【优质】国旗下的讲话范文：我心目中的好学生-范文模板 (2页)
我心目中的好学生
我心目中的好学生什么样的学生是好学生呢？长期以来，在人们的心中，好学生一定是那些“考试成绩优秀”、“遵守纪律”“循规蹈矩”、“老实听话”的学生，孩子的分数只有名列前茅者才被广大家长所接受，学校许多老师也都这么认可，自然，这些学生就成为所谓的优秀学生了。
而那些思想活跃、性格开朗、遇事肯动脑筋、常有自己的看法、爱提意见的学生是很难被评上的。
究竟优秀的标准是什么?成绩、品德、行为、体质、能力还是特长?正因为学生间存在着差异，所以我们对每个孩子的要求也应是不一样的，因此，我们必须把孩子的全面发展作为培养标准，把孩子综合素质的全面提高作为教育追求的目标。
而我更欣赏那些品质高尚、纯真无私、助人为乐，把集体的利益放在第一位的学生因为这样的学生更象一面镜子，时时照亮自己，让自己随时查找自身的不足，同时还能折射出其他学生的成长足迹。
我欣赏那些无论做什么事虽然不是完美但总是尽最大努力的学生因为他们有个认真的态度，做事在认真努力地去做，虽然考试没有得满分，但他一直很刻苦，虽然跑步不是冠军，但他在奋力地向前奔跑。
我欣赏在学习中积极主动、善于吸纳，在交往中热情真诚、善于沟通，在遇到困难时敢于面对、迎难而上的学生。
因为社会在不断地进步发展，我们不仅要学好科学文化知识，还要会交际，善交流，并有个好的情商。
当然，我们追求的是完美，我心目中的这样的“好学生”要求也是很高的。
中小学教育的目的也是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，要求学生人人都是思想品德高尚、学习成绩优秀、身体健康、多才多艺的优秀学生。
但是，“金无足金，人无完人”，每个人身上总存在着某一方面的不足或弱点，也许这些不足和弱点是对个人形象的一种损害；但同时，每个人身上也有不同的闪光亮点，这些闪光亮点也是这个人身上一种宝贵的财富，这个闪光亮点是这个人可塑的重要环节。
为此，作为一名教师，评价学生应是多方面的，多角度的，多标准的，教师应该全面衡量一个学生。
我个人认为“好学生”的评价可以从如下几方面展开讨论：做人为人：自尊自爱，注重仪表；待人接物：真诚友爱，做事认真；文化学习：勤奋好学，学以致用；集体活动：涌跃参加，尽心尽责；文艺体育：兴趣广泛，刻苦训练；自身修养：严于律已，诚实守信。
我心目中的最美学生演讲稿
我心目中的最美学生演讲稿
在我心目中，最美的学生不仅是外表光鲜亮丽的，更重要的是内在的修养和品质。
她们不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德修养上展现出了非凡的魅力。
首先，最美的学生应该是勤奋好学的。
她们不仅能够在课堂上认真听讲，积极思考问题，还能够在课余时间自觉地进行学习和复习。
她们知道只有通过不懈的努力，才能取得优异的成绩，因此她们总是努力拼搏，不断进步。
其次，最美的学生应该是乐于助人的。
她们不仅能够在学习上互帮互助，还能够在生活中关心他人，乐于为他人服务。
她们懂得团结合作的重要性，懂得与他人和睦相处的重要性，因此她们总是能够在集体中起到积极的作用，成为同学们心目中的楷模。
最后，最美的学生应该是积极向上的。
她们不仅能够在面对困难时坚持不懈，勇往直前，还能够在取得成绩后保持谦逊和低调。
她们懂得成功需要付出努力，懂得成功需要保持谦逊，因此她们总是能够在成功和挫折面前保持一颗平常心，不骄不躁。
在我心目中，最美的学生就是这样一群人，她们不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德修养上展现出了非凡的魅力。
她们是学校的骄傲，更是社会的希望。
愿我们每个人都能够向她们学习，努力成为最美的自己。
我心中的好学生
我心目中的好学生尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我为大家演讲的题目是—《我心目中的好学生》。
到底什么样的学生是好学生呢？这让我回忆起了学生时候的自己，那是我成绩算不上优异，但很听话。
是哪种被老师以往在角落的学生。
现在以一个老师的身份去看待那时的自己，我会认为自己是个好学生。
因为虽然她还不够优秀，但她一直在努力，并且内心丰富，积极乐观。
什么样的学生是好学生呢？这让我想起了我们班的一个女生，她活泼，漂亮，课堂上总能看到她高高举起的小手，但问题却很少时候回答正确。
这样一个坚持，有毅力的学生难道不算一个号学生吗？什么样的学生是好学生呢？这让我想起了另一张热情洋溢的笑脸，他的成绩很差，上课总是东张西望，但他每次看到老师都会顶着一张灿烂的笑脸，甜甜的道一声“老师好”。
每天都主动将讲台整理的干干净净，这样一个懂得感恩而可爱的学生，我们能说他是坏学生吗？这些看似平凡的孩子，却有如此多的闪光点等我们去发现，他们成绩也许不是最好的，但他们保持着自己的自尊与骄傲，他们不断地失败，却在失败中上进；他们大大咧咧，却有一颗细腻的感恩之心……的却，用三好生的标准要求他们，他们还相差甚远，但在我眼中，他们就是好学生，我非常幸福有有这样一群学生，而这种幸福在以后的教学生涯中仍将延续。
我发现着他们的力量，体会着他们的美好。
他们也许不会成为爱因斯坦那样伟大的科学家，也不会成为比尔盖茨那样的大富豪，但他们定会成为这个和谐社会的和谐因子。
他们将会以自己的热情，善良造福他人与社会。
最后，我想借用这样一句话与大家共勉，当我们看到学生的优点，我们所教的都是好学生，当我们揪住学生的不足，我们面对的都是坏学生。
相信我，我们的孩子都是好学生。
争做一名好学生的国旗下讲话5篇
争做一名好学生的国旗下讲话5篇珍惜时间就是珍惜生命、所以同学们，让我们一起做聪明人吧!做勤奋人吧!莫等闲，白了少年头，空悲切。
