七年级语文上册 第五单元 28《卖油翁》课件 鲁教版五四制
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《卖油翁》ppt课件
油 翁
经过
吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
结局：笑而遣之
卖油翁
但微颔之
熟
但手熟尔
能 生
以酌油知之 巧
惟手熟尔
课文主旨
通过陈尧咨射箭和卖油 翁酌油入葫芦的故事，说明 了“熟能生巧”的道理，告诫 人们即使有长处也不应该骄 傲自满。
恼怒的样子
你 怎么
曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢
轻轻的视奥陈吾妙尧，射咨只问！是道手”:“法翁你技也艺曰懂熟手得：练法射熟罢“箭练了凭吗以。、?”我靠我陈的酌尧射箭咨油技气舀艺愤取知难，地之道倒说不入:。“精你”湛怎就吗乃，么?”于敢取是老轻翁一视说我葫:射“芦箭没的有置本别放
领!”老用翁，说拿:“凭盖我倒油的经验慢知慢地道射箭杓同是“凭勺”手熟的注道入理。”于是老翁拿出一个可葫是
陈尧咨对卖油翁态度前后的变化说明他已有所醒悟。
（2）“亦”
人物 陈尧咨 陈尧咨 陈尧公亦以此自矜。 汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？
骄傲 傲慢、无礼 自傲
我亦无他，惟手熟尔。 谦虚、鄙薄
（3）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥 之，自钱孔入，而钱不湿。
取、置、覆、酌、沥 一组动词“取、置、覆、酌、沥”采用白描的
打发
遣之。
自主学习
04 识文本
3.文言基础知识梳理—通假字
（1）但手熟尔：同“耳”，罢了。 （2）徐以杓酌油沥之： 同“勺”，勺子。
自主学习
04 识文本
3.文言基础知识梳理—一词多义
以 以我酌油知之（ 凭 ） 徐以杓酌油沥之（用 ）
但手熟尔（ 同“耳”，罢了） 尔
尔安敢轻吾射（ 你 ）
自主学习
手法，将卖油翁娴熟的动作表现得细腻传神，也表 现出卖油翁性格沉稳，做事不慌张的特点。
《卖油翁》ppt课件完整版
文本解读与赏析
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频，引导 学生跟读，感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释，帮助学生理解文意。例如 ，“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看，形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落，分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超，第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意，并通过倒油展示了自己的技艺。
同类题材寓言故事推荐
《愚公移山》
01
讲述愚公为了搬走家门口的两座大山而坚持不懈的故事，体现
了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
《塞翁失马》
02
讲述塞翁失马后的一系列遭遇和心态变化，阐述了祸福相依的
哲学思想。
《农夫与蛇》
03
讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事，告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语，以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信，通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺，引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可，故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅，各部分之 间衔接紧密，无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ，加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺，凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比，展现其官宦气质和 傲慢态度。
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频，引导 学生跟读，感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释，帮助学生理解文意。例如 ，“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看，形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落，分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超，第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意，并通过倒油展示了自己的技艺。
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01
讲述愚公为了搬走家门口的两座大山而坚持不懈的故事，体现
了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
《塞翁失马》
02
讲述塞翁失马后的一系列遭遇和心态变化，阐述了祸福相依的
哲学思想。
《农夫与蛇》
03
讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事，告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语，以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信，通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺，引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可，故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅，各部分之 间衔接紧密，无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ，加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺，凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比，展现其官宦气质和 傲慢态度。
七年级语文上册 第五单元 28《卖油翁》教案 鲁教版五四制
《卖油翁》教学目标：知识与能力：积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”。
培养运用所学过的知识阅读文言文的能力，培养学生质疑探究的能力。
过程与方法：诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。
情感态度与价值观：感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”的道理。
教学重点1、课文的朗读、背诵。
2、文言词的积累。
3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。
教学难点：1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。
2、训练学生的拓展思维。
3、由人及己，让学生从中受到教育和启发。
课前准备：教师：准备电脑课件。
学生：预习课文，查阅相关资料。
教学步骤：一、导入新课：同学们，今天我们要一起来学习一篇短小精悍却又耐人寻味的文言文故事——《卖油翁》。
（为了使这节课的学习更为顺利、高效，我把同学们分为男生、女生两个组，在下面的学习活动中来一场较量和比赛。
希望各位同学畅所欲言，帼国不让须眉，好男儿也不怕与女斗！）问：哪位同学能说出以“百”字开头，形容人的箭法非常高明的成语？（生：“百发百中”，“百步穿杨”。
师：为答出的组加分）解说：“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。
这“六艺”指的是“礼、乐、御、射、书、数”六种学问的技能。
这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。
但“卖油翁”却不以为然，我们来学习这篇短文，看看这是为什么。
二、整体感知：1、用多媒体投影全文，教师范读。
（听一听）2、男女生以抢答的形式给红色标志的字词正音，清除读音障碍。
（比一比）①矜(jīn) ②圃(pǔn) ③睨(nì) ④颔(hàn) ⑤矢(shǐ)⑥忿(fân) ⑦杓(sháo) ⑧酌(zhuó) ⑨沥(lì) ⑩遣(qiǎn)3、学生自由读，整体感知课文。
（读一读）4、师生讨论朗读技巧。
（议一议）康肃：傲慢、轻篾稍快、偏高叙述部分中速、平缓；对话部分卖油翁：镇定沉着较慢、较低5、播放课文flash动画，朗读录音，帮助学生把握朗读语气并理解课文大意。
【最新审核】鲁教版语文七上第28课《卖油翁》ppt课件1
二.结合具体语句，说说你对文 中人物的看法。
陈 尧 咨
语 言 、
神
卖态
油、
翁动
作
自趾 我高 炫气 耀扬 身谦 怀虚 绝沉 技着
指出下列“而”字的用法
1 释担而立： 连词 表顺接 2 久而不去： 连词 表修饰 3 而钱不湿： 连词 表转接 译“可是” 4 康肃笑而遣之：连词 表修饰
说出下列“之”字的用法
自矜
陈 汝亦知射乎？ 尧 吾射不亦精乎？ 咨 忿然：尔安敢轻吾射！
自趾 我高 炫气 耀扬
通 过 语 言 、
笑而遣之
神
态
卖 油 翁
睨之，久而不去 但微颔之 但手熟尔 以我酌油知之 自钱孔入 而钱不湿
身谦 怀虚 绝沉 技着
、 动 作 的 描
惟手熟尔
写
选择一个角度，
说说你获得的启示。
陈尧咨
卖油翁
从这个故事你联想到哪些名言警句：
尔：你，第二人称 轻：轻视，形容词 动词 安：怎么 乃：就 徐：慢慢地 惟：只，仅仅，不过 因： 接着
一.翻译下列句子。
1.尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，睨 之，久而不去。 2.见其发矢十中八九，但微颔之。 3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 5.我亦无他，惟手熟尔。
气愤的样子 你 怎么 看轻，形容词作动词用
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
凭借 凭手熟的道理 于是
在
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
用 盖 慢慢地 注入 从
用 通“勺”
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
但是，表转折 接着，于是
只，不过
初中语文七年级上册《28卖油翁》PPT课件 (2)
只、仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 名词做动词
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精 你 射箭 射技 精湛
