7下册世界历史第3课凡尔赛—华盛顿体系
第3课凡尔赛―华盛顿体系
第3课凡尔赛―华盛顿体系万柏林一中王丽娟教学目标：知道巴黎和会、华盛顿会议召开的时间、主要参加国。
说出两次会议签订的《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本内容，知道这两个条约对近代中国的影响。
阅读课文，概括凡尔赛-华盛顿体系形成的过程，根据材料分析凡尔赛―华盛顿体系的影响；分析凡尔赛和约的内容，观察教师用多媒体动态演示的战败国德国、奥匈帝国在第一次世界大战前后版图的变化，理解凡尔赛体系的作用；分析华盛顿会议的内容，认识从中获益最大的是美国。
联系五四运动的史实，感受中国青年学生和社会各阶层人士“国家兴亡，匹夫有责”的爱国热情；认识国际关系格局的演变归根到底是综合国力竞争的结果。
教学重点与难点：重点：《凡尔赛和约》、《九国公约》。
难点：对凡尔赛体系影响的理解，凡尔赛-华盛顿体系的实质。
教学方法与手段：教学方法：阅读掌握法、谈话法、练习法。
教学手段：采用多媒体辅助教学。
使用教材的构想：充分利用教材图文资料，引导学生概括凡尔赛-华盛顿体系形成的过程；师生共同分析《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容，在记忆条约内容同时，理解条约产生的影响，实现课标要求；补充相关资料，帮助学生理解凡尔赛-华盛顿体系的实质及影响；联系两次会议有关中国问题的解决，使学生认识到强大的经济实力是参与国际政治的首要条件。
教学流程：一、导入新课方法1.图片导入教师：多媒体出示凡尔赛宫景观图片。
学生：欣赏、识别。
教师：这是一组反映法国巴黎近郊凡尔赛宫的景观图片。
它曾经见证过近现代史上两个欧洲大国——法国和德国之间的恩怨情仇：1871年1月18日普鲁士国王威廉一世在镜厅内加冕成为德国皇帝，48年后的这一天，包括法国在内的一战战胜国代表在此召开了和平会议，并于6月28日，在镜厅与战败国德国签订了《凡尔赛和约》。
这次会议是真正的和平会议吗？设计意图：既激发学生的学习兴趣，又有助于理解巴黎和会的性质。
方法2.视频导入教师：播放视频《我的1919》片段。
凡尔赛-华盛顿体系
1919年1月，战胜国在巴黎召开和会，讨论战后世界安排问 题。
德国战败
作为战败国，德国被要求签订和约，接受战胜国的条件。
和约主要内容
领土条款
军事条款
赔款条款
德国承认并尊重奥地利、匈牙利、捷 克斯洛伐克、波兰等国家的独立和领 土完整。同时，德国需将阿尔萨斯洛林地区归还法国，将萨尔地区交由 国际联盟代管15年，期满后通过公民 投票决定其归属。
系紧张。
英国与法国
英国和法国在凡尔赛和会上结成 了同盟，共同对抗德国。但在战 后的经济竞争中，两国关系逐渐
恶化。
意大利与奥地利
意大利在凡尔赛和会上获得了奥 地利的部分领土，包括南蒂罗尔 地区。然而，奥地利并不承认这 些领土割让，导致两国关系紧张。
亚洲国际关系
日本与中国
日本在华盛顿会议上被迫归还青岛和胶州湾给中国，并承 认中国的关税自主。然而，日本在战后的扩张野心并未消 除，继续对中国进行侵略。
限制海军军备
会议通过了《五国海军条约》，规定 了美、英、日、法、意五国海军主力 舰的吨位比例。
远东和太平洋问题
国际联盟
会议讨论了国际联盟的组织和运作问 题，并决定成立一个常设机构——国 际联盟秘书处。
会议讨论了中国的山东问题和太平洋地区的 领土争端，并签署了《九国公约》，确认了 “门户开放”和“机会均等”的原则。
德国陆军被限制在10万人以下，废除 义务兵役制，不得拥有坦克或重型火 炮等进攻性武器。德国海军被限制在 轻型舰艇和潜艇以内，不得拥有主力 舰和航空母舰。此外，德国还不得在 莱茵河东岸50公里内设防。
德国需向协约国支付巨额赔款，以补 偿战争期间所造成的损失。赔款总额 及支付方式由赔款委员会决定。
和约对国际关系的影响
凡尔赛——华盛顿体系
1921— 1922年 的华盛顿 会议是为 解决什么 问题，由 哪国主持 召开的？
华盛顿会议
时 间 1921—1922年 与会国
美、英、日、法、意、
荷、比、葡、中
《四国条约》
签定条约
《限制海军军备条约》
1922年《九国公约》
背 景 召 开
①一战期间，日本在中国和太平洋地区的扩张，威胁到美、英的利益 ②战后美、英、日三国掀起激烈的海军军备竞赛，矛盾日益尖锐。 为缓和矛盾和重新划分势力范围，由美国发起，美英日法意中比荷葡 九国于1921——1922年在华盛顿召开会议。
