小学新课程实施状况调查问卷
中小学、幼儿园校本课程建设现状调查问卷
中小学、幼儿园校本课程建设现状调查问卷南京市中小学、幼儿园校本课程建设现状调查问卷您好！南京市教育科学研究所正在进行一项关于提升本市校本课程品质的研究，想向您了解一些信息。
本次调查采取匿名形式，所得数据仅供研究之用，请您放心作答。
对您提供的支持和帮助，我们表示衷心感谢！回答方法：问卷总计30题，全部为单选题。
每题都有四个可供选择的答案（A、B、C、D），请在选择答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应选项涂黑。
请保持答题卡的干净整洁，不要有折痕。
1.学校的类型是。
A.幼儿园B.小学C.初中D.高中2.学校校本课程开发情况是。
（如果您选择的答案是A，请直接跳至第26题开始答题；如果您选择的是B，或者C，或D者，请顺序答完全部题目）A.未开发B.已开发但比较零散C.已开发且自成体系D.已开发且融入学校整体课程架构3.学校校本课程的数量是。
A.1门B.2-5门C.6-10门D.11门以上4.学校开发校本课程时的规划情况是。
A.没做规划B.做了粗略规划C.做了详细但不系统的规划D.做了系统的规划5.学校开发校本课程时总计组织过次研讨。
A.从没组织过B.组织过1-5次C.组织过6-10次D.组织过11次以上6.学校校本课程的开发是由主导的。
A.学校管理层B.教师个人或团队C.课程专家D.其他7.学校开发校本课程时向教师做需求调查的情况是。
A.从没做调查B.向少数教师做调查C.向多数教师做调查D.向所有教师做调查8.学校开发校本课程时向学生做需求调查的情况是。
A.从没做调查B.向少数学生做调查C.向多数学生做调查D.向所有学生做调查9.学校开发校本课程时向家长做需求调查的情况是。
A.从没做调查B.向少数家长做调查C.向多数家长做调查D.向所有家长做调查10.学校已有校本课程的主要类型是。
A.学科拓展类B.艺体特长类C.德育心理类D.科技文化类11.学校开发校本课程时，课程目标的制定和使用情况是。
A.有模糊的目标B.有明确的目标但不能指导校本课程实施C.有明确的目标且能较好地指导校本课程实施D.有明确的目标且能很好地指导校本课程实施12.学校校本课程排入课程表的情况是。
小学生综合实践活动课程实施状况调查问卷(学生版)
小学生综合实践活动课程实施状况调查问卷（学生版）问题答案无对错之分，请你根据题目进行作答，谢谢你的合作！1. 您的性别： [单选题] *○男○女2. 你的年级？ [单选题] *○1～3○3～63. 你认为综合实践活动课程： [单选题] *○非常重要○比较重要○不重要○说不清4. 你参与综合实践活动，主要是因为： [单选题] *○学校规定○不用考试○感兴趣5. 你校综合实践活动的课时安排： [单选题] *○每周三节○每周两节○每周一节○基本不上6. 你校的综合实践活动课程的课时安排： [单选题] *○经常○偶尔○从不7. 你校综合实践活动课在哪里上： [单选题] *○校内○校外○校内校外都有8. 你校综合实践活动课程最主要的形式是： [多选题] *□参观学习□听讲座□动手实践□举办各种比赛活动□学习成果展示9. 你校图书室，实验室和电脑室等对学生的开放的情况是 [单选题] *○经常开放○偶尔开放○从不开放○没有设施或设施不齐10. 上该课程时，活动主题是如何确定的 [多选题] *□老师确定□小组讨论确定□教师与学生共同确定□从教材中选择确定11. 你们综合实践活动课程的主题通常是 [多选题] *□社会现象□自然现象□日常学习生活经历□与其他学科课程学习相关的主题12. 你校综合实践活动课如何考试？ [单选题] *○书面考试○口头测试○自己打分○展示成果，老师打分○不用考13. 你在综合实践活动中，与同学交流吗？ [单选题] *○经常○偶尔○从不14. 你在综合实践活动课程中，与老师交流吗？ [单选题] *○经常○偶尔○从不15. 你对该课程指导老师满意吗？ [单选题] *○非常满意○比较满意○不满意○还行16. 对于你校开展的综合实践活动，你是否满意 [单选题] *○非常满意○比较满意○不满意○还行17. 通过综合实践活动，你有哪些收获 [多选题] *□更加自信□与老师关系更好□更爱学习□动手能力提高□更加了解自己18. 你认为综合实践活动对你的学习成绩 [单选题] *○促进提高○导致下降○没有直接影响○说不清19. 在活动课程中，你遇到的困难主要是 [多选题] *□缺乏课程资源（教材，图书室，实验室，电脑室等）□老师指导不够□自己能力不足□其他学科的学习负担重，难以参加□家长不支持20. 有很多人说，学生出校门调查研究，您的看法是 [单选题] *○首先确实需要建立相关的制度○这门课程必须要开设，只要不出校门○都是搞活动，无需担心○不能因为安全问题而不开设这样有价值的课程21. 该课程学生成绩是由谁评定 [多选题] *□教师□学生小组□学生自评□师生共评。
新课程实施现状调查问卷
广西初中小学新课改实施后教学现状调查问卷尊敬的老师：您好！本问卷仅供研究使用，与任何考评无关，绝不会给您带来任何麻烦。
本试卷中的题目并无标准答案，不同选择只代表个人的不同倾向。
请您根据自己的意见独立思考，认真填写，将您认为合适的选项填入括号中。
除个别题目注明为多选题外，其余均为单选题。
本问卷大概会占用您8分钟时间。
感谢您的支持！一、关于您的基本情况1、您的性别：A 男 B 女2、您的年龄：您的教龄：3、您的第一学历：A中专（中师、高中）B大专C本科D学历硕士E教育硕士F其他4、您的最后学历：A中专（中师、高中）B大专C本科D学历硕士E教育硕士F其他5、您的职称：A高级B一级C二级D其他6、您所教的学科：二、新课程实施情况1、您对“课程”的理解是（）A课程标准B教科书C教学活动D教学科目2、您对周围多数教师在新课程改革过程中表现如何（）A非常了解B基本了解C部分了解D不太了解3、大多教师了解新课程理念的主要途径是（）（可多选）A课改培训B报纸杂志C相关书籍D网络4、您觉得您周围的教师对新课程改革持什么态度？