九年级下学期化学期中考试试卷A卷
2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷A卷
2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷A卷一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）物质的性质决定物质的用途。
下列因果关系不成立的是（）A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料2. （2分）右图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（）A . 两种生成物的分子个数比为2:1B . 生成物中有一种化合物和一种单质C . 反应前后原子的种类没有变化D . 化学反应中，分子分为原子，原子不能再分3. （2分）（2017•兰州）洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（）A . 二氧化碳B . 二氧化氮C . 臭氧D . 一氧化碳4. （2分）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见下图。
下列有关认识错误的是（）A . 反应结束时溶液的pH=7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 酸与碱的反应属于复分解反应D . 该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的5. （2分）下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法，其中错误的是（）A . 用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳B . 由"氮气不为人体所吸收"可推出呼出的气体中含氮气C . 对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气D . 用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少6. （2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A . 电解水一段时间B . 加热一定量高锰酸钾固体C . 加热氯酸钾制氧气D . 实验室利用双氧水制取氧气7. （2分）有关氧气的性质以及制法等方面的知识，叙述正确的是（）A . 氧气化学性质活泼，能和所有物质发生化学反应B . 工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于化学变化C . 实验室制氧气的方法都用到了催化剂D . 物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈二、选择填充题 (共15题；共30分)8. （2分）地壳中含量最多的元素是（）A . 硅B . 铁C . 铝D . 氧9. （2分）如图所示的实验操作正确的是（）A . 加热液体B . 倾倒药品C . 称量药品D . CO2的验满10. （2分）下列物质分类的说法中正确的是（）A . 化石燃料：煤，石油，甲烷B . 合成材料：塑料，合成纤维，合金C . 碱：火煘，纯碱，熟石灰D . 单质：液氧，铁，氖气11. （2分）中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；③将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；⑤为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合施用；⑥利用铜、铁、AgNO3溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序。
人教版九年级下册《化学》期中考试卷及答案【可打印】
人教版九年级下册《化学》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列物质中，属于单质的是（）A. 盐酸B. 空气C. 氧气D. 水银2. 下列实验操作中，正确的是（）A. 使用酒精灯时，可以用嘴吹灭B. 闻气体时，可以将鼻子凑到瓶口C. 加热试管中的液体时，试管口要略向下倾斜D. 取用固体药品时，可以用药匙直接送到试管中3. 下列化学反应中，属于置换反应的是（）A. H2 + O2 → H2OB. CaCO3 → CaO + CO2C. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + CuD. 2H2O → 2H2 + O24. 下列物质中，不属于碱的是（）A. NaOHB. KOHC. HClD. Ca(OH)25. 下列实验现象中，描述正确的是（）A. 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，会产生蓝色沉淀B. 氢气在空气中燃烧，会产生蓝色火焰C. 铁在氧气中燃烧，会产生绿色火焰D. 碳酸钙与盐酸反应，会产生无色气体二、判断题（每题1分，共5分）1. 置换反应是指一种单质和一种化合物反应另一种单质和另一种化合物的反应。
（）2. 盐酸和硫酸都是酸性溶液，所以它们的化学性质相同。
（）3. 金属与酸反应，都会产生氢气。
（）4. 化学反应中，反应物和物的质量总是相等的。
（）5. 氧化反应是指物质与氧发生的反应。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学式H2O表示的是______。
2. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O中，反应物是______，物是______。
3. 在实验室中，常用的玻璃仪器有______、______、______等。
4. 化学反应的四个基本类型是______、______、______、______。
5. 酸和碱反应盐和水的反应称为______反应。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 简述如何用实验方法鉴别硬水和软水。
3. 简述如何正确取用固体药品和液体药品。
最新初中人教版化学人教九年级下册九年级下册期中测试A卷
九年级下册期中测试A卷一、选择题1．食品包装中经常用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（）。
A．导热性B．抗腐蚀性C．导电性D．延展性考查目的：金属性质与用途。
答案：D。
解析：略。
2．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。
