选3.3胚胎工程
人教版选修三3.3胚胎工程的应用及前景
5.胚胎移植过程中需要进行几次检查?检查的内容
第二次对受体母牛进行是否妊娠的检查。
*早期胚胎冲出来
两次检查。第一次在冲卵后,对胚胎进行质量检查; 分别是什么?
6.胚胎移植成功的标志是什么?
移植的胚胎在受体内能正常发育并分娩。
5、胚胎移植的基本程序 P74
选择 供体母牛 受体母牛
……同期发情处理…… 超数排卵
不会与母体子宫建立组织上的联 为胚胎的收集提供了可能 系,而是处于 游离 状态。
受体对移入子宫的外来胚胎 基本上不发生 免疫排斥反应 。
为胚胎在受体内的存活 提供了可能
供体胚胎可与受体子宫建立正常 为移植后的胚胎继续发育 生理 的 和 组织 联系,但其 遗传特性 不受影响。 提供了营养等方面的保障
4、胚胎移植的基本程序
2、胚胎移植的意义 P75
1)加速育种工作和品种改良
2)大量节省购买种畜的费用
3)一胎多产 4)保存品种资源和濒危物种
*5)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量
3、胚胎移植的生理学基础 P76
生理学基础 意义
同种动物的供体和受体发情排卵 为供体的胚胎移入受体提供 后生殖器官的 生理变化 是相同的 相同的 生理环境 。 早期胚胎形成后,在一定时间内
供体公牛
配种
冲卵 胚胎移植 妊娠检查
质量检查、培养
分娩(胚胎移植的犊牛)
二.胚胎分割 P74
1.概念:
2.特点:
实体显微镜和显微操作仪
采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或 8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术. 后代具有相同的遗传物质(克隆)
3.选择的胚胎: 发育良好、形态正常的
选修三专题三3.3《胚胎工程的应用及前景》教案.pdf
本部分内用比较感兴趣。注意提醒学生多理论联系实际。
五、教学方法
1.多媒体教学:胚胎移植操作过程 胚胎分割过程 胚胎干细胞的应用录像
2.学案导学:见后面的学案。
3.分组讨论
六、课前准备
1.分学习小组
2.多媒体课件制作
七、课时安排:2 课时
八、教学过程
【教学过程】
第一课时
(一)预习展示:检查学案
(二)教学过程
学物质时,就可以诱导_________向__________________,这
4、查阅资料, 为揭示_________和_________的机理提供了有效的手段;③
了 解 胚 胎 干 可以用于治疗__________________,如_________、_________
细 胞 的 研 究 等;④利用可以被诱导分化形成________________的特性,
学海无涯
专题三 3.3 胚胎工程的应用及前景
一、教材分析
胚胎工程的应用及前景本部分内容虽然非常多,所以采取两节课来处理,本节 课处理
胚胎移植,胚胎移植对于整个胚胎工程来说非常的重要,是操作的最后 一步,很多同学认
为“胚胎移植会受免疫排斥”影响,所以,明确胚胎移植的生理学基础非常的重要,他不单
单是知识的问题,他更是对待知识的严谨性,要求同学们提前预习并背诵,重点内容主要是,
胞的应用
(四)、反思总结,当堂检测。
教师组织学生反思总结本络并对所学内容进行简单的反馈纠正。
胚胎分割技术也是动物克隆的方法之一
生物的无性繁殖方式统称为克隆。就胚胎分割技术本身而言,是将同一胚胎分割成几部
分,借助胚胎移植技术产生遗传物质完全相同的后代,是一种无性繁殖的方式,因此,也属
选修3-3胚胎工程
2、胚胎移植实质上是早期胚胎 在相同生理环境条件下空间位 臵的转移。你认为这样的概括 正确吗?
正确。
4、胚胎移植的基本程序
阅读课本,思考胚胎移植的基本 程序包括哪几个步骤? (1)供体、受体的选择和处理 (2)配种或进行人工受精 (3)胚胎的收集、检查、培养或保存 (4)胚胎移植 (5)移植后的检查
3.胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境; 2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的 收集提供了可能; 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不 发生免疫排斥; 4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗 传物质没有改变。
思考与讨论:
1、在胚胎移植操作中,怎样 才能使胚胎在移植前后所处的生理 环境保持一致?例如,供、受体的 发情时间要一致吗?供体胚胎移入 受体子宫的位臵,应与在供体内的 位臵相同或相似吗?