（）A非常积极B比较积极C不太积极D不积极5、面对新课改，您认为目前大多数教师（）A力不从心B经过努力可以应付C能够很好地完成D没有感觉6、您觉得您所在学校新课程改革进行得（）A非常顺利B比较顺利C不太顺利D不顺利7、您觉得您周围的教师在进行课程改革时遇到的最大困难是（）A知识欠缺B能力不足C资源不够D时间不允许8、您认为教科书在教学中所起的主要作用是（）A提供教学的范本B规定教学内容C提供考试范围D学生自学资料9、课程改革过程中，您最欠缺的是哪类知识（）A学科专业知识B有关新课程理念和教学方法方面的知识C现代教育技术方面的知识D其他______________10、您周围的大多数教师对所教学科《课程标准》的了解程度是（）A很了解B一般了解C比较了解D不了解11、您认为《课程标准》在教学中的作用主要在于（）A规定考试内容B提供宏观教学目的C提供理解、评价课程的基本资源D与现实教学实际关系不大12、您周围的教师是否了解学生的学习动机和习惯（）A很了解B一般了解C了解较少D不了解13、（1）您认为现有的课程资源是否能满足您的教学需要（）A完全满足B很大程度上能满足C一般满足D不能满足（2）您可以利用的资源主要有哪些（）(可多选)A教参、课表、教科书等B网络资源C报刊、杂志、书籍D图书馆、博物馆14、面对复杂的课程资源，您认为大多数教师（）A不知如何选择B还可以应付C能较好地选择和利用D能够很好地选择和利用15、您认为有多大比例的教师在进行教案设计时能够考虑学生的情况（）A 25%以下B 25%—50%C 50%——75%D 75%以上16、您认为多数教师的教学目标来源是（）A来自教学大纲和课程标准B别人设置好的课标C来自教辅资料D根据实际情况自己设定目标17、你认为大多数教师的教学内容主要是（）A考试可能考的内容B教科书有什么就教什么C来自对教科书内容的调整D取材于不同版本的教科书18、（1）教学过程中，您经常调整您的教案吗？（）A常常调整B较常调整C很少调整D不调整（2）如需调整，您认为调整的原因在于（）A出现突发事件B出现更好的教学思路C学生不易接受D教案设计不全面19、在进行教学设计时，大多数教师（）A完全照搬他人教学设计B简单拼凑一些教学设计C认真思考，形成具有一定特色的教学设计D整合各种资源，创造性地形成个人教学设计20、在进行教学设计时，您最关注的是（）A传授知识的科学性B教学容易进行C学生容易接受D考试大纲要求21、（1）您认为您周围教师进行课程开发的积极性如何（）A很低B一般C比较高D非常高（2）现在中学教师自主开发课程的主要困难在于（）A学校不提倡B时间不允许C教师能力不够D资源不足22、（1）您在教学中经常对自己的教学行为产生困惑吗（）A没有B偶尔有C有时有D经常有（2）如果产生困惑时，您会（）A不理会B简单想一想C认真分析D深入思考，寻求解决办法23、您在教学工作中最喜欢：A独自作战B偶尔与他人探讨C经常与同事探讨D团队合作24、（1）您会经常鼓励学生对您的教学提出意见或建议吗（）（若选择D不用回答下一小题。
关于小学综合实践活动课程实施情况调查问卷2
关于小学综合实践活动课程实施情况调查问卷这份问卷是关于小学综合实践活动课程实施情况的调查问卷，主要是为了了解小学综合实践活动课程的开设和实施情况，问题答案无对错之分，请您根据自己的实际情况进行作答，谢谢您的合作！您所在的学校职务（不要）您所教的班级有无上综合实践活动课1、请问您校属于哪种类型学校? ( )A省实验小学 B市（县）实验小学 C普通小学 D村小 D其他2、您有参加过关于综合实践活动课程教学方面的培训吗？（）A有 B没有3、您对这门课程的理念、目标、实施内容和方法了解程度如何？（）A.透彻B.一般C.略有所知D.不了解4、您对综合实践活动课的态度是（）A喜欢上，因为B不喜欢上，因为5、您认为综合实践活动课与其他学科课相比A与学科课差不多 B与以前的活动课差不多 C与学科课和活动课不一样6、综合实践活动课程领域是指（）A活动课B计算机课C劳技课D美术课E研究性学习F社区服务与社会实践G劳动与技术教育H信息技术教育7、您的学校对这门课程的管理如何？（）A严格管理 B只在期末检查 C没有检查8、您的学校是否有促进开展综合实践活动课程的组织（）A有 B没有9、您的学校里的综合实践活动课程的开展形式（）A由本学校的老师们以团队的形式开展 B由担任的老师自己单独开展C由担任的老师在区教研员的协助下开展 D其他10、您的学校通常由哪些教师教学综合实践活动课？（）A语文教师 B数学教师 C自然教师 D其他11、请问您在开展综合实践活动课时，学校领导是否支持？（）A很支持 B不很支持 C不支持12、请问您最初担任综合实践活动课程是因为（）A自荐B被学校领导指定,自己并没有想担任综合实践活动课程的想法.(其理由是) C被学校领导指定,自己也有想担任综合实践活动课程的想法.(其理由是)D其他13、请问您想继续担任综合实践活动课程吗.请把其理由写在后面. （）A想继续担任其理由是B不想继续担任其理由是14、您所在的学校综合实践活动课14.15体放在第九题后面。
中小学课堂教学现状调查(学生问卷)
中小学课堂教学现状调查（学生问卷）心爱的同学：将新课程理念有用落实到课堂教学实践中，是当今教育教学研究中的热点问题。
为了解和把握我校课堂教学实施现状，进一步深化课程改革工作，全面提升教育教学质量，我们正在围绕有用教学进行研究。
我们提出了以下一些问题，希望你能按照实际情况进行作答。
你的配合将对我们的研究有很大帮助，你所选的答案不会对你个人或学校造成任何不良影响。
谢谢你的合作！一、单项选择题（请将选项填入题目后的括号内）1.你在每节课前，是否清晰的了解本课的学习目标？（）A.每节课都了解B.新授课了解C.偶尔了解D.不知道2.你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？（）A.适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望B.偶尔让我感到很期待接下来的学习C.不能吸引我继续学习下去3.在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务（作业）？（）A.是B.否4.老师的授课内容是否能经常引起你的兴趣？（）A.经常引人入胜，津津有味B.引发我对某一学科的醉心C.偶尔吸引我D.刻板单一，索然无味5.你怎样看待老师的课堂提问？（）A.大凡都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣B.提问能引起我对所学知识进行批判性的反思C.提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现D.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点6.每节课结束时，老师是否对所学知识进行总结？（）A.是B.否7.你对学习过程中的疑问大凡通过哪种方式解决？（）A.向任课的老师提问，在老师的帮助下解决问题B.与同学商量、讨论解决C.查阅书籍、上网等方式解决D.在课外辅导班上解决E.其它（请注明）________________8.通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法？（）A.了解、学习到了科学的学习策略和方法，并且能够烂熟应用B.学到了一些学习策略和方法，但能够掌握和应用的不多C.课堂没有学到多少学习方法，仍沿用自己的方法D.能够在烂熟应用所学方法的基础上自主探索出新的学习策略与方法9.在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与帮助？