乎？”翁曰：“ 无他 ，但只是手熟通尔“。耳””康，罢了
气肃愤忿的然样曰子：“你尔 怎安么敢 看轻轻，吾形射容！词”作翁动曰词：用
凭借 凭手熟的道理 于是
在
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
fèn sháo zhuó lì 忿然 杓 酌油 沥之
二、请解释下列词语：
自矜： 自夸，自我炫耀
尝：曾经
放下
释：斜着眼睛看
睨：点头，名 动词
颔： 你，第二人称
气愤的样子
汝：
尔：你，第二人称
轻：轻视，形容词 动词
怎么
安：就
乃：慢慢地 徐：只，仅仅，不过
接着
惟：
一.翻译下列句子。
1.尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，睨 之，久而不去。 2.见其发矢十中八九，但微颔之。 3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
代词 代陈尧咨射箭
代词 指陈尧咨射箭十中八九的情况
2 但微颔之
代词 指射箭也是凭手熟
的道理
3 以我酌油知之 代词 指葫芦
4 以杓酌油沥之 代词 指卖油翁
指出下列“以”字的用法
1 公亦以此自衿
凭 、靠
2 以我酌油知之 3 以钱覆其口
凭、靠 用、拿 用、拿
词类活用：
但微颔之 名词活用为动词，点头
动词活用为名词，射技
翁卖 油
修欧 阳
关于作者：欧阳修
字永叔，号醉翁，晚年又号 六一居士（即藏书一万卷，金 石拓片一千件，琴一张，棋一 局，酒一壶，醉翁一人），谥 号文忠，唐宋八大家之一。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精 你 射箭 射技 精湛
乎？”翁曰：“ 无他 ，但只是手熟通尔“。耳””康，罢了
气肃愤忿的然样曰子：“你尔 怎安么敢 看轻轻，吾形射容！词”作翁动曰词：用
凭借 凭手熟的道理 于是
在
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
fèn sháo zhuó lì 忿然 杓 酌油 沥之
二、请解释下列词语：
自矜： 自夸，自我炫耀
尝：曾经
放下
释：斜着眼睛看
睨：点头，名 动词
颔： 你，第二人称
气愤的样子
汝：
尔：你，第二人称
轻：轻视，形容词 动词
怎么
安：就
乃：慢慢地 徐：只，仅仅，不过
接着
惟：
一.翻译下列句子。
1.尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，睨 之，久而不去。 2.见其发矢十中八九，但微颔之。 3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
代词 代陈尧咨射箭
代词 指陈尧咨射箭十中八九的情况
2 但微颔之
代词 指射箭也是凭手熟
的道理
3 以我酌油知之 代词 指葫芦
4 以杓酌油沥之 代词 指卖油翁
指出下列“以”字的用法
1 公亦以此自衿
凭 、靠
2 以我酌油知之 3 以钱覆其口
凭、靠 用、拿 用、拿
词类活用：
但微颔之 名词活用为动词，点头
动词活用为名词，射技
翁卖 油
修欧 阳
关于作者：欧阳修
字永叔，号醉翁，晚年又号 六一居士（即藏书一万卷，金 石拓片一千件，琴一张，棋一 局，酒一壶，醉翁一人），谥 号文忠，唐宋八大家之一。
鲁教版初中语文七年级上册《卖油翁》3ppt课件
2、找出卖油翁动作及语言的描写。 动作：观射（释、立、睨、颔）
献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。”
“我亦无他，惟手熟尔。”
试分析一下陈尧咨和卖 油翁这两个人物形象。
陈尧咨—自我炫耀，狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技，谦虚沉着
熟能生巧 精益求精
.
康肃公
卖油翁
第一段 开端：善射 以此自矜 睨之 但微颔之
指出下列“而”字的用法（多为连 词）
1 释担而立
表顺承
2 久而不去 表修饰 ，可译“地”
3 而钱不湿
表转接 ，可译 “可是”
4 康肃笑而遣之 表顺承
解释下列之字，并说出用法
1 睨之
代词 指陈尧咨射箭
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
3以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
手熟的道理
4 以杓酌油沥之 代词 指葫芦 5 康肃笑而遣之 代词 指卖油翁
发展：吾射不亦精乎 无他，但手熟尔
第二段 高潮：忿然
酌油 （技高一筹）
结局：笑而遣之
在课生外活延中伸有没有像陈尧咨的人？ 你认为一个人应该如何看待自已 的长处，又应该如何看待别人的 长处？结合你的生活知识，写一 段话谈谈你的看法。
1 表顺承
顺 2 表并列
而 接 3表修饰
转接
译作可是、
（逆接） 但是、却等
yáo zī
陈康肃公尧 咨善射，当世无双，
jīn
pǔ
公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁
nì
shǐ
释担而立，睨之，久而不去。见其发矢
hàn
十中九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不
亦 精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃fèn 忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以
献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。”
“我亦无他，惟手熟尔。”
试分析一下陈尧咨和卖 油翁这两个人物形象。
陈尧咨—自我炫耀，狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技，谦虚沉着
熟能生巧 精益求精
.
