三年级上册科学试题--期末检测卷 教科版 (含答案)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.用自制雨量器收集雨水时,要放在()位置。

A.水平B.斜坡C.凹下去的2.冰融化过程中的能量变化是()。

A.吸收热B.放出热C.不吸热也不放热3.()的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色B.容器C.温度4.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是()。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用C.三种温度计的作用不同5.测量风向的仪器是()。

A.风向标B.风量仪C.风速仪6.往排球里打气,排球才能弹起来,说明空气()。

A.比较轻B.能流动C.压缩后有弹性7.风有时对人类有益,有时有害。

下列的各种风中,破坏范围最广的是()。

A.微风B.飓风C.龙卷风D.山谷风8.气体与固体、液体最大的不同之处()。

A.没有固定的形状B.没有重量C.占据的空间可以改变9.形成风的原因是()。

A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动10.结合世界水日,我国把每年的()所在的那一周定为“中国水周”,每年有特定的宣传主题。

A.3月22日B.5月22日C.7月22日二.填空题(共10题,共46分)1.像粉笔和水一样,空气也占据一定的()。

2.我们可以用()称量质量。

3.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为()。

4.水是一种()体,()固定的形状,但有()的体积。

水蒸气是()态的水,()固定的形状和体积,存在于空气之中。

冰是一种()态的水,有()的形状和体积。

冬季的雪也是()态的冰。

5.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本()的空间,水上升占据了原本()的空间。

6.同一时间、()的天气可能不一样,同一地点、()的天气也可能不一样。

7.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、()和()。

8.通过实验我发现()能溶解在水中,()不能溶解在水中。

9.水()的温度是100℃,()的温度是0℃。

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是()。

A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化2.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是()。

A.给自行车加气,轮胎会鼓起来B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来3.()是测量降水量多少的装置。

A.雨量器B.风向标C.温度计4.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是()。

A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿5.热气球通过()的方式下降。

A.持续加热空气B.将热空气放出,让冷空气进人 C.刺破气球6.我观察到()现象,说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了B.颗粒用肉眼看不见,均匀分布在水中 C.过滤后;在滤纸上留下物质二.填空题(共6题,共16分)1.风是我们周围()的空气。

2.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明()有空气,鱼儿在水中畅游,说明()有空气。

3.降水量的单位是()。

4.可以用O表示()。

5.空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了()。

6.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(),个体差异(),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

三.判断题(共8题,共16分)1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。

( )2.在空气压缩实验中,同样体积的空气和水,空气被压缩的体积更大。

()3.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。

()4.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。

()5.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。

()6.我们不能用过滤的方法分离水和食盐,但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.风向标能用于指示风向。

下图中, 现在的风向是()。

A.东风B.东南风C.西北风2.小明在操场上测风向, 结果发现风向标的箭头指向西, 这时刮的是()。

A.东风B.西风C.南风3.水沸腾后, 如果关掉火源, 那么会出现()。

A.水会继续沸腾很长一段时间B.“白汽”不见了C.水中的气泡变少了4.人们通过什么区分晴天、阴天和多云()。

A.风的大小B.云的形状C.云量多少5.热气球的原理是()。

A.热空气上升B.热空气下沉C.空气能被压缩6.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是()。

A.雷电B.地震C.台风7.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米, 这天的下雨等级是()。

A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨8.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图, 从图中看, A地区即将面临()。

A.台风B.地震C.火山爆发9.我们用()图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图B.韦恩图C.柱状图10.-20℃的正确读法是()。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度二.填空题(共10题, 共32分)1.我们通常根据一个地方()时降水量的多少来区分降水的等级。

2.空气是一种非常重要的物质, 它是()、()、()。

3.我们知道水的液态和固态能相互转化如()、()。

4.空气流动会形成()。

5.把一杯水放入冰箱的冷冻室里, 过了一会儿水的温度会(), 数小时后水会()。

6.空气不是一种单一的气体, 能帮助物体燃烧的是空气中的()。

7.空气能够占据一定的()。

8.做风的模拟实验需要用到的材料有()、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、()和纸条。

9.水从液体变成()的过程就是结冰, 结冰后的体积会()。

10.12月的海南天气一般还很()三.判断题(共10题, 共20分)1.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。