（）A.是B.否10.老师通常会因为什么原因推迟下课时间？（）A.教学内容没有完成，抓紧一切时间赶进度B.同学们的课堂提问没有解决C.维护课堂秩序D.其它（请注明）________________11.你在回答课堂提问或讨论后是否能得到老师的反馈？（）A.立即得到老师的口头反馈B.得到老师的课后指导C.很少得到反馈12.通常你对老师授课内容中重点、难点的掌握程度如何？（）A.全部掌握B.一点儿没掌握C.部分掌握13.你认为老师使用多媒体课件的效果怎样？（）A.大部分可以，课件的使用确实能帮助我对知识的理解B.个别的可以，但有的只是读课件，提不起兴趣C.多数没有意义，只是电子的板书14.你认为在课堂教学中哪类环境因素对你影响最大？（）A.校容校貌B.身心状态C.知识情境D.班级学习氛围15．你认为平时课堂教学中教师的主要目的是：（）A．为完成任务而完成B.以传授知识为主C.以学生的全面发展为主16.你认为平时教师在教学准备方面：（）A.以备教材知识为主，忽视对学生学习状况的了解。
小学新课程实施状况调查问卷
小学新课程实施状况调查问卷尊敬的老师：您好！为更好地了解义务教育新课程改革的状况，我们设计了下面的问卷。
请您根据在教学中的感受和思考，按照自己的真实想法和实际情况独立地回答。
您的意见和建议将是我们撰写社调报告的重要依据。
最后感谢您在百忙之中抽出时间完成我的问卷！1、您认为当今新课改与当今的考评机制衔接是否紧密？（）A相离太远B还过得去C衔接紧密A家长反对B家长担心C家长支持4、您所了解的学校有选修课程吗，如果有选修课，课时为( )A1~2课时•周B3~4课时•周C5~9课时•周D多于9课时•周E没有选修课F不知道5、据您了解，您所在学校对科学课程的开设是否重视？（从课时多少，师资力量的配置，有无课时时常被占用现象等方面考虑）（）A重视Ｂ不够重视6、对于新教材中的研究性学习的部分，您有什么看法( )A能提高学习兴趣及能力，很喜欢B偶尔会看看C很少关注D不适用于教学7、您所在学校的教师对新课程( )A很喜欢 B.喜欢 C.无所谓 D.不喜欢8、您对新课程理念的了解程度如何？（）A很清楚B了解大略 C很模糊 D不知道9、实行课改后我们学校教师的教学方法（）A有本质变化B.有少量变化 C.形式上的变化 D.没有变化10、在新旧教材的两者中，您更愿意选择哪个，原因是什么？（选择在方框内打11、下列培训方式中您更喜欢（）A集中的讲座讲授、讨论、研究的培训方式B现场观摩的培训方式12、您个人认为当地新课程培训效果如何？效果不明显是为何？（）A不明显，课时太少Ｂ不明显，培训方式我不适应C不明显，因为没有认真学习D效果明显13、您认为教师在下列哪些方面还有不足？（）A教师数量不足B教师知识不足C教师教学技能不足D教师教育观念调整不足E教师对教材的驾驭能力不强F各科教师比例不合理14、你在教学中遇到的困难主要是：（）A、教材变化太大B、课堂气氛较难调动C、学生配合较差D、知识量太大，课时太少15、新课程改革已陪伴我们走过八年，您觉得改革以来教师们最大的变化是什么？您有什么收获？请为新课改计划的继续实施简单写下您宝贵的建议感谢您的真诚支持！并祝您工作顺利！。
小学校本课程开发与实施情况调查问卷
小学校本课程开发与实施情况调查问卷尊敬的校长（主任）您好！填写问卷前请先仔细阅读：此次调查只是总体上了解校本课程建设情况，课程整合情况，发现一些典型成果与经验，不对你校的教育教学工作带来任何负面影响，因此，请您一定如实填写问卷。
选择的题目要求多选的可以多选，其余全部单选，选择答案直接在番号上画“√”。
谢谢您的支持！1.你校是（）小学，属于（）学校（城区或乡镇）与你校联系的人是（姓名：职务：电话：）。
2.你们学校有（）年办学历史，有（）个教学班，有（）名学生，有（）名教职工。
3.你校的办学理念是（）。
4.你校的办学特色是（）。
5.请列举你学校近10年取得的主要荣誉：（）。
6.你校教师认为国家教科书上的题材在教学时能否进行更换、调整或删减？A.都可以B.大部可以C.少部分可以D.都不可以7.设校本课程的根本目的是什么？A.突出学校本学特色B.促进教师更好发展C.促进学生更好发展D.其他：8.把国家课程完成好学生就能发展好，没必要开设校本课程。
你是否赞同这一说法？A.完全赞同B.部分赞同C.完全不赞同9.你认为小学开设的国家课程是否可以整合？A.完全可以B.多数可以C.少数可以D.都不可以11.你校开发校本课程可以利用的校内外资源( ).A.很丰富B.比较丰富C.很少D.几乎没有（）12.你校开发校本课程可利用的校内资源主要有（）（可以多选）A.图书馆B.校园文化C.校园物质环境D.教师资源13.你校开发校本课程可利用的校外资源主要有（）（可以多选）A.图书馆B.网络资源C.社区资源D.社区各行业人士E.乡土自然生态F.乡土文化生态G.其他：14.你校周围最有特色可以用于校本课程开发的资源有：（）。
小学综合实践活动课程实施现状调查问卷(教师问卷)
小学综合实践活动课程实施现状调查问卷(教师问卷)尊敬的老师：您好！本问卷旨在调查小学综合实践活动课程的实施现状。
问卷采取无记名方式，对每个问题的回答完全由您自己决定。
您的意见仅供学术研究之用，我们将对您的回答保密。
请您基于对基础教育工作的热忱和一名教师的坦诚，尽可能使每个回答符合综合实践活动实施的真实情况。
衷心感谢您的真诚支持与协作！2023年4月1.您从教的时间? [单选题] *○A.5年以下○B.5-10年○C.10年以上2.您现在从教的年段? [单选题] *○A.低年段○B.中年段○C.高年段3.您认为综合实践活动课是怎样的课程? [单选题] *○A.相当于以前的第二课堂○B.相当于团队活动○C.一般活动课○D.一门国家必修课4.您认为综合实践活动课在你校的课程体系中处于什么样的地位? [单选题] *○A .是学校课程的重要组成部分○B.是学校课程的必要辅助内容○C.是其他科课堂教学的有益补充○D.可有可无5.您认为综合实践活动课程由_____具体组织操作更合适。
[单选题] *○A班主任○B专职教师○C其他教师兼任6.您认为你学校实施综合实践活动课程的概况是怎样的? [单选题] *○A开始走上正轨○B正在探索阶段○C正在酝酿○D未见动静7.您认为承担综合实践活动课程给教师们的压力。