答案:应对供体和受体母畜进行同期发 情处理,使它们的生理条件达到同步后 一致,这样才能使供体的胚胎移入受体 后有相同或相似的生存条件,这是胚胎 移植成功与否的关键。因此,必须做到 供、受体母畜的发情时间一致。同时还 要做到移入受体子宫胚胎的位臵应该与 其在供体内的位臵相同后相似,移入胚 胎一侧的受体子宫对应的卵巢必须有黄 体存在。
此时胎儿已长到20周,他移动手臂,把手指放在唇 边,这可以促进它对吮吸的反映 。
新生命的第二十六周—— 中间的很多周变化不大, 是体内器官的逐步分化和 成熟,就略过吧。三十六 周的胎儿如果出世,存活 率已经很高了!看看就知 道差不多了啊!
新生命的第三十八周——请 注意体位,现在已经为分娩 做好准备了
卵原细胞
有丝分裂
多个卵原细胞
染色体复制
胎 儿 时 期 完 成 被卵泡细胞包围, 形成卵泡 排卵前后 完成
人教版高中生物选修3 3.3《胚胎工程的应用及前景》名师教案(第1课时)
2、请学生认真阅读图3-19牛胚胎移植流程图,发给每个小组一张纸片让学生上讲台进行排序并对纸片上的步骤进行简单阐述。
3.展示图3-16牛胚胎移植示意图,请同学们回答几个问题。
(1)怎样做到同期发情?
(2)用什么方法进行超数排卵?
(3)收集胚胎方法?
(4)胚胎检查的标准是什么?
2、从教材中找出在生产中应用较多的技术。
导出本节课的主要内容
第三阶段:
1、胚胎移植概念:
1、通过分析母亲代孕视频学习“供体”和“受体”这两个概念,并通过引导学生说出进行胚胎移植的生物需要具备什么条件?
2、分析过后请同学来总结胚胎移植的概念:
3、展示牛胚胎移植示意图。
1、理解“供体”和“受体”这两个概念。
(4)基本活动经验(通过学习胚胎移植的生理学基础和基本操作程序,使学生认识到科学研究的严谨,激发为祖国奋斗的精神)。
三、教学重难点
1、教学重点:掌握胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
2、教学难点:胚胎移植的生理学基础。
四、学习者特征分析
1、酒都高中的学生基础较好,学习自觉性及自学能力较强;
2、学生喜欢观察,喜欢交流,有一定独立思考问题、分析问题的能力。
(2)本节课是多媒体教室实施的。
(3)专门为本课设计制作导学案、网络资源课件、短视频等。
七、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
第一阶段:
创设问题情境,导入新课。
播放母亲替女儿代孕的视频并展示相关图片。
(提示:打开拓展新闻报道:代孕母亲产下两名亲生外孙)
学生观看图片、视频。
让学生对胚胎移植进行初步了解
(5)胚胎移植的方法?
生物选修三专题三-胚胎工程知识点-(自主整理)
胚胎工程概念:对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理,如:体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术,获得胚胎并移植入雌性动物子宫产生后代,以满足人类各种需求一、体内受精和早期胚胎发育1、精子的发生①场所:睾丸(精巢)②时间:初情期---生殖机能衰退③阶段:第一阶段:精原细胞T有丝分裂T许多初级精母细胞第二阶段:初级精母细胞T减I T次级精母细胞T减精细胞第三阶段: 精细胞T变形T精子④变形:细胞核-- 精子头的主要部分高尔基体-- 顶体中心体-- 尾线粒体-- 线粒体鞘其它物质---原生质滴---脱落⑤精子的外形:似蝌蚪,分头,颈,尾三部分。
精子的大小与动物的体型大小无关。
2、卵子的发生:①场所:卵巢②时间:性别分化以后(胎儿期)---(精子与卵子在发生时间上的差别是重要的区别)减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,结果产生一个次级卵母细胞和第一极体减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的③排卵:卵子从卵泡中排出(不同的动物排卵的时间不同:马、犬排初级卵母细胞;人、羊、牛、猪排次级卵母细胞)④减数第二次分裂中期的次级卵母细胞具有受精能力3、受精:①场所:雌性的输卵管内完成的②过程:准备阶段(精子获能:雌性生殖道内;卵子准备:输卵管内,发育到减H中期)。
受精阶段(精子T顶体反应,释放顶体酶T穿越放射冠透明带T接触卵细胞膜后,发生透明带反应T卵细胞膜微绒毛抱合T进入卵细胞膜,发生卵细胞膜反应T 核膜破裂形成雄原核,卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核,原核融合形成配子。
受精结束)③防止多精入卵的两道屏障:透明带反应;卵细胞膜反应4、动物胚胎发育的基本过程个体发育分为:胚胎发育+胚后发育(以受精卵为起点,性成熟为终点)(1)卵裂期:胚胎发育早期在透明带内的发育过程特点:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小。
有机物种类增加,总量下降。
根据胚胎形态变化,早期胚胎发育分为:桑葚胚、囊胚、原肠胚(2)桑椹胚:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹。
2021人教版高中生物选修三3.3《胚胎工程的应用及前景》word导学案
人教版选修三 3.3 胚胎工程的应用及前景情境导入知识目标:举例说出胚胎移植和胚胎分割能力目标:搜集胚胎工程研究进展的资料,撰写专题综述报告情感态度价值观:认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
关注胚胎工程的研究进展和应用价值教学重点:胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用胚胎分割的应用意义胚胎干细胞研究的意义教学难点:胚胎移植的生理学基础胚胎干细胞的概念和分离途径★学情分析关于“胚胎干细胞”的学习过程,建议自己阅读教材和通过报刊、杂志、互联网等媒体搜集资料,撰写一篇关于胚胎干细胞应用价值的综述,其中要对胚胎干细胞的来源、功能及特点进行说明。