其中不必进行的是（）。
A．将铁片放入稀盐酸中B．将铜片放入稀盐酸中C．将铁片放入硝酸银溶液中D．将铜片放入硝酸银溶液中考查目的：金属活动性顺序。
答案：C。
解析：金属活动性强的金属可以将活动性弱的金属从其化合物的溶液中置换出来。
3.金、银、铜曾长期作为货币金属进行流通，我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化。
下列关于金、银、铜三种金属的说法中，不正确的是（）。
A．金、银、铜都属于不活泼金属B．单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来C．黄铜（铜锌合金）貌似黄金，有人以此冒充黄金行骗，其真伪可用稀盐酸鉴别D．三种金属的活动性顺序为：金＞银＞铜考查目的：金属的性质。
答案：D。
解析：三种金属活动性顺序为金＜银＜铜。
4．在钢铁制造的车、船表面刷油漆的主要目的是（）。
A．防止钢铁生锈且美观B．增大硬度，防止撞坏C．增大厚度，防止磨损D．增大光滑度，减少摩擦考查目的：金属资源的保护。
答案：A。
解析：略。
5．下列洗涤所用物质不具有乳化功能的是（）。
A．用汽油除去衣服上的油污B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用肥皂液洗衣服D．用洗发液洗头发考查目的：乳化现象与乳化作用。
答案：A。
解析：根据汽油是良好的有机溶剂，能溶解油脂，以及洗涤剂中有乳化剂，具有乳化功能判断，生活中的洗洁精、肥皂液、洗发液等都是乳化剂。
6．下列哪种方法不能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂（）。
A．静置B．蒸发C．降温D．蒸馏考查目的：对饱和溶液的理解，判断溶液是否饱和。
答案：A。
解析：静置只能分离可溶物与不溶物；蒸发和降温是结晶的常见方法；蒸馏实质上就是蒸发掉水，所以选A。
7．下图是某物质的溶解度曲线。
厦门市2021年九年级下学期化学期中考试试卷A卷
厦门市2021年九年级下学期化学期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A . 我是紫红色的固体B . 我在天然界硬度最大C . 我会生锈D . 我在常温下是气体2. （2分） (2016九上·南通期中) 维生素C（化学式C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．近年来研究发现维生素C还有抗癌作用．下列关于维生素C的说法正确的是（）A . 维生素C是氧化物B . 维生素C的相对分子质量为176克C . 维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成D . 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：123. （2分） (2018九上·番禺期末) 下图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件。
下列说法正确的是（）A . 图1中a与b对比实验，可研究不同物质燃烧所需的最低温度不同B . 图1中c和图2中d的对比实验，可研究温度对反应的影响C . 图1中a与c对比实验，可研究水对反应的影响D . 图1和图2中的热水只起提高温度的作用4. （2分） (2018九上·杨浦期末) 有关化学基本观念的认识错误的是（）A . 微粒观：二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成B . 能量观：天然气燃烧放出大量的热C . 分类观：过氧化氢和水从组成上都属于氧化物D . 守恒观：镁带燃烧反应前后，元素种类和原子数目均不变5. （2分）用右图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（）A . 试管1中的气体是氢气，试管2中的气体是氧气B . 电源A端是负极，电源B端是正极C . 试管1的气体可使带火星的木条复燃D . 此实验说明水中含有氢、氧两种元素6. （2分） (2020九下·青山月考) 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。
哈尔滨市2021年九年级下学期化学期中考试试卷A卷
哈尔滨市2021年九年级下学期化学期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·进贤期中) 下列说法涉及到化学变化的是（）A . 酒香不怕巷子深B . 野火烧不尽，春风吹又生C . 日照香炉生紫烟D . 只要功夫深，铁杵磨成针2. （2分）保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）A . 减少煤炭资源的过度开采B . 为方便出行，提倡多开私家车C . 碳和二氧化碳在高温下的反应，是吸热反应D . 城市公交系统和出租车用CNG作燃料，主要是防止有毒污染物的产生3. （2分）(2016·贵港模拟) 下表为元素周期表第3周期的一部分．据此判断下列说法中中错误的是（）A . 钠的原子序数为11B . 各元素的原子核外电子层数相同C . 硅的相对原子质量为28.09D . 各元素都属于金属元素4. （2分）(2017·长沙) 2017年5月18日，我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家，可燃冰的主要成分是CH4 ，其中碳元素的化合价是（）A . ﹣4B . ﹣1C . +1D . +25. （2分）分子与原子的主要区别是（）A . 分子的体积比原子大B . 分子的质量比原子的质量大C . 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D . 在化学反应中分子可分，原子不可分6. （2分）如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是（）A . 红磷的量不足会影响实验结论B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一C . 将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论D . 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升7. （2分）(2018·莆田模拟) 下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
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九年级下学期化学期中考试试卷A卷一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（）A . 用金刚石切割玻璃B . 用稀盐酸清钢铁表面的铁锈C . 用铅笔在纸上写字D . 用水将浓盐酸稀释2. （2分）“绿色能源”是当今人类的理想能源。