康肃公
卖油翁
第一段 开端：善射 以此自矜 睨之 但微颔之
指出下列“而”字的用法（多为连 词）
1 释担而立
表顺承
2 久而不去 表修饰 ，可译“地”
3 而钱不湿
表转接 ，可译 “可是”
4 康肃笑而遣之 表顺承
解释下列之字，并说出用法
1 睨之
代词 指陈尧咨射箭
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
3以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
手熟的道理
4 以杓酌油沥之 代词 指葫芦 5 康肃笑而遣之 代词 指卖油翁
发展：吾射不亦精乎 无他，但手熟尔
第二段 高潮：忿然
酌油 （技高一筹）
结局：笑而遣之
在课生外活延中伸有没有像陈尧咨的人？ 你认为一个人应该如何看待自已 的长处，又应该如何看待别人的 长处？结合你的生活知识，写一 段话谈谈你的看法。
1 表顺承
顺 2 表并列
而 接 3表修饰
转接
译作可是、
（逆接） 但是、却等
yáo zī
陈康肃公尧 咨善射，当世无双，
jīn
pǔ
公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁
nì
shǐ
释担而立，睨之，久而不去。见其发矢
hàn
十中九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不
亦 精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃fèn 忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以
中学初一语文上册28卖油翁课件鲁教版五四制
•骄傲
•康肃 公：
•汝亦知射乎
•尔安敢轻吾 射
•笑而遣之
•自 负•赞 许•解嘲
•由人及己 •谈感想
•4.这个故事揭示了什么道理？
•熟能生巧
•（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）
•精益求精
•（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）
百•发百 中
百•步穿杨
形容人箭术非常高明
•指出下列“而”字的用法
他是一位有着多方面文学才能的作家，在 散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的 有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。
•唐宋八大家：
•韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
•二.翻译全文
• 陈康肃 公 善 射，当世无双，公亦
•对男子的尊称 •擅长
•jīn
•pǔ
•以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁
• 4 以杓酌油沥之•代词 指葫芦
• 5 康叔笑而遣之•代词 指卖油翁
•2.
•康肃公
•第一段 •开端：•“善射”•“以此自矜”
•卖油翁
•“睨之” •“但微颔之”
•发展：•“吾射不亦精乎？”
•“无他，但手熟尔”
•第二段 •高潮： •“忿然” •结局： •“笑而遣之”
•酌油•（技高一筹）
•人物形象分析
•卖油翁： 睨之、但微颔之
。
•
无他，但手熟尔
•稳重谦 虚
。•对
比
•自矜
•1ห้องสมุดไป่ตู้释担而立
•2 久而不去
•3 而钱不湿
•4 康叔笑而遣 之
•连词 表顺承
•连词 表修饰 可译“ 地” •连词 表转接 可译 可是
•连词 表修饰 可译 “着”
初中语文七年级上册《28卖油翁》PPT课件 (1)
欧阳修（1007-1072）
北宋文学家、史学家。北宋 古文运动的领袖，唐宋八大 家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文 忠公集》《六一词》等。
韩愈、柳宗元 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙
2019/10/3
课件来源于
2019/10/3
课件来源于
10
2、从这个故事中你懂得了什么道理？
2019/10/3
课件来源于
6
★ 课外延伸 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？ 又如何看待他人的长处？
2019/10/3
课件来源于
7
★ 课堂练习
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个 陷阱是我们自己亲手挖掘的。
—— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
—— 屈原
2019/10/3
课件来源于
9
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外
3
★ 课文朗读理解
陈康肃公善射，当世无双，
擅长 jīn