这里给大家分享一些关于争做一名好学生的国旗下讲话，方便大家学习。
争做一名好学生的国旗下讲话篇1各位老师，各位同学：大家好。
诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。
诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树，舒枝展叶，天天向上……那么什么是诚信?顾名思义，诚实守信。
大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信。
诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来，受到了人们的自觉信奉和推崇。
关于诚信的事迹、人物数不胜数：你知道宋朝着名文学家和政治家晏殊吗?14岁的晏殊被地方官作为“神童”推荐给朝廷。
所以，他不用参加科举考试便能得到官职，但他还是主动参加了考试。
然而，事情十分凑巧，那次的考题是他曾经做过，并得到过好几位名师指点的。
这样他便不费力气地从一千多名考生中脱颖而出，事后他把情况如实告诉了皇帝，并要求另出题目。
皇帝给他出了一道难度更大地题目，结果他因文章精彩而得到了皇帝地夸奖。
晏殊以他为人诚实、不弄虚作假，取得了当时许多人地信任，也得到了无数后人地赞美。
是啊，这真实地例子令我们收益匪浅，然而在高科技飞速发展地今天，我们为何重提诚信?是因为有许多企业为了挣得更多得利润，违背良心，制造：假烟、假酒、假种子、假化肥、假职称、假名片……你可想过这样会给社会造成多大得损失，会给人们造成多大得危害。
这样的事件令我们骇然，这样的事件不胜枚举，这样的事件害人害己。
做这种事就是背弃人格和尊严。
家庭是社会的细胞，是每个人身心健康成长的摇篮。
诚信，作为我们的立身之本，就像一棵大树的幼芽，直根于每个家庭，生长于每个人的心中。
童年时代的宋庆龄，在父亲宋耀如的教育下，从小就要求自己善良、诚实、守信。
有一天，她和爸爸去叔叔家，叔叔家养了她最喜欢的鸽子，可刚要出门，她突然想起小珍和她约好，上午要来跟她做花篮，于是她就下定决心等小珍，但是到了中午，小珍还没来，但她心里很坦然，因为她没有失信。
做个好学生学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的XX，很荣幸能在这里发表我的演讲。
今天，我想和大家分享一下如何做一个好学生。
首先，我想谈谈好学生的定义。
好学生并不仅仅是指成绩优异的学生，而是指德、智、体、美全面发展，有责任心、有担当、有爱心、有创新精神的学生。
那么，如何才能成为这样一个好学生呢？一、树立正确的人生观、价值观好学生首先要有正确的人生观、价值观。
我们要明确自己的人生目标，坚定信念，为实现目标而努力奋斗。
在这个过程中，我们要学会感恩，珍惜身边的人和事，珍惜美好的时光。
1. 爱国主义教育：我们要热爱祖国，关心国家大事，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 诚信教育：我们要诚实守信，言行一致，做一个有道德、有品质的人。
3. 社会责任感：我们要关心社会，关注民生，积极参与公益活动，为社会作出贡献。
二、勤奋学习，全面发展1. 学习态度：我们要热爱学习，勤奋刻苦，对待学习要有恒心和毅力。
2. 学习方法：我们要掌握科学的学习方法，提高学习效率。
如：预习、复习、总结、交流等。
3. 知识面：我们要拓宽知识面，了解世界，关注科技、文化、艺术等领域的发展。
4. 课外活动：我们要积极参加课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好，提高综合素质。
三、注重品德修养，做一个有担当的人1. 尊重师长：我们要尊敬师长，听从教导，学会感恩。
2. 乐于助人：我们要关心同学，乐于助人，团结友爱。
3. 守纪守法：我们要遵守学校纪律，自觉遵守国家法律法规。
4. 自律自强：我们要严格要求自己，自律自强，做一个有担当的人。
四、培养创新精神，勇于实践1. 勇于质疑：我们要敢于质疑，勇于创新，不满足于现状。
2. 发挥想象力：我们要发挥想象力，培养创造力，为我国科技、文化等领域的发展贡献智慧。
3. 实践能力：我们要积极参加实践活动，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
4. 团队合作：我们要学会与他人合作，发挥团队精神，共同实现目标。
五、关注心理健康，塑造健全人格1. 调整心态：我们要学会调整心态，正确面对生活中的挫折和困难。
争做一名好学生的国旗下讲话(推荐5篇)
争做一名好学生的国旗下讲话(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好学生
我心目中的好学生xx董家小学——xx尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我为大家演讲的题目是《我心目中的好学生》。
随着教育的不断发展，教师与学生的角色定位在不断地改变，从而使“好学生”这一概念在我心目中不断地发生着变化。
我是一名刚踏进教师这个职业一年多的“特岗”教师，虽然才从教一年多，但我在反思自己对“心目中的好学生”定位的变化应该说经历了三个过程：第一个过程就是在我参加工作的时候，对“听讲”这两个字理解为教师讲，学生听，对认真听教师讲，把教师讲的听懂、学会的学生评价为“好学生”，在教学中不太重视去思考学生对知识会有什么不同的看法、见解等。
在此教育教学中“好学生”是“知识的接受者中接受最多、掌握最好的学生”。