[单选题] *○A很大○B较大○C一般○D较小○E很小8.对综合实践活动课程的组织，您认为自己 [单选题] *○A完全能够胜任○B比较能胜任○C凑合胜任○D比较难胜任○E实在没办法胜任9.您是否有利用资源包等材料上综合实践活动课? [单选题] *○A有○B无10.在综合实践活动（综合性学习）过程中，您对学生采取的指导方式是: [单选题] *○A对活动中的所有方面都进行指导○B对自认为重要的方面进行指导○C对学生提出的疑问或在活动中遇到的难题进行指导○D基本不指导11.在指导综合实践活动的过程中，您觉得自己较欠缺的是: [多选题] *□A课程资源开发的意识和能力□B课堂组织管理能力□C评价学生的能力□D协调沟通的能力□E利用多学科知识指导活动的能力12.与传统的学科课程相比，您认为综合实践活动课程 [单选题] *○A更加困难○B较为困难○C难度差不多○D较为容易○E更加容易12.您对开展综合实践活动所需的课程资源 [单选题] *○A特别关注○B很关注○C比较关注○D不太关注○E根本不关注13.您最需要综合实践活动哪方面课程资源? [单选题] *○A.教学设计○B.教学课件○C主题活动案例○D示范课○E主题活动方案○F评价工具○G教学论文14.您认为综合实践课程对学生将来的成长 [单选题] *○A有很大帮助○B比较有帮助○C没有帮助○D有些副作用○E有很大副作用15.对您而言实施综合实践活动课程最关键的因素是什么? [单选题] *○A更新教学观念○B能尽快掌握综合实践活动课程的操作技能○C全面提高教学技能○D学校开发出适合课堂使用的综合实践活动课程资源○E进行教师培训16.您认为实践综合实践活动课程困难在于 [多选题] *□A领导不重视□B图书馆、网络等课程资源匾乏□C自身知识结构、能力难于适应□D活动主题难选□E资源包提供的活动内容可操作性较差□F家长不理解□G学生综合能力差□H班级规模过大□I家庭、社会理解、支持不够□J其他17.您认为目前学校是否已经形成支持综合实践活动课程的氛围? [单选题] *○A是○B否○C说不清18.您觉得目前各级教育行政部门对综合实践活动课程的关注程度如何? [单选题] *○A比较关注○B不太关注○C不关注○D不清楚19.学校有无综合实践活动课程学生评价和教师评价体系? [单选题] *○A有○B无20.您教学中的问题来源于?（多选题） [多选题] *□A.教材□B.教辅资料□C.教学中产生的实际问题□D.学生生成的问题21.您的学生在完成学习任务的时候需要老师和同学的帮助。
小学综合实践活动课程实施现状调查问卷教师用卷-Eduwest
小学综合实践活动课程实施现状调查问卷(教师用卷)尊敬的老师：您好！本问卷旨在调查小学综合实践活动课程的实施现状。
问卷采取无记名方式，对每个问题的回答完全由您自己决定。
您的意见对《综合实践活动课程设计》这门课非常重要，且仅供学术研究之用，我们将对您的回答保密。
请您基于对基础教育工作的热忱和一名教师的坦诚，且可能使每个回答符合您所在学校的真实情况。
衷心感谢您的真诚支持与协作！二00九年九月第一部分（注：本表部分问题可多项选择，请将您所选择的答案编码填入括号。
）1.您所在的学校属于A 城镇中心小 B乡镇中心小 C 村小2.您对综合实践活动课的最初了解是通过 _______A 新课程培训 B看有关报刊书籍 C上网 D其他渠道3.您认为综合实践活动课是怎样的课程?A 相当于以前的第二课堂B 相当于团队活动C 一般活动课D 一门国家必修课4.综合实践活动课在你校的课程体系中处于什么样的地位?A 是学校课程的重要组成部分 B是学校课程的必要辅助内容C 是课堂教学的有益补充 D可有可无5.您认为综合实践活动课程由_____具体组织操作更合适。
A班主任 B专职教师 C其他教师6.你校综合实践活动课程的课时安排情况是A一周三个课时 B一周两个课时 C一周一个课时 D零课时7.你校实施综合实践活动课程的概貌是A开始走上正轨 B正在探索阶段 C正在酝酿 D未见动静8.贵校是否成立了综合实践活动实施领导小组?A是 B否 C不清楚如果“有”，成员都有哪些?(可多选)A主管领导 B相关职能部门人员 C年级组长 D部分教师E部分学生 F一些家长 G其他校外人员9.您认为开展综合实践活动课程给教师们的压力A很大 B较大 C一般 D较小 E很小10.对综合实践活动课程的组织，您认为自己A完全能够胜任 B比较能胜任 C凑合胜任 D比较难胜任E实在没办法胜任11.贵有无综合实践活动课程实施方案? A有 B无(1)如果“有”，方案是怎样出台的?A 结合本校，参考别校 B参考资源包，结校 C改造原有团队活动计划(2)如果“无”，具体情况是_____A 直接按资源包进行 B没有任何方案12.您认为贵校教师参与综合实践活动是因为____(可多选)A 为了完成教学任务 B为了锻炼自己，适应新课程改革C 为了提高学生的创新能力、实践能力 D其他13.在您看来，贵校开设综合实践活动课程是为了(可多选):A 提高学校知名度B 更加有效地促进学科教学C 执行上级主管部门的行政命令D 国家有规定，跟形势E、更好地培养学生的综合能力14.在综合实践活动过程中，贵校教师对学生采取的指导方式是:A 对活动中的所有方面都进行指导B 对自认为重要的方面进行指导C 对学生提出的疑问或在活动中遇到的难题进行指导D 基本不指导15.您认为家长对综合实践活动课程A 十分支持B 比较支持C 谈不上支持或反对，因为不了解D 比较不支持E 非常不支持16.您认为您的学生对综合实践活动课程的了解A 深入了解B 比较了解C 一般了解D 不太了解E 一点都不了解17.您认为您的学生对综合实践活动课程A 很喜欢B 比较喜欢C 有时喜欢，有时不喜欢D 不太喜欢 E非常不喜欢18.您认为实践综合实践活动课程与现行的升学考试制度的关系是A 有特别大的冲突B 有较大冲突C 有点冲突D 各行其是，没有冲突E 促进升学考试19.贵校教师和学生参与综合实践活动的热情_A 师生热情都很高B 教师热情高，学生缺乏热情C 教师热情不高，学生热情高D 师都热情都不高20.您认为家长的支持对于综合实践活动课程成功实践A 有很大促进作用B 有较大促进作用C 有时有点促进作用D 没有多少促进作用E 没有任何促进作用21.贵校教师对开设综合实践活动课程的作用A 非常认同B 比较认同C 有些认同D 比较不认同E 十分不认同22.您是否参加过综合实践活动课程培训? A 是 B否23.如果“是”，您参与过的最高级别的培训是哪一级?A 校级B 县级C 市级D 省级E 国家级24.参加新课程综合实践活动课程培训对您A 有很大影响B 有较大影响C 一般D 有一些影响 E根本没有影响25.贵校教师参加综合实践活动课程后，在哪一方面的改变最大?A 课程意识提高B 教学观念更新C 实践操作技能提高D 人际交往能力提高26.与传统的学科课程相比，您认为综合实践活动课程A 更加困难B 较为困难C 难度差不多D 较为容易E 更加容易27.综合实践活动实施中，你对教师间的协作_A 很满意B 比较满意C 不太满意D 很不满意如果是“不太满意”或“很不满意”原因是_A 事不关己高高挂起的态度B 有时帮不上忙C 其他 _____28.您对开展综合实践活动所需的课程资源A 特别关注B 很关注C 比较关注D 不太关注E 根本不关注29.您认为综合实践课程对学生将来的成长A 有很大帮助B 比较有帮助C 没有帮助D 有些副作用E 有很大副作用30.