写好的综述要在班里交流,并恰当评价。
在学习本节时,如果有条件,可到家畜良种场参观,或倾听胚胎工程专家的专题讲座,以开阔视野,加深认识。
★教材分析:关于《胚胎工程的应用及前景》一节,教材集中讲述了胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的分离和培养这三种胚胎工程技术。
关于胚胎移植,教材首先从胚胎移植的概念导入,通过概念的学习使学生知道胚胎移植的含义及在胚胎工程中的地位,即体外受精、胚胎分割等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。
关于胚胎移植的现状和意义,教材先用数字简述了胚胎移植的现状,以引起学生的重视,再用图解的方式,从加速育种工作和品种改良、大量节省购买种畜费用、一胎多产、保存品种资源和保护濒危物种等几方面,阐述了胚胎移植在充分发挥雌性优良个体繁殖潜力方面的意义。
关于胚胎移植的基本程序,教材是在讲述胚胎移植的生理学基础之上,以图代文的方式进行讲述的。
用形象的流程图来讲解生物技术的基本程序,可使学生更深入,更直观地理解所学的内容。
★教学建议:阅读教材,了解胚胎移植的现状,总结胚胎移植的意义。
有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容,要重点掌握,并分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”,了解胚胎移植的原则,为理解胚胎移植基本程序奠定基础。
选修33胚胎工程
选修3-3胚胎工程1.受精:成熟的精卵融合成为_______________的过程。
2.过程:______________→精子附着于___________→精卵质膜融合。
3.同种动物精卵结合的原因之一:同种动物精子、卵细胞表面有______________的蛋白。
4.胚胎发育的概念_____________动物个体发育的起点。
(1)卵裂期:受精卵不断进行_________,即卵裂,卵裂产生的细胞团叫卵裂球,随着卵裂球数目的增多,细胞逐渐_________。
当卵裂球含有2~8个细胞时,其中的每一个细胞都具有 ____________。
(2)囊胚期:①囊胚腔:囊胚中间的空腔,是由于卵裂球的细胞继续分裂,细胞间出现的间隙。
②滋养层a.存在部位:________________。
b.作用:进一步发育为_____________________________,如胚盘。
③内细胞团a.存在部位:____________内部的细胞团。
b.作用:不断增殖分化,将发育成完整的胚胎。
c.特点:是___________细胞,是一种______________的细胞,具有_____________,能分化出成体动物的所有组织和器官。
(3)原肠胚期原肠胚期是囊胚进一步发育形成的具有原肠腔、三胚层、胚孔的胚胎时期。
5.胚胎工程(1)含义:通常指_______________________技术。
(2)研究对象:主要限定于__________________,特别是哺乳动物。
(3)研究的重点内容:体外受精、____________、胚胎移植、___________、胚胎干细胞培养等。
6.体外受精(1)含义:采集雌性动物的__________和雄性动物的_______,使其在________中受精。
(2)过程①精子的采集及获能:从_________中取出成熟的精子,放入培养液中培养,使其达到_______状态。
②卵细胞的采集:最常用的方法是卵巢经_____________处理后,用___________吸取卵泡液 (连同卵母细胞)取出,然后在体外进行人工培养,促其___________。
2013人教版选修三3.3《胚胎工程的应用及前景》ppt课件
特别提醒 (1)各类干细胞在体外条件下培养, 可以只增殖而不分化。
(2)理论上讲,ES细胞可以分化成各种组织细 胞,可形成各种器官。但是,目前从ES细胞 向不同组织“细胞定向”的特定条件还不是 十分清楚,这限制了当前ES细胞的临床应用。
例3 如图为干细胞的培养过程,请分析回答:
(1)图中__________阶段的细胞是胚胎干细胞, 其特点是
例1 (2012·太原高二检测)如图为牛胚胎 移植示意图,请据图回答下列问题:
(1) 牛 胚 胎 移 植 程 序 中 , ① 通 常 是 采 用 ________ 进 行 同 期 发 情 处 理 , 然 后 ② 用 ________激素使供体母牛超数排卵。 (2)③ 对 胚 胎 进 行 质 量 检 查 , 这 时 的 胚 胎 应 发育到______或________阶段。 (3)④胚胎移植过程一般有________法和 ________法两种方法。
(2)分割的份数越多,每一份的细胞数会越少, 不但难以做到均等分割,而且作为囊胚期的 胚胎内细胞团的细胞所受的影响会越大。因 此,分割的份数越多,技术难度会越大,移 植后的恢复和发育的难度会越大,移植成功 率自然会降低。
特别提醒 胚胎分割技术也是动物克隆的方 法之一。胚胎分割是将同一胚胎分割成几部 分,借助胚胎移植技术产生遗传物质完全相 同的后代,是一种无性繁殖的方式。
____________________________________ ____________________________________。 (2) 胚 胎 干 细 胞 具 有 发 育 全 能 性 的 原 因 是 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ _________。
高中生物选修三3.3 胚胎工程的应用及前景
