2018-教师爱岗敬业演讲稿:无愧教师的称号-word范文 (1页)

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优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇

优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇

优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇各位评委,各位同事们:大家好!教育,我所热爱的神圣事业;教师,我所从事的崇高职业;育人,用爱承载的终身使命。

我铭记这一誓言,在工作中我努力实现着这一誓言。

早在自己还是个学生的时候,就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。

那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉,滋润着我要做一名教师的心田。

而今,十年过去了,这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河,而我,也如愿做了一名人民教师。

虽默默无闻,但我的心是充实的,我知道,成功需要机遇,而成长,则需要努力。

如今的窦桂梅是一面旗帜。

她用自己富有个性的教学,独特而鲜活的思想,引领我从日常教学的细节中,去感悟教育的真谛。

她的课堂是审美的课堂,她能把容易流于刻板的语言艺术化,以一种灵动而富有哲理的语言,拨动学生发现美感受美的心弦。

我记得她在一节课上说过这样一句话:不论现在还是未来,我们在精神和情感上,都应是活泼的,五彩缤纷的。

生命不息,奋斗不止,这是我从窦老师身上学到的最大收获,我将在自己平凡而忙碌的教学生活中,不断地历练自己,丰富自己,完善自己,用自己的情感和经验,与学生共同成长。

“要守住自己的教学经验,守住,守住,再守住,然后往深里去做。

要守住自己对学生的爱,守住,守住,再守住,然后往深里去爱。

要把自己对职业的倦怠降低,降低,再降低。

把学生的毛病小点,小点,再小点,坚定信心,守住成功的经验。

这是魏书生质朴的话语。

他有哲学家的头脑,改革家的胆量,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。

从浩瀚的宇宙空间,到运动的生命体,魏老师用哲学家的眼光,语重心长地娓娓道来,折服了每一位学习者,珍爱生命,踏实工作,学会适应环境,并在机遇来临时要勇于抓住时机,不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。

每个人活着,都要有一个或大或小的目标,但要切合自身实际,不奢求也不渴望,让生命在愉悦中茁壮成长,只有这样生命才会变得无限精彩。

教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(10篇)

教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(10篇)

教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(10篇)教师爱岗敬业师德师风演讲稿(精选篇1)尊敬的领导,老师们:大家好!国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。

教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。

从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。

只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。

”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。

为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。

孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

”教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。

师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。

”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

“桃李不言,下自成蹊。

”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。

是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。

它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要,将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。

帮助学生认识自我,摆脱困境,完善自我。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。

师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。

教师爱岗敬业发言稿五篇

教师爱岗敬业发言稿五篇

教师爱岗敬业发言稿五篇导读:我根据大家的需要整理了一份关于《教师爱岗敬业发言稿五篇》的内容,具体内容:高尔基有句名言,"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生"。

下面就是我给大家带来的,欢迎大家阅读参考!教师爱岗敬业发言稿(一)尊...高尔基有句名言,"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生"。

下面就是我给大家带来的,欢迎大家阅读参考!教师爱岗敬业发言稿(一)尊敬的领导、老师:你们好!古语云:"德高为师,身正为范。

"师爱是"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

我国著名的教育家陶行知曾说过:"捧出一颗心来,不带半根草去。

"这就是对教师教学生涯的最好写照。

尽职尽责是教师基本的道德规范。

教师职业是"人类幸福和自我完善"结合的职业。

多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着希望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的真理。

我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔,因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!师爱,是教师之灵魂。

这种爱要求是一种崇高的爱,即"一日为师,终生为父"。

俗话说:"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

"教师就是那一个"爱别人孩子"的神。

一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。

但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向......我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。

教师爱岗敬业的演讲稿(通用5篇)

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教师爱岗敬业的演讲稿(通用5篇)教师爱岗敬业的演讲稿(通用5篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

在不断进步的时代,很多地方都会使用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的教师爱岗敬业的演讲稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师爱岗敬业的演讲稿1雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者,所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢?首先,树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性嵴椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。

