中考作文指导：记叙文中的景物描写ppt课件

描写的种类
心理描写
社会环境描写
环境描写
自然环境描写
（景物描写）
中考作文指导：记叙文中的景物描 写ppt课件
记叙文中的景物描写
学习目标： 1、明确景物描写的作用。 2、掌握景物描写的方法。
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你知道景物描写有哪些作用 吗？
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你知道描写景物的方法有哪些吗？
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方法一：抓特点，运用修辞手法。
春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展 着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着 长天吹奏着生命之歌。
（《理想的风筝》小学第十册）
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方法二： 融情入景,以情动人。
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天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干
冷的。 那是个没有月亮的夜晚，可是整个村
子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟
啦，披着浓霜一身银白的树木啦、雪堆啦，全
看得见。 天空撒满了快活地眨着眼的星星，天
河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它
擦亮了似的……
（《凡卡》小学第十册）
颜色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。 形状：树尖上顶着一髻儿白花…… 动态：那航船，就像一条大白鱼背着一群
孩子在浪里蹿。
视觉形象最为重要
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❖
耳朵------声音
❖
鼻子------气味
❖
舌头------味道
❖
触摸------感觉
五官综合运用会使文章更精彩
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❖ 此时,西方的半边天就像一个又大又圆调色 盘，（形状）不断和其他的颜色一起重叠、混 合。中间是绯红色，往外是淡红，再往外是粉 红，然后是橘黄，橘黄的旁边是浅黄（颜色） 天空像有无数朵形态各异的彩云在不停地变幻， （动态）远远望去，那一大片彩霞就像一大幅 流动的风景巨作“镶嵌”在西方的天空。天渐 渐暗了下去，夕阳慢慢坠落，然后一头扎进了 西山的后面。（动态）
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❖ 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（视觉）园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满 是的。（视觉）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球， 赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 （触觉）
❖
桃树，粉的像霞，白的像
雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃
儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，
大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名
字的，没名字的，中考散作文在指导草：记丛叙文里中的像景物眼描 睛像星星，还眨
呀眨的。
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❖
大自然的声音
❖
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回
味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的
声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻
的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给
人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄
雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇
百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出
水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我
犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自 然的美景拉开了序幕。 中考作文指导：记叙文中的景物描
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❖ 来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一 派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开 始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿 草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵 闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦 乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们—— 这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、 杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情 画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的 注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去， 原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒 粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为 我们奏上一曲了。中考作文指导：记叙文中的景物描
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描写的概念：
描写是指用鲜明、形象、生动 的 语言文字，对人、事、景、物进行 具体描绘和刻画的一种表达方式。
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描写的分类：
外貌描写（神态描写）
语言描写
人物描写 动作描写
微风早已停息了，枯草支支直立，有如 铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细， 细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯 草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树 枝间缩着头，铁铸一般站着。
（《药》）
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❖ 方法三：运用五官写作法，能使事物鲜活、 生动地表现出来。其中，视觉形象最为重要 。视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉综合运用 效果更佳。
渲染了冬夜充满了快活、欢乐的气
氛。
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她的眼随小路望去：那里有金色 的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口 水波粼粼的鱼塘。 （《散步》）
暗示母亲做出决定的原因，推 动情节的发展。
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战斗刚刚结束，一小队德 国兵进了村庄。
我一个人慢慢地走在路上。月亮 出来了，冷冷的，我不禁打了个寒 颤。路上一点声音也没有。
（《羚羊木雕》）
烘托了“我”当时哀伤的心情。
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……但此时地上的杨柳已经发芽，早
的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上
的点缀相照应，打成一片春日的温
和。
（《风筝》）
衬托“我”对故乡温和春日的怀 念和向往，衬托孩子们快乐心情。
大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的 花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着 腰。
（《夜莺的歌声》小学第十册）
交代故事的时代背景——德国法西斯 入侵苏联。
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景物描写的作用：
在记叙文中的作用：
衬托人物心情。 渲染气氛。 推动故事情节的发展。 交代故事的时代背景。
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