2、胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件 下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?
正确。
胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环境条件一 致性密切相关。只有供、受体生理环境高度一致, 移入受体的胚胎才能被接受,并继续发育。
①该过程中可两次使用促性腺激素, 第一次对受、供体进行同期发情处理; 第二次用于供体的超数排卵。 ②该过程中的两次检查: 第一次对收集的胚胎进行检查; 第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。 ③产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛, 性别取决于公牛提供何种类型的精子,二者与受体牛 没有关系。 ④冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子。
超数排卵
供体公牛 配种
冲取的是胚胎
冲卵
质量检查、培养
胚胎移植 妊娠检查
分娩(胚胎移植的犊牛)
1、在胚胎移植操作中,怎样才能使胚胎在移植前后 所处的生理环境保持一致?例如,供、受体的发情时 间要一致吗?供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在 供体内的位置相同或相似吗?
答案:对供体和受体母畜进行同期发情处理,使它们 的生理条件达到同步后一致,这样才能使供体的胚胎 移入受体后有相同或相似的生存条件,
5.使用的主要仪器:实体显微镜和显微操作仪。 6.具体操作:用分割针或分割刀片将胚胎切开,吸 出其中的半个胚胎,注入预先准备好的空透明带中 ,或直接将裸半胚移植给受体。
7.操作注意事项:
①对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团均 等分割。
②胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移 植的成功率也越低。
三、胚胎干细胞 1.概念:由 早期胚胎 或原始性腺 中分离出来 的一类细胞。简称ES或EK细胞。
早期胚胎即 囊胚的内细胞团 原始性腺即 胎儿的生殖腺细胞
生物选修三专题三-胚胎工程知识点-(自主整理)
专题三胚胎工程知识点胚胎工程概念:对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理,如:体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术,获得胚胎并移植入雌性动物子宫产生后代,以满足人类各种需求一、体内受精和早期胚胎发育1、精子的发生①场所:睾丸(精巢)②时间:初情期---生殖机能衰退③阶段:第一阶段:精原细胞→有丝分裂→许多初级精母细胞第二阶段:初级精母细胞→减Ⅰ→次级精母细胞→减Ⅱ→精细胞第三阶段:精细胞→变形→精子④变形:细胞核----精子头的主要部分高尔基体----顶体中心体-----尾线粒体----线粒体鞘其它物质---原生质滴---脱落⑤精子的外形:似蝌蚪,分头,颈,尾三部分。
精子的大小与动物的体型大小无关。
2、卵子的发生:①场所:卵巢②时间:性别分化以后(胎儿期)---(精子与卵子在发生时间上的差别是重要的区别)减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,结果产生一个次级卵母细胞和第一极体减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的③排卵:卵子从卵泡中排出(不同的动物排卵的时间不同:马、犬排初级卵母细胞;人、羊、牛、猪排次级卵母细胞)④减数第二次分裂中期的次级卵母细胞具有受精能力⑤判断卵子是否受精的重要标志:当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。
3、受精:①场所:雌性的输卵管内完成的②过程:●准备阶段(精子获能:雌性生殖道内;卵子准备:输卵管内,发育到减Ⅱ中期)。
●受精阶段(精子→顶体反应,释放顶体酶→穿越放射冠透明带→接触卵细胞膜后,发生透明带反应→卵细胞膜微绒毛抱合→进入卵细胞膜,发生卵细胞膜反应→核膜破裂形成雄原核,卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核,原核融合形成配子。
受精结束)③防止多精入卵的两道屏障:透明带反应;卵细胞膜反应4、动物胚胎发育的基本过程个体发育分为:胚胎发育+胚后发育(以受精卵为起点,性成熟为终点)(1)卵裂期:胚胎发育早期在透明带内的发育过程特点:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小。
人教版高中生物选修三3.3《胚胎工程的应用及前景》ppt配套课件
四、胚胎干细胞
预习导引
胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的胚胎移植、胚胎分割 和体外生产胚胎技术。
一、胚胎移植
1.概念:指将雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其他 方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内, 使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体,接受胚胎 的个体叫受体。
答案:C
干细胞的类型
类型 举例
全能
干细 胚胎干细胞
胞
多能
干细 造血干细胞
胞
专能 干细 胞
肌肉中的成肌细胞、上皮 组织基底层的干细胞
提示:选用高产奶牛作供体生产胚胎,或者从国外引进荷斯坦奶牛生产 胚胎,用黄牛作受体进行胚胎移植,生产纯种高产奶牛。
