣2分,会议内容不符合要求扣1分。未开展职工思想动态分析，对先进职工推荐、评选，以及职工晋职、晋岗、奖惩等征求意见和建议每项扣2分。
3、未设立班组五大员(专职或兼职）扣3分;作用发挥不好，扣2分。
10
依据岗位设置情况明确各岗位工作职责。建立健全符合班组实际的安全管理、生产管理、节能管理、民主管理等各项规章制度。按照厂(公司）经济责任制(业绩）考核办法的要求，建立班组奖金考核分配办法。
１0
6.任务管理
计划管理：围绕目标任务,统筹制定年度、月度等周期性工作及重要项目工作计划,要求明确、措施具体、责任到人。
1、未围绕企业和部门工作计划,制定班组年度、月度等周期性工作及重要项目工作计划扣3分,工作没有措施、责任没有到人每项扣2分。
2、未研究制定班组工作目标、计划和措施，并对阶段工作进行总结扣2分。
１、班组无岗位安全责任制扣5分。
2、安全责任制落实不到位每项扣3分。
10
严格执行企业安全生产奖惩制度,各项保障措施落实到位，确保年度安全目标完成。
１、未制定年度安全目标扣5分。
2、未实现班组年度安全目标扣35分。
４０
2.安全管理
严格执行“两票三制”，做到“四不伤害”,各种人防、技防措施到位,特种作业持证上岗，劳动保护用品按要求配备和使用。
五型班组工作标准
车间“五型”班组工作标准（一）“学习型”班组1. 有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。
2. 有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。
3. 有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。
4. 有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动。
5.班组员工能熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
（二）“安全型”班组1.牢牢坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。
2. 严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
3. 认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。
安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
4. 严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
5. 全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
（三）“清洁型”班组1. 环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。
2. 严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。
3. 班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。
组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。
4. 严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
（四）“节约型”班组1. 开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。
五型班组考核细则
序号 考核项目 考核内容 标准分 考核办法及扣分标准 实得分 法令法规 5 1、一日一题安全知识，考试一人不合格-2分； 学习型 三级培训 5 2、考试不合格一人-2分； 一 20分 班前六必讲 5 3、班前不讲六必讲发现一次-2分； 手指口述 5 4、“手指口述”考核，考试1人不合格-2分； 设备管理 5 1、设备完好率90%以上，每降低1%-1分；防爆合格率100%，发现一处失爆-5分； 制度健全 2 2、班组建设各项规章制度、岗位标准、责任制健全，缺一项-2分； 安全性 二 隐患整改 5 3、发现一次隐患未整改-2分；发现一次重大隐患-5分；发生一轻伤事故取消评比资格。 20分 三违现象 5 4、发现一次“三违”现象-5分； 保护齐全 3 5、设备、电气各种保护装置齐全可靠，一处不合格-1分； 技术练兵 5 1、有方案、有总结、有记录。没开展练兵-5分，资料不全-2分； 技能型 师傅带徒 5 2、师傅带徒签订师徒协议，明确责任；没有协议-5分； 三 20分 特殊工种 5 3、特殊工种持证上岗，无证上岗-5分； 技工等级 5 4、班组生产岗位的主要工种必须具备中级技工以上资格，否则-2分； 管理制度 5 1、各项管理制度健全，缺一项-2分； 高效型 检修措施 5 2、每日不少于2小检修；检修完设备必须保证12小时正常运转。达不到要求-5分； 四 20分 出勤率 5 3、出勤率达到90%以上，低于90%-2分； 经营指标 5 4、完成各班组材料考核指标，和运行率，否则取消评比资格； 班组管理 5 1、建立健全班组长及班组管理档案，缺一项-2分； 和谐型 班前礼仪 5 2、坚持开展每班班前礼仪活动，缺一项-2分； 五 20分 风气表现 5 3、班组无打架、斗殴、偷盗现象，发生一次-2分； 作业环境 5 4、作业环境无浮煤、无杂物、无积水；机电标识规范、
“五型”班组的主要标准
