最新中考语文：作文精彩结尾赏析

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中考满分作文结尾

中考满分作文结尾
在即将结束的中考作文题目中，我选择了“梦想的翅膀”作为
结尾。

因为梦想是人生的动力，它能给我们带来力量和勇气，让我
们勇往直前，不断追求自己的目标。

梦想就像一双翅膀，让我们飞
向更高更远的地方。

每个人都有自己的梦想，无论是小孩还是大人，无论是贫穷还
是富有，梦想都是生活中最重要的一部分。

梦想是我们前进的动力，是我们不断努力的源泉。

正是因为有了梦想，我们才会在困难面前
坚持不懈，勇往直前。

就像飞鸟需要翅膀一样，我们也需要梦想来
支撑我们的前行。

当我们在追逐梦想的路上遇到困难和挫折时，就像飞鸟在飞行
中遇到风雨一样，我们也要坚定信念，勇敢面对。

因为梦想的翅膀
能够让我们飞得更高，看得更远。

只要我们不放弃，不停歇，就一
定能够飞向属于自己的那片天空。

梦想的翅膀不仅让我们个人得以飞翔，也能让我们的国家和民
族飞得更高。

正是梦想的力量，让我们的国家在世界上傲立潮头，
成为世界的瞩目焦点。

因此，我们每个人都应该怀揣梦想的翅膀，
为实现自己的梦想而努力奋斗，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

在中考作文中，我选择“梦想的翅膀”作为结尾，是因为我深
信梦想是人生最宝贵的财富，它能让我们勇往直前，不断追求自己
的目标。

无论遇到多大的困难和挫折，只要我们有了梦想，就会有
无穷的力量和勇气。

让我们怀揣梦想的翅膀，飞向更高更远的地方，创造属于自己的辉煌。

[中考语文]中考作文开头结尾

中考作文开头结尾开头结尾实际上就是一个审题立意，选材构思的过程，是作文的艺术匠心和作者智慧、运用语言能力的集中体现，无怪乎阅卷老师把“开头结尾”作为评判作文的“杠杆”。

文有法，法在文中，满分作文的开头结尾昭示了开头结尾的魅力——一、锦绣开头满文生辉俗话说：“万事开头难。

”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。

因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主地随着你的思路走。

拟写开头必须胸有全局，对文章的结尾、标题、中心有透彻、清晰的认识，再选择一个最佳角度切人：开头应新颖夺目、展示你的丰富积累、写作技巧、语言运用能力。

开头应遵循的原则：1．向心性。

开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相连。

为突出中心服务。

2．精简性。

语言要精简，小巧动人，醒人眼目。

我们先来看看魅力开头的特点。

1．规定取向，确定核点例1．上帝造人之时，把人心放在了胸膛里，人与人之间出现了隔阂。

上帝为了消除这种隔阂，又给人创造了嘴。

可上帝渐渐地发现，只通过嘴去说，隔阂并没有得到多大改善，关键还要去做，于是上帝又赐予人双手。

是的，心与心的传递不是靠嘴，而是手。

《心与心的传递》开头)◆阅卷人语：这个开头就规定了文章写作的取向，在广漠世界中确定的一个“聚核点”——心与心的传递不是靠嘴，而是手。

预定了文章的叙事角度：从神话入手，展现作者独特的构思。

例2．握手是人与人相互交好的方式，是朋友与朋友拉近距离、消除隔阂的平台；是国与国之间友好合作的展示。

每一次握手都有超越表面的寓意，每一次握手的背后都有着_段段催人泪下的故事，每一次握手都会迸发出人性和谐、智慧的火花。

我们要做的就是，让握手成为交换真心、共同构建和谐乐章的最佳载体。

(《那沁人心脾的握手》开头)◆阅卷人语：这个开头一开始就展示了对话题的认识，逐渐缩小话题范围，使之集中阐述文章要表达的核心观点。

2．诠释文题，开启全文例1．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。

2023年中考语文万能高分作文开头及结尾(附例文赏析)