华盛 顿 会议
2.会议签订了《四国条约》《限制海军军备条 约》和《九国公约》等。
3.形成一战后帝国主义在远东和太平洋地区 的 “华盛顿体系”。
凡尔赛—华盛顿体系的实质和影响
实质
是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
暂时调 1.德、俄、奥、土四大 整了一 帝国被摧垮。 战后帝 2.德国面积缩小,且东 国主义 之间的 西互不连接。 3.欧洲出现七个新兴国家。 关系,
及被压迫民族的基础上，它并没有解决列 强在欧洲和亚太地区的矛盾。随着各国实 力对比的变化和被压迫民族的民族解放运 动的蓬勃发展，必然导致帝国主义争夺世 界霸权的新战争，凡尔赛—华盛顿体系因 而不可能长久存在下去。
1．易混点：国际联盟与联合国 国际联盟成立于 1920 年，但它并不是后来的联合国；联合
52%
22% 10% 8% 6.5%
日
葡
0.75% 0.75%
法国：
坚决反对
法国所应得赔款最多 急需大量资金复苏经济 谋求欧洲大陆霸权
英国
美 国 法国
德国
法国：
坚决反对
初中历史知识点-凡尔赛-华盛顿体系_中考历史
初中历史知识点:凡尔赛-华盛顿体系_中考历史. 凡尔赛-华盛顿体系在第一次帝国主义大战以后，是第一次世界大战战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。
帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。
即凡尔赛-华盛顿体系。
《凡尔赛和约》规定的凡尔赛体系和《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》规定的华盛顿体系。
凡尔赛--华盛顿体系的实质：凡尔赛-华盛顿体系是帝国主义国家之间关系的一次大调整。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。
凡尔赛华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东亚太地区的关系，客观上维护了欧洲形势的相对稳定，有利于战后资本主义经济的恢复发展。
但是凡尔赛-华盛顿体系没有改变世界的基本格局--资本主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区。
因此，资本主义大国和殖民地、半殖民地人民的矛盾依然存在。
该体系不但没有消除列强间的矛盾，反而因分赃不均，矛盾进一步激化、复杂，从而注定凡尔赛-华盛顿体系必然崩溃的命运。
1.改变了欧洲及亚太地区的政治格局;2.激起了新的矛盾，埋下了新世界大战的祸根。
凡尔赛--华盛顿体系知识构成：. 凡尔赛-华盛顿体系经典例题B阅读下列材料，回答问题。
材料：(条约规定)(1)法国收回阿尔萨斯和洛林;(2)禁止德国实行义务兵役制，陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50公里内，德国不得设防;(3)德国承认并尊重奥地利的独立;(4)德国应进行赔款，由协约国设立决定德国赔款总数;(5)德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以的名义加以瓜分。
请回答：(1)这是在哪一次会议上签订的哪一部和约的内容?_____________________________________________(2)该和约有关中国问题的规定是什么?_____________________________________________ (3)这一规定引发了中国哪一历史事件?_____________________________________________(1)巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》。
凡尔赛—华盛顿体系教案（定稿）
凡尔赛—华盛顿体系教案（定稿）《凡尔赛—华盛顿体系》教案上海市浦东复旦附中分校：方一幸上课地点：上海市实验学校【教学立意】凡尔赛—华盛顿体系是一战后主要战胜大国按照各自的实力和利益，瓜分世界并相互妥协的产物，由于缺乏公正性、普遍性和有效的制约机制，战后建立的新秩序并没有出现人们所预期的和平局面，只是短暂的“休战”。