二、胚胎移植的生理学基础
1.哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、 受体生殖器官的生理变化是相同的,这为供体胚胎移入提供了相同的生理 环境。
2.哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组 织上的联系,而是处于游离状态,这为胚胎的收集提供了可能。
2.在胚胎移植操作中,怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境 保持一致?
提示:(1)应对供体和受体母畜进行同期发情处理,使 存条件,这是胚胎移植成功与否的关键。
(2)同时还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位 置相同或相似,移入胚胎一侧的受体子宫角对应的卵巢必须有黄体存在。
选修III 3.3 胚胎工程的应用及前景
(4)胚胎移植可充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜力。 具体表现为:缩短了供体本身的繁殖周期,同时 通过超数排卵处理和胚胎移植可获得比自然繁殖多十 几倍到几十倍的后代。 可在短期大幅度增加优良个体母畜和公畜的后代 数量,迅速扩大良种畜群,加速育种和品种改良工作。 经冷冻保存的胚胎可进行国内和国际交换,代替 活畜的引种或进出口。 通过胚胎移植可以人为生产双胎或多胎。 可以通过保存胚胎来保存品种资源和濒危动物。
干细胞的种类(根据分化潜能来分) 全能干细胞: 具有形成完整个体的分化潜能,如胚胎 干细胞(ES细胞)。 多能干细胞: 具有分化出多种细胞组织的潜能。如造 血干细胞、神经细胞。 专能干细胞: 只能向一种或两种密切相关的细胞类型 分化。如上皮组织基底层的干细胞,肌肉中 的成肌细胞。 发育顺序: 全能→多能→专能
囊胚(内含囊胚腔)
:由具有全能性细胞构成,细胞数在32个左右, 排列紧密,形似桑椹 内细胞团:发育成胎儿各组织
滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘 滋养层 原肠胚(内含原肠腔) 外胚层 中胚层 内胚层 胎儿形成 原肠腔
• 二、胚胎分割
• (六)优势
• • 可成倍增加胚胎数量,快速繁育优良种畜
• (七)存在问题
1、刚出生的动物体重偏低,毛色和斑纹 存在差异等。 • 2、采用胚胎分割技术产生的同卵多胎成 功的比例很小。
3.2 体外受精和早期胚胎培养
三、胚胎干细胞 (一)概念 简称ES 或EK 细胞,是由早期胚胎或原 始性腺中分离出来的一类细胞。 (二)特点 在形态上,表现为体积小、细胞核大、 核仁明显; 在功能上,具有发育的全能性,即可以 分化为成年动物体内任何一种组织细胞 。 另外,在体外培养的条件下, ES 细胞可 以增殖而不发生分化。 可冷冻保存,也可进行遗传改造。
选修3.3胚胎工程
专题3 胚胎工程1.(2012届宁夏银川二中月考)如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:(1)A细胞是,在进行体外受精前要对精子进行处理。
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到时期的胚胎进行操作。
(3)②指的是。
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意。
(6)受体母牛必须和供体牛属于。
移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。
【解析】精子获能后才能与处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞受精,受精卵经过体外培养形成早期胚胎,为了快速繁育优良品种,可以采用胚胎分割的技术手段,即选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割,分割后产生的个体因为所含的遗传物质相同,所以性状表现很相似。
在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
大量的研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
【答案】(1)(次级)卵母细胞获能(2)桑椹胚或囊胚 (3)囊胚腔(4)具有相同的遗传物质(5)胚胎分割要将内细胞团均等分割,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育(6)同一物种不发生免疫排斥2.(2012届江苏扬州调研)下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。
请据图 回答:(1)胚胎分割时,应选择发育到时期的胚胎进行操作;对胚胎进行分割时,要特别注意将均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
(2)来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看作动物的方法之一。
(3)①过程分割出的少量胚体细胞用来进行性别鉴定,该技术常采用的方法是。
(4)通常胚胎干细胞可以从中分离得到。
(5)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可被应用于等领域。
【解析】(1)胚胎分割要选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,分割时要注意将内细胞团均等分割,有利于分割后胚胎的恢复和进一步发育。
高中生物人教版选修3 3.3胚胎工程的应用及前景(共30张PPT)