第二个过程是在我学习了我县组织的“高效课堂建设”的模式后，我领悟到了“教师要诚心诚意地把学生当做学习的主人，教师要帮助、支持学生自主、合作、主动地学习”，于是在后面的教学中我就提供他们机会说，训练他们能说、敢说，说错了也没关系。
经过一学期的实践和尝试，达到了一定的效果。
现在的课堂上，学生已经不愿意看到教师是知识的权威，而是愿意教师作为组织者、参与者，与他们共同学习。
这时我对“好学生”的定位是“学习中的主角”，我在教学中不断培养学生课前预习，课上注意倾听，并学会表达自己的想法，逐渐让学生展示自己的机会越来越多了，于是出现了一部分学生成了“发言专业户”成了“课堂上的主角”，但是渐渐我从课堂上发现了这些“好学生”逐渐“占领了课堂”，有时竟然听不进别人的想法缺乏合作意识，这样的“好学生”不会适应现代社会的发展需求。
到底应培养什么样的“好学生”呢？引起了我再次的思考。
第三个过程是自从这学期我学习了新的课程标准，我认识到了“教学应该是教师与学生之间、学生与学生之间交流互动、共同发展的过程。
”这时我对“听讲”这两个字有了新的认识，我觉得应是“互听、互讲”，师生之间、学生之间互相听对方的见解，互相讲明自己的观点与看法，教学中师生应是平等的，既听得进又讲得清。
新学期小学生国旗下讲话——做一个有爱心的学生(精选多篇)
新学期小学生国旗下讲话——做一个有爱心的学生(精选多篇)第一篇：小学生新学期国旗下的讲话敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！当清晨的第一缕阳光洒向xx第三学校的校园、当雄壮的国歌声响起时，我们又迎来了新的一学期。
一个充满希望的一学期开始了。
在这里，我们又迎来了一批稚嫩的新面孔——一年级的小朋友们。
同学们，你们的到来，为我们的学校注入了新的活力，在此，我代表xx第三学校的全体师生为新入学的同学表示热烈的欢迎和最诚挚的问候！欢迎你们尽快融入到我们这个环境优美的学校，并祝你们在校期间学习进步，生活愉快，健康成长。
一年级的同学们，从此，你们的学生阶段将的真正开始，也标志着你们的人生进入了一个全新的时期，这也是人生的一个新起点。
你们要尽快适应学校生活。
按时起床，准时到校，不迟到，不早退。
养成良好的学习习惯，良好的开端是成功的一半。
新学期新起点，中高年级的同学们，在低年级同学的眼里，我们已经是大哥哥，大姐姐。
我们的一言一行将直接影响着他们，我们一定要起到模范带头作用。
或许，我们以前是后进生，但我们要有信心从现在开始，发奋努力，迎头赶上。
以优异的成绩回报我们的母校！第二篇：新学期学生国旗下讲话亲爱的同学们：你们好，在历经了一个快乐、轻松、的署假生活之后，今天，我们又重新回到了心爱的学校，大家又可以和老师、同学朝夕相处，一同学习，一起生活了。
今天的升旗仪式是咱们学校新学期的第一次大型集会，再次，我只将一个问题，给大家提一个小小的要求也是我讲话的题目就是希望大家做一个有爱心的学生。
提这样的要求是有处而发触的。
上周三开学时间，学校门口是车水马龙，被围了个水泄不通。
有不少同学是在父母的陪同下来到学校的。
家长的确是辛苦，他们弓着腰，肩扛手拎着大包小包的行囊，不让孩子多那一点点物品。
也许，他们中就有你的父亲母亲。
父母是伟大的，他们宁愿自己受苦也不愿自己的儿女受苦。
他们永远甘心付出却不会有任何怨言，他们唯一的希望就是希望你们在学校里能够学得好，过的好，而这样的愿望说到底还是为了你们自己。
国旗下的讲话范文：我心目中的好学生
国旗下的讲话范文：我心目中的好学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表我心目中的好学生的讲话。
在我眼中，好学生不仅仅是在学习上取得优异成绩的学生，更重要的是他们拥有一颗善良的心，阳光的品质和积极的态度。
首先，好学生应该是一个勤奋的学生。
他们深知知识的重要性，对学习充满热情。
他们不仅能够在课堂上认真听讲，积极思考问题，还会主动查找资料，扩展知识面。
他们乐于在课后花时间进行复习和巩固，做到知识消化和理解。
他们不满足于表面的功利，而是追求真正的学习成果。
其次，好学生应该是一个积极向上的学生。
他们对待学习持积极态度，勇于面对挑战。
不论是在学习中遇到了难题，还是面临困难和挫折，他们都能坚持下去，用积极的心态去面对。
他们相信自己一定能够克服困难，取得成功。
同时，他们还乐于参加各种课外活动，积极开拓视野，培养自己的综合素质。
最后，好学生应该是一个乐于助人的学生。
他们善于与他人合作，乐于分享自己的知识和经验，帮助他人解决问题。
他们关心他人，乐于尊重和理解他人的不同。
他们是班级的团结者，是同学们信赖和求助的对象。
他们以自己的行动诠释着“团结合作，互帮互助”的精神。
亲爱的同学们，让我们每个人都努力成为一个好学生吧！我们要坚持勤奋学习，提高自己的学业水平；我们要保持积极向上的心态，勇敢面对困难；我们更要多关心他人，乐于助人。
最后，我希望我们每个人都能努力争取成为一个好学生的典范，在学习和成长中不断进步，为我们的班级，为我们的学校争光。
谢谢大家！。
学生演讲：我心目中的好学生[范文]
![学生演讲：我心目中的好学生[范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/f9a4942430126edb6f1aff00bed5b9f3f90f7292.png)
学生演讲：我心目中的好学生学生演讲：我心目中的好学生国旗下演讲稿学生演讲：我心目中的好学生学生心目演讲各位老师、同学们：大家好！一天，我在中心电视台《朝闻天下》栏目中看了一则新闻,叫“我心目中的好学生”。
事情是这样的，在某市的某个小区与小区小学进行了一次“我心目中的好学生”的评选，预选的学生先由学校和社区各自，再将两方的名单进行汇总确定。