【教学目标】1.知道凡尔赛——华盛顿体系形成过程中的重大事实及其关系。
2.通过“以图识史，以史释图”，从漫画中寻找历史元素，直观地感悟和学习，多视角地看待凡尔赛——华盛顿体系中内在矛盾及其影响。
3.认识和理解凡尔赛——华盛顿体系是一战的继续，按照战争思维和强权政治构建的和平秩序，是难以持久的。
【教学重点和难点】重点：凡尔赛—华盛顿体系的构建过程。
难点：凡尔赛—华盛顿体系内在矛盾及其影响。
【教学过程】环节1：展示有关奥巴马、卡梅伦、奥朗德的时政漫画，启发学生思考：漫画中的人物分别指代谁？设计意图：引导学生认识（政治漫画或时政漫画）的特征及其史料价值，并指出本节课的授课主题。
环节2：师生共同回顾一战结束的事实，教师铺陈巴黎和会召开的概况，重点指出和会的操纵者及其对和会的影响，进而再出示漫画《和平与未来的炮灰》，引导学生思考并讨论：（1）漫画是源于什么历史场景而创作的？（2）漫画中的人物分别指代谁？（3）作者在漫画中表达了怎样的观点？设计意图：通过观察、分析时政漫画，引导学生通过图片直观地认识和体验巴黎和会主要列强间的争夺和矛盾，理解巴黎和会不能解决战后欧洲和平问题，而且还种下了德国复仇的种子。
进而认识时政漫画表达的是作者的看法和理解，是介于图画和文字之间的艺术，受制于主观因素影响，并带有深深的时代烙印。
环节3：教师叙述国联建立的目的与概况，出示漫画《超重》，引导学生仔细观察、分析和讨论：（1）漫画中展现了怎样的场景？（2）漫画中的人物、橄榄枝和鸽子，分别指代什么？（3）漫画中的构图有何显著的特色？作者借此欲表达怎样的观点？设计意图：引导学生通过漫画进一步认识国联是在美国总统倡导和推动下建立的，由于国联力量有限，难以承担维系战后世界和平的重任。
《凡尔赛-华盛顿体系》教案
第3课凡尔赛—华盛顿体系【教学目标】1.知识与技能：知道巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。
2.理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会与华盛顿会议对中国的危害。
【教学重难点】重点：《凡尔赛和约》与华盛顿会议签订的主要条约。
难点：凡尔赛--华盛顿体系【教学过程】【导入新课】在《世界历史》的《垄断资本主义时代的世界》中，我们学习了人类在20世纪初经历的一次空前的浩劫──第一次世界大战，这次战争共造成伤亡人数3000万，直接战费损失1805亿，间接1516.1亿。
战争结束了，帝国主义之间的矛盾是否也随之烟消云散了呢？为了结束厮杀，共谋对策，一场会议上、谈判桌前的唇枪舌战开幕了。
这就是我们今天要学习的《凡尔赛─华盛顿体系》。
【学习新知】【探究活动一】心怀鬼胎来巴黎，几家欢乐几家愁----美丽的地方召开的肮脏会议教师：一战后列强的实力发生了变化，这就要按新的实力对比去重新构建战后的新秩序。
战胜的协约国为了缔结和约，对战后世界进行安排，于是便有了巴黎和会。
此次会议的中心议题是如何处置战败国，尤其是对于德国的处置。
怀着各自的私心，和会于1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕，这一天召开了全体会议，到会的有27国，还有大批专家、随从、记者甚至卫队。
单美国代表团就有1300人，会议可谓盛况空前，但事实上操纵的是英、法、美三国。
法国总理克里孟梭，英国首相劳合•乔治，美国总统威尔逊，人称巴黎和会的“三巨头”。
展示：巴黎和会“三巨头”思考：观察图片中人物的表情，猜测一下他们在想什么？补充：法、英、美的实力法国：战争主战场在法国，伤亡人数达438万人，按人口损失来说是各国中最大的，战争间的物资损失达2000亿法郎，一向以高利贷著称的法国负债累累，欠美国38亿美元。
英国：一战中遭严重削弱，伤亡212万人，军费超80亿英镑，债务是战前的10倍，其中欠美国的就达44亿美元，走向衰弱，但仍有相当实力。
凡尔赛—华盛顿体系
凡尔赛—华盛顿体系通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了一种体系，确立了战后世界新秩序。
你记得它叫什么体系吗?下面是作者给大家带来的凡尔赛—华盛顿体系，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!凡尔赛—华盛顿体系建立的评判影响：(1)1929年经济危机第一在美国爆发，这次危机是资本主义历史上最严重的经济危机，到1933年它造成工业、农业、商业和金融部门的危机，失业工人超过三千万。