6、具体操作
用分割针或分割刀片将胚胎切 开,吸出其中的半个胚胎,注入预先 准备好的空透明带中,或直接将裸半 胚移植给受体。
高中生物人教版选修3 3.3胚胎工程的应用及前景(共30张 PPT)
高中生物人教版选修3 3.3胚胎工程的应用及前景(共30张 PPT)
7、操作注意事项:
处理
……同期发情处理……
(雌性激素)
超数排卵
配种或人
(促性腺激素)
工授精 供体公牛 配种
7.胚胎移植: 手术法
↙非手术法
胚胎检查、
冲卵
6.胚胎移植或放入 —196℃液氮中保存
培养或保存
胚胎移植
质量检查、培养 妊娠检查 桑椹胚或囊胚阶段
胚胎工程的最
后一道“工序 分娩(胚胎移植的犊牛)
高中生物人教版选修3 3.3胚胎工程的应用及前景(共30张 PPT)
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植 过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受 体母亲相似
3. 关于胚胎分割的常用方法是(D
)
A.电刺激法
B.化学诱导法
C.培养法
D.机械法
4. 哺乳动物(如牛、羊等)是人类生活中一种重要的 肉制品、皮毛制品的原料来源,但哺乳动物妊娠 时间长,每胎产子数少,繁殖速度比较慢。要加
快优良种畜的繁殖速度,目前最好的方法是采用
A. 动物细胞培养 B.胚胎移植
B
C.动物细胞融合 D.核移植
5. 我国引进良种红安格肉牛后,使其快速繁殖使用
的①方发法酵有工(程D②组)织培养 ③基因工作 ④克隆
⑤细胞工程 ⑥体外受精和胚胎移植
A. ①③ B.②④ C.④⑤ D.④⑥
高中生物选修三《胚胎工程的应用及前景》
胚胎分割技术的发展前景 胚胎分割技术的应用,不仅可使胚胎移植所用胚胎数目成倍增加,而且可以产生遗 传性能相同的后代,这对畜牧业生产和实验研究有着特殊的作用,如研究外界环境 和条件对家畜生长发育的影响,同时应用胚胎分割技术还可以间接地控制性别,从 而极大提高了胚胎移植的价值。
三、胚胎干细胞
PEI TAI GAN XI BAO
学以致用
3.胚胎分割技术是一种现代生物技术,下列关于这一技术的叙述中正确的是
①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份 ②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多
胎 ③胚胎分割技术属于无性繁殖,因此属于克隆 ④胚胎分割技术可以分割任意
时期的胚胎
A.①② C.①③④
√B.②③
D.①②③④
解析 胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移 植获得同卵双胎或多胎的技术,但不能任意分割成多份。通过胚胎分割获得后代的 过程是无性繁殖,属于克隆。
内容索引
一、胚胎移植 二、胚胎分割 三、胚胎干细胞 随堂演练 知识落实
一、胚胎移植
PEI TAI YI ZHI
01
基础梳理
1.胚胎工程技术
胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的 胚胎移植 、 胚胎分割 和体外生产 胚胎技术。
2.胚胎移植的概念、意义、生理学基础及基本程序 (1)概念 ①移植对象:雌性动物体内的早期胚胎 或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎。 ②移植条件: 同种的 、 生理状态 相同的其他雌性动物体内。 ③供体:在胚胎移植中 提供胚胎 的个体。 ④受体:在胚胎移植中 接受胚胎 的个体。 ⑤地位:是胚胎工程的 最后 一道“工序”。
点
经过受精作用或其他方式形成的一个 经过核移植技术形成的一
《选考33胚胎工程》课件
显微操作仪
01
用于显微操作,包括胚胎移植、卵子受精等。
胚胎培养箱
02
用于胚胎培养,模拟母体环境,保证胚胎正常发育。
实等。
实验操作步骤
卵子采集
通过手术或非手术方法采集卵子。
胚胎培养
将受精卵放入培养液中,在胚胎培养箱内进 行培养。
卵子受精
将卵子与精子在受精液中结合,完成受精过 程。
胚胎冷冻技术逐渐成熟,使得 胚胎的保存和运输更为便捷。
胚胎工程应用领域
畜牧业
用于繁殖优良品种的动物,提高 生产效益。
医学
用于人类生殖治疗,如试管婴儿技 术;提供移植用器官和组织等。
科学研究
用于基因编辑、胚胎发育机制等方 面的研究。
02
胚胎工程基本技术
人工授精技术
定义
人工授精技术是指通过非性交方式将男性精子注入女性生殖道内,使 精子与卵子受精,从而达到受孕目的的技术。
感谢观看
THANKS
分类
根据受精方式不同,体外受精可分为 常规体外受精和显微受精。
步骤
主要包括超排卵、卵子采集、精子处 理、受精、胚胎培养和胚胎移植等步 骤。
成功率
体外受精的成功率受到多种因素的影 响,如女性年龄、不孕原因、胚胎质 量等。
胚胎移植技术
定义
胚胎移植技术是指将体外受精形成的早期胚胎 移植到女性子宫内的技术。
步骤
主要包括胚胎选择、胚胎移植和后续监测等步 骤。
成功率
胚胎移植的成功率取决于多种因素,如胚胎质量、女性子宫环境、胚胎移植技 术等。
胚胎冷冻技术
01
定义
胚胎冷冻技术是指将早期胚胎在低温条件下进行保存,以便在未来使用
。
02
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学案3 胚胎工程考纲要求 1.动物胚胎发育的基本过程(Ⅰ)。
2.胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。
3.胚胎干细胞的移植(Ⅱ)。
4.胚胎工程的应用(Ⅰ)。
一、受精1.准备阶段:包括________和____________。
2.受精阶段:(1)精子与卵子相遇时,首先发生________,以形成精子穿越放射冠的通路。