2023年中考语文万能高分作文开头及结尾(附例文赏析)开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

中考满分作文神仙结尾

中考满分作文神仙结尾1.曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。

但是我毕竟是我，我要去采撷比较美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。

2.雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。

我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。

3.云卷云舒，卷舒的就是心灵的清澈无暇；雁过雁往，过往的就是人性的清姿丽影；花开花落，开落的就是灵魂的郁秀芬芳。

4.屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。

那个人就是我。

见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。

5.人与人之间的对话，就例如缕缕阳光，悠然飞舞，制备光束，变为心间，驱开止息的阴霾；又例如丝丝细雨，翩然落，汇聚小河，流向心房，滋润原本干枯的心田；还例如房檐的水滴，一滴一滴地掉落，比较终滴穿着了磐石柔软的隔阂。

1.那天，分明记得，太阳是那么亮，却亮得让人迷了眼，老院昏昏沉沉的，像是睡着了……我一遍遍地责备自己，但也无能为力。

我一遍遍祈祷，希望时光可以重来，希望再吃一次外婆亲手煮的鸡汤馄饨。

泪眼朦胧中，我看见老院升起了一轮明晃晃的太阳……2.回眸一向萧瑟处，也并无风雨也无晴。

一段努力奋斗，三两追忆，都付笑谈。

3.“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，也长久如云漂泊……”就让我怀揣目标，脚踏实地地紧盯高出，顶出一片生命的耀眼之光吧！4.此刻，阳光冷却天下阻扰它的层层云雾。

例如你的呼唤，拨云见日地走进我面前。

5.正是暑夏蒸腾，蝉鸣阵阵，转眼竟到了分离之际，而这一段有你相伴，铭记于心的是永不逝去的美好。

师恩难忘，我当铭记。

人生例如一条缤纷的风景长廊，许多景物例如过眼云烟，脑海中，存有父亲骑着自行车有载我的`场景挥之不去，沦为我平易近人的想念。

中考语文考场作文：记叙文精彩结尾(豹尾)7大妙招及满分范文赏析

结尾妙招一.结尾的特点1、编筐编篓，全在收口。

结尾即是文章的结局，好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分发挥。

人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力。

文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之。

更忌结尾浅露，空发议论。

淡而无味。

好文章的结尾，作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的结尾，给人以“余音不绝”之感。

2、豹尾------文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，留有余味，言已尽而意无穷3、回眸一笑百媚生。

古人强调文章“起要美丽，中要浩荡，结要响亮”，意思是说，文章的结尾要如撞钟，虽已经戛然而止，但文章美好的意境、感人的细节、别致的写法、优美的语言，却深深地印入脑海中，令人回味无穷。

在考场作文中，能写出一个新颖别致、独具个性、引人入胜的结尾，势必会吸引阅卷老师的眼球，让他们的思想因为你的个性而击节称好，从而赢得高分。

那么，怎样才能写出精彩的“豹尾”呢？下面几条妙招可供借鉴。

二.结尾妙法妙招1：首尾呼应，凸现主旨结尾与开头要遥相呼应，这种结尾方式使文章结构紧凑，完整严谨，是各类文章极常见的收束方法。

首尾呼应法的运用，要注意两点：第一，由于开头结尾是对同一内容分反复强调，要避免语句的重复，首尾相比，语句可略有不同；第二，呼应的方法多姿多彩，不管用什么方法，在遥相呼应的同时，要表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，深化文章主题。

如《雨的四季》一文的开头和结尾：我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

她给我的形象和记忆，永远是美的。

啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！妙招2：卒章显志，总结点题在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，这种结尾方法叫“卒章显志”，又称“画龙点睛式”。

中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧

中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧一、开头技巧（一）设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

（二）开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我这时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用泪水尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。

家，真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。

为全文定下了基调。

（三）联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。

中考作文惊艳结尾万能句

中考作文惊艳结尾万能句1、不妨于冬日，醅一壶香茗,任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来。