公亦以此自矜。
凭
夸耀
pǔ
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
曾经 在
放下 表顺承
睨之，久而不去。
斜眼看 表修饰 离开
见其发矢十中八九，但微颔之。
只是 不译
2019/10/3
课件来源于
北宋文学家、史学家。北宋 古文运动的领袖，唐宋八大 家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文 忠公集》《六一词》等。
韩愈、柳宗元 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙
2019/10/3
课件来源于
2019/10/3
课件来源于
10
2、从这个故事中你懂得了什么道理？
2019/10/3
课件来源于
6
★ 课外延伸 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？ 又如何看待他人的长处？
2019/10/3
课件来源于
7
★ 课堂练习
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个 陷阱是我们自己亲手挖掘的。
—— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
—— 屈原
2019/10/3
课件来源于
9
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外
3
★ 课文朗读理解
陈康肃公善射，当世无双，
擅长 jīn
公亦以此自矜。
凭
夸耀
pǔ
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
曾经 在
放下 表顺承
睨之，久而不去。
斜眼看 表修饰 离开
见其发矢十中八九，但微颔之。
只是 不译
2019/10/3
课件来源于
鲁教版(五四制)初中七年级语文上册卖油翁_课件1
总结 本文是篇短小精悍的笔记小说，通过卖油翁与陈尧咨各自 的言行及两人的对话，说明了业精于勤，熟能生巧的道理，同 时赞扬了为人处世谦虚谨慎的品格。
同义词
ห้องสมุดไป่ตู้
1.汝——尔 2.我——吾 3.但——唯 4.乃——因 5.释——置
（ 你 ） （ 我 ） （ 只 ） （于是） （ 放 ）
多义词 尔：（1）尔安敢轻吾射 （2）无他，但手熟尔 以：（1）公亦以此自矜 （2）以我酌油知之 （3）以钱覆其口 （4）徐以杓酌油沥之 射：（1）善射 （2）吾射不亦精乎 而：（1）有卖油翁释担而立 （2）而钱不湿 （ 第二人称代词，你 ） （ 同“耳”，罢了） （ ） 凭借 （ ） 凭借 用 （ ） （ ） 用 （ ） 射箭 （ 名词，射箭技术） （表承接，无实义 ） （表转折，但是 ）
陈康肃公善射，当世无 双，公亦以此自矜。
汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？
无他，但 手熟尔。
尔安敢轻吾射？
以我酌油 知之。
油从钱孔注入，可是钱没有沾湿。
我也没有什么奥 妙，只不过手熟 罢了。
！
讨论 文章的一号男主角是陈尧咨，还是卖油翁？
陈尧咨 卖油翁
恃技而骄 熟能生巧
一种主流观点：关于卖油翁的描写最多、最详细，所以他 是一号男主角。
发展： “吾射不亦精乎？” “无他，但手熟尔” 质问 平淡 （盛气凌人） 泰然
第二段 高潮： “忿然” 气愤 “以我酌油知之” 胸有成竹
结局：
“尔安敢轻吾射！” 取 置 覆 酌 沥 骄横 动作娴熟 “笑而遣之” “我亦无他， 惟手熟尔” 尴尬 谦逊
人物分析
陈尧咨
浮躁
骄横自大
卖油翁
沉稳
谦逊质朴
了解·想象·写作 写一写：【根据课文，加入自己的想象】 在两个人物的言行描写后加入合理的心理描写。 要求：1.符合故事情节； 2.符合人物特点。
【最新审核】鲁教版语文七上第28课《卖油翁》ppt课件1
１.读准字音 ２.正确重读、停顿 ３.了解课文内容
jīn Pǔ shǐ nì hàn
重 点
自矜 家圃 矢 睨之 颔之
读 音
fèn sháo zhuó lì
忿然 杓 酌油 沥之
陈康肃 公 善 射，当世无双，公亦
对男子的尊称; 擅长
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而
凭借 自夸 曾经 在 园子
二.结合具体语句，说说你对文 中人物的看法。
陈 尧 咨
语 言 、
神
卖态
油、
翁动
作
自趾 我高 炫气 耀扬 身谦 怀虚 绝沉 技着
指出下列“而”字的用法
1 释担而立： 连词 表顺接 2 久而不去： 连词 表修饰 3 而钱不湿： 连词 表转接 译“可是” 4 康肃笑而遣之：连词 表修饰
说出下列“之”字的用法
放下 然后
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，
斜着眼看，
但是
箭
形容不在意的样子 表转折
但 微颔 之 。
只、仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 名词做动词