汇总结果有些让人意外，学校人与社区人竟只有一个人是重合的。
差距为甚么这么大呢，仔细想来，也就明白了。
学校“好学生”，他的重视点放在了学习成绩上，被的学生经常是在学校里成绩优良的，而社区的则看重了学生平日在社区的表现情况。
这不由让我往思考，我们平日里说的“好学生”，我们为国家培养的“好学生”他究竟应当是怎样样的？此时，在我的视野中校园里又出现了一幅幅熟习的画面：运动场上，一群青春飞扬的身影，在天空下展开所有可能与不可能的翱翔；教室里，一群埋头苦干的技能手，在专心研究着手中的每个困难；在献爱心活动中，那些随时带着微笑的志愿者，在用自己的劳动快乐的奉献着。
是的，她们就像阳光随时热和着我，在我心中，这样的学生就是好，就是可爱。
好的学生是老师的自豪，是老师辛劳工作的答案，是老师才华的延伸和拓展，更是老师丝丝缕缕白发的验证。
他们更像一面镜子，随时照亮自己，让自己能时时查找本身的不足，同时还能折射出其他学生的成长足迹。
相信在坐各位的印象中还有这样一个人，他从13岁开始，以自己单薄的肩膀承当起整个家庭的重任，一边打零工维持自己的生活和学业，一边照顾年幼的m m和得病的父亲，就这样顽强的走过了12年。
当他终究从湖南怀化学院走出时，大家熟悉了这个坚强的男孩。
对，他就是201X感动中国十大人物之一——洪战辉。
2023年你心中的好学生标准演讲稿模板
2023年你心中的好学生标准演讲稿模板演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，盼望能够关心到大家。
你心中的好同学标准演讲稿篇一不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
那么，是什么构成了很多老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、悄悄耕耘的内在动力呢?是什么使老师甘为孤独、勤勤恳恳，充当人梯呢?我想那肯定是老师对教育事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于微小处显精神，于小事中下功夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值实现的满意。
“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤的所思、所想、所为，恰好是一个说明。
他说：“我的生命在一批又批孩子们身上连续，我的乐趣在一代又一代孩子身上查找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。
”假如说老师职业只有清苦，假如说老师只能做精神贵族，享受清贫的光荣，那么所谓师德就会低下得可怜，我们对“爱岗敬业”这一师德规范的诠释和论证也就变成了哄骗性的劝告或君子式的清高表白。
假如我们走上三尺讲台只是出于利性的“谋取稻粮”，或者是出于不得已而为之的无奈，那么很难想象工作中会保持乐观向上的生活态度和拥有充实、富足的生活体验。
在这种状况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对冲突冲突的价值选择。
你心中的好同学标准演讲稿篇二“没有爱,就没有教育.”在我十多年的教育生涯中,极其深刻地体会到这一平凡而又浅显的道理.这十多年,是让我刻骨铭心、倍感充实岁月,也是阳光与风雨同在、泪水与欢乐共存的岁月.这十多年,我始终在学校低段循环,每天处于孩子们的吵闹声中,不觉然间,已是十几年.真诚,与同学共处的法宝对很多老师来说,低班级难带,特殊是一班级,刚从幼儿园过来,更难带.面对这样的难题,总得有人来解决吧,否则,基础教育该从哪里开头呢?记得刚参与工作的我就毫不迟疑地接受了这个重担,从今开头了我的低段语文生涯.刚面对同学,认为应当摆出一些架子,要不,这些看上去不服管教的小屁孩,是难以支付的.可是,经过一段时间的试验,我知道自己错了.这些天真的孩子怎么顾你这一套,想干什么就干什么,不理睬别人的干预.于是,打算转变策略,使自己融入到同学中去.刚开头,同学对我还是有顾忌的,胆子大的不理不睬,胆子小的干脆躲到一边.嗨,小孩子就是这么的纯真,一点都不遮遮掩掩.我没有气馁,在课堂上尽力地做到和气,在课余时间尽可能地做到可亲.久而久之,孩子们的那一颗颗无邪的童心被我溶化,慢慢地情愿和我在一起了,一到我上课,都很带劲,都想乐观地表现自己;下课了,都争着抢着靠近我,要和我玩.真诚,使我与同学的距离一步步缩短,真诚,让我和同学融入一起.只有与同学公平相处,教学工作就会变得轻松自如.真心,与同学交心的先决浇树浇根,育人育心.教育艺术就是爱的艺术;爱是沟通师生心灵的桥梁.我觉得,既使学习再不好的同学,他们也是有血、有肉、有情感的,只有老师以爱心、诚意去感化他们,那怕是一块铁,也会被捂热的.心怀同学,给他们更多的关怀、急躁,多一份责任,做一个点亮心灵明灯的有心人,就肯定会取得好的效果.任何感情的付出与回报都是相互的,在师生间也是一样.当我把爱奉献给孩子们的同时,我也真正得到了同学们的爱.记得有一天下午放学了,我正预备整理书本回办公室.突然班长走到我面前说:“张老师,今日听到您放学时跟我们说再见,您知道我心里有多兴奋吗?”我一下子怔住了.真没想到,这么一句毫不起眼的问候,竟然在同学中产生如此深刻的影响.想想以前,同学每天例行公事般的跟我说“老师再见”,而我根本不在意,有时还懒得去回答时,我知道自己忽视了同学所付出的这份宝贵的情感.于是,我在对班长表示谢意的同时,也向他承诺以后要每天给同学们一份真诚的问候.