贵校有无综合实践活动课程学生评价和教师评价体系? A 有 B 无如果“有”，指导教师对学生活动评价方式有哪些?A 口头测试B 档案袋评价C 成果展示法D 学生自评E 教师、家长、学生共评、末评活动先进31.对“贵校所在地方（市级）综合实践活动课程资源十分丰富”的说法，你_A 很认同B 比较认同C 有些认同D 不太认同E 完全不认同32.您认为，贵校在开展综合实践活动中课程资源的利用率_____A 很高B 比较高C 一般D 较低E 很低33.您认为，综合实践活动课程的评价体系A 特别不完善B 很不完善C 比较不完善D稍有不完善 E 十分完善34.贵校拥有图书馆、实验室、计算机房等设备和设施的情况是:A 有，且条件很好B 有，但条件一般C 有，但条件很差D 没有如“有”，利用率如何: A 高 B 一般 C低35.您觉得目前各新闻媒体对综合实践活动课程的关注程度如何?A 比较关注B 不太关注C 不关注D 不清楚36.地方师范院校的专家、学者为综合实践活动的开展提供帮助的情况是_A 有，而且还比较多B 很少 C几乎没有37.您认为目前当地是否已经形成支持综合实践活动课程的氛围?A 是 B否 C说不清38.在综合实践活动课程的实施过程中，贵校是否使用资源包? A 是 B 否39.如果“是”，使用何种资源包?A 本校自己开发B 本校与别的单位共同发C 全县统一订的综合实践活动用书。
教科研-小学课程设置现状调查问卷
小学课程设置现状调查问卷尊敬的老师：您好！感谢您在百忙之中抽出时间参加此次问卷调查！本次问卷调查旨在了解我国小学课程设置现状的真实情况，为教育教学实践提供参考。
问卷以不记名的方式进行，调查结果仅作研究之用，对于您的信息我们将会严格保密。
请如实填写。
衷心感谢您的支持与配合！请将您的基本信息填入下面的表格内性别年龄教龄职称学历任课年级任课班级任课科目1.您对课程的概念是如何理解的?A教学 B教材 C学科 D学习经验 E其他______2.对于新课程标准的颁布和实施，您所在的学校通常会（可多选）:A制定课程计划，调整教学活动 B调整课程设置C开展教师培训、讲座等 D不作任何调整3.您任教的学校开设了以下哪些课程（可多选）：A地方课程 B校本课程 C心理健康课 D综合活动实践课4.您认为您所在学校的课程设置与学校具体实施情况：A十分切合 B基本切合 C偏离 D严重偏离5.您认为您所在学校的课程设置存在哪些问题（可多选）:A课程开设不全面 B部分课程没有很好地开展教学活动，形同虚设 C偏重文化课的开设 D课时安排不合理6.您所在的学校拥有丰富的课程资源(如悠久的历史、良好的校风等)A非常符合 B符合 C不确定 D不符合 E很不符合7.您非常了解所教学科的课程标准:A非常符合 B符合 C不确定 D不符合 E很不符合8.从您任教的学科来看，您认为您所在学校的课程设置存在哪些问题：A课程计划亟待完善 B偏离学生实际，不利于教学活动的开展C课时量过多或过少 D课时安排不合理9.从您任教的学科来看，您认为您所在学校的课程内容存在哪些问题：A教学内容偏难 B教材内容艰涩、乏味C缺乏逻辑性、系统性 D没有考虑到学生的身心发展需要10.您的课堂教学时间安排是:A绝大部分时间用来教授教学内容B大部分时间由教师讲解，小部分时间由学生讨论、练习或进行提问C教师讲解时间与学生讨论、练习时间相当D大部分时间由学生讨论、练习、自习，小部分时间由教师讲授11.您认为学校在课程开发方面：A缺乏重视，敷衍了事 B没有考虑学生的兴趣和发展需要 C能力不足，开发出的教材质量不高 D没有进行课程开发12.您对学校进行课程开发的看法：A对教师专业发展非常重要 B对学生全面发展有促进作用 C利于学校长足发展，提高学校竞争力 D毫无作用，没必要开设问卷到此结束，感谢您的配合！。
义务教育课程实施情况调研问卷
义务教育课程实施情况调研问卷
老师您好：
为全面了解我县义务教育课程实施情况，查找和分析义务教育课程实施中存在的困难和问题，总结好的做法，针对三级课程实施与管理、义务教育课程设置实验方案（2001年）和各学科课程标准（2011 年）的实施等情况做一个全面的了解，特设置本调研问卷。
本调研问卷不涉及个人利益，调研结果只为开展义务教育课程实施调研提供数据研究。
请您如实填写。
谢谢您的配合！
一、基本信息
1.您是否充分认识和理解三级课程设置的基本理念，如课程目标、课程内容、教与学方式、课程评价方式都是什么？
2.为进一步落实义务教育课程实施，你们学校是否根据上级教育部门下发的文件精神拟定课程计划，制定课程方案和课程实施标准了吗？
3.为进一步落实义务教育课程实施，你们学校是否制定配套的三级课程评价制度？学校对学生是如何评价的？
4.你们学校义务教育课程实施的保障条件：经费、场地、媒介、设备设施和环境是否健全？
5.你们学校的教师学历，研究生、本科和大专教师都多少人？各学科教师是否充足？教师的年龄结构有何特点？学校是否组织教师参加了学科培训？是否建立了促进教师专业发展的研修机制？
6.你们学校信息技术教育、劳动与技术教育、外语课程和综合课程设置开设情况如何？都有专职教师吗？一周几节课？三个学年段都开设吗？
7.你们学校国家、地方和学校三级课程设置的结构和课时比例是什么？你觉得这样设置是否合理？教学目标能否达成？
8.在教学中，你认为你所教学科还存在哪些困难和问题些？
9.在教学中，你有哪些好的做法？有哪些好经验？取得了哪些成效？
10.从国家层面来说，关于义务教育课程设置实验方案和针对你自己学科课程标准修订有何意见和建议？。
小学综合实践活动课程实施现状调查问卷(教师卷) (1)
小学综合实践活动课程实施现状调查问卷（教师卷）尊敬的教师们:您好!首先感谢您参与本次问卷调查，本次问卷调查主要是了解综合实践活动课程实施现状，以便提出综合实践活动实施策略。
此次问卷采用匿名方式进行，我们承诺所得数据会严密保护，仅用于学术研究。
请您根据实际情况对以下问题如实填写。
十分感谢您的支持与参与，祝您生活幸福，工作顺利!2023年10月24日（请在口上打✔号，对于选择题，请将要选择的答案填在问题后的括号内。
）一、您的基本情况。