“五型”班组的主要标准（一）“学习型”班组1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。
2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。
3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。
4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
（二）“安全型”班组1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。
安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
（三）“清洁型”班组1、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。
2、严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。
3、班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。
组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。
4、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
（四）“节约型”班组1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。
2、加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。
五型班组考核细则表
无班组学习计划扣2分；无学习记录扣1分；
5、积极开展岗位练兵、技术比武、师带徒等活动，员工纯熟掌握本岗位专业知识和设备操作技能，
3分
岗位练兵无记录扣1分；新员工未签订师徒协议，1人/次扣1分;员工不熟悉本岗位专业知识扣2分；
6、积极参与技能考核，获得技能等级证，及各有关培训证。
3分
未积极参与技能等级考核扣2分；未获得有关培训证1人/次扣1分。
“五型班组”创立活动考核细则表
活动内容
活动目旳
考核原则
原则分值
评分原则
扣分原因
实际得分
（一）
创立“学习型”型班组
（20分）
建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新旳一流班组
1、班组重视学习，准时参与井队组织旳培训学习，树立“终身学习和学用结合”旳学习理念。
4分
班组不重视学习，未积极参与井队组织旳学习培训，扣2分；学习少一次扣1分。
4、责任区划分明确，认真开展巡回检查，及时发现和消除事故隐患，做到设备无端障、员工无违章、班组无隐患
3分
责任区划分不明确扣2分；巡回检查不对旳1人/次扣1分，未及时消除事故隐患一次扣1分。
风险识别和消除隐患受到井队表扬旳，每1人次加0.5人，受到企业以上表扬旳加1分。
5、自觉规范穿戴多种劳保用品。
2分
3分
班组长工作不到位，管理混乱，扣2分；班组长威信不高，职工满意度低于70％扣1分。
5、对企业领导和外来参观人员积极打招呼，做到文明用语，礼貌待人；班组交接班做到文明交接。
5分
班组交接出现不文明现象一次扣2分；对企业领导和外来参观人员未做到礼貌待人一次扣2分
注：每项最低得分为0分
“五型班组”创立活动考核细则表
五型班组的实施细则
五型班组的实施细则一、背景介绍随着现代企业管理的发展，班组作为企业内部重要的组织单位，对于提高生产效率、加强员工团队合作具有重要作用。
为了更好地推动班组建设，提高班组绩效，我们制定了五型班组的实施细则，旨在规范班组运作，提升班组整体素质，实现企业发展目标。
二、五型班组的定义五型班组是指在企业内部形成的以团队为核心，具备高效沟通、协作能力，具有创新意识和问题解决能力的班组。
五型班组主要包括：学习型班组、执行型班组、创新型班组、协作型班组和服务型班组。
三、五型班组的要求1. 学习型班组：- 坚持学习和自我提升，定期组织学习交流活动。
- 关注行业动态和技术发展，不断更新知识。
- 建立学习档案，记录学习成果和经验分享。
2. 执行型班组：- 高度执行力，能够按照公司目标和计划完成任务。
- 具备良好的组织能力和时间管理能力。
- 善于分解任务，明确责任和工作流程。
3. 创新型班组：- 鼓励成员提出创新思路和解决问题的方法。
- 注重团队成员的多元化，不同专业背景的人才共同参与创新。
- 建立创新奖励机制，激励团队成员积极创新。
4. 协作型班组：- 建立良好的沟通机制，促进信息共享和团队合作。
- 强调团队协作和互助精神，共同完成任务。
- 解决内部冲突，维护良好的工作氛围。
5. 服务型班组：- 关注客户需求，提供优质的产品和服务。
- 建立客户反馈机制，及时改进服务质量。
- 培养服务意识，提高客户满意度。
四、五型班组的培训与评估为了确保五型班组的有效实施，我们将进行以下培训和评估措施：1. 培训：- 为班组成员提供相关培训课程，包括团队合作、沟通技巧、问题解决等方面的培训。
- 邀请专家进行指导，分享成功案例和经验。
2. 评估：- 设立班组绩效评估指标，定期进行班组绩效评估。
- 考核内容包括班组的学习能力、执行能力、创新能力、协作能力和服务能力等方面。
- 根据评估结果，对班组进行奖励和激励，同时提供改进意见和培训支持。
五、五型班组的效益实施五型班组将带来以下效益：1. 提高生产效率：通过优化班组运作，提高工作效率，减少资源浪费，提高企业生产效率。
“五型”班组建设考核标准
15
安健环部
提升项
（35分）
5.人才培养