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精
你 射箭 射技 精湛
乎？”翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”康
只是 通“耳”，罢了
肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：
尔：你，第二人称 轻：轻视，形容词 动词 安：怎么 乃：就 徐：慢慢地 惟：只，仅仅，不过 因： 接着
一.翻译下列句子。
1.尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，睨 之，久而不去。 2.见其发矢十中八九，但微颔之。 3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 5.我亦无他，惟手熟尔。
【最新精选】鲁教初中语文七上《28卖油翁》PPT课件 (1).ppt
但手熟尔。 通 “耳”，罢了 惟手熟尔。 通“耳”，罢了 尔安敢轻吾射？ 你
重点句子：
1、公亦以此自矜。
他也因此而自以为了不起。
2、但微颔之。
只是微微点了点头。
3、尔安敢轻吾射？。
你怎么敢轻视我的射技？
4、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
接着说：“我也没有别的，只不过是手法熟练罢了。 ”
康肃（ 傲然 ）问曰：“汝亦知射乎？吾射不
7.正视自己的缺点，知错能改
8.谦虚使人进步，骄傲使人落后
9.人应有一技之长
10.自信是走向成功的第一步
11.强中更有强中手，一山还比一山高
12.艺无止境
13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
14.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
15.智者超然物外
欧阳修与陶生
路边一棵树 树上两个杈
白毛分绿水 红掌击清波
亦精乎？”翁不（温不火 ）曰：“无他，但手熟
尔。”康忿肃然（
）曰：“尔安敢轻吾射？”
不以为然翁（
）曰：“以我酌油知之。”乃取
一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入平，淡而钱不湿。因（ ）曰：“我亦无
他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之. 2.人外有人，天外有天。 3.取人之长，补己之短。 4.自满人十事九空，虚心人万事可成。 5.谦受益，满招损。 6.正视自己的长处，扬长避短
你我同乘舟 去见欧阳修
1、解释下列句子中划线的词语
（1）、公亦以此自矜
自我炫耀、骄傲自大
（2）、有卖油翁释担而立
放下担子
（3）、汝亦知射乎 （4）、无他，惟手熟尔
懂得 只不过
2、“见其发矢十中八九，但微颔之。”的正确意 思是（ B ）
重点句子：
1、公亦以此自矜。
他也因此而自以为了不起。
2、但微颔之。
只是微微点了点头。
3、尔安敢轻吾射？。
你怎么敢轻视我的射技？
4、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
接着说：“我也没有别的，只不过是手法熟练罢了。 ”
康肃（ 傲然 ）问曰：“汝亦知射乎？吾射不
7.正视自己的缺点，知错能改
8.谦虚使人进步，骄傲使人落后
9.人应有一技之长
10.自信是走向成功的第一步
11.强中更有强中手，一山还比一山高
12.艺无止境
13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
14.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
15.智者超然物外
欧阳修与陶生
路边一棵树 树上两个杈
白毛分绿水 红掌击清波
亦精乎？”翁不（温不火 ）曰：“无他，但手熟
尔。”康忿肃然（
）曰：“尔安敢轻吾射？”
不以为然翁（
）曰：“以我酌油知之。”乃取
一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入平，淡而钱不湿。因（ ）曰：“我亦无
他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之. 2.人外有人，天外有天。 3.取人之长，补己之短。 4.自满人十事九空，虚心人万事可成。 5.谦受益，满招损。 6.正视自己的长处，扬长避短
你我同乘舟 去见欧阳修
1、解释下列句子中划线的词语
（1）、公亦以此自矜
自我炫耀、骄傲自大
（2）、有卖油翁释担而立
放下担子
（3）、汝亦知射乎 （4）、无他，惟手熟尔
懂得 只不过
2、“见其发矢十中八九，但微颔之。”的正确意 思是（ B ）
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10.自信是走向成功的第一步
11.强中更有强中手，一山还比一山高
12.艺无止境