(2)受害最深的广大人民群众，饥寒交迫，流离失所。
(3)垄断资本家为保持利润，大量烧毁商品。
(4)经济危机又引发政治危机，使资本主义国家内部政局动荡，国家之间矛盾进一步激化，加重了世界局势的紧张。
4、资本主义国家应对危机(1)美国：1933年实行罗斯福新政(改革)。
①方式(特点)：在资本主义制度内部进行调剂，加强国家对经济的干预和指导，以排除经济危机。
②目的：A、根本目的：巩固资产阶级的统治、保护资本主义制度。
直接目的：排除经济危机。
③中心措施：通过《国家工业复兴法》对工业进行调剂。
④评判：积极性：A对美国：罗斯福新政获得了显著成效。
美国经济缓慢地复原过来，人民的生活得到改进;美国联邦政府的权利明显增强。
B对资本主义发展史：资本主义制度得到调剂、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;新政为资本主义国家干预经济提供了范例，在美国和世界资本主义制度史上具有重要意义。
(如：美国现任总统奥巴马干预经济应对经济危机)局限性：新政不能改变资本主义制度，没法解决资本主义的基本矛盾，所以不能从根本上排除危机。
(2)德意日应对危机：走法西斯专政和对外扩大的道路。
初中世界历史知识点归纳：凡尔赛体系的建立(一)巴黎和会的召开：1919年1月;法国巴黎。
1、参与国：一战的克服国(协约国)2、操纵国及领导人：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
3、性质：帝国主义的分赃会议。
(二)《凡尔赛和约》的签订：时间：1919年6月签约国：协约国与德国2、凡尔赛体系的建立：1919-1920年协约国与其他战败国签订了一系列和约，加上《凡尔赛和约》，构成了凡尔赛体系。
凡尔赛─华盛顿体系
凡尔赛体系确立了帝国主义在 欧洲、西亚和非洲统治的新秩序 。
合作探究
“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！”
——德国总理 谢尔曼
“这个条约是不能实现和不能负担的。” ——德国总统 艾伯特 “如果我是德国人，我绝不会签署这份协议。 ” ——美国总统 威尔逊 “这个和约是任何国家所不能容忍的。” ——法国总理 克里孟梭
南非：西南非洲。 澳大利亚：新几内亚。 新西兰：萨摩亚群岛。
法国：多哥和喀麦隆的一部分。 比利时：卢旺达、布隆迪。 日本：马绍尔、马里亚纳和加罗林三大群岛。
知识拓展：
巴黎和会关于中国 山东问题的讨论
中国是“一战”的战胜国， 中国北洋政府派出的四位代表， 提出收回曾被德国占领的山东 杰出外交家顾维均 省及特权。结果如何？
课程标准
了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容. 1、两 个条约的签订背景，时间，内容，实质，参 会国意图，对世界政治格局的影响各是什么。 2 《凡尔赛和约》、《九国公约》对中国、德国的 影响是什么？
凡尔赛体系
1、巴黎和会的召开（1919.1.18—6.28） 1）背景 （1）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后 新的国际统治秩序要重建。 （2）战后各国实力对比发生变化，要求重新 分割世界。 （3）社会主义国家苏俄的成立，各帝国主义 国家要策划反苏。
第 3课
凡尔赛—华盛顿体系
一、凡尔赛体系
1、对凡尔赛体系的形成起重要作用的会议？ 巴黎和会 2、巴黎和会召开的目的是什么？ 为了缔结和约，对战后的世界做出重新安排。 3、巴黎和会的主要操纵国有哪些？ 英法美
4、巴黎和会的中心议题是什么，最终的结果？
走近和会***
——巴黎和会
有人说，它将构建和平 有人说，它会带来灾难 有人说，它能昭示正义 有人说，它定隐藏贪婪 有人说，它要终结战争 有人说，它是战后之战
历史第3课凡尔赛华盛顿体系
B.德日建立法西斯政权
C.成立国联
D.凡尔赛-华盛顿体系的建立和瓦解
▪ 5．巴黎是一座历史悠久的城市，历史上在这里发生过的一些事件，曾经对世 界产生了深远的影响。观察以下图片，答复以下问题：
▪
▪ 攻占巴士底狱
公社战士英勇就义
签署?凡尔赛和约?
▪
图一
图三
图二
▪ (1)图一标志着法国历史上哪一重大事件的开场?该事件有什么重要历史意义?