其次天放学时,在同学们有气无力地说一声:“老师再见”之后,我马上饱含深情地对同学们道了一声“同学们再见!”很多同学都用惊异的目光看着我,而后又异口同声地大声说道:“老师再见!”我发觉,那一刻同学们的脸上都荡漾着幸福的涟漪,一张张红扑扑的笑脸在阳光的照射下,仿佛一朵朵盛开的鲜花.回到家里,我还久久地沉醉在甜美之中.我对自己说,这就是爱的回报.这时,我又想起以前刻意营造的那种师生上下级关系,想起在老师面前畏畏缩缩的同学,想起老师不在时同学的那种自由拘束的神情,一个念头在我心中产生了.从那以后,我每天总会用微笑面对每一位同学.课上从不吝啬赞美之词,准时给同学以鼓舞;放学后,即便是自己工作再忙,也要放下手中的活儿与同学道别.我觉得我在同学面前不仅仅是老师,更是他们的伴侣.时间长了,我发觉自己与同学之间的'关系是那样的公平和谐.更让我惊异的是同学与同学之间也是那样的礼貌、谦让,每一个同学都拥有一种乐观向上的心态,他们对老师更是布满融融的爱意.真爱,在这里延长冰心老人曾经说过一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切.”的确,老师付出的不仅仅是心血,更多的是爱.没有爱就没有教育,没有爱就没有教育事业的成就.爱是阳光,可以把坚冰溶化,爱是春雨,能让枯萎的小草发芽.人们常说老师的事业是叶的事业,也是爱的事业.只要有爱,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱.在校内这块净土里,我们要不断地撒播爱的种子,更重要的是,要让爱在这里延长……你心中的好同学标准演讲稿篇三老师，您好。
演讲稿我心中的好学生
演讲稿我心中的好学生尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享我心中的好学生。
在我心中，好学生不仅仅是一个高分的学生，更是一种积极向上、勤奋努力、乐于学习的品质。
在这个信息爆炸的时代，我们的学习负担越来越重，面临着各种挑战，而好学生能够应对这些挑战，不断进步，成为我们学习的楷模和榜样。
首先，我想说的是，好学生是一个热爱学习的人。
他们对知识充满了渴望，对于新的学习机会总是充满了热情。
他们愿意主动去寻找自己感兴趣的领域，并且持续不断地学习。
他们不仅在学校认真听课，还会利用课余时间阅读各种好书，扩大自己的知识面。
好学生对于知识的渴求，让他们的学习过程充满了乐趣。
其次，好学生是一个具有坚持精神的人。
在学习的道路上，会遇到种种困难和挫折，但是好学生并不会因此而放弃。
相反，他们会不断努力，坚持不懈地克服困难，不断提高自己。
他们明白，学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
他们知道，只有通过不断努力和坚持不懈，才能取得好的成绩和进步。
此外，好学生是一个良好的学习习惯的养成者。
他们懂得如何有效地管理自己的时间，合理地安排学习和休息的时间。
他们会制定计划，并且按照计划有条不紊地进行学习。
他们会养成良好的作息习惯，保持充足的睡眠，保持良好的体力和精力状态，以便更好地面对学习的挑战。
好学生也是一个积极参与课堂的人。
他们不仅会主动提问，与老师进行互动，还会积极参与课堂活动。
他们善于思考问题，有独立的见解和观点，并且愿意与其他同学进行交流和分享。
他们认识到，课堂不仅仅是老师传授知识的场所，更是一个学习和成长的平台。
他们通过积极参与课堂，不断提高自己的学习能力和思维能力。
此外，好学生还具备良好的人际关系。
他们善于与人沟通，具备良好的人际交往能力。
他们懂得尊重他人，关心他人，善待他人，并且愿意倾听他人的意见和建议。
好学生知道，学习不仅仅是个人的事情，而是一个团队合作的过程。
他们愿意与其他同学合作，互相帮助，共同进步。
初中优秀学生国旗下讲话模板（2篇）
初中优秀学生国旗下讲话模板尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢班主任老师和全体老师对我的培养和教育，还有同学们的陪伴和帮助。
能够站在这里，给大家讲一些心得和感受，我感到非常荣幸。
作为一名初中生，我明白每一个同学都有自己的梦想和目标，我也一直坚信，优秀并不是唯一的标准，但是它却是每个人都可以追求的一个目标。
如果我们想要成为优秀的学生，首先要有一颗积极向上的心态。
在学习方面，我们要保持一种饥饿感。
这种饥饿感就像饿了吃饭的感觉一样，总是渴望获得更多的知识。
我们要时刻保持学习的热情和动力，不停地探索、不断地进步。
正如老师们常说的一句话：“学如逆水行舟，不进则退。
”只有保持饥饿感，不断追求进步，我们才能在学业上取得优异的成绩。
同时，我们要有一种勇于挑战的精神。
优秀的学生不仅仅是成绩好，更要有扎实的基础和广泛的知识面。
我们要敢于去接触新的事物，敢于挑战自己的极限。
每一次的尝试和挑战都是我们成长的过程，也是我们变得更优秀的机会。
不要害怕失败，也不要逃避困难，因为只有勇敢面对它们，才能真正成为一个优秀的学生。
在品德方面，我们要有一种积极向上的心态。
最近，我们迎来了国庆节，我们身边随处可见的国旗也是我们爱国情怀的象征。
作为优秀的学生，我们要有爱国心，热爱我们的祖国，热爱我们的民族文化。
在学习和生活中，我们要时刻怀着一颗感恩的心，感激父母和老师们的辛苦付出，感激我们身边的每一个人。
同时，我们要学会关心他人，乐于助人，做一个有爱心、有同情心的人，这样才能使我们的品德更加完善，成为一个受人尊重的优秀学生。
此外，我们要学会合作。
学校是一个集体，一个班级也是一个团体，我们要学会与他人合作，共同努力，共同进步。
在协作中，我们可以互相交流、互相借鉴，不仅能够提高自己的能力，也能够促进团队的发展。