下列不属于“绿色能源”的是（）A . 无烟煤B . 太阳能C . 地热能D . 潮汐能3. （2分）下列变化中，一定属于化学变化的是（）A . 爆炸B . 工业制氧C . 木材燃烧D . 汽油挥发4. （2分）氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）A . 都能离解出金属离子B . 都能使指示剂变色C . 都能离解出氢氧根离子D . 都能与酸反应生成盐和水5. （2分）物质的“性质——用途”对应关系错误的是（）A . 一氧化碳有还原性——冶炼金属B . 石墨质地软且滑腻——制作电极C . 稀有气体通电发光——制霓虹灯D . 生石灰能与水反应——作干燥剂6. （2分）下列化学实验基本操作中正确的是（）A . 塞紧橡皮塞B . 称取一定质量的氢氧化钠C . 稀释浓硫酸D . 检查装置的气密性7. （2分）分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（）A . 合金：不锈钢、石墨、生铁B . 碱：烧碱、纯碱、氨水C . 干燥剂：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠D . 有机物：乙酸、乙醇、碳酸钙8. （2分）一定温度下，将少量氧化钙固体加入到一定量的饱和石灰水中，甲、乙、丙三位同学分别作出图象甲、乙和丙，则其中图象丙中反映的情况是（）A . 溶质的质量与时间的关系B . 溶剂的质量与时间的关系C . 溶质的溶解度与时间的关系D . 溶质的质量分数与时间的关系9. （2分）（2014•铁岭）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙→丙+丁，下列说法中正确的是（）A . 若甲是镁，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸B . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C . 若丙、丁分别是化合物和单质，则该反应一定是置换反应D . 若甲乙质量均为10g，则生成丙和丁的质量总和一定是20g10. （2分）下列成语中没有涉及燃烧条件的是（）A . 如火如荼B . 煽风点火C . 死灰复燃D . 火上浇油11. （2分）图甲是元素周期表中的部分信息，图乙是微粒结构示意图，下列说法符合题意的（）A . 若甲和乙属于同种元素，则X的值为18B . 硫元素的相对原子质量为32.06gC . 若乙是带一个单位负电荷的离子，则乙是硫离子D . 硫原子核带16个单位的正电荷12. （2分）鱼油中富含的DHA（C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中不正确的是（）A . DHA由三种元素组成B . 一个DHA 分子中共含有56个原子C . DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为33︰4︰4D . DHA中氢元素的质量分数最大13. （2分）实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸。
需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸（）A . 100mL 54.35mLB . 100mL 55.5mLC . 250mL 54.35mLD . 250mL 55.5mL14. （2分）下列实验现象描述与事实不符合的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟B . 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D . 电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶215. （2分）用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11 mL，这位学生取出液体的实际体积为（）A . 无法判断B . 大于8mLC . 小于8mLD . 8mL16. （2分）（2015•广州）下列说法正确的是（）A . CO（NH2）2属于复合化肥B . 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜C . 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D . 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥17. （2分）有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH），张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂．下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（）A . 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大B . 苯甲酸溶液的pH小于7C . 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D . 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色18. （2分）除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列物质的鉴别方法正确的是A . 用稀盐酸鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B . 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和稀盐酸C . 用水鉴别NH4NO3固体和NaOH固体D . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳20. （2分）将盛有等质量等质量分数的足量的稀硫酸的烧杯放在天平上、调平，同时向两烧杯中加入等质量形状相似的锌和铁．如图所示：则从开始反应到不再产生气体为止，指针偏转的情况是（）A . 先偏左后偏右B . 先偏右后偏左C . 一直偏右D . 一直偏左二、本题包括5小题 (共5题；共34分)21. （3分）如图：已知甲和乙在点燃条件下反应，生成丙和丁．（1）该反应的化学方程式为________；（2）该变化的化学反应基本类型是________反应；（3）与化石燃料相比，甲物质做燃料具有的优点是________（写一条即可）．