那是沟茶人酝酿了一冬的独白，文火一烧，就燃出了一春天。

解析:这个结尾适用于"简单”“诗意”等主题。

作者以清新优美的语言，描绘出简单诗意的生活场景,体现出对脱离世俗束缚、远离凡事纷争的生活的向往,境深远，令人神往。

2、后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。

解析:这个结尾适用于"理想”"追求"等主题。

作者以问答的形式收束全文，在追逐梦想的道路上,比起孤单与漫长，更值得人们铭记的是远方的风景。

本结尾同时运用象征的修辞手法，让结尾惹人回味。

3、若生为幽草，当萋萋而摇绿。

就算是一根小草,也不必羡慕大树伟岸参天,我依然可以长成一片碧绿。

解析:这个结娓适翻于“渺小”“成长”等主题。

本结尾以幽草喻拟自身，"若生为幽草,当萋萋而遥绿”，诗鐿之余点明主旨。

后-句总结全文中心意思，以小草与大树的对比，收束全文。

4、琳琅满目的世界里,光线和尘埃里，雪的过去雨的未来里，请放下对价值的执着,专注于自己的梦。

解析:这个结尾适用于”梦想””失”等主题。

排比句的叠用，气势恢宏而不失诗意盎然，远比“无论何时”更为意境深远，十分值得考生借鉴学习。

后-句点名主旨，章显志，是典型的中学作文结尾模板。

5、沿途走来，时光深处的别样风景美如画，--幅幅交织得错落有致，每一幕,每一刻都值得细细咀嚼品味其中的平凡与感动，深倔世间的精神瑰宝!解析:这个结娓适翻于"回忆”“经历”“感情”等主题。

本结尾运用比喻、叠词等手法，展现沿途走来的风景,后深挖主题，点明主旨。

这个结尾在收束全文的同时,也是文采奕奕、令人惊艳。

6、没有人活在保鲜膜中,没有人能永葆青春，但做-个心思细腻热爱生活的人，时光会多厚爱你几分，而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽。

解析:这个结娓适翻于“青春”“不朽”"热爱生活”等主题。

中考语文作文8大技巧,精彩结尾50个赏析

中考语文作文8大技巧，精彩结尾50个赏析一、首尾相应结构严谨1. (开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

(《他们》)2. (开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻分明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

(《触摸都市》)3. (开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。

窗内阳光跳动，梦儿甜甜。

时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。

生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。

带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。

我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

(《带着感动出发》)4. (开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿？来自人类生而拥有的--好奇心。

(结尾)好奇心--它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？(《好奇心》)5. (开头)为什么？两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

(结尾)我想，所谓爱，便是如此。

就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

中考满分作文精彩结尾

中考满分作文精彩结尾中考满分作文精彩结尾1.巴尔扎克说过不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