()2.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列图像属于水沸腾时图像的是()。

A. B. C.D.2.大风也属于()。

A.天气B.气温C.降水3.如果我们把纸撕碎,那么纸发生的变化是()。

A.颜色B.状态C.形状4.分离水和食盐的方法是()。

A.过滤B.沉淀C.蒸发5.下列方法中,能够使衣服在最短的时间内晾干的是()。

A.晾在通风的地方B.晾在有阳光的地方C.晾在既通风又有阳光的地方6.地球的表面约有()覆盖着水。

A.51%B.61%C.71%7.测量降水量时,应该把雨量器放在()。

A.屋檐下B.大树下C.空地上8.()指的是一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

A.气象B.气候C.天气9.风有时对人类有益,有时有害。

破坏范围最小的是()。

A.飓风B.微风C.龙卷风10.冰和水是同一种物质吗?()。

A.是B.不是C.有时是,有时不是二.填空题(共10题,共44分)1.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、()、()等。

2.()是测量降水量的仪器。

气象学家根据()小时的降水量来确定当天下雨的等级。

降水量的单位是()。

3.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是()。

(填“一样“”或“不一样”)4.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来()的,“蜡烛”是用来()的。

5.物体可以分为()、()和()三种类型。

6.科学家利用()观测天气,发现规律。

7.水的温度下降到()°C时,开始结冰,此时水由()态变成()态。

水在结冰过程中,要向周围()热量。

8.热空气比冷空气(),热空气会浮在冷空气()。

9.测量水温时,手应该拿在温度计的(),等到()停止上升或下降后,再读数;读数时,视线要与温度计的液面保持()。

10.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解()克食盐。

三.判断题(共10题,共20分)1.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列关于酒精灯的使用方法正确的是()。

A.用嘴吹灭酒精灯B.用燃着的酒精灯对火C.用灯帽盖灭酒精灯2.如图,往平衡的天平一端的皮球里打气,皮球这一端会()。

A.上升B.下降C.不变3.通常情况下,水沸腾时的温度是()。

A.100℃B.80℃C.60℃4.给自行车轮胎充气是利用了空气()的性质。

A.占据空间B.能被压缩C.可以流动5.代表()。

A.晴朗B.暴雨C.多云二.填空题(共8题,共32分)1.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用()、()、切碎等方法。

2.对天气日历中的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些()。

3.我们通常用()法,分离水和沙子。

4.()和()是天气观察是的重要数据,在天气日历中,要做到每天记录。

5.如图,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了()的存在。

6.空气是存在于我们周围的一种物质。

它是一种()色、()味、无形状、透明、易(),而且无固定形状和体积,很轻,摸不着、看不见的气体。

7.()是风每秒钟行进多少米。

8.生活中像水一样常见的液体有()、()、()等。

它们跟水一样,都没有固定的形状,但有一定的()、会()。

三.判断题(共5题,共10分)1.因为水是液体,所以冰也是液体。

()2.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。

()3.水和冰有很多共同点,如它们都有一定的体积,没有一定的形状。

()4.水遇冷结冰是一种凝结现象。

()5.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。

()四.连线题(共1题,共5分)1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

氧气液体橡皮固体空气气体牛奶石头五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共3题,共16分)1.怎样做才能让湿衣服干得更快。

(列举三种方法)2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?3.说说生活中水蒸发的例子。

(至少两例)七.综合题(共4题,共36分)1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发2.甲、乙、丙三人读取温度计示数时,读数方法正确的是()。

A.甲B.乙C.丙3.今天的降水量是70毫米,今天下了()。

A.小雨B.大雨C.暴雨4.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用()来测量。

A.气温计B.体温计C.水温计5.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是()。

A.东风B.北风C.南风6.当红旗飘扬的时候,我们可以知道()。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量二.填空题(共6题,共20分)1.空气是一种没有气味的()体。

2.记录的天气种类有()、()、()、雨等多种天气。

3.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是()。

4.风向标是()的仪器,测量风力的仪器叫()。

5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1:();图2:()6.两种物质如果混合在一起产生新的()是不易分离的。