他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。

”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规范文明行为。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

教师的爱岗敬业演讲稿(通用4篇)

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教师的爱岗敬业演讲稿教师的爱岗敬业演讲稿(通用4篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在现在社会,演讲稿对我们的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的教师的爱岗敬业演讲稿(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师的爱岗敬业演讲稿1人们常常把教师比喻为蜡烛,“燃烧了自己、照亮了别人”。

教师早出晚归辅导学生的功课;教师挑灯夜战为学生批改作业,等等。

这些都是我们大家所熟知的画面,它很感人,它体现出我们教师的敬业精神和奉献品格。

敬业一般有两类:一是谋生敬业,即以经济利益为目的对待职业,我们可以称之为个人利益色彩敬业。

二是真正认识到自己工作的社会意义的敬业,这是高一层次的敬业,这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

纵贯中外,不管当今乃至将来,教师职业都不是经济收入丰厚的职业,都始终不会完全摆脱斗室的“清贫”。

因此,作为一名人民教师,假如只为谋生,没有可贵的爱岗敬业精神,是无法安于教育工作的,就很难担当得起“人类灵魂的工程师”的历史重任。

在市场经济环境中,功利主义的价值观大行其道,不可避免地浸透到教育这块曾经圣洁的田园里。

教师的敬业精神正在受到前所未有的冲击和侵蚀。

有些教师利用业余时间做课外辅导,甚至本末倒置,把那国家的工资混到手,精力大多投入到第二职业上。

曾经听一位教师说过这样的话:“做班主任能多挣几个钱,辅导班多收一个学生这点钱就回来了!”她的业余班有20多学生,这些学生仅仅靠她的业余时间是否能够辅导好,我不知道,但我想这“业余”的肯定会占用她的主要精力。

谋生固然重要,可君子爱财,要取之有道,教师塑造别人灵魂的同时,首先要净化自己,让自己成为君子中的君子。

当你在课堂上面对学生讲课时,脑子里在想着如何安排那“业余”工作,这教学质量会如何也就可想而知,这是不是误人子弟?如果我们的教师丧失了爱岗敬业,为人师表的宝贵精神,能够做出骄人的教学业绩吗?能够培养出德才兼备的人才吗?因此,提高教师的职业精神和职业道德,已成为我们学校教育改革与发展中的一个必须面对和解决的重要课题。

教师爱岗敬业演讲稿范文(精选5篇)范文

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教师爱岗敬业演讲稿1 各位领导,各位老师:您们好!有师曰:“位不在高,爱岗责鸣;资不在深,敬业就行;斯是教师,唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。

爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。

责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。

具有责任心得教师不需强制,不需责难,甚至不需监督。

他们将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。

马克思指出:“作为一个确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。

”人活在世上,不仅有向他人和社会索取的权利,还有向他人和社会付出的义务。

事实上,权利和义务是相互依存的。

无论你是否愿意、是否意识到,责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。

它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生,也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。

正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责,才会让整个社会得以正常的运行。

责任心也是教师职业的首要条件。

陶行知认为:责任心是教师应具备的重要条件之一。

1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件:1、要有信仰;2、要有责任心;3、要有共和精神;4、要有开辟精神;5、要有实验精神。

苏联教育家鲁普什卡娅说过:”教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。

”加里宁也说过:“国家和人民把孩子托付给教师们,这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。

”这些名言,是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。

这一切一切都是教师道德的基石。

而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。

最经典的教师爱岗敬业演讲稿【5篇】

最经典的教师爱岗敬业演讲稿【5篇】

最经典的教师爱岗敬业演讲稿【5篇】最经典的教师爱岗敬业演讲稿(精选篇1)列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石。