3.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

4.冰心说道：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

5.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

6.流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。

不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。

当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

7.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。

熬过长夜，你便能见到黎明;饱受痛苦，你便能拥有快乐;耐过寒冬，你便无须蛰伏;落尽寒梅，你便能企盼新春。

8.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。

生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

9. 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。

10.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

作文结尾加欣赏和点评

作文结尾加欣赏和点评
结尾段落一，梦幻般的尾声。

啊，就这样结束了，就像一场美丽的梦。

梦里，我们笑过、哭过、奋斗过，也收获过。

但无论结局如何，重要的是那段经历，那段陪伴。

感谢有你们，让我的人生变得如此多彩。

希望未来的日子里，我们都能像这场梦一样，充满希望和美好。

结尾段落二，直白的感慨。

真的，时间这东西过得飞快。

小时候总盼着长大，觉得未来有无穷的可能性。

可现在长大了，却开始怀念过去。

那些无忧无虑的日子，那些纯真的笑容，都一去不复返了。

但话说回来，人嘛，总得向前看，不能总活在过去。

所以，咱们都加把劲，争取活得更好点，不负韶华！。

好的作文结尾加赏析

好的作文结尾加赏析
雨滴轻轻敲打着窗户，像是自然的乐章在耳边低吟。

这淅淅沥
沥的声音，让我感到一种莫名的安宁。

你知道吗，有时候，这种平
凡的声音比任何华丽的音乐都要动人，都要能触动人心。

人生啊，就是一场说走就走的旅行。

别总是埋头赶路，错过了
路边的风景。

有时候，停下来看看周围，你会发现，原来世界这么美，生活这么有趣。

别总是追求那些遥不可及的梦想，珍惜眼前的，才是真的。

嘿，朋友们，你们有没有想过，为什么我们总是怀念过去？不
是因为过去有多好，而是因为我们曾经在那里留下了最真挚的情感。

那些曾经的点点滴滴，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们前进的
道路，也温暖了我们的心灵。

所以，珍惜当下，让每一个瞬间都闪
闪发光吧！。

作文结尾及赏析

作文结尾及赏析
今天，老师布置了一篇作文，主题是“我喜欢的玩具”。

我拿起笔，脑海里浮现出我心爱的毛绒小熊，它圆圆的脸，晶亮的眼睛，毛茸茸的棕色的皮毛，还有它老是往下扬着的嘴角。

我写啊写啊，思绪随着小熊玩捉迷藏。

我想写小熊的可爱，它总是安静地坐在我的枕头上，看着我入眠；我想写小熊的温暖，它总是沉默地陪在我身边，让我静下心来；我还想写小熊的快乐，它总是和我一起分享我的喜怒哀乐。