1.您的性别（） [单选题] *○A.男○B.女2.您的教学时间（） [单选题] *○A.少于或1○B.2-3年○C.4-5年○D.6-7年○E.8年以上年3.您任教的年级（） [单选题] *○A.五年级○B. 六年级○C.五年级和六年级4.您任教的学科（）【多选】 [多选题] *□口数学□口语文□口英语□口体育□口综合实践活动□口美术□口音乐□口其他课二、综合实践活动课程性质及理念认识5.您对综合实践活动课程的基本理念和目标（） [单选题] *○A.非常赞同○B.赞同○C.一般○D.不赞同○E.非常不赞同6.您了解2017年《中小学综合实践活动课指导纲要》吗？（） [单选题] *○A.非常了解○B.了解○C.一般○D.不了解○E.非常不了解7.您对综合实践活动课程的理解（）【多选】 [多选题] *□A.是英语、语文等考试学科的拓展课程□B.是关于学生综合素质培养的课程□C.是艺术课程□D.是课外活动课□E.是学校、家庭、社区三结合实践课程8.对于综合实践活动课程的价值，您认为（）【多选】 [多选题] *□A.是学科课程的有益补充□B.具有学科课程无可替代的价值□C.该课程具有一定价值□D.不会像课程改革者宣传的那样有价值9.您认为综合实践活动课程可以发展学生（）【多选】 [多选题] *□A.动手实践操作能力□B.想象力和创新精神□C.沟通与合作能力□D.发现问题和解决问题的能力□E.丰富课余生活三.学校综合实践活动课程计划与实施情况10.贵校综合实践活动课程每周课时安排（） [单选题] *○A.0课时○B.每周1课时○C.每周2课时○D.每周3课时○E.每周3课时以上11.贵校的综合实践活动是否有被其他学科占用的情况（） [单选题] *○A.从来没有○B.很少○C.偶尔○D.经常○E.完全被占用12.综合实践活动课程实施过程中，贵校组织教师培训的情况是： [单选题] *○A.经常组织○B.偶尔组织○C.极少组织○D.从不组织13.您偏向（）方式组织综合实践活动课程【多选】 [多选题] *□A.班内小组□B.跨班小组□C.跨年级小组□D.其他________________ _14.您在实践活动课程中通常采用哪些教学方法（）【多选】 [多选题] *□A.讲解式教学□B.探究式教学□C.项目式学习□D.合作学习□E.其他_________________15.贵校综合实践活动课程实施方式为（）【多选】 [多选题] *□A.实践基地考察、社会热点探究等考察探究方式□B.公益活动服务、校园志愿者等社会服务方式□C.中国结、窗花、绘画等创意制作方式□D.教师、医生、工人等职业体验方式□E.爱国、节约、环保等主题方式16.您的实施综合实践活动课程主题有（）【多选】 [多选题] *□A.社会热点问题□B.自然现象□C.情感培养□D.问题解决□E.技能锻炼□F.其他17.您作为综合实践活动课程教师，在教学中（）【多选】 [多选题] *□A.主动寻求家庭、社会资源配合□B.积极准备综合实践活动课前工作□C.与同学多沟通、交流、共同进步□D.与其他教师多交流，共同开发课程活动□E.主动学习课程相关内容，丰富自己四.学校综合实践活动课程管理与评价机制18.您认为在开展综合实践活动课程中，家庭.社区的支持与配合程度如何？（）[单选题] *○A.非常配合○B.配合○C.一般○D.不配合○E.非常不配合19.您认为贵校综合实践活动课程的开设与管理制度存在哪些问题？（）【多选】[多选题] *□A.教师专业素质不高，缺乏专业指导老师□B.对课程的实施没有有效的机制来保证，管理力度不足□C.缺乏对课程的统一规划，需要再进一步落实计划和活动方案□D.缺少有效监督，没有深入的挖掘课程资源和进行课程开发20.您认为贵校综合实践活动课的硬件设施与利用情况如何？（） [单选题] *○A.有专门的硬件设施，且设施得到了充分利用○B.硬件设施较为齐全，设置利用不充分○C.缺乏配套硬件设施，无法满足课程需求○D.没有任何支持综合实践活动课硬件配套设备○E.其他 _________________21.贵校对综合实践活动课程的所采用评价机制方式有哪些？ [多选题] *□A.过程性评价□B.作品评价□C.成果汇报评价□D.档案袋评价□E.其他_________________五.对综合实践活动课的意见和建议22.您认为综合实践活动课程实施困难的原因在于（）【多选】 [多选题] *□A.学校对综合实践活动课程不重视□B.课程管理和评价机制不完善□B.课程资源和设施不足□C.教师教学能力和素质不足□D.学生缺乏兴趣和动力□E.班级规模过大□F.无借鉴的经验□G.其他 _________________23.您认为综合实践活动课程更好地开展在于（）【多选】 [多选题] *□A.学校加强监管力度，引起重视□B.定期、系统地培训老师和建立奖励机制□C.提供课程资源和设施支持□D.建立完善评价制度□E.其他 _________________24.具体来说，您对如何体现出综合实践活动课程的育人价值，有什么建议？ [填空题]_________________________________。
课程实施调查问卷
1.您备课的资源主要来源于哪方面？（您备课的资源主要来源于哪方面？（ ）A 集体备课参阅教参 D 理解教材，独立思考理解教材，独立思考上网查阅资料 C 参阅教参集体备课 B 上网查阅资料2.您在教学中如何利用教材？（您在教学中如何利用教材？（ ）A 完全按教材组织教学完全按教材组织教学 B 基本按教材组织教学基本按教材组织教学C 根据实际情况作适当调整按自己的想法组织教学根据实际情况作适当调整 D 按自己的想法组织教学3.你认为校本课程开设怎么样？（你认为校本课程开设怎么样？（ ）A 非常有意义没有意义非常有意义 B有意义有意义 C没有意义4.您愿意采取哪种方式开发校本课程？（多选）（）A 教师自主开发学校指定人员开发教师自主开发 B 学校指定人员开发C 教研组集体开发备课组集体开发教研组集体开发 D 备课组集体开发5.你对哪些学科或门类知识、信息感兴趣？（多选）（）A 文学知识乡土知识 F 其他其他体育游戏 E 乡土知识文化历史 D 体育游戏文学知识 B 科普知识科普知识 C 文化历史6.您认为有多大比例的教师在课程计划中能够考虑学生的情况？（）A 25%以下以上以下 B 25%—50% C 50%—75% D 75%以上7.教学过程中，如需调整课程结构，您认为调整的原因在什么？（）A 出现突发事件出现更好的教学思路出现突发事件 B 出现更好的教学思路C 学生不易接受课程结构不合理学生不易接受 D 课程结构不合理8.在课程计划中，您最关注哪方面？（在课程计划中，您最关注哪方面？（ ）A 传授知识的科学性考试大纲要求学生容易接受 D 考试大纲要求传授知识的科学性 B 教学容易进行教学容易进行 C 学生容易接受9.您认为自己上课时对课程内容的处理有什么特色？（）A 知识扩展其他创新思维 D 其他师生互动 C 创新思维知识扩展 B 师生互动10.您认为学生对您的课程内容能接受多少？（）A 0%-25% B 25%-50% C 50%-75% D 75%-100% 11.在您的课程内容中，是否适时安排有调节学生疲乏的兴趣点？（）A 经常从不偶尔 C 从不经常 B 偶尔12.您多以何种方式进行课程导入？（您多以何种方式进行课程导入？（ ）A 实事新闻诗词歌赋 D 其它其它文化故事 C 诗词歌赋实事新闻 B 文化故事13.您知道什么是课程的的教学目标吗？（）A 知道大概了解一点不知道 C 大概了解一点知道 B 不知道14.您认为多数教师的教学目标来源是什么？（）A 来自教学大纲和课程标准别人设置好的课标来自教学大纲和课程标准 B 别人设置好的课标C 来自教辅资料根据实际情况自己设定目标来自教辅资料 D 根据实际情况自己设定目标15.你认为平常上课时教学目标是否体现了情感态度价值观的目标？（）A 偶尔经常偶尔 B 从不从不 C 经常16. 您开展校本课程的开发的动机是（）。