三.判断题(共6题,共12分)1.降水的形式有很多,但它们都属于液体。

()2.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。

()3.天气,指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

()4.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。

()5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。

()6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。

()四.连线题(共1题,共5分)1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度100℃水沸时的温度50℃水开始结冰时的温度37℃夏天室内温度30℃阳光下水泥地面的温度0℃五.填表题(共1题,共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题,共26分)1.水在加热过程中发生了哪些变化?2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中? (至少想出两种方法)3.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案(精选题)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是()。

A. B. C.2.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为()。

A.锅里的盐没有完全溶解B.锅里的水分蒸发导致C.不断往里加盐的结果3.风扇可以给我们送风,主要是因为()。

A.风扇可以让周围的空气流动B.风扇可以压缩空气 C.空气没有质量4.风向标箭头指向东南边时,刮的是()。

A.东风B.东南风C.西北风5.热气球的原理是()。

A.热胀冷缩B.空气可以被压缩C.热空气有质量6.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是()。

A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸7.下列说法正确的是()。

A.风向的观察只能用风向标B.节假日不需要观察天气现象C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律8.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中,再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡;然后取出皮球,放掉空气,再把皮球放入左边小桶。

这时小明发现简易天平()。

A.左边的小桶往下沉B.右边的小桶往下沉C.仍保持平衡9.风向不可以用()来测量。

A.小旗子B.风向标C.温度计10.关于气温计的使用,描述正确的是()。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方B.应在示数上升时读数C.气温计应悬挂在空气中二.填空题(共10题,共38分)1.0级就代表无风,风旗()。

2.大自然中空气温度的不同,主要是由于()引起的。

3.我们通常根据一个地方()时降水量的多少来区分降水的等级。

4.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的()现象。

5.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历()、()、()三个主要过程。

6.我们可以借助()和()来验证空气有质量。

7.在符号下面填上对应的天气现象:()()()()()()8.人体的正常体温是()℃。

9.冬季下的()也是固态的水。

10.气温计在使用时,要放在()且()的地方。

三.判断题(共10题,共20分)1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面关于云的说法不正确的是()。

A.云可以告诉我们一些天气信息B.云的形状大致相同 C.大团、堆积的云很可能下雨2.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,()。

A.混合前重B.混合后重C.没有变化3.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是()。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯4.温度计100摄氏度是以()时的温度为基础规定的。

A.水结冰B.水沸腾C.水蒸发5.下列属于空气的特征的是()。

A.很轻B.能够燃烧C.供给呼吸6.羽毛状的云经常出现在()。

A.晴天B.雨天C.阴天二.填空题(共6题,共24分)1.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、()、()等。

2.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1:();图2:()3.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有()存在。

4.我们可以通过观察()现象知道空气在流动,请你写出一种你使空气流动的做法()。

5.空气是一种没有()、没有()、没有()、会流动的物质。

6.分离沙水混合物的方法是()。

三.判断题(共6题,共12分)1.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的,云量的多少会影响天气状况。

()2.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。

()3.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。

()4.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。

()5.风向指的是风吹来的方向。

刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是东南风。

()6.小苏打比食盐的溶解能力强。

()四.连线题(共1题,共4分)1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

测量降水量测量气温测量风速测量风向五.填表题(共1题,共12分)1.填表题。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明()。

A.空气可以被压缩,也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是()。

A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是()。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为()。

A.热空气比冷空气重,会下沉B.热空气比冷空气轻,会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?()A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是()。

A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是()。

A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克,那么100筒空气是()克。

A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时,正确的操作方法是()。

A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是()。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题,共32分)1.水蒸气是()的水,没有()的形状和体积。

2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。

()杯中的食盐溶解得快。

此实验说明,物质溶解的快慢与()有关。

3.水结冰后,重量不变,()变大。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫()。

5.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态()共存,水的状态变化与()有关,水的三态之间可以()。

6.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用()进行测量。

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.测量水的温度的工具是()。

A.酒精灯B.烧杯C.温度计2.不能证明动植物也需要空气的事例是()。

A.人长时间在水中不换气会窒息B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎C.小狗总把舌头伸出嘴外3.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,()都需要空气。