只是可惜，写着写着，我突然卡住了。

真不知道要怎么才能结束呢？它就像一个迷宫，我找不到出口。

我烦躁地抓了抓头发，望着空空的作文纸，心里满是愧疚。

这时，我突然想起老师说过，结尾要像一颗闪闪发光的星星，照亮整篇作文。

我翻看了一下，小熊带给我的，不只是快乐，还有勇气和力量。

它就像我的守护天使，会永远陪伴着我。

我拿起笔，在纸上写了一句话：“我相信，有了小熊的陪伴，我就能战胜一切困难，勇敢地翱翔！”
写完后，我望着自己的作文，心里暖暖的。

我仿佛看见小熊对着我微笑，它好像在说：“你很棒，你写的真好啊！”我也对着小熊笑，心中充满了自信和喜悦。

这颗闪闪发光的星星，照亮了我的梦想，也映亮了我的未来。

我与地坛结尾赏析

我与地坛结尾赏析
1. 《我与地坛》的结尾啊，就像一首余音袅袅的歌，让你沉浸其中难以自拔！比如说，当我读完后，那感觉就好像是经历了一场心灵的洗礼，久久不能平静。

这结尾不正是作者给我们留下的最深刻的礼物吗？
2. 哎呀，那结尾简直绝了！就如同黑夜中的一盏明灯，照亮我们的内心。

就好像我在迷茫时读到它，突然就找到了方向，这不是很神奇吗？
3. 我与地坛的结尾，那可是有着神奇魔力的呀！好比是一把钥匙，一下就打开了我们情感的大门。

像我每次回味，都能感受到那深深的感动，难道你不是吗？
4. 你们知道吗，这结尾真的太震撼了！像一阵春风拂面，温暖而又舒服。

就像我朋友读完后，跟我说他心里都变得暖洋洋的，这就是它的魅力所在啊！
5. 我与地坛的结尾啊，真的是太有韵味了！仿佛是一杯陈酿的美酒，越品越香。

我自己读的时候，不就被那文字深深吸引，陶醉其中了吗？
6. 哇塞，那结尾简直太棒了！如同璀璨的星星在夜空中闪耀。

就好像它能点亮我们心中的希望，不是吗？我读过后就有这种强烈的感觉。

7. 我与地坛的结尾，真的是让人惊叹不已！好似一段优美的旋律，萦绕在耳边。

像我每次回想，那感觉就像又回到了书中的世界，多神奇呀！
8. 嘿，这结尾可真是厉害啊！像一个温暖的怀抱，让人感到安心。

就如同我在失落时遇到它，一下子就被抚慰了，难道不是这样吗？
9. 我与地坛的结尾呀，真的是太了不起了！仿佛是一幅绚丽的画卷，展现在我们眼前。

我读的时候，不就像走进了那画中一样吗？
10. 哇哦，那结尾实在是太精彩了！如同闪电般击中我们的心灵。

就像我第一次读，就被惊得目瞪口呆，这就是它的厉害之处啊！。

赏析古诗词的作文结尾

赏析古诗词的作文结尾
古诗词是中国文化的瑰宝，它们以简洁的语言、深刻的意境，表达了古人对生活、情感、自然的感悟和思考。

通过赏析古诗词，我们不仅可以领略到古人的智慧和情感，也可以从中汲取到人生的启示和哲理。

在这篇文章中，我们对古诗词进行了深入的赏析和解读，希望能够让读者更加深入地了解古诗词的魅力和价值。

首先，我们赏析了李白的《将进酒》这首诗。

通过对诗中“君不见黄河之水天
上来，奔流到海不复回”、“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”等句的解读，我们深刻体会到了诗人对生命短暂、时光易逝的感慨和思考。

这首诗以豪放、激昂的语言，表达了诗人对人生的豁达和豪情，让人不禁为之动容。

其次，我们赏析了苏轼的《水调歌头》。

通过对诗中“明月几时有，把酒问青天”、“不知天上宫阙，今夕是何年”等句的解读，我们感受到了诗人对时光流逝、人生无常的深刻感慨。

这首诗以清新、婉约的语言，表达了诗人对人生沧桑和世事变迁的深情思索，让人感到心灵的震撼。

最后，我们赏析了王之涣的《登鹳雀楼》。

通过对诗中“白日依山尽，黄河入
海流”、“欲穷千里目，更上一层楼”等句的解读，我们领略到了诗人对自然景观和人生境界的深刻领悟。

这首诗以清丽、高远的语言，表达了诗人对人生追求和境界升华的向往，让人感叹不已。

通过对这几首古诗词的赏析，我们不仅领略到了古诗词的艺术魅力和意境深远，也从中汲取到了人生的智慧和哲理。

古诗词是中华民族的文化瑰宝，它们蕴含着丰富的情感和智慧，对我们的人生和心灵都有着深远的影响。

希望我们能够继续赏析和传承古诗词，让这些珍贵的文化遗产永远流传下去。

初三优秀作文鉴赏结束

初三优秀作文鉴赏结束初三，是每个初中学生都要经历的一个阶段，也是距离中考最后冲刺的阶段。

在这个阶段，每个学生都会写很多作文，有的好，有的不那么好。

下面，我为大家带来了一篇初三优秀作文鉴赏。

初三生活即将结束，回忆起这段时间，我的心情异常复杂。

三年的时光如白驹过隙般飞逝，刹那间就到了销号的时刻。

在初三这个最后的一年，我收获了许多，无论是眼界、人际关系还是学业，都有长足的进步。

初三是非常关键的一年，是一个团结协作的年级，凡事需要团队合作，加深了我们之间的感情。

我们一起度过了无数次对头坐，深深地体会到了友情的可贵和忠诚的重要，也收获了许多真挚的友谊。

学习上，我们的压力也是最大的。

每一个都在努力拼搏，为了一个美好的未来。

我们要学好知识，考好分数，但更重要的是怎样与人相处，怎样做一个有思想、有情感、有担当的人。

初三的生活令我深受震撼，一天过得比一天短，一周过得比一周快，我们每天都在奋斗，每天的课程都非常紧张。

常常在深夜时分，当大家都已熟睡的时候，我仍然坚守在书桌前，没有多少分的时间了，我不能再浪费，我必须把时间充分利用起来。

于是，打开书本，看着一道又一道的题目，我又感到了一丝丝的艰辛和无奈。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这句话在初三的生活中体现得淋漓尽致。