13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
14.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
15.智者超然物外
欧阳修与陶生
路边一棵树 树上两个杈
白毛分绿水 红掌击清波
你我同乘舟 去见欧阳修
1、解释下列句子中划线的词语
（1）、公亦以此自矜
D、卖油翁见陈尧咨射箭很难，点头示意。
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
2、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的射技的 轻视（或轻蔑）的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ，
但手熟尔 这句话所包含的道理是 熟能生巧
。
自我炫耀、骄傲自大
（2）、有卖油翁释担而立
放下担子
（3）、汝亦知射乎 （4）、无他，惟手熟尔
懂得 只不过
2、“见其发矢十中八九，但微颔之。”的正确意 思是（ B ）
A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
B、见陈尧咨射出的箭十支只能中八九支，只不过微微地 点头赞许他的射技。
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
虚词：
公亦以此自矜。 因为 以我酌油知之。 凭 徐以杓酌油沥之 用
但手熟尔。 通 “耳”，罢了 惟手熟尔。 通“耳”，罢了 尔安敢轻吾射？ 你
重点句子：
1、公亦以此自矜。
他也因此而自以为了不起。
2、但微颔之。
只是微微点了点头。
3、尔安敢轻吾射？。
你怎么敢轻视我的射技？
4、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
欧阳修
学习目标
1．准确、有感情地朗读课文。 2．结合书下注释及工具书理解文意, 掌 握文中重点实词和虚词的含义。 3．能复述课文。 4．领会故事揭示的道理。
★作者简介：
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家、史学 家。北宋古文运动的领袖，唐 宋八大家之一。字永叔，号醉 翁，晚年又号六一居士。谥 （shì） 号文忠。出身贫寒， 四岁丧父，母亲用荻杆画地教 他识字，24岁考中进士。吉州 永丰（今江西永丰）人。著有 《欧阳文忠公文集》、《六一
词知》识等链。 接
“六一居士”，即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张
，棋一局，酒一壶，醉翁一人。
“唐宋八大家”： 唐代有两人： 韩 愈、柳宗元
宋代有六人： 欧阳修、王安石、曾巩、 （苏门三父子）苏洵、苏轼、苏辙
欧阳修作品及名句： 《卖油翁》：“无他，惟手熟尔。” 《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
中国古代“六艺”：礼（礼节 ）、乐（音乐）、射（射箭） 、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。
zī
jīn
pŭ
nì shĭ
咨矜圃睨矢
hàn fèn zhuó fù sháo
颔忿酌覆杓
lì
沥
陈康肃公/尧咨/善射，当世/无双，公/亦以 此自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨 之，久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之 。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿然曰：“ 尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。 ”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓 / 酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我 /亦无他,唯/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之. 2.人外有人，天外有天。 3.取人之长，补己之短。 4.自满人十事九空，虚心人万事可成。 5.谦受益，满招损。 6.正视自己的长处，扬长避短
7.正视自己的缺点，知错能改
8.谦虚使人进步，骄傲使人落后
9.人应有一技之长
接着说：“我也没有别的，只不过是手法熟练罢了。 ”
康肃（ 傲然 ）问曰：“汝亦知射乎？吾射不
亦精乎？”翁不（温不火 ）曰：“无他，但手熟
尔。”康忿肃然（
）曰：“尔安敢轻吾射？”
不以为然翁（
）曰：“以我酌油知之。”乃取
一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入平，淡而钱不湿。因（
）曰：“我亦无
11.强中更有强中手，一山还比一山高
12.艺无止境