每个人都有自己的优点和特长，只有通过合作，我们才能够发挥个人的优势，让整个团队更加强大。
最后，我们要保持一种积极乐观的心态。
国旗下的讲话范文：我心目中的好学生
国旗下的讲话范文：我心目中的好学生尊敬的老师和同学们：大家好！首先，感谢老师给我这次在国旗下发表讲话的机会。
今天，我想分享一下我心目中的好学生。
在我眼中，一个好学生不仅仅是成绩优秀，在学业方面努力上进是重要的，但更重要的是他们拥有积极的学习态度和优秀的素质。
首先，一个好学生应该秉持着积极的学习态度。
他们对待学习充满激情和热爱，对知识保持好奇心，并能够主动主动去探究和学习。
无论是遇到困难还是挫折，他们都能保持乐观的心态，勇于面对问题并寻找解决办法。
他们对待学业上的每一个挑战都充满了自信，从而不断进步。
其次，一个好学生应该具备良好的学习习惯。
勤奋、自律和组织能力是其中的关键因素。
他们时常制定良好的学习计划，合理安排时间，以充分利用每一分钟的学习时间。
他们还能够集中精力，遵守纪律，不会因为外界干扰而分心。
此外，他们注重笔记的整理和总结，能够进行深入的思考并把学到的知识应用于实际生活中。
再者，一个好学生应具备良好的人际关系和优秀的品德。
好学生善于与他人合作，尊重他人的意见，并能积极参与团队活动。
他们有着良好的沟通能力，善于倾听别人的意见，并且能够与他人分享自己的知识和经验。
同时，他们具备良好的道德修养，秉持着诚实、守信、勇敢和善良的品质。
他们懂得怎样尊重他人，关心弱势群体，并愿意帮助他人。
总之，一个好学生应该是全面发展的，不仅在学业上取得优异成绩，更重要的是培养良好的学习态度和品格。
勤奋学习，善于思考，并具备优秀的人际关系与品德，这些都是我心目中的好学生的重要特点。
最后，我希望每个同学都能在学习中不断努力，树立一个好学生的榜样。
相信只要我们心怀梦想，秉持正确的学习态度，追求卓越，我们每个人都能成为心目中的好学生！谢谢大家！。
小学生国旗下的讲话稿：做一个优秀的学生
小学生国旗下的讲话稿：做一个优秀的学生亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是你们的同学[Your Name]，今天有幸站在这里向大家发表一下自己的想法。
作为小学生，我们要时刻铭记自己身为中华人民共和国的公民，也是未来的栋梁之才的责任。
我们在每天早上的国旗下认真举行升旗仪式，这象征着我们的团结、荣誉和忠诚。
做一个优秀的学生，并不仅仅是在研究上取得好成绩，更重要的是培养良好的品德、惯和价值观。
下面我想和大家分享一些成为优秀学生的几点心得体会：1. 敬爱师长师长就是我们的父母在学校的代表，他们是我们的知识启蒙者、引路人。
我们要尊重、敬爱他们，遵守校规校纪，听从老师的教诲，做一个守纪律、爱研究的好学生。
2. 勤奋研究研究是我们小学生最主要的任务。
我们要养成良好的研究惯，按时完成作业，认真听课，主动向老师请教，在集体备课和小组讨论时积极参与，争取取得更好的研究成果。
同时，我们也要有广博的知识视野，多读书，多思考，努力培养自己的创新能力和国际视野。
3. 爱护同学班级是一个温暖的大家庭。
我们要团结友爱，互帮互助。
在课堂上，我们要积极与同学合作，互相倾听和尊重彼此的不同意见。
在操场上，我们要团结一致，积极参与体育活动，帮助那些需要关心和帮助的同学。
我们要团结一心，共同为学校争光。
4. 养成良好的生活惯作为小学生，我们要养成良好的生活惯。
我们要讲究卫生，保持整洁的个人形象，主动做好学校的卫生工作。
我们要讲礼貌，对师长、同学和其他人都要尊敬和友善。
我们要遵守交通规则，确保自己的安全。
我们要积极参加课外活动，培养兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
亲爱的同学们，让我们一起努力，做一个优秀的学生！让我们以满怀梦想和信心，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量！最后，让我们一起高举右手，庄严宣誓：我志愿加入中国共产主义少年先锋队，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着为人民服务！谢谢大家！。
国旗下的讲话我心目中的好学生讲话
国旗下的讲话我心目中的好学生讲话尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！站在这面红旗下，我感到无比的荣幸和自豪，能够有机会向大家分享我心目中的好学生的特质和理念。
在我看来，一个好学生不仅仅是在学术上取得优秀成绩，更重要的是他们具备良好的品德修养和全面发展的能力。
首先，一个好学生应该具备积极向上的学习态度。
他们对待学习充满热情，主动探索知识，不断追求进步。
无论是在课堂上还是课后，他们都能保持良好的学习习惯，认真完成每一项作业和任务。
他们知道学习是一种持续的努力，并且乐于接受挑战和困难，不会因为困难而轻易放弃。
同时，他们会及时反思自己的不足，寻找解决方法并加以改进。
通过这种积极主动的学习态度，他们不仅取得了优异的成绩，更培养了坚持不懈、勇于挑战的品质。
除了良好的学习态度，一个好学生还应该具备广泛的知识与扎实的基础。
他们不仅仅满足于课本知识的学习，还会主动扩展自己的知识面。
他们热衷于阅读各类书籍、报刊杂志，关注社会热点和科技前沿，积累各种知识并将其运用到实际生活中。
他们对各个学科都有一定的基础，并具备自主学习和解决问题的能力。
同时，他们还注重思考和总结，在课堂上积极思考问题，在学习中不断总结归纳，加深对知识的理解和运用能力。
这种广博的知识储备和扎实的基础，使得好学生能够面对任何困难与挑战，并能够灵活应对。