每天早早地起床，迎接新的一天；学校、家庭、学业三者之间来回奔波；必要时要熬夜加班；而且，抓紧每分每秒，使时间细水长流。

初三生活中，我也迷茫过，因为要面对的考试太多了。

刚开始，我总是感到无所适从，不知道从何做起。

我并没有消极沮丧，而是立即行动起来。

我看书、做题，不断努力提高自己的能力，克服困难。

初三是一个台阶，是过渡，更是转变，准备迈向更高的层次。

我们每一个人都在初三这一年里学会了自己的思考、自己的选择、自己的努力。

我相信在初三这一年中，我每一个优秀，努力的作文，都能有效的鼓励我，让我有更大的动力，面对困难，解决问题。

因为我知道，只有扎实的基础，只有全面的能力，才能更好去开拓未来的道路。

初三优秀作文鉴赏结束

初三优秀作文鉴赏结束今天，我们要来看一篇优秀的初三作文，它的题目是《打一场心理战》。

作文良好地表达了主题，情节紧凑、生动形象，用词恰当，恰到好处，让人印象深刻。

下面就让我们一起来赏析这篇作品吧。

打一场心理战课间，我和小雨在操场上踢足球，双方你来我往，比分一直胶着。

这时，小雨突然抓住球停了下来，“我有点累了，休息一下吧。

”我点点头，便坐在草地上，喘着气。

“你们踢得还可以，不过我的本事更厉害。

”小雨嘴里不停地嚷着。

我一听，脸上立刻挂上了不屑的神情。

“你有本事，不妨跟我来一局。

”我狂言般地说。

“好！”小雨看我的嘴脸不屑，便咬了咬牙，说道。

比赛开始了，我轻轻一踢，球从小雨中间飞过，直接飞进了球门。

这时，我故意用恶意的口吻嘲讽着小雨：“球踢得这么差，踢足球还不如回学校学习呢。

”小雨听后气得面色发紫，我却像是没事人一样，接着说下去：“我看你踢得已经有点累了，你还要不要继续比赛？”“我可以输给你一局，但不代表我踢得不如你好！”小雨咬牙切齿地说着。

我看着小雨越来越激动，心里暗爽，心理战的第一步算是成功了。

比赛继续，小雨发挥出色，果然是一名足球好手。

可惜的是，我已经制定好了心理战的策略，以略胜一筹。

“差不多吧，你已经很努力了，可以输了。

”我一脸得意地说道。

小雨听后气得不轻，他一个鲨鱼扑人，把球一脚踢入球门。

“我才不会输给你！”小雨气吁吁地喘着气说。

我故作无奈地说：“好吧，你还有最后一次机会。

”于是，我轻轻松松地踢进了球。

此时，小雨已经失去了信心，脸上露出了颓废的神情。

比赛结束后，我和小雨一起喝了瓶饮料，小雨对我说：“我输了，但你赢不了我的尊重。

”这时，我才想起自己所做的一切。

我迫使小雨输赢有道，却让他在比赛中不断失去了自信。

我深深体会到，输赢不重要，重要的是踢好每一场比赛，赢得尊重，才是最大的胜利。

我打心理战，不是为了真正的胜利，而是突显自己，证实自己的强势地位，这样显然是不对的。

这场比赛，教会了我胜利的真谛，让我明白了真正厉害的人，并不是压制别人，而是通过自身努力，让别人真正地尊重自己。

专题9610种作文结尾技巧中考作文欣赏-2022年中考语文作文积累及练习

10种结尾技巧：精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。

结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象。

这样的结尾，通常有以下几种：1.点睛式A.因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！B.“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。

在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。

C.书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。

这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！——用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。

这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。

2.升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。

（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。

）3.照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。

照应式又可按具体表达方式分为两种。

《勿以好恶论断之》结尾：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！——结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。

初三优秀作文鉴赏结束

初三优秀作文鉴赏结束《结束》是一篇以人的创造力为主题进行阐发的文章。

作者先是通过描写一个人展开他的创造工作，描述他充分发挥自己的创造潜能，从而显示了他卓越的认识能力和想象力，作者在描写的人物创造工作的结束处，升华出了超越具体创造活动的普遍意义，提出了思辨性的问题，表达了作者对人的创造力的理解。