(2)防止多精子入卵受精的两道屏障是____________和____________作用。
记住了吗 判断卵子是否受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙可观察到什么结构? 二、胚胎发育1.卵裂期特点⎩⎪⎨⎪⎧(1)细胞分裂为 (2)细胞数量不断增加,但胚胎的总体积,或略有2.早期胚胎发育的阶段(1)桑椹胚:这一阶段的细胞都属于________。
(2)囊胚⎩⎪⎨⎪⎧内细胞团:将来发育成滋养层细胞:将来发育成(3)原肠胚:具有______、中胚层和______三个胚层,以及由内胚层包围的______。
三、体外受精和早期胚胎培养1.体外受精阶段:(1)________的采集和培养;(2)____的采集和获能;(3)受精。
2.胚胎的早期培养(1)培养液成分包括无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物质。
(2)牛、羊一般培养到________或囊胚阶段;人的试管胚胎一般要培养到________________阶段。
四、胚胎工程 1.胚胎移植(1)概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到____________________的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
(2)理论基础:①排卵后,供、受体________的生理变化是相同的。
②早期胚胎形成后,在一定时间内处于______,未与母体子宫建立组织上的联系。
③受体对外来胚胎基本上不发生________反应。
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的____________联系,而________不受影响。
(3)基本程序:①对供受体的____________。
②配种或进行________。
③对胚胎的收集、检查、培养或保存。
④对胚胎进行________。
⑤移植后的检查。
2.胚胎分割 (1)概念:采用机械方法将________切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得________或________的技术。
(2)材料:应选择发育良好、形态正常的________或________。
知道了吗 在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割,为什么? 五、胚胎干细胞1.来源:是由________或________中分离出来的一类细胞。
2.特点⎩⎪⎨⎪⎧(1)形态上表现为体积小, 大, 明显(2)在功能上,具有发育的(3)在体外培养条件下,可增殖而不发生探究点一 体内受精和早期胚胎发育3.简述早期胚胎发育的过程和特点。
思维拓展1.排卵是指卵子从卵泡中排出。
2.受精的标志是卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体,受精过程结束的标志是雌、雄原核融合成合子。
3.受精过程中有三大反应(作用):顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用。
三大反应(作用)的作用不同:顶体反应主要是形成精子穿越放射冠的通路;透明带反应是防止多精子入卵受精的第一道屏障;卵黄膜封闭作用则是防止多精子入卵受精的第二道屏障。
探究点二 体外受精和早期胚胎培养 1.完成哺乳动物体外受精过程示意图:2.完成胚胎的早期培养填空:(1)培养液的成分:无机盐、______、______、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分和____等物质。
(2)当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向________或____保存。
思维拓展1.早期胚胎一般指可用于移植的胚胎,在原肠胚之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。
2.牛的体外受精技术水平最高。
3.胚胎早期培养液成分与动物细胞培养液成分基本相同,除无机盐、营养成分和调节物质外,还需要血清,两者都是液体培养基,但植物组织培养为固体培养基,其中加入琼脂,所需植物激素主要是生长素和细胞分裂素两大类。
探究点三胚胎工程的应用及前景1.完成胚胎移植基本程序(以牛胚胎移植为例)。
2.完成胚胎分割基本程序。
3.简述胚胎干细胞的特征与应用前景。
思维拓展1.与胚胎移植有关的几条规律(1)该过程中两次使用促性腺激素,第一次对受、供体进行同期发情处理;第二次用于供体的超数排卵。
(2)该过程中的两次检查:第一次对收集的胚胎进行检查;第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。
(3)产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛,性别取决于公牛提供何种类型的精子,二者与受体牛没有关系。
(4)冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子。
的无性繁殖”。
相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:(1)方法2获得的小牛的细胞核遗传物质来源于____________________。
方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质________(相同/不同)。
(2)细胞B 取自囊胚的________,具有全能性,称为________细胞。
囊胚________(已经/尚未)出现分化。