我的心中突然涌出一种然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。

中国5000多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。

这足使后代为师者共与荣,使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

夫子是高悬晴空的皓月,是润泽田野的清源。

但我宁愿将他看作一座山,不可逾越,却可攀援。

夫子之德,德配天地;夫子之才,古烁今,子自难奢望。

但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”,虽非常人可以做到,但绝非不可企及。

师道在勤,“世上无难事,只要肯登攀”。

师道在勤。

人们自古便视“勤”为人之美德,因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”的种种感叹。

岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?师道在勤。

只有勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。

最经典的教师爱岗敬业演讲稿(精选篇2)大家好!有一位教育家曾经说过:“教育之没有爱,就像池塘里没有水,没有水就不能称之为池塘,没有爱则不能称之为教育。

”是的,爱是教育力量的源泉,爱是教育成功的基础,我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。

正因为有一颗装满孩子的爱心,有一颗永远年轻、跳跃的童心,才使我的每一天都充满了阳光般的灿烂,在我的眼里,每个孩子都是一本书,只有爱他,才能读懂他。

正所谓:“教育的全部奥秘就在于如何爱孩子。

”作为一名幼儿教师,我的青春早已属于孩子们。

教师爱岗敬业发言稿范文

教师爱岗敬业发言稿范文

教师爱岗敬业发言稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家上午好!首先,我感到非常荣幸能够站在这里,作为一名教师,向大家发表关于教师爱岗敬业的发言。

爱岗敬业是每一位教师都应该具备的品质,也是我们教师事业的基石和灵魂所在。

作为一名教师,我深感自己的责任重大。

在这个充满变革与挑战的时代,教师的角色已经不再仅仅是传授知识,更要成为学生心灵成长的引路人。

我们肩负着培养未来社会栋梁的使命,应该时刻保持对学生的高度责任感和使命感。

教师爱岗敬业是一种精神,是一种为教育事业倾注全部心血的态度。

我们为了学生的未来,每天都迎接黎明的第一缕阳光,进入教室为广大学生讲授课程。

我们努力掌握最新的教育理论和技术,并不断提高自身的教育教学水平。

我们去了解每一个学生,用心倾听他们的困惑,与他们建立良好的师生关系。

无论是在课堂上还是课外,我们都是学生的良师,爱岗敬业是我们的生活方式。

教师爱岗敬业是一种态度,是一种对教育事业的热爱和奉献。

我们以乐观的心态面对教育的挑战和困难,以勤奋的态度解决各种教育问题。

我们不断改进教学方法,提高教学质量,努力让每个学生都能够实现自己的梦想。

我们愿意付出更多的心血和时间,关心学生的学习和生活,帮助他们成长为有社会责任感和创新能力的人才。

教师爱岗敬业是一种行动,是一种对教育事业的实践和贡献。

我们积极参与学校的各项教育教学改革,为学校的发展贡献自己的力量。

我们乐于与同事们分享教学经验,争取取得更好的教学成果。

我们关心教育政策的更新,关注学生的成长与发展,参与社会公益活动,用自己的行动影响更多的人。

教师爱岗敬业是一种责任,是一种对学生的关怀和照顾。

我们要尊重学生的个性和差异,用爱和耐心去教育他们。

我们要关心每一个学生的成长,关注他们的学习和生活,帮助他们克服困难,引导他们建立正确的生活观和价值观。

我们要尽力让每一位学生都能够感受到我们对他们的真诚和关怀。

做一名教师,我们从来都没有休息的世界,因为教育事业意味着不断学习和进步。

做一名爱岗敬业的好老师演讲稿五篇

做一名爱岗敬业的好老师演讲稿五篇

做一名爱岗敬业的好老师演讲稿五篇教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。

一起来看看做一名爱岗敬业的好老师演讲稿五篇,欢迎查阅!做一名爱岗敬业的好老师演讲稿1有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为宝贵的生命你只有一次,所以自己要选择,选择属于的理想。

爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己的职业的动力在于在工作中得到快乐。

_年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。

初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹??教师,仿佛只是生活的配角!可是,当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时,我发现这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。

所以我说世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。

那就是爱!爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

从此我心中充满无数的激情和壮志。

我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份。

是这爱,使我对这份工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力,共同分享。

每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的只是有计划的传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。

课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可,每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的高等学府。