1.按照师带徒管理规定，采取一带一的方式，签订师徒协议，明确出徒期限、激励机制。
徒弟培养合格，能独立上岗，加2分/人。
未按要求参加上级单位要求的活动，扣1分/人。
党群工作部
3.开展以“十个一”为主的“安康杯”竞赛活动（1.读一本安全生产知识的书；2.提一条安全生产建议；3.查一起事故隐患和违章行为；4.写一条安全生产体会；5.做一件预防事故的实事；6.看一场安全生产录像或电影；7.接受一次安全生产知识培训；8.忆一次事故教训；9.当一天安全检查员；10.开展一次安全生产签名活动）。
涉及绩效工资、奖金分配、先进评选等重大事务未做到公示、公开、公平、公正的，每次扣3分/次，对员工提出的建议、未答复的扣2分/次。
10
生产办采掘组
2.思想道德
建设
加强法制教育和劳动纪律管理，教育和引导员工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的职业道德，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的员工。杜绝打架斗殴、酗酒闹事、赌博、偷盗等不文明行为及恶劣影响事件。
未按安康杯要求开展活动，每少一项扣1分（年度）。
安健环部、安检科
区队要组织班组开展生产任务、规范操作、工作效率等为主题的劳动竞赛，班组积极筹划竞赛方案，全员参与，争先创优。
班组劳动竞赛获得第一的班组，加2分；
提升项
（45分）
6.宣传报道
借助网站、报刊、杂志、广播、电视台等媒体，拍摄照片、宣传片、微电影等方式或利用牌板、海报、展板等工具，宣传班组建设工作，报道先进人物事迹和经验做法。
五型班组
“五型”班组建设考核标准及打分办法一、学习型班组A、考核标准1、有学习制度、学习计划。
2、落实学习内容，编写配备了学习材料、应知应会、相关图书和教材等。
3、有学习笔记、钢笔、书袋等学习用具，配备了授课用工具和设施。
4、有学习培训地点、授课形式、授课人、组织人、课程表和学习纪律规定。
5、有班组学习培训记录。
6、有考核卷子、分数成绩及汇总。
7、有学习培训工作考核奖惩办法。
8、有关学习培训资料上墙。
B、检查打分标准占15分，以上有1项不合格扣0.5—2分。
二、安全型班组A、考核标准1、知道本岗位环境的危害因素，会辨识。
2、知道应对危害的办法，会实际操作。
3、会疏散人群，会使用灭火器，会报警，会急救、会使用消防栓，会巡回检查，会处理隐患问题。
4、知道应急救援中自己的职责，知道应急疏散路线，知道安全防范措施，知道电路基本知识和本岗开关控制，知道书店禁令。
5、有安全检查（HSE）记录，有交接班记录，有演练记录，有安全标志设施。
6、懂得一般性安全知识，没有三违行为发生，没有事故发生。
B、检查打分标准占25分，以上有1项不合格扣1—5分。
三、节约型班组A、考核标准1、班组成员了解本部门使用的办公用品、材料、水电消耗、车辆油耗、差旅费、通讯费、设备费、维修费、招待费、所管辖图书或物资损耗、包装费、人工成本费用等各项与部门相关的费用。
2、对各项费用应有节能降耗管理办法。
3、有成本费用记录、经济成本核算记录。
4、有对班组经营的经济分析、改进计划和措施。
5、班组成本费用及核算情况上墙公布。
6、班组通过节约管理在经济成本上应有降低的效果。
B、检查打分标准占20分，以上有1项不合格扣1—5分，有浪费现象的扣8分。
四、清洁型班组A、考核标准1、个人卫生良好、员工按照书店要求的个人形象标准穿着打扮。
2、环境卫生良好，无灰尘，窗明几净，商品、物品及设施摆放整齐有序。
3、有部门卫生管理制度，卫生值班办法，卫生分担区图。
4、有检查考核记录和奖惩办法。
五型班组概念
“五型”班组指的是什么？答：是指建设“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组。
“学习型”班组的标准有哪几条？答：1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。
2、有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体。
3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。
4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
“安全型”班组的标准有哪几条？答：1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
2、认真开展班组安全活动、安全教育、班前安全会、安全宣誓和安全讲话等活动，熟练掌握本岗位应知应会基本功，安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，体现生产全过程的受控管理。
4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除设备隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
“清洁型”班组的标准有哪几条？答：1、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。
2、严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。
3、班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明地净，操作人员服饰行为规范得体。
组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。