(3)应用图示方法________得到的小牛与供体1遗传物质最相似。
(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆?______________。
(5)2009年3月9日,美国总统奥巴马签署行政令,决定解除对使用联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。
对此,各界反应不一,你的态度及理由是________________________________________________________________________________________________。
题组一 早期胚胎培养和体外受精4.下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。
(1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14 h ,黑暗10 h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是____________________。
然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是________________________________________________________________________。
再在37℃、5%CO2条件下,精卵共同作用4 h,冲洗后继续培养。
定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎____________期开始的标志。
(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B 处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。
这种方法在动物新品种选育中的显著优点是____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于________________________________________________________________________。
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。
这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。
请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的原因。
______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
题组二胚胎工程的应用前景7.请回答下列与胚胎移植有关的问题:(1)动物的早期胚胎移植到同种且____________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。
为了获得更多的早期胚胎,常用___________________________ 激素对供体进行处理,其目的是获得更多的__________________,经人工授精后可得到早期胚胎。
用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜_______________________________________________________________________。
(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行______________处理,再植入到受体内。
若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于____________条件下。
题组三综合题9.(2010·广州质检)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,根据下图回答:(1)在此工程过程中涉及的现代生物技术主要有__________________________________________________________________________________________________________。
(2)在基因工程中,我们称②为________,在②进入③之前要用________________等工具来构建基因表达载体。
(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核后作为受体,不用普通的体细胞,原因是_________________________________________。
(4)从A~D中选出④到⑤的过程中正确的操作方法________,把⑤送入⑥的最佳时期是________________________________________________________________________。
(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遗传性状和________最相似,为什么?________________________________________,如果②的数量太少常用____________来扩增。
要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________,利用该方法得到的动物叫做____________。
(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________。