A.人和动物B.植物C.人和动植物4.在50毫升水中,()溶解能力最好。

A.食用碱B.沙子C.食盐5.下列选项中,()能让我们感知空气的存在。

A.看一看B.扇一扇C.闻一闻6.用于测量空气质量的仪器是()。

A.蒸发皿B.搅拌棒C.天平7.零下温度数值越大,表示()。

A.温度越高B.温度越低C.温度不变8.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,()的温度最高。

A.焰心B.内焰C.外焰9.如果我们已知20筒空气的质量,那么()估算出100筒空气的质量。

A.能B.不能C.无法判断10.下面描述正确的是()。

A.均匀成层的云通常是白色的B.大团、堆积的云出现就不会下雨C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的二.填空题(共10题,共38分)1.风向通常用()个方位来描述,从东南方向吹来的风是()风。

2.木头是()、水是()、空气是()。

我们的周围到处都有()。

3.热空气比冷空气(),热空气会浮在冷空气()。

4.零摄氏度写作:()。

5.影响食盐溶解快慢的因素有()和()。

6.红旗不展开为()风、红旗半展开为()风、红旗全展开为()风。

7.空气受热就会()。

8.用塑料袋装一袋空气,里面的空气和35枚大头针同重,空气的体积(),大头针的体积()。

(填“大”或“小”)9.超级计算机对收集到的观测数据进行计算,生成()。

10.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品()很多。

三.判断题(共10题,共20分)1.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。

()2.我们应该关心天气的变化。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列说法正确的是()。

A.几乎所有的生物都需要空气B.空气会流动,所以不需要保护C.空气中的二氧化碳能助燃2.为了使冰水混合物的温度降得更低, 可以采用()的方法。

A.加水B.加盐C.加冰3.用湿布擦完黑板, 水不见了。

是由于水()了。

A.蒸发B.凝结4.可以用()个方位来描述风向。

A.4B.8C.135.我们游泳上岸后, 身体会感到格外冷, 这是因为()。

A.水特别冷B.水蒸发带走了身体的热量C.空气温度低6.水和空气的共同点()。

A.都是白色B.都会流动C.都是摸不到的二.填空题(共6题, 共22分)1.用雨量器测量降雨量后读数时, 视线要与液面()。

2.做“热气球”, 点燃蜡烛后, 塑料袋里的空气会(), 塑料袋会(), 松手后塑料袋就会()。

3.水的形态是()态, 水蒸气是()态。

4.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成()跑到空气中去。

5.空气是一种没有()、没有()、没有()、会流动的物质。

6.我们把热空气往上, 冷空气往下的运动称为()。

三.判断题(共6题, 共12分)1.物质之所以存在三种状态, 是因为构成它们的微粒运动的方式不同。

()2.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大, 一定是他们的气温计坏了。

()3.把矿泉水喝光后, 拧紧瓶盖, 这时矿泉水瓶中没有任何物质。

()4.盐水放置在桌面上几天后, 杯中盐水的高度会减少, 这是因为盐水中的水在蒸发, 而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。

()5.我们能通过天气预报获知天气信息。

()6.水和空气都是没有颜色的。

()四.连线题(共1题, 共5分)1.连线题。

二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题, 共8分)1.根据你对空气的认识, 填写下表。

六.简答题(共5题, 共25分)1.请你说一说云是由什么组成的。

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(教科版)小学三年级上册期末检测卷一、填空题(20分)1.(2分)物体的____________叫温度,单位通常用符号____________来表示。

2.(2分)水变成水蒸气的过程叫____________,雨过天晴,地面上的积水变干就是____________现象。

3.(2分)用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被____________,但不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越____________。

4.(2分)在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量____________,个体差异 ____________,方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

5.(4分)风向是指风___________的方向。

我们一般用___________个方位来描述。

如北风是由___________面吹过来的风,___________风是由东南方向吹过来的风。

6.(2分)在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在____________的空气中,让气温计保持干燥,等示数____________后再读数,让视线与液柱的上表面相平。

7.(2分)______________是测量降水量多少的装置,单位是____________。

8.(4分)在自然界,水是以三种状态存在的,分别是____________、____________和____________;水的三态变化是由____________变化引起的。

二、判断题(15分)9.(1分)水中不能溶解空气。

……………………………………………………………(______) 10.(1分)在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。

…………………(______) 11.(1分)水结冰后占据的空间会变小。

…………………………………………………(______) 12.(1分)把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。