两列车。
华盛顿会议
▪ 巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在欧 洲、西亚和非洲的关系，而在亚太地区， 美日两国发生了严重的利益冲突。第一次 世界大战中美国经济实力膨胀，并大力扩 大了海军力量。日本也乘机在中国和太平 洋地区扩大侵略势力。战后，日本的扩张 同美国在太平洋地区的利益发生了严重的 冲突。
▪ 二、?九国公约? ▪ 导学问题：阅读P14内容，答复以下问题
▪ A．美国
B．英国 C．法国 D．日本
▪ 2．〔2021·河北·17〕建立公正合理的国际政治经济新秩序 是世界人民共同的心愿。20 世纪至今，世界政治格局出现 了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是
()
▪ A．凡尔赛-华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
▪ B．两极格局——凡尔赛-华盛顿体系——多极化趋势
日本和意大利
▪日本和意大利实力相对弱 小，前者只关心在中国和 太平洋地区的扩张，后者 想成为地中海的霸主。
你那想法太 小case了， 同时要掂掂 自己的份量。 我可有海上 优势的。
别 忘 了 我 要 扩 张 领 土。 你野心真大，我只
要个欧洲大陆行了。
我想 要个 世界，
and you？
中国
顾维钧：“今天，我为我 能有时机站在这里向世界说明 中国的立场感到由衷的快乐。 长久以来，中国人民期待着， 期待着这个时刻的到来。因为， 这是和平的大会，它不仅将给 世界带来和平和公正，也将给 中国带来和平和公正。我们怀 着这样的期待和希望来到和会。 我们努力实现着我们渴望已久 的梦想。〞
凡尔赛-华盛顿体系
凡尔赛-华盛顿体系第一次世界大战后，英国、法国、美国、日本等战胜国通过巴黎和会及华盛顿会议建立的帝国主义和平体系。
1919年1月18日～1920年1月21日，第一次世界大战的战胜国与战败国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。
其间，协约国同德国于1919年 6 月28日签订了《协约和参战各国对德和约》，通称《凡尔赛和约》。
和约关于对德和约部分规定：①确定了战后德国的新疆界。
②德国放弃其海外一切殖民地及领地。
③限制德国的军备及确定德国的战争赔款。
此外，协约国还同德国的盟国分别签订了和约。
协约国同德国及其盟国缔结的上述一系列和约，构成了凡尔赛体系。
巴黎和会未能解决远东及太平洋问题，美国为打击日本独霸中国的政策，削弱英国的海上霸权并拆散英日同盟，于1921年11月12日～1922年2月6日举行华盛顿会议，美、英、日、中、法、意、比、葡、荷9国出席。
1921年12月13日，美、英、法、日签订了《美、英、法、日关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》（通称《四国条约》），以取代英日同盟。
1922年2月6日，美、英、法、意、日签订了《美、英、法、意、日五国关于限制海军军备条约》（通称《五国海军条约》），同一天，出席会议的9国还签署了有关中国问题的《九国关于中国事件适用各原则及政策之条约》（通称《九国公约》），确定了美国提出的在中国实行“门户开放，机会均等”政策的原则。
华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，帝国主义战胜国占支配地位，非欧洲大国美、日第一次参与主宰世界事务，以侵犯中国权益，最后完成了帝国主义在第一次世界大战后对世界的重新瓜分，从而建立起战后帝国主义国家间的多极结构，即凡尔赛-华盛顿体系。
这个体系暂时维持了资本主义世界的平衡。
但是，随着资本主义世界经济、政治危机的发展，以及帝国主义国家间发展不平衡的加剧，自30年代起，该体系被德、日、意法西斯国家的一系列侵略行径所打破。
1939年9月，德国进攻波兰，发动了第二次世界大战，凡尔赛-华盛顿体系彻底崩溃。
凡尔赛-华盛顿体系的建立
5、师继续设问：而接下来的华盛顿会有又有没有改变中国在外交方面的局面？
6、师：从中你能感悟到什么，体会到什么？
7、从“少年强则国强”的角度引导学生树立远大理想与目标。
四、知识深化
8、指导学生完成练习
1、体验视频中巴黎和会的情景
2、关上书，想一想：学了本课后，你能记起什么？请用一句话说明。
3、各小组动手为本课设计知识结构图？并进行小组互评。
4、回忆国际关系格局的演变。
4、指出巴黎和会对中国的影响。
5、指出华盛顿会议对中国的影响。
6、谈体会与感悟。
8、学生动脑、动手，完成课堂练习。并由小组进行讲评。
情感态度与价值观
通过复习，从感知、感悟、深化三个环节提高学生对历史学习过程的认识。
教学重、难点
重点：对相关知识点的记忆与理解
难点：如何正确、准确地构建本节课知识结构