回味和孩子们的共同生活,操场上,我同他们一起玩耍游戏;教室里,我和他们一起交流学习。

爱岗敬业奉献教师演讲稿5篇

爱岗敬业奉献教师演讲稿5篇

爱岗敬业奉献教师演讲稿5篇1. 爱岗敬业奉献,教师之道尊敬的领导、亲爱的同事、各位家长和同学们:大家好!今天我来说一说做一名教师对于我们的意义,以及教师们爱岗敬业奉献的品质。

作为一名教师,我们的工作不仅仅是知识的传授,更是引领学生成为有思想、有眼光、有追求的完整人;我们的职责不仅仅是教会他们知识,更是引导他们明确人生目标。

为了让学生拥有更好的未来,我们愿意付出自己的时间和精力,这就是教师爱岗敬业的篇章。

我想,在座的每一位同事都能回忆起自己当初想要成为老师的那份憧憬。

那时候,我们梦想着成为大家敬重的“知识分子”,同时也能为社会做出自己的贡献;那时候,我们期望着未来的孩子们能走向成功、走向幸福,并为国家、为社会作出贡献。

这份美好的憧憬,让我们甘愿在无数个黑夜里备课、改作业,让我们不断地与自己的思想斗争、探索,让我们甘愿成为一名从来不言退的教师。

不言退,正是教师们爱岗敬业奉献的显著品质之一。

许多人认为,做一名老师很轻松,每天只需上几节课,想要休息就休息,然而,作为一名老师,我们的心永远都在学生身上,永远都有一种责任感紧紧拴住了自己。

学生们放暑假,我们带着锅碗瓢盆上火车,走入贫困山区,用自己的理念、自己的知识去影响更多的意志薄弱者。

学生们期末考试出成绩不好,我们要去寻找交流的机会,为了能够帮助到他们,一遍遍询问他们复习的过程和情况,再从自己的专业角度入手给予最大的帮助。

对于拥有了这样的敬业精神的教师,学生们一定会感受到自己的生命受到了最好的照顾。

正因为有你们,才让世界充满优美色彩。

在和孩子们相处的日子里,我感触最深的就是家庭的力量。

每个孩子,他的成功背后都有祖国的滋养和父母的奉献。

作为一名教师,更是一份奉献、一份担当。

每一个孩子,他不会永远成为我们的学生,却能成为我们的朋友和依靠。

我们要感谢孩子们给我们带来的欢乐,同时也要为孩子们的未来良好发展而不断精进。

为了提高教师们的素质,我们也要积极学习和提高自己。

教师爱岗敬业的演讲稿(精选6篇)

教师爱岗敬业的演讲稿(精选6篇)

教师爱岗敬业的演讲稿(精选6篇)教师爱岗敬业的演讲稿(精选6篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在当今社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的教师爱岗敬业的演讲稿(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师爱岗敬业的演讲稿1各位老师、领导们:大家好!作为一名普通的体育教师,我非常喜欢这个职业。

更可爱的是我所有的学生们。

在我年轻的时候,学生们喊我姐姐,现在学生们喊我老师。

看着孩子纯真的笑脸、求知的双眼、甚至是调皮的举动,都让我觉得做老师真好。

孩子的童真感染着我,孩子的回报感动着我。

虽然也有被学生气哭的时候,虽然也有被学生误解的时候,虽然也有劳累身体不适的时候。

但是当我的学生取得优秀成绩的时候,我觉得一切的付出都是值得的。

我爱孩子们。

选择了教师这个职业,我今生无悔。

对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。

这种爱是无私的。

但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。

只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。

因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。

假如每个老师都如魏老师那样实行民主,真正的从骨子里爱岗敬业,把老师的角色扮演的卑微一点,学生的角色强大一点,那么,不仅有分数的成功,也会有社会道德的成熟。

作为教育工作者,我们面对的是一群敢于挑战,敢于质疑的新生代。

他们有自己的思想,有自己的见解,不轻信,不盲从,他们更不会迷信老师的权威,这就更加需要我们如严父慈母一样,用我们的全部爱心去感动他们。

教师爱岗敬业演讲稿范文

教师爱岗敬业演讲稿范文

教师爱岗敬业演讲稿范文教师爱岗敬业演讲稿范文一敬爱的老师们,亲爱的同学们:再过几天,我们即将迎来教师节。

首先,请允许我代表大家,向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!老师们,教师节已经走过了二零xx年的历程。