…(______) 13.(1分)电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。

………………(______) 14.(1分)空气是一种白色的气体。

………………………………………………………(______) 15.(1分)把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。

………………………(______) 16.(1分)我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。

…………………………(______) 17.(1分)把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。

………………………(______) 18.(1分)地球上生物的生存离不开空气。

………………………………………………(______) 19.(1分)云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。

……………………(______) 20.(1分)雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。

……………………………………(______) 21.(1分)放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。

…………………………………(______)学校___________________班级__________姓名______________ 学号___________22.(1分)在进行天气记录时,遇到周末和假期,应停止观察。

………………………(______)23.(1分)通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。

……(______)三、选择题(24分)24.(2分)受台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于()A.大雨B.暴雨C.大暴雨25.(2分)下列哪个图形表示的是多云。

()A.B.C.26.(2分)这天下雨了。

要使容器所接的降水高度刚好是降水量,同学们应该选用()。

A.B.C.27.(2分)下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。

分析数据后,下雪的城镇是()。

天气特征城镇甲城镇乙城镇丙气温14℃-4℃-15℃降水量15毫米15毫米0毫米A.城镇甲B.城镇乙C.城镇丙28.(2分)下面的天气符号中,()表示阴天。

A.B.C.29.(2分)冬天的晚上,小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里,第二天早上橡皮塞却拔不下来了,原因是()A.瓶子里的空气漏掉了B.橡皮塞膨胀了C.瓶中的空气受冷收缩了30.(2分)冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为( )。

A .热空气比冷空气重,会下沉 B .热空气比冷空气轻,会上升 C .热空气受冷后体积缩小而上升31.(2分)如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是( )。

A .空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B .空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降C .水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升32.(2分)下列各种现象不能说明空气具有流动性的是( )。

A .纸团不湿B .奔跑时感觉凉快C .转动的风车33.(2分)小明计划在学校测量气温,应选在( )测量更为准确。

A .教室里B .操场上C .大树下34.(2分)如图所示是一支常用体温计。

下列关于该体温计的说法中,正确的是( )A .它的示数是8℃B .它的分度值是1℃C .它不能离开被测物体读数D .它是根据液体热胀冷缩的性质制成的35.(2分)下列温度计的读法正确的是()。

A .B .C .四、连线题(4分)36.(4分)请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

阅卷人 得 分测量气温 测量风速 测量风向 测量降水量五、排序题(5分)37.(5分)给下面天气预报制作过程排序。

□计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。

□分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

□天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

□气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。

□通过天气会商,人工修正数值天气预报。

六、简答题(10分)38.(5分)在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 39.(5分)请你说写出2条有关天气的谚语。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、综合题(22分) (8分)课外拓展校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。

常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。

百叶箱的四壁由许多木板条组成。

这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。

阅卷人 得 分阅卷人 得 分40.百叶箱里的环境相当于( )。

A.操场上B.教室里C.树荫下41.百叶箱里主要放着( )。

A.气温计B.水温计C.体温计42.(6分)阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。

下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。

2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断:(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。

(________)(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。

(________)43.(8分)综合题。

下表是某日我国部分城市的天气预报。

乌鲁木齐哈尔滨北京上海温州广州贵阳5~16℃9~18℃16~26℃24~32℃23~32℃25~31℃14~26℃(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是_______,最高气温_______,最低气温_______。

(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要_______。

(填“高”或“低”)参考答案1.冷热程度℃2.蒸发蒸发3.压缩大4.小小5.吹来八北东南6.阳光照射不到且空气通畅稳定7.雨量器毫米8.液态水冰水蒸气温度9.×10.√11.×12.×13.×14.×15.√16.×17.√18.√19.√20.×21.√22.×23.√24.C25.A26.A27.B28.C29.C30.B31.B32.A33.C34.D35.A36.测量气温测量风速测量风向测量降水量37.2 1 5 3 438.秋天的天气逐渐转凉,人们开始穿上秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙着收获等。

这些特点与天气变化密切相关。

39.朝霞不出门,晚霞行千里;天上勾勾云,地上雨淋淋。

(合理即可)40.C41.A42.√√43.晴32℃23℃低。

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