另外，一个好学生还应该具备良好的品德修养。
他们不仅在学习上有所作为，更注重健康的人格塑造。
他们内心善良友善，乐于助人并尊重他人。
他们积极参与社会实践活动，关心他人，关注社会，体现了公益精神和社会责任感。
在与人交往中，他们能够保持良好的人际关系，具备较强的团队合作和沟通能力。
他们守时守信，遵守学校和社会的规则，从小事做起，展现良好的自律品质，是身边同学们学习的榜样和表率。
最后，一个好学生应该具备全面发展的能力。
他们不仅在学术上有所建树，在其他领域也展现出优异的表现。
他们对艺术、体育等方面也有一定的兴趣和才能，并且积极参与相关活动，丰富自己的课余生活。
国旗下优秀学生讲话稿
国旗下优秀学生讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里发表讲话。
首先，我要对在座的老师们表示最诚挚的敬意和感谢，是你们辛勤的教诲和培育，让我们成为了优秀学生。
也要感谢父母们的支持和信任，是你们的辛勤付出，让我们拥有了良好的学习环境和机会。
同时，也要感谢学校领导的关怀和栽培，是你们的无私奉献，让我们有了施展才华的舞台。
每一面国旗都是对一个国家的象征，是统一的标志和民族的象征。
这面国旗，是我们荣耀的象征，代表着我们的民族荣光和未来。
在国旗下，我们是一颗颗闪耀的星，我们是未来社会的希望。
因此，作为国旗下的优秀学生，我们应该怀着忧国忧民、报效家庭和社会的责任感，时刻保持谦虚、勤奋、进取的品质。
作为优秀学生的代表，我们要勇于承担责任，时刻保持谦虚的态度。
谦虚是一种美德，它能让我们不断进步，不断提升自己。
做一个谦虚的人，就是敢于认识自己的不足，不怕和别人比较，时刻保持一颗虚心的心态。
在学习上，我们要勇于承认自己的不足，虚心请教老师和同学，取长补短，不断提高自己的学习成绩和能力。
同时，在与同学相处时，我们要保持谦逊的态度，倾听他人的意见和建议，学会与人和谐相处。
只有这样，我们才能在团队中发挥自己的优势，共同创造更大的成绩。
作为优秀学生的代表，我们还要保持勤奋的品质。
勤奋是成功的基石，是实现梦想的重要条件。
只有付出辛勤的努力，才能收获美好的未来。
我们要珍惜宝贵的学习时间，积极参加各项学习活动，提高自己的综合素质。
我们还要培养良好的学习习惯，制定合理的学习计划，合理安排学习和休息时间，做到学以致用，做到学有所成。
同时，我们也要树立正确的人生观和价值观，锻炼自己的意志力，解决学习和生活中的问题。
只有勤奋付出，我们才能在悠远的未来中成为有用之人。
作为优秀学生的代表，我们还要时刻保持进取的精神。
进取是一种积极向上的心态，它能让我们不断追求进步，勇于面对困难和挑战。
无论是在学业上还是在生活中，我们都要有远大的目标和坚定的信念，时刻保持前进的动力。
好学生国旗下讲话[优秀范文5篇]
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好学生国旗下讲话[优秀范文5篇] 好学生国旗下讲话范文1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!我是九(3)班的郑心如，今天我国旗下演讲的题目是《崇德向善，做文明好学生》!古人云：“国无德而不兴,人无德而不立”。
崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。
我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质;‘不断凝聚向上向善的正能量!我认为：优良的道德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。
有这样一个故事：从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道："喂!老头儿，离客店还有多远?"老汉回答："五里!"年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。
结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。
他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。
他一边想着，一边自言自语道："五里，五里，什么五里!"猛然，他醒悟过来了，这"五里"，不是"无礼"的谐音吗?于是便掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声："老大爷"，话还没说完，老人便说："客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。
"这是一则流传很广的故事，其真实性值得怀疑。
但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。
“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生，同学之间也要讲礼仪。
大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。
在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰;不在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行;见到老师要主动问好;要爱护花草树木，爱护学校的公共财物;同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。