二零xx年来,伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进,教育事业呈现出蓬勃开展的大好局面,教师的社会地位和待遇日益提高。

教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视,表达了广阔人民群众对教师的尊重,表达了社会对教师的关心,表达了教师职业的价值。

现在,各行各业都在深化改革、减员增效,就业竞争日益剧烈,从业人员的工资、待遇普较偏低,而教师的的境遇却逐步好转。

身为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。

教师不仅是太阳底下最光芒的职业,而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。

我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪,也应当为自己是一名教师而感到幸运。

如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或懊悔,那么,今天我们可以豪迈地说,选择教师,无怨无悔。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

指出:中国人民要对人类作出更大奉献,必须培养和造就千千万万的人才。

要做到这一点,教育战线上的同志们责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一荣耀责任。

因此,教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。

不久前、几年前、十几年前、几十年前,我们作出了人生的重要选择,成了一名教师,站在讲台前,面对众多渴求知识的目光,把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的'目光。

教师职业是崇高的,教师职业是无价的。

有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义人。

他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花,同学们的成长离不可开老师的辛劳。

教师爱岗敬业演讲三篇

教师爱岗敬业演讲三篇

教师爱岗敬业演讲三篇教师爱岗敬业演讲一:尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享我对教师爱岗敬业的理解和体会。

作为一名教师,我深知教育事业的神圣、伟大和责任重大。

教师是社会的工程师,是人类灵魂的工程师。

我们肩负着培养未来的栋梁之才的重任,我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德、修养和人格。

因此,爱岗敬业是每一位教师应该具备的基本素质。

首先,教师要热爱教育事业。

只有对教育事业充满热爱,才能在教学中发挥自己的潜能,才能全身心地投入到教育工作中去。

教育事业是一项艰巨而充满挑战的事业,只有热爱才能让我们克服困难,坚持不懈地为学生的成长和发展而奋斗。

其次,教师要具备专业精神。

教师是传道授业解惑的人,我们要不断学习和提高自己的专业知识和教育教学能力,保持对学科的热爱和探索精神,不断更新教学理念和方法,提高教学质量,让每一位学生都能够得到全面的发展。

最后,教师要以身作则,做学生的榜样。

教师的言行举止对学生有着至关重要的影响。

我们要不断提高自身的道德素质,树立正确的价值观和人生观,做学生的良师益友,引导他们走上正确的人生道路。

亲爱的同事们,教师是一份神圣而伟大的职业,我们的付出将会为社会做出巨大的贡献。

让我们怀着爱岗敬业的精神,真心实意地投入到教育事业中去,为培养更多优秀的人才而努力奋斗!谢谢大家!教师爱岗敬业演讲二:尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里与大家一起分享我对教师爱岗敬业的理解和思考。

教师是神圣的职业,是社会的工程师,我们肩负着培养人才的重任。

爱岗敬业是每一位教师应该具备的基本素质。

首先,爱岗是教师的责任。

教师是学生的引路人,我们要以责任心来对待自己的工作。

无论是教学还是管理,我们都要尽心尽力,不折不扣地完成好每一项工作。

我们要时刻关注学生的成长和发展,积极帮助他们解决问题,关心他们的学习和生活,为他们创造一个良好的学习环境。

优秀教师爱岗敬业演讲稿(5篇)

优秀教师爱岗敬业演讲稿(5篇)

优秀教师爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导、教师同仁、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,和大家分享我对于优秀教师爱岗敬业的一些思考和体会。