4、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
“节约型”班组的标准有哪几条？答：1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。
五型班组考核标准
中石油北京天然气管道有限公司压气站创建“五型”班组考核标准（修订）公司创建“五型”班组活动领导小组2012年12月页脚内容编制说明1.目的根据集团公司党组关于深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动的要求和公司创建“五型”班组的实施方案，为提高基层建设水平，指导开展“五型”班组创建活动，特制定本考核标准。
2.适用范围本标准适用于中石油北京天然气管道有限公司压气站的“五型”班组创建活动。
3.依据集团公司关于创建“五型”班组的实施意见；公司QHSE管理体系文件；公司《关于创建“五型”班组的实施方案》；公司《关于直属单位人员持证上岗有关问题的规定》；公司《培训工作管理规定（试行）》。
页脚内容4.记录数据被考核单位记录的各项数据要真实、准确，以考核时间之前2年内的记录数据为考核依据，之前数据作为参考数据。
5.内容根据创建“五型”班组五个方面的具体要求，选取与班组建设关系较密切的要素作为创建“五型”班组考核项目。
6.考核考核验收由企业文化处（党群工作处）牵头，相关专业部门、单位组建考核小组，由相关业务部门依据“考核标准”编制“考核检查表”。
7.评分依据各项要素重要程度确定分值，考核总分为500分，其中学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型各100分，按照重要程度设定加权系数：学习型为1.0、安全型1.5、清洁型0.5、节约型1.0、和谐型1.0。
经过综合评估，获得总分在450分以上，且每个单项不低于该项总分值的80%，视为达标。
8.本考核标准由公司企业文化处（党群工作处）负责解释。
页脚内容压气站创建“学习型”班组考核标准（修订：汪耀林审核：石康兵2012年12月11日发布）页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容压气站创建“安全型”考核标准（修订：刘泽军审核：崔京辉2012年12月11日发布）页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容注：1、管理红线部分采取一票否决制，违反任何一项管理红线，则为五型班组验收不合格。
五型班组考核标准
YS69023队“五型”班组建设考核标准项目序号内容分值扣分因素得分学习型20分1 有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化；班组学习培训制度健全，形成良好的学习培训机制和灵活的组织形式；班组成员经过学习培训或自学，均取得与工作岗位相适应的文化学历和职业资格证书、上岗证书；班组成员中一专多能的复合型人员（精一门、会两门、学三门）原则上达到50%以上。
6分每项达不到要求扣1-1.5分。
2 有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体；班组具有良好的团队式学习气氛，注重学用结合、学以致用；班组长在解决安全生产、经营管理等方面具有较高的素质和能力；班组建设各项工作在同类班组中名列前茅。
4分每项达不到要求扣1分。
3 有切实可行的班组学习制度和激励机制，形成全员学习的气氛；经常开展岗位练兵、技术比武等活动；岗位操作工基本功扎实，操作熟练；处理问题迅速，熟知相应工种级别基本工作常识；岗位员工在油田和本单位技术比武中取得较好名次。
6分每项达不到要求扣1-1.5分。
4 班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%;班组能够积极开展“小发明、小革新、小改造、小建议、小设计”为内容的“五小”改革活动；班组在岗位创新、技能创新和提升工作业绩等方面取得明显成效。
4分每项达不到要求扣1.2分。
安全型20分1 班组安全管理制度，岗位责任制落实，严格按安全操作规程、操作标准进行工作；班组交接班制度规范、班组成员建立了安全档案；认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功；安全教育培训形式多样化；有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%；每月至少召开一次安全小结会；新入厂和转正员工三级安全教育落实。
7分岗位发生事故扣5分。
其它每项达不到要求扣1分。
2 现场消防设施、器材配置齐全；现场防爆、防火、有毒、有害标示齐全；锅、压、管、特经常定期检验有记录；严格执行危险作业许可证制度、特殊作业票审批制度；员工能正确、熟练使用现场消防器材；员工掌握触电、烧伤、中毒等基本急救方法，5分每项达不到要求扣1分。
五型班组考核标准
玉门油田分公司“五型”班组建设考核标准项目序号内容分值扣分因素得分1有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化；班组学习培训制度健全，形成良好的学习培训机制和灵活的组织形式；班组成员经过学习培训或自学，均取得与工作岗位相适应的文化学历和职业资格证书、上岗证书；班组成员中一专多能的复合型人员（精一门、会两门、学三门）原则上达到50%以上。
学习型（203有切实可行的班组学习制度和激励机制，形成全员学习的气氛；经常开展岗位练兵、技术比武等活动；岗位操作分）工基本功扎实，操作熟练；处理问题迅速，熟知相应工种级别基本工作常识；岗位员工在油田和本单位技术比武中取得较好名次。