13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
14.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
15.智者超然物外
欧阳修与陶生
路边一棵树 树上两个杈
白毛分绿水 红掌击清波
你我同乘舟 去见欧阳修
1、解释下列句子中划线的词语
（1）、公亦以此自矜
D、卖油翁见陈尧咨射箭很难，点头示意。
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
2、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的射技的 轻视（或轻蔑）的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ，
但手熟尔 这句话所包含的道理是 熟能生巧
。
自我炫耀、骄傲自大
（2）、有卖油翁释担而立
放下担子
（3）、汝亦知射乎 （4）、无他，惟手熟尔
懂得 只不过
2、“见其发矢十中八九，但微颔之。”的正确意 思是（ B ）
A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
B、见陈尧咨射出的箭十支只能中八九支，只不过微微地 点头赞许他的射技。
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
虚词：
公亦以此自矜。 因为 以我酌油知之。 凭 徐以杓酌油沥之 用
但手熟尔。 通 “耳”，罢了 惟手熟尔。 通“耳”，罢了 尔安敢轻吾射？ 你
重点句子：
1、公亦以此自矜。
他也因此而自以为了不起。
2、但微颔之。
只是微微点了点头。
3、尔安敢轻吾射？。
你怎么敢轻视我的射技？
4、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
欧阳修
学习目标
1．准确、有感情地朗读课文。 2．结合书下注释及工具书理解文意, 掌 握文中重点实词和虚词的含义。 3．能复述课文。 4．领会故事揭示的道理。
★作者简介：
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家、史学 家。北宋古文运动的领袖，唐 宋八大家之一。字永叔，号醉 翁，晚年又号六一居士。谥 （shì） 号文忠。出身贫寒， 四岁丧父，母亲用荻杆画地教 他识字，24岁考中进士。吉州 永丰（今江西永丰）人。著有 《欧阳文忠公文集》、《六一
词知》识等链。 接
“六一居士”，即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张
，棋一局，酒一壶，醉翁一人。
“唐宋八大家”： 唐代有两人： 韩 愈、柳宗元
宋代有六人： 欧阳修、王安石、曾巩、 （苏门三父子）苏洵、苏轼、苏辙
欧阳修作品及名句： 《卖油翁》：“无他，惟手熟尔。” 《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
中国古代“六艺”：礼（礼节 ）、乐（音乐）、射（射箭） 、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。
zī
jīn
pŭ
nì shĭ
咨矜圃睨矢
hàn fèn zhuó fù sháo
颔忿酌覆杓
lì
沥
陈康肃公/尧咨/善射，当世/无双，公/亦以 此自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨 之，久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之 。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿然曰：“ 尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。 ”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓 / 酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我 /亦无他,唯/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之. 2.人外有人，天外有天。 3.取人之长，补己之短。 4.自满人十事九空，虚心人万事可成。 5.谦受益，满招损。 6.正视自己的长处，扬长避短
7.正视自己的缺点，知错能改
8.谦虚使人进步，骄傲使人落后
9.人应有一技之长
接着说：“我也没有别的，只不过是手法熟练罢了。 ”
康肃（ 傲然 ）问曰：“汝亦知射乎？吾射不
亦精乎？”翁不（温不火 ）曰：“无他，但手熟
尔。”康忿肃然（
）曰：“尔安敢轻吾射？”
不以为然翁（
）曰：“以我酌油知之。”乃取
一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入平，淡而钱不湿。因（
）曰：“我亦无