一位优秀的教师,首先必须热爱教育事业。

正如孟子所说:“教育,乃社稷之根本也。

”教育事业是一项神圣而崇高的事业,教师是神圣而崇高的职业。

只有真正热爱教育事业,才能忘我地投入其中,全身心地去做好每一堂课,尽自己最大的努力去培养学生的能力和素质。

无论是风雨如磐的坚守,还是风采依旧的儿女情长,教师们都始终坚守在讲台上,用他们的心血去浇灌花朵,用他们的智慧去点燃未来。

其次,一位优秀的教师必须不断学习和提升自己。

教育事业在不断发展和变化,作为教师,我们必须与时俱进,不断学习新知识、掌握新技术、深化教育理念,以适应教育改革和发展的需要,提高自己的专业素养和教学水平。

只有不断学习和提升,我们才能在教育事业中有持久的创新力和竞争力,才能更好地引导学生成长,并且取得更好的教学效果。

再次,一位优秀的教师应该具备良好的职业道德。

作为教师,我们的言行举止影响着学生的成长和发展。

我们要用自己的言传身教,树立正确的人生观、价值观和世界观,引领学生正确的人生方向。

同时,我们还要尊重学生的个体差异,注重培养学生的个性和创造力,培养学生的人格修养和社会责任感。

只有自己具备良好的道德品质,才能够真正成为学生的楷模和榜样。

最后,一位优秀的教师要有耐心和坚韧的品质。

教育是一项艰苦的事业,不时会遇到各种各样的困难和挫折。

但是,只有有足够的耐心和坚韧的品质,我们才能克服困难,战胜挫折,让每一个学生都能得到适合自己发展的教育,实现自己的人生梦想。

不要轻易放弃,不要在困难面前退缩,只有坚持不懈地努力,我们才能真正成为一位合格的教师。

亲爱的同学们,作为一名教师,并非只有教书育人的责任,更有引领你们走向成功的使命。

我希望每一个人都能记住,在学习的道路上,遇到挫折和困难时,不要放弃,应面对困难勇敢迎接挑战。

教师爱岗敬业演说稿范文

教师爱岗敬业演说稿范文

教师爱岗敬业演说稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸站在这里,向大家介绍教师爱岗敬业的理念。