教学过程与方法
教师活动
学生活动
一、情景体验
1、播放《我的1919》的精彩剪辑
师：1918年11月，第一次世界大战结束。但是，帝国主义国家之间争夺霸权的斗争并没有结束，他们之间的矛盾也并没有得到解决。战争的结束仅仅使列强们的争夺由战场转移到了谈判桌旁。它们先后召开了“巴黎和会”和“华盛顿会议”，签订了一系列条约，从而形成了新的国际关系格局“凡尔赛—华盛顿体系”。
《凡尔赛－华盛顿体系的建立》教学设计
双流县华阳中学杜敏丽
课题
凡尔赛－华盛顿体系的建立
课时
1
课型
复习课
教
学
目
标
知识目标
记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛—华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。
凡尔赛一华盛顿体系
1. 对巴黎和会与华盛顿会议异同点的认识及对 “凡尔赛一华盛顿体系”的评价 (2)对“凡尔赛一华盛顿”体系的评价 ①巴黎和会和华盛顿会议，调整了帝国主义在欧 洲和亚洲太平洋地区的关系，形成了战后帝国主义新 的统治秩序。
②这个体系没有改变以欧洲为中心的传统政治格 局，但美、日两国的崛起和争斗给予这一传统格局以 严重冲击。
②它使用“废弃战争”一词，而未使用“禁止使 用武力”，这就使侵略者有可能以不宣而战为手段或 借口它所进行的武装侵略不是“战争”而开脱罪责。
2．《非战公约》 (4)公约的缺陷： ③公约的拘束力因美、英、法等国的保留而受到 削弱。这些保留超出了自卫权的范围，是帝国主义国 家强权政治的表现。 ④《非战公约》在国际法和战争发展史上具有重 要意义，但实际并没有起到制止侵略战达了不 同的看法，其中符合史实的是（ B ） A．英法设计，美国造桥 B．美国设计，英法造桥 C．国会设计，总统造桥 D．总统设计，国会造桥
解析 B。漫画上的文字有明显提示。国际联盟由
美国总统威尔逊所倡导建立，但是美国国内孤立主 义盛行，参议院不批准《凡尔赛和约》，美国没有 加入国联。国联最后由英法主导和操控。
2．《非战公约》 《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》， 又称《白里安—凯洛格公约》或《巴黎非战公约》。 1927年由法国外长白里安和美国国务卿凯洛格倡议， 1928年8月27日由比利时、捷克斯洛伐克、法国、德 国、日本、意大利、波兰、英国、澳大利亚、加拿大、 印度、爱尔兰、新西兰、美国、南非等15个国家和地 区的代表在巴黎签订，1929年7月25日生效。至1933 年，共有63个国家批准或加入。
2．《非战公约》 (1)背景：《非战公约》是在全世界人民反对帝国 主义战争、渴望和平的压力下缔结的。它反映了帝国 主义国家之间错综复杂的矛盾，也反映了当时资本主 义国家中高涨的和平主义倾向。 (2)主要内容：①缔约各国谴责用战争解决国际争 端，并废弃以战争作为在其相互关系中实施国家政策 的工具； ②缔约国之间的一切争端或冲突，不论性质和起 因如何，只能用和平方法加以解决。
3.凡尔赛-华盛顿体系
太平洋 _______________ 地区的统治秩序。
1．观察下面两幅历史地图。从(a)图到(b)图版图的变化与 下列哪一事件密切相关？(
B)
B．第一次世界大战
D．美苏冷战
A．拿破仑对外战争
C．德意法西斯在欧洲的扩张
图(a)
图(b)
2．下列各项不属于《凡尔赛和约》的内容的是(
A．阿尔萨斯和洛林归还法国 B．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 C．确立了对德作战方针 D．德国必须向协约国支付大量赔款
“把条约撕成碎片！ 重新获得德国失去的 一切！” “屈辱的和约象一把 利剑刺伤了德国人民的 民族情感，也埋下了下 一次战争的伏笔”
一、巴黎和会
8.结果: 战胜国与德国签订<<凡尔赛和约>> (1)时间: 1919.6.28 (2)内容: P12最后一段 (3)实质: 在牺牲弱小民族利益的基础上宰割德国 的掠夺性条约
大洋州
华盛顿会议
二、华盛顿会议
1.目的: 协调美日在远东和太平洋地区的矛盾
2.中心议题: 中国问题 3.时间: 1921--1922
4.操纵国: 美英日
5.主要条约: <<九国公约>> (1)内容:
尊重中国的主权、独立与领土完整 保证各国在华"机会均等",对外"门户开放"
看漫画，《九国公约》的签署对哪国最有利？同时遏 制了哪国在亚太地区的扩张行为？
(1)暂时缓和了列强的矛盾，为20年代资本主义世界出现的和平 和繁荣局面创造了条件。 (2)它没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾: 战胜国和战败国的矛盾；如:法德 战胜国之间的矛盾； 如:美日 战胜国和殖民地半殖民地的矛盾。如:列强与中国 因此,它不可能长久地存在下去.