新课程现状调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了解我国新课程改革的实施现状，进一步优化教育教学工作，提高教育教学质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学段：（）小学（）初中（）高中（）大学（）其他3. 您所在的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）音乐（）美术（）信息技术（）其他4. 您所在学校的类型：（）城市学校（）农村学校（）乡镇学校（）其他二、新课程改革认知5. 您对新课程改革的了解程度：（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为新课程改革对教育教学有哪些积极影响？（）提高学生的学习兴趣（）培养学生的创新精神（）提升教师的专业素养（）优化课程设置（）其他（请简要说明）7. 您认为新课程改革对教育教学有哪些负面影响？（）增加教师工作量（）降低教学质量（）影响学生考试成绩（）不利于教师职业发展（）其他（请简要说明）三、课程实施与教学现状8. 您认为目前新课程实施过程中存在哪些问题？（）课程内容设置不合理（）教学方法单一（）教学评价方式不科学（）师资力量不足（）学校硬件设施不完善（）其他（请简要说明）9. 您认为教师在实施新课程过程中遇到了哪些困难？（）对课程内容不熟悉（）教学方法运用不当（）教学评价难以实施（）学生配合度不高（）其他（请简要说明）10. 您认为如何解决新课程实施过程中遇到的问题？（）加强教师培训（）完善课程设置（）改进教学方法（）提高教学评价的科学性（）加强学校硬件设施建设（）其他（请简要说明）四、学生发展11. 您认为新课程改革对学生有哪些积极影响？（）提高学生的学习成绩（）培养学生的综合素质（）激发学生的学习兴趣（）培养学生的创新精神（）其他（请简要说明）12. 您认为新课程改革对学生有哪些负面影响？（）学生成绩下降（）学生负担加重（）学生适应能力下降（）学生心理压力增大（）其他（请简要说明）五、总结与建议13. 您对当前新课程改革的实施现状有何评价？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意14. 您对进一步推进新课程改革有何建议？（）加强教师培训，提高教师专业素养（）完善课程设置，满足学生需求（）改进教学方法，提高教学质量（）改革教学评价，关注学生全面发展（）加强学校硬件设施建设（）其他（请简要说明）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解新课程改革的实施现状，为我国教育教学事业的发展提供有益的参考。
小学生课程开展调查问卷
江苏省 xx实验小学课程开展情况调查问卷亲爱的同学:为了解我校小学生朋友的学习生活情况，请你配合完成以下调查问卷.问卷不需要写上自己姓名，请你根据自己的实际情况和想法填写.我们保证您的资料不会公开，请你放心填写，谢谢！答卷注意事项:所有选项如果没有特别说明，请在你选择的答案序号上打“√”，或按要求填写答案。
你所在年级是，你的年龄是。
1。
下面这些学科,你喜欢哪些呢？①语文②数学③英语④品德⑤科学⑥音乐⑦体育⑧美术2。
你能写出科任老师的名字吗？其中，你最喜欢谁呢?①班主任老师②科学老师③品德老师④美术老师3.你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课？①能②不能③有时能，有时不能4。
你每天放学回家做作业一般需要多少时间？①半个小时以内②半个小时到一个小时③大于一个小时④没有家庭作业5.当你考试不理想时，老师有指责或惩罚?①没有②个别有③有6。
教师有没有辱骂学生、侮辱学生人格的现象？①没有②有时有③有7。
教师有没有作业批改不认真，应付了事的现象?①没有②有时有③有8。
当你没有完成作业时，老师采取什么方式？①批评教育后补做②重做③罚做多遍9.八滩实验小学开展上有哪些特色的课程呢？①课程超市(少年宫) ②书香校园③其它10. 你参加了课程超市的什么什么活动呢？①毛笔字②合唱③泥塑④折纸⑤其他（填写)11.你对于自己参加的活动项目有兴趣吗？①。
很有兴趣②一般③没兴趣12。
学校要求学生统一购买教辅材料吗？①是②否13.你阅读课外读物吗？①.每天阅读②经常阅读③偶尔阅读④基本不阅读14.你对什么样内容的读物感兴趣?①名著②.科普类③漫画卡通类④其他15你最喜欢看的是哪一本书?书的作者是谁？书中的主人公是谁，她（他｜它）给你留下了怎样的深刻印象？问卷回答完毕，谢谢！。
学校课程实施效果调查问卷
【学校课程实施效果调查问卷】亲爱的同学，为了更好地了解你的学习生活，下面是一份关于你学习和生活情况的调查问卷，本调查的结果对于帮助改进教育教学有很重要的作用。
所有的调查结果都是完全保密的，请你根据自己的实际情况填写。
谢谢！1．你就读的年级是：_________________2．你的性别是：(1)男 (2)女3．你的户籍是：(1)上海户籍 (2)外地户籍4．你平时上学时每天的睡眠时间大概是多少？(1)少于7 小时 (2)7-8小时 (3)8-9 小时 (4)9-10 小时 (5)10 小时以上5．你每天放学后完成学校老师布置的作业时间大概是多少？(1)少于30分钟(2)31 -60分钟(3)61 -90分钟(4)91-120分钟(5)120-180分钟(6)180分钟以上6．你每天放学后完成父母布置的作业时间大概是多少？(1)少于30分钟(2)31分钟-60分钟(3)61分钟-90分钟(4)91分钟-120分钟 (5)120分钟以上7．你每周参加家教补习的时间大概有多少（各学科合计的时间）？(1)没有 (2)2小时以下 (3)2-5小时 (4)5-8小时 (5)8小时以上8．你感觉每天要完成的回家作业数量：(1)很少(2)比较少(3)比较多(4)很多9．你感觉老师布置的作业：(1)很容易(2)比较容易(3)比较难(4)很难10．课堂上你回答老师的提问时，感到：(1)很紧张 (2)比较紧张(3)不怎么紧张(4)一点也不紧张11.你在课堂中能当场听懂的教学内容所占比例约为：(1)90%以上(2)80%-90% (3)70%-80%(4)60%-70% (5)60%以下下列关于学习、生活情况的说法，你同意的程度如何？12. 我感觉我的学习进步了：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意13．只要我努力我就会学得更好：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意14．