4班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%;班组能够积极开展“小发明、小革新、小改造、小建议、小设计”为内容的“五小”改革活动；班组在岗位创新、技能创新和提升工作业绩等方面取得明显成效。
1班组安全管理制度，岗位责任制落实，严格按安全操作规程、操作标准进行工作；班组交接班制度规范、班组成员建立了安全档案；认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功；安全教育培训形式多样化；有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%；每月至少召开一次安全小结会；新入厂和转正员工三级安全教育落实。
2有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体；班组具有良好的团队式学习气氛，注重学用结合、学以致用；班组长在解决安全生产、经营管理等方面具有较高的素质和能力；班组建设各项工作在同类班组中名列前茅。
6每项达不到要求分扣1-1.5分。
4每项达不到要求分扣1分。
6每项达不到要求分扣1-1.5分。
4每项达不到要求分扣1.2分。
岗位发生事故扣75分。
其它每项达分不到要求扣1分。
每项达不到要求扣1分。
每项达不到要求扣1分。
安全2现场消防设施、器材配置齐全；现场防爆、防火、有毒、有害标示齐全；锅、压、管、特经常定期检验有记录；5型严格执行危险作业许可证制度、特殊作业票审批制度；员工能正确、熟练使用现场消防器材；员工掌握触电、烧分（20伤、中毒等基本急救方法，分）3全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、4班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
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中石油北京天然气管道有限公司
压气站创建“五型”班组考核标准（修订）
公司创建“五型”班组活动领导小组
2012年12月
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编制说明
1.目的
根据集团公司党组关于深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动的要求和公司创建“五型”班组的实施方案，为提高基层建设水平，指导开展“五型”班组创建活动，特制定本考核标准。
2.适用范围
本标准适用于中石油北京天然气管道有限公司压气站的“五型”班组创建活动。
3.依据
集团公司关于创建“五型”班组的实施意见；
公司QHSE管理体系文件；
公司《关于创建“五型”班组的实施方案》；
公司《关于直属单位人员持证上岗有关问题的规定》；
公司《培训工作管理规定（试行）》。
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4.记录数据
被考核单位记录的各项数据要真实、准确，以考核时间之前2年内的记录数据为考核依据，之前数据作为参考数据。
5.内容
根据创建“五型”班组五个方面的具体要求，选取与班组建设关系较密切的要素作为创建“五型”班组考核项目。
6.考核
考核验收由企业文化处（党群工作处）牵头，相关专业部门、单位组建考核小组，由相关业务部门依据“考核标准”编制“考核检查表”。
7.评分
依据各项要素重要程度确定分值，考核总分为500分，其中学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型各100分，按照重要程度设定加权系数：学习型为1.0、安全型1.5、清洁型0.5、节约型1.0、和谐型1.0。
经过综合评估，获得总分在450分以上，且每个单项不低于该项总分值的80%，视为达标。
8.本考核标准由公司企业文化处（党群工作处）负责解释。
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压气站创建“学习型”班组考核标准（修订：汪耀林审核：石康兵2012年12月11日发布）
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压气站创建“安全型”考核标准（修订：刘泽军审核：崔京辉2012年12月11日发布）
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注：1、管理红线部分采取一票否决制，违反任何一项管理红线，则为五型班组验收不合格。
2、在满足全部管理红线的基础上，采用百分制，最终得分=（实际分值/总分值：293分）*100%
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压气站创建“清洁型”班组考核标准（修订：薛小军审核：吴庆江2012年12月11日发布）
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压气站创建“节约型”班组考核标准（修订：张旭东审核：李国海2012年12月11日发布）
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压气站创建“和谐型”班组考核标准（修订：王永华审核：龚树鹏2012年12月11日发布）
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