《凡尔赛华盛顿体系》历史教案设计
《凡尔赛华盛顿体系》历史教案设计一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解巴黎和会和华盛顿会议的背景、过程及主要成果；（2）掌握凡尔赛-华盛顿体系的主要内容及其影响。
2. 过程与方法：（1）通过资料查询、讨论分析等方法，深入了解凡尔赛-华盛顿体系的形成过程；（2）运用历史唯物主义观点，分析评价凡尔赛-华盛顿体系的历史地位和作用。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对历史的兴趣和好奇心，提高学生的历史思维能力；（2）引导学生认识和平与发展是时代的主题，增强学生维护世界和平的责任感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）巴黎和会、华盛顿会议的过程及主要成果；（2）凡尔赛-华盛顿体系的主要内容及其影响。
2. 教学难点：（1）凡尔赛-华盛顿体系形成的背景及其内在联系；（2）凡尔赛-华盛顿体系的历史评价。
三、教学过程：1. 导入新课：（1）回顾上一课内容，引导学生了解第一次世界大战的原因和过程；（2）提问：一战结束后，世界格局发生了哪些变化？2. 自主学习：（1）学生自主阅读教材，了解巴黎和会、华盛顿会议的背景、过程及主要成果；（2）教师提问，检查学生的学习效果。
3. 课堂讨论：（1）分组讨论凡尔赛-华盛顿体系的主要内容及其内在联系；（2）各组代表发言，总结讨论成果。
4. 案例分析：（1）教师展示相关案例，引导学生分析凡尔赛-华盛顿体系的影响；（2）学生发表观点，评价凡尔赛-华盛顿体系的历史地位和作用。
5. 总结拓展：（1）教师总结本节课的主要内容，强调凡尔赛-华盛顿体系的重要性；（2）学生课后查阅资料，了解凡尔赛-华盛顿体系对后世的影响。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对巴黎和会、华盛顿会议及凡尔赛-华盛顿体系的基本了解；2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和思考深度；3. 课后作业：检查学生对凡尔赛-华盛顿体系历史地位和作用的评价。
五、教学资源：1. 教材：历史教科书及相关资料；2. 网络资源：相关历史资料、图片、视频等；3. 参考书籍：历史学术著作、传记、回忆录等。
高中历史第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界-知识点归纳
高中历史第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界-知识点归纳凡尔赛——华盛顿体系下的世界-知识点归纳在高中历史的第二单元中，我们学习了凡尔赛大厦和华盛顿体系对世界产生的重要影响。
凡尔赛大厦是第一次世界大战后进行和平谈判的场所，而华盛顿体系则是一种由美国主导的国际秩序。
本文将对这两个知识点进行归纳，以便更好地理解世界历史的发展。
一、凡尔赛大厦1919年，第一次世界大战结束后，战胜国举行了一系列和平谈判，最重要的是在法国凡尔赛召开的凡尔赛和会。
以下是凡尔赛大厦的重要内容：1. 赔款与战争赔偿凡尔赛条约规定德国需对战胜国支付巨额赔款，以弥补战争造成的损失。
然而，这一赔款额度过高，使得德国陷入经济困境，成为二战爆发的诱因之一。
2. 疆土变动以凡尔赛条约为基础，战胜国重划了欧洲的疆界。
德国失去了大片领土，并承认了其他国家的独立，如波兰、奥地利等。
3. 军事削减凡尔赛条约限制了德国的武装力量。
德国军队被削减到极少数，海军几乎被废除。
二、华盛顿体系华盛顿体系是在1945年二战结束后，美国建立起的一种国际秩序。
以下是华盛顿体系的重要特点：1. 联合国的建立为了维护国际和平与安全，联合国成立了。
其总部设在纽约，成为各国共同参与国际事务的平台。
2. 国际货币基金组织和世界银行为了促进经济发展和金融稳定，国际货币基金组织和世界银行成立了。
这两个机构致力于提供贷款和援助，促进各国之间的合作。
3. 冷战格局在二战结束后，美苏两大超级大国开始展开冷战，形成了两极格局。
这导致了世界范围内的地缘政治紧张局势，分裂了世界为东西两个阵营。
4. 包容多元的特点华盛顿体系鼓励国家之间的交流和合作，并尊重各国的主权。
它通过国际组织和协定等方式，促使不同国家之间实现互利共赢。
总结：凡尔赛和会以及华盛顿体系都对世界产生了重要的影响。
凡尔赛大厦的和平谈判结果对德国产生了深远的影响，也为二战的爆发埋下了伏笔。
而华盛顿体系则是美国建立的一种国际秩序，通过各种机构和协定促进了国际间的合作与发展。
第3课-凡尔赛-华盛顿体系
12、巴黎和会和华盛顿会议的共同点有 （ ） ①少数帝国主义国家操纵会议 ②是帝国主义重 新瓜分世界的分赃会议 ③会议暂调整了列强之 间的矛盾, 但又埋下了新的矛盾 ④两个会议均 损害了中国的权益 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③
B
13、下列有关“凡尔赛—华盛顿体系”的说法， 不正确的是 （ ） A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 B．这一体系建立说明“弱国无外交” C．这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾 D．这一体系能长久的维持下去
3、凡尔赛体系的构成及作用
一、大国操纵的巴黎和会
对德《凡尔赛和约》
奥、保、匈、土和约
凡尔赛体系
作用：凡尔赛体系在欧洲、西亚和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序
法国元帅福煦说：这不是和平，这是20年的休战. 列宁指出：靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的.