如果问题看起来很复杂，我也愿意去尝试：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意15．我相信自己能在考试中取得好成绩：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意16．我总是能实现自己所设定的学习目标：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意17.如果题目中有老师没讲过的内容，我很难做对：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意18．我和同学互相帮助，关系不错：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意19．我很愿意参加集体活动：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意20．我和同学相处得很好：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意21．我喜欢我的学校：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意22．我感觉学校像个温暖的大家庭：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意下列关于学校老师的说法，你同意的程度如何？23. 学校老师和我是好朋友：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意24．学校老师能耐心听我的想法：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意25．学校老师对我很关心：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意26．学校老师经常鼓励我、表扬我：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意27．我愿意把自己的心里话告诉学校老师：(1)很同意(2)有点同意(3)不太同意(4)很不同意下列活动在课堂上发生的次数如何？28.老师在课上组织我们进行小组活动的次数：A.很多B.比较多C.一般D.比较少E.很少29.老师在讲课时尽量将所教内容与我们的生活实际相联系的次数：A.很多B.比较多C.一般D.比较少E.很少30.老师鼓励我们猜想并通过各种方法验证猜想或得到结论的次数A.很多B.比较多C.一般D.比较少E.很少31.老师鼓励我们用不同的思路解决问题的次数A.很多B.比较多C.一般D.比较少E.很少32．老师在课堂上设置一些让我们独立思考的问题的次数A.很多B.比较多C.一般D.比较少E.很少。
小学课程计划调查问卷模板
尊敬的家长、教师和同学们：您好！为了更好地了解我校小学课程设置和教学效果，提高教育教学质量，特制定本调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（请填写学生姓名）2. 年级：（请填写学生年级）3. 性别：（请选择）男女4. 家长姓名：（请填写家长姓名）5. 家长联系方式：（请填写家长联系方式）二、课程设置满意度1. 您对目前学校开设的科目设置是否满意？（请选择）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您认为学校开设的科目是否满足学生的兴趣爱好？（请选择）A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 非常不满足3. 您认为学校开设的科目是否有助于学生的全面发展？（请选择）B. 有助于C. 一般D. 不助于E. 非常不助于三、教学效果评价1. 您认为教师的教学方法是否适合学生的年龄特点？（请选择）A. 非常适合B. 较适合C. 一般D. 不适合E. 非常不适合2. 您认为教师的教学态度是否认真负责？（请选择）A. 非常认真B. 较认真C. 一般D. 不认真E. 非常不认真3. 您认为学校的教学设施是否满足教学需求？（请选择）A. 非常满足B. 较满足C. 一般D. 不满足四、课程建议1. 您认为学校是否应该增加或减少某些科目？（请选择）A. 增加科目B. 减少科目C. 不增不减2. 您认为学校是否应该调整某些科目的教学内容？（请选择）A. 调整教学内容B. 不调整教学内容3. 您对学校课程设置还有什么其他建议？（请简要说明）感谢您参与本次调查问卷！我们将根据您的反馈意见，不断优化课程设置和教学方法，为同学们提供更优质的教育资源。
祝您生活愉快，工作顺利！[调查问卷结束]。
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新课程实施状况调查问卷
尊敬的老师：
您好！为更好地了解义务教育新课程改革的状况，我们设计了下面的问卷。
请您根据在教学中的感受和思考，按照自己的真实想法和实际情况独立地回答。
您的意见和建议将是我们撰写社调报告的重要依据。
最后感谢您在百忙之中抽出时间完成我的问卷！
1、您认为当今新课改与当今的考评机制衔接是否紧密？（）
A相离太远B还过得去C衔接紧密
2、您感觉在当地，学生考试成绩在家长心目中，（选择在方框内打钩）
不重要一般重要比什么都重要
3、据您了解，您所在学校学生家长是否给予新课改支持？（）
A家长反对B家长担心C家长支持
4、据您了解，您所在学校对科学课程的开设是否重视？（从课时多少，师资力量的配置，有无课时时常被占用现象等方面考虑）（）
A重视Ｂ不够重视
5、对于新教材中的研究性学习的部分，您有什么看法( )
A能提高学习兴趣及能力，很喜欢
B偶尔会看看
C很少关注
D不适用于教学
6、您所在学校的教师对新课程( )
A很喜欢 B.喜欢 C.无所谓 D.不喜欢
7、您对新课程理念的了解程度如何？（）
A很清楚B了解大略 C很模糊 D不知道
8、实行课改后我们学校教师的教学方法（）
A有本质变化 B.有少量变化 C.形式上的变化 D.没有变化
9、下列培训方式中您更喜欢（）
A集中的讲座讲授、讨论、研究的培训方式
B现场观摩的培训方式
10、您个人认为当地新课程培训效果如何？效果不明显是为何？（）
A不明显，课时太少
Ｂ不明显，培训方式我不适应
C不明显，因为没有认真学习
D效果明显
11、您认为教师在下列哪些方面还有不足？（）
A教师数量不足
B教师知识不足
C教师教学技能不足
D教师教育观念调整不足
E教师对教材的驾驭能力不强
F各科教师比例不合理
12、你在教学中遇到的困难主要是：（）
A、教材变化太大
B、课堂气氛较难调动
C、学生配合较差
D、知识量太大，课时太少
感谢您的真诚支持！并祝您工作顺利！。