全文以一名清洁工在垃圾场进行创造性劳动为主线，展现了他对废弃物的创造性利用。

一开始，作者以煽动性的话语描述了清洁工迎着早晨的第一缕阳光，从取得废弃物的货车上下来，踩着干净整齐的袜子，朝垃圾场中央的一堆垃圾走去的情景。

接下来，作者逐一地描写了在清洁工的巧手下，废旧报纸变成了笔筒，旧报纸经过裁剪、卷曲和粘贴后，成为了一个栩栩如生的小花瓶，看上去多姿多彩、生机盎然。

垃圾变废为宝，清洁工在创造的过程中充分发挥了自己的想象力和创造力。

在结尾处，作者将整个文章的主线和主题推向了高潮。

作者用反问句“谁说清洁工不能创造”，引出了文章的主题。

整个文章前后呼应，由描写一个人在创造工作中的具体表现，引发了对人的创造力的思考。

作者表面上是以一个清洁工的创造活动为切入点，实际上是对人的创造力进行了普遍的概括。

通过描述一个普通清洁工在垃圾场中的创造性劳动，作者将主题推向了高潮，真正表达了自己对人的创造力的理解。

在全文的写作中，作者行文流畅，语言富于感情色彩，能引起读者的共鸣，同时也能引发读者对思想的深刻思考。

通过描述一个清洁工的创造性劳动，寄托了作者对人的创造力的敬佩之情。

在阐述主题的过程中，通过描写一个具体的人物形象，逐渐升华，从而加深了对人的创造力的理解。

在语言的运用上，作者能自如地使用各种修辞手法，有些地方朴实无华，有些地方意味深长，能把握好整个文章的氛围感。

初三优秀作文鉴赏结束

初三优秀作文鉴赏结束随着初三的结束，我在这一年的学习中收获颇多。

初三是升入高中的关键一年，要为接下来的高中生活做好充足的准备，因此我努力学习，取得了一些成绩。

在语文方面，我积极参加各种课外阅读活动，增加阅读量，并在每门考试中认真答题。

在一次语文作文比赛中，我将自己的所见所闻写成了一篇小说，得到了老师的肯定。

我写到了一个故事，训练了自己的想象力和写作能力。

这次比赛使我更加喜欢写作，并且激发了我进一步提高自己写作能力的决心。

数学是我一直以来的强项，但初三的数学难度明显增加，我感到了一定的挑战。

为了提高自己的数学能力，我做了很多数学习题，记忆了大量的公式和定理，学会了灵活运用它们解题。

我还积极参加数学竞赛活动，在与其他学校的学生较量中锻炼自己的能力。

通过这些努力，我取得了一些成绩，成为了班级的数学代表。

英语是我比较感兴趣的科目，我喜欢用英语和外国人交流。

初三时，我通过参加英语角活动，结识了一些外国朋友，和他们用英语交流学习。

我还主动加入了英语演讲比赛，并在比赛中发表了自己的演讲稿。

这个过程不仅提高了我的英语口语能力，也让我更加深刻地了解到了英语的魅力。

初三是任务繁重的一年，我还参加了各种社团活动，如舞蹈、音乐、美术等。

这些活动让我放松身心，培养了自己的艺术修养，并通过参加各种演出锻炼了自己的表演能力。

虽然这些活动对我的学习产生了一定的压力，但它们也让我更加全面地发展自己。

在初三的学习过程中，我还遇到了困难和挫折。

有时候感到无法适应高强度的学习，有时候感到学习的进展缓慢。

但我没有气馁，而是从中汲取力量，坚持不懈地努力学习。

这段时间的苦难和挑战，让我更加坚定了自己要为未来努力的信念。

初三是我人生中一个重要的阶段，我在这一年中收获颇多。

通过努力学习，我提高了自己的语文、数学和英语能力，并参加了各种社团活动，培养了自己的兴趣和爱好。

虽然有时候会遇到困难和挫折，但我从中学到了不少宝贵的经验和教训。

我相信，这段经历将对我今后的学习和成长产生重要的影响。