国旗下演讲-----我眼中的最美学生
今天我的讲话主题是“我眼中的最美学生”在这个看颜值的时代中，不是你颜值爆表就可以入选最美学生，更重要的是我们的内在美，人的内心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现，所以内在美也叫心灵美。
内在美反映人的本质，也体现社会美的本质。
在我看来最美学生美在三面。
其一美在文明礼仪。
文明是一种习惯，做一个文明守礼的学生，是我们长大成人的目标之一。
对自己的同学要团结、诚信；对老师要尊敬、礼貌；对家长要孝顺、体贴；对自己的班级要关心、热爱、乐于奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使她成为文明的摇篮、学习的乐园。
相遇时的一个微笑，同学困难时的热情帮助，见到老师时的一声亲切的“老师好”，不小心撞到对方时的一声“对不起”；自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……这些都是心灵美的外在表现第二，美在知识能力。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华，史铁生先生在为数不多的几次与他人共同出游中，总爱沉默。
当别人都在为自己的写作信的争得面红耳赤时，他却坐在轮椅上静静思考，当众人渐渐无语时，他才会简单说上几句话，只言片语，却尤为深刻。
这便是常默如深海，偶片语惊鸿。
字句之间，大道渐显，智犹可见。
内心的美才能真正升华一个人。
外表颜值，是短暂的，性格品质，才是永恒。
唯有“读万卷书，行万里路”才能从精神层面修饰自己。
第三，美在知法守法。
我们要学法、知法、懂法、守法。
要认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，学习我校关于常规管理的各项规章制度。
没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的公民，从而平安、健康、茁壮地成长“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”也许我们很小，也许我们做的事情微不足道，但只要我们有一颗真诚的心，我们就会把我们的爱传递给身边的每一个人。
同学们，让我们一起行动起来，争做最美学生!。
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国旗下的讲话范文：我心目中的好学生
一天，我在中央电视台《朝闻天下》栏目中看了一则新闻,叫“我心目中的好学生”。
事情是这样的，在某市的某个小区与小区小学进行了一次“我心目中的好学生”的评选，预选的学生先由学校和社区各自推荐，再将两方的名单进行汇总确定。
汇总结果有些让人意外，学校推荐人与社区推荐人竟只有一个人是重合的。
差距为什么这么大呢，仔细想来，也就明白了。
学校推荐“好学生”，他的注重点放在了学习成绩上，被推荐的学生往往是在学校里成绩优异的，而社区推荐的则看重了学生平日在社区的表现情况。
这不禁让我去思考，我们平日里说的“好学生”，我们为国家培育的“好学生”他究竟应该是怎么样的?
此时，在我的视线中校园里又出现了一幅幅熟悉的画面：运动场上，一群青春飞扬的身影，在天空下展开所有可能与不可能的飞翔;教室里，一群埋头苦干的技能手，在用心钻研着手中的每一个难题;在献爱心活动中，那些随时带着微笑的志愿者，在用自己的劳动快乐的奉献着。
是的，她们就像阳光随时温暖着我，在我心中，这样的学生就是好，就是可爱。
好的学生是老师的骄傲，是老师辛勤工作的答案，是老师才华的延伸和拓展，更是老师丝丝缕缕白发的验证。
他们更像一面镜子，随时照亮自己，让自己能时时查找自身的不足，同时还能折射出其他学生的成长足迹。
相信在座各位的印象中还有这样一个人，他从13岁开始，以自己单薄的肩膀承担起整个家庭的重担，一边打零工维持自己的生活和学业，一边照顾年幼的妹妹和患病的父亲，就这样顽强的走过了12年。
当他终于从湖南怀化学院走出时，大家认识了这个坚强的男孩。
对，他就是XX感动中国十大人物之一——洪战辉。
淳朴的洪战辉坚忍而平静的走着自己的人生之路，而正是这些平凡细小的坚韧，那种在困难中不言放弃的生活态度，那种乐观向上不懈努力的执着，为我们树起了一座自强不息的丰碑，为时代奏起了一曲积极进取的乐章，他是同学们心中的好学生，他是老师们心中的好学生，他更是我们全体中华儿女心中的好学生。
其实细心观察，我们身边也不乏这样可爱的学生。
他们不一定学习成绩拔尖，但是认真刻苦;他们不一定有好看的外表，但是有号召力、影响力;他们不一定有逗老师开心的勇气，但是有为老师分担问题的能力;他们不一定勇于承担错误，但是能知错就改。
不过无论是怎样的他们，作为为师者，
我们都无时无刻不在牵挂着，为他们的奋发努力而鼓舞着，为他们的艰难无畏感动着，为他们的快乐成长而自豪着，为他们取得的每一个进步而欣慰着。
还记得有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。
” 是的，我想只要我们心中有爱，真正关心学生，帮助学生，用赏识的眼光看待学生，我们会发现眼前豁然开朗，每名学生都是优秀的，每名学生都是最棒的。
艰难困苦，玉汝于成。
同学们，希望你们靠自立，出色的担当起一个公民的责任，靠自强，牢牢的把命运把握在自己的手里，做一个善于驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个无愧于时代、无愧于社会的人。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。