22. （6分）生活中铜制品放置久了，表面会产生绿色的铜锈．某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究．（1）探究1：铜锈由哪些元素组成？【进行实验】利用如图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色．经检测，黑色固体为氧化铜．根据实验，铜锈由________元素组成．（2）探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？【查阅资料】亚硫酸钠（Na2SO3）、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液．常温下：亚硫酸钠可与O2发生化合反应；氢氧化钠溶液能吸收CO2 ．【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关．【进行实验】利用如图装置（铜片长度均为4cm，试管容积均相同，1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水）进行了5个实验，并持续观察一个月．实验现象：只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀．【解释与结论】①实验4的目的是________．②对比实验1和5，得出的结论是________．③由上述实验可推知，铜锈蚀的条件是________．【反思与评价】④对实验进行反思后，同学们认为实验________可以不用进行．⑤根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________．23. （3分）（2016•长春模拟）根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题．（1）10℃时，100g水中加入________gKNO3达到饱和状态；（2）将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，采用的方法是________；（3）将30℃KNO3饱和溶液升温至60℃时，以下说法正确的是________a．溶液的质量分数不变 b．溶剂的质量不变c．浓质的质W量不变 d．溶解度不变．24. （17分）在实验室中可选择如图装置制取气味．（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式或文字表达式．（2）B和C均可用于过氧化氢分解制取氧气写出其反应的化学方程式或文字表达式，在制取气体时B 与C相比，C的优点是什么？（3）若用金属与酸液反应来制取氢气，可以选择的发生装置是________，收集装置是________．（4）计算NH4NO3中个元素的质量比，80千克硝酸铵中所含氮元素的质量．25. （5分）FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂．某工业废渣主要成分是Fe2O3 ，还含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如图：请根据流程图（图1）回答下列问题：（1）稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为________；（2）操作②是________，所需要的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒和________；（3）Fe与Fe2（SO4）3反应的化学方程式为________；（4）硫酸亚铁的溶解度曲线如图2．待结晶完毕后，滤除晶体，用少量冰水洗涤2﹣3次．用冰水洗涤的目的是：Ⅰ除去晶体表面附着的杂质；Ⅱ________．三、综合题 (共4题；共28分)26. （7分）某化学兴趣小组为了探究燃烧条件和灭火的方法，设计了如表实验方案．提示：白磷的着火点为40℃．实验编号实验步骤实验装置图实验现象解释或结论（1）在盛有20℃水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气无明显变化（2）在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷无明显变化（3）在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气白磷燃烧（4）用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热大理石不是可燃物（5）在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯蜡烛熄灭（1）请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论（填写在横线上）．实验编号实验步骤实验装置图实验现象解释或结论（1）在盛有20℃水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气无明显变化________（2）在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷无明显变化________（3）在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气白磷燃烧________（4）用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热________大理石不是可燃物（5）在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯蜡烛熄灭________（2）通过探究得知，燃烧需要满足条件：________ ．（3）生活中常见的灭火方法（除以上（5）的灭火方法外任答一种）________ ．27. （9分）（2016•句容市校级一模）如图为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）标号仪器的名称“①________②________（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的收集装置是________．（3）用B、D组合制取二氧化碳气体的化学反应方程式________，若将发生装置由B改为C，其优点是________．（4）硫化氢气体（H2S是）有毒，溶于水形成算，用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为________．某同学用如图G、H、I组合收集H2S．①用G收集H2S，说明其密度比空气________（填“大”或“小”）．②各装置的作用：H________；I________．28. （7分）钢铁是使用最多的金属材料。