作为一名教师,我们从事着一项崇高而神圣的职业,我们的责任是培养出一代又一代的人才,为社会做出应有的贡献。

因此,每个教师都应该爱岗敬业,全心投入到教育事业中去。

教师是人类灵魂的工程师,是社会进步的引路人。

正是因为教师们作为人类文明的传承者和参与者,我们才能够担负起教育和培养未来人才的重任。

教师爱岗敬业是一种职业道德,也是一种精神追求。

作为一名教师,我们不仅要掌握丰富的知识和专业技能,更要有一颗赤诚的心、一份坚定的信念,才能够为学生塑造良好的品质、培养优秀的人才。

首先,爱岗是教师职业精神的体现。

教师应该对自己从事的工作充满热爱和激情,对自己的学科有着深入的了解和研究。

只有热爱自己的工作,才能够付出更多的努力,培养出更好的学生。

其次,敬业是教师职业道德的表现。

教师要以高尚的道德品质和职业操守,严格要求自己、以身作则地教育学生。

教师要具备专注、执着、忍耐、耐心等优质品质,履行好自己的职责和义务。

教师爱岗敬业的意义不仅在于个体教师的成长和进步,更在于整个教育事业的发展和提升。

一位优秀的教师,能够为学生创造良好的学习环境、提供优质的教育资源,引导学生全面发展、健康成长。

而一支爱岗敬业的教师队伍,则能够为学校创造浓厚的教育氛围,推动学校不断发展。

如何在实践中践行教师爱岗敬业的理念呢?首先,我们要不断提高自身的专业素质和能力。

只有通过不断的学习和研究,我们才能够保持与时俱进,不断改进教学方法,提高教学质量。

其次,我们要关注学生的全面发展,了解他们的特点和需求,针对性地开展教育教学活动。

要关注学生的情感需求,建立良好的师生关系;关注学生的学习需求,制定个性化的教学方案,帮助学生克服困难,实现个人发展目标。

最后,我们要积极参与学校的各项工作。

教师要对学校的发展负责并参与其中,积极发挥自己的专业特长,为学校的各项工作提供支持和帮助。

教师爱岗敬业发言稿范文3篇

教师爱岗敬业发言稿范文3篇

教师爱岗敬业发言稿教师爱岗敬业发言稿范文3篇教师是天底下最为特殊的职业。

一名具有高尚师德的教师,必须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

今天小编主要给大家分享教师爱岗敬业发言稿范文,希望对你们有帮助!教师爱岗敬业发言稿范文1各位评委、老师们:大家下午好!今天我演讲的题目是:爱岗奉献与责任。

每个人都有一定的理想,这种理想决定着他努力的方向。

"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

"这是诗人杜甫的理想;"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",这是宋代文学家范仲淹的理想;用笔杆子唤醒沉睡的中国人,这是革命作家鲁迅的理想。

主神州之沉浮,是伟大*的理想。

而我在少年时也曾经有过许多理想,但我的理想就是成为一名人民教师,希望自己桃李满天下。

我如愿以偿地成为了一名教师。

我知道教师的伟大之处就在于奉献,所以才有了初为人师时的激情满怀,踌躇满志;工作上早来晚走,踏踏实实,多少个夜晚,挑灯夜战,多少次探视生病的学生;多少次与家长沟通交谈,多少回课下与学生促膝长谈。

当学生思想迷茫时,我苦口婆心,积极"开导";当学生进退两难时,我审时度势,及时"引导";当学生取得进步时,我热情鼓励,因势"利导";当学生出现反复时,我不厌其烦,耐心说服,以博大的爱心打动学生。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。

陶行知先生说过:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能*心的深处。

"我用我的爱,为学生撑起了一片蓝天,把我的爱化作涓涓细流注入了学生的心田,让忧伤的学生快乐起来,让疲惫的学生充满激情,让缺失爱的学生重新获得爱。

我曾经让因父母离异而陷入绝望的学生重新振作起来,鼓起生活的勇气;曾经让性格孤僻,有心理障碍的学生快乐地融入班集体;使有矛盾的同学重归于好。

所以我认为爱可以改变一个人一生的命运,爱可以给人以力量。

教师爱岗敬业发言稿6篇

教师爱岗敬业发言稿6篇

教师爱岗敬业发言稿6篇教师爱岗敬业发言稿 (1) 自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。

学生们总是用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”或者“随风潜入夜,润物细无声。

”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。

得这些赞美的原因,正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。

爱岗敬业教师最美丽的语言。

它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

爱岗敬业就是爱学生。

曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。

”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。

我认为,老师爱岗敬业,最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。

学习知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养学生做人的品德,让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。

古人云:“师者,所以传道受业解惑者也。

”是不完善的,老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活,在学生遇到生活上的困惑的时候,作为老师应该耐心的为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。

让他们找到自己未来通向幸福的道路。

如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分,那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。

