2019-2020年中考4月模拟化学试卷(解析版)

2019-2020年中考4月模拟化学试卷(解析版）
一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分）
3．（2分）（xx•莆田）实施“农村义务教育学生营养计划”后，某校为寄宿学生的早餐免费提
取用粉末状药品点燃酒精灯
5．（2分）（xx•滕州市校级模拟）xx年3.15晚会的主题是“让消费更有尊严”，晚会曝光了
6．（2分）（xx•寿光市三模）用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如下图所示．下列说法正确的是（）
8．（2分）（xx•聊城）现有X、Y、Z三种金属，将他们分别投入稀盐酸中，Y无反应；如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会，在X的表面有锌析出，而Z没有变化．根据
9．（2分）（xx•滕州市校级模拟）“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法不会损害
B
11．（2分）（xx•南通模拟）下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析，其中不正确的是（）
12．（2分）（xx•滕州市校级模拟）将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、
13．（2分）（xx•松北区一模）鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是（）
14．（2分）（xx•咸宁）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，．．．．
15．（2分）（xx•滕州市校级模拟）有一镁和氧化镁的混合物，测得其中镁元素的质量分数
二、非选择题（本题共4题，共40分）
16．（11分）（xx•滕州市校级模拟）用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质C；
（2）碘酒中的溶剂C2H5OH；
（3）第13号元素形成的离子Al3+；
（4）氧化铁中铁元素显+3价2O3．
17．（xx•滕州市校级模拟）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出．这种现象说明气体溶解度与压强有关；
（2）浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有吸水性；
（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是乳化作用；
（4）天然气可作为燃料是因为它具有可燃性；
（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属．它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，该反应属于置换反应反应．
18．（13分）（xx•滕州市校级模拟）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质．请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动．
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳．
（1）图中仪器的名称：a试管，b长颈漏斗．
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+2O2↑．要制得较纯净的氧气，应该选择装置C收集．
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置BF；向装置中加入药品前的一步实验操作是检查装置气密性．该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是反应物均为固体和液体，且不需加热．
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理．
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠．
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置．
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现．
【实验分析】
（4）Y中的溶液是氢氧化钠溶液；Z中浓硫酸的作用是除去氧气中的水蒸气．（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃．
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑（用化学方程式表示）．
19．（6分）（xx•滕州市校级模拟）据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下：
资料卡：通空气时发生的反应为：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4+4H2O．请自学上述信息，回答有关问题：
（1）上述流程中操作a涉及的化学方程式为：FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓（2）操作b中控制“一定量空气”的目的是防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗．
（3）操作c的过程中发生的是物理（填“物理”或“化学”）变化．
（4）工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉？不能（填“能”或“不能”）
20．（10分）（xx•滕州市校级模拟）化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．为进一步探究各成分的含量，他们称取了13.6g 固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．
【实验步骤】
（1）按图连接装置，并检查装置气密性．称取13.6g样品，放入硬质玻璃管中；
（2）先通一段时间CO，再点燃酒精喷灯；
（3）待反应结束，熄灭酒精喷灯，再缓缓同入一段时间CO；
（4）冷却至室温，称取硬质玻璃管中固体质量
（5）测定澄清石灰水较反应前增重4.4g
反应前先通CO的目的排尽空气，防止发生爆炸；硬质玻璃管中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；广口瓶中观察到的现象澄清石灰水变浑浊．
【数据处理】
请你根据有关数据，计算样品中氧化铁的质量分数．（请在答题纸上写出完整的解题步骤）【问题讨论】
（1）有同学不赞同使用步骤（5）中的数据，原因是二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气．
（2）从环境保护的角度，请你提出一个实验改进的措施导管口点燃一盏酒精灯或用气球收集尾气．。