不断提高自身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。

在工作中,完善自己的教学方法,借鉴其他老师优良的教学方式,提高自己的教学水平,才能让自己的工作达到一个新的境界。

更有利于推进教学的进展。

而品德是教师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

一个品德高尚的教师带给学生的,总是比他在课堂上讲的更多。

所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

作为一名体育老师,在热爱自己工作的同时,我也享受到了付出带给我的快乐。

看到学生微笑着朝自己走来,打招呼;看到学生们在绿茵的球场上奔跑,射门;看到学生们校运会的时候冲刺,拼搏。

教师爱岗敬业讲话稿:无愧教师的称号

教师爱岗敬业讲话稿:无愧教师的称号

教师爱岗敬业讲话稿:无愧教师的称号教师爱岗敬业演讲稿:无愧教师的称号教师爱岗敬业演讲稿:无愧教师的称号说老实话,在学寒窗苦读的时候,我的理想原本不是当老师。

但却莫名其妙地进了师范。

记得当时有个同学这么长叹一声:上了师范就等于上了贼船。

还有人讥讽道:我宁愿上贼船也不愿上师范。

是啊,我想,如果仅从功利角度讲,贼船烧杀抢掳,吃香喝辣,所到之处还令人闻风丧胆呢。

即便是栽了,臭名昭著,也算“潇洒走一回”了。

而教师这一行呢,老话说,“家有半斗粮,不当孩子王”,为人师者的生活窘迫由来已久。

吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像蜡烛,一生半明半暗。

充其量,只是一个破落的四处露风的却又载歌载舞的大篷车。

其风光哪能与“贼船”相比?于是不少同行感慨,我是搭错车了。

而窗外却变幻着扑朔迷离的现代风景。

经商、大款、股票、汽车、别墅、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手,拉扯人们易动的心。

于是有许多人以各种各样的借口放弃了自己的专业,趁机跳槽了;于是个别人借商潮来临之际,利用学生拉起利益的关系网,像一只戴着红校徽的大蜘蛛捕捉网上的猎物;于是还有一部分人虽然身在课堂,心却在游荡,工作敷衍了事,做一天和尚撞半天钟。

他们认为,金钱薄待了他们,而他们因此薄待了学生,薄待了自己的事业。

校园不再平静,讲台不再圣洁。

但我们同时也更看到,无论是过去,还是现在,抑或是将来,无论是物质贫乏的年代,还是物欲横流的岁月……仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。

也正是他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们。

让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

因为,生命的意义远不止于功利。

“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。

生活许多微小藏有博大,短暂孕育永恒,而教育正是这样一种职业。

昔有“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知,他曾出访海外26国,却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄,让国的教育在贫困放出曙光。

教师爱岗敬业发言稿范文五篇

教师爱岗敬业发言稿范文五篇

教师爱岗敬业发言稿范文五篇”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这是人们对老师的赞美。

老师是一个神圣的职业。

下面小编给大家带来的是教师爱岗敬业发言稿范文五篇,欢迎大家阅读参考!教师爱岗敬业发言稿范文1在座的各位:“教师”一词从小就根深蒂固在我的脑海里,是缘于我的家庭,我的家庭应该算的上是一个教师世家吧!我的爷爷、奶奶、外公都曾经是老教师,我的小舅和我姨也都曾经当过老师,到现在我最最亲爱的父亲还工作在教育的第一线,正是在他们的影响下我才走上了教师的岗位。

记得小时候,我和许多父母是老师的孩子一样,也曾抱怨过老爸对自己的学生要比对我这个女儿好,可是随着年龄的增长,我开始慢慢的理解老爸,也是他让我懂得了教育的真正含义——教育需要无私的奉献。

一年级的孩子天真活泼,想象力丰富,这一优点是高年级的孩子无法比拟的。

我们如何将孩子的这一优点最大化的发挥出来,是我们低年级教学的重点。

在平时的教学中,我采用分层教学的方式,发现每一个孩子身上的闪光点,不断的去鼓励他们,让它们都成为闪闪发光的金子。

在识字教学中,我以创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。

并教给学生各种记忆字的方法,比如,形声字记忆、熟字加偏旁记忆、换偏旁记忆、同音字记忆以及自编儿歌记忆等。

在记忆的过程中,我对不同的孩子提出了不同的要求。

对于A层基础相对来说较差的学生,在识字环节中,要求他们掌握基础的字音和字形;对于B层基础较好的学生,在掌握基础字音和字形的基础上,能够用所学的字组几个词语;而对于基础知识掌握非常牢固的C层学生,则要求他们在前两者的基础上用自己所组的词语说一句话,做到字词句的练习。

在阅读教学中,对所有的学生明确朗读的基本要求:要他们读书时做到眼到,口到,心到。

不可急于求成,严格要求做到不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,不读破句子。

进一步做到读时,有高有低、有急有缓、有快有慢。

由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。

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教师爱岗敬业演讲稿:无愧教师的称号
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