D
9、《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会分赃性质的是（ ） （1）德国在中国山东的特权转给日本（2）对德国的军备严格限制（3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年（4）以“委任统治” 形式瓜分德国的海外殖民地 A.（1）（2） B.（1）（4） C.（3）（4） D.（2）（3）
B
D
3．巴黎和会上获利最大的两个国家是 A．英国、法国 B．英国、美国 C．英国、日本 D．美国、日本
4.“凡尔赛――华盛顿体系”形成所体现的国际关系的实质是 A．战后需重建新的世界秩序 B．战胜国帝国主义重新瓜分世界 C．国际社会要求维护世界和平 D．和平已经成为世界历史发展的潮流
巴黎和会
华盛顿会议
凡尔赛体系
华盛顿体系
凡尔赛—华盛顿体系
两次和会对中国问题的处置及影响
凡尔赛——华盛顿体系
弱国无外交 外交是综合国力的较量
战争之殇 和平会议
盼和平 现强权
凡华体系
存隐患
巴黎
各方对《凡尔赛和约》的看法
• 德国魏玛共和国首任总理谢尔曼：谁要是 签署这样的条约，他的手就会烂掉！ • 英国经济学家凯恩斯：它是一个残忍的 胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。
列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整
体现了帝国主义无视 弱小民族利益的强权 巴黎和会关于山东问题的讨论 政治和霸道行径。 中国是“一战”的战胜国，中
国北洋政府派出的四位代表， 本打算在这次会议上收回曾被 德国占领的山东省及特权。但 他们不知道，在开会之前，几 “弱国 大强国已经与日本商议好了， 无外交、 将德国在山东的权利全部转给 日本，作为日本参加战争的回 落后就 报。
巴黎和会是帝国主义 在山东的权利得到了承认。 战胜国的分赃会议
的安全防御体系。
中国 德国
外交失败，国内爆发了五四运动，最终没有 殖民地半殖民地国家在和会没有发言 在和约上签字。 权。正当利益得不到尊重。
对德国是十分苛刻的，德国决不可能长期 人为刀俎，我为鱼肉。被迫接受条约。 忍受《凡尔赛和约》的压制和约束。
第一次世界大战曾经在一个时期内给日本 帝国主义以独霸中国的机会……1922年美国 召开的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使 中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 — 《毛泽东选集》
会议结果：哪个国家是最大的赢家？ 谁的利益受到损害？
• 中国作为一战的战胜国，可是在巴黎和会 和华盛顿会议上都签署了损害中国权益的 条约，说明了什么道理？
未能从根本 的基础上签订的。它未消除帝国主义国家之 上起到“和 间的矛盾，隐藏着难以克服的新老矛盾。 平”体系的
德国国内反映：
凡尔赛_华盛顿体系
归还波 兰萨尔区莱 Nhomakorabea河西 岸地区
奥地 利
莱茵河东 岸地区
德国魏玛共和国首任总理谢尔曼：谁要是签署这样的 条约，他的手就会烂掉！ 英国经济学家凯恩斯：它是一个残忍的胜利者在文明 史上所干出最凶暴的行为之一。 协约国联军总司令福煦：这不是和平，这不过是20年 的休战。 列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、 国际秩序是建立在火山上”。
华盛顿体系的建立： 《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》的签定确 立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 阅读书后P38三则材料，分析此时的英日关系？ 英日同盟，互相支持，瓜分太平洋地区 “互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的 权利”，还规定：“1911年7 月13日英国和日本在伦敦 缔结的协定应予终止。” 英、美、日、法、意五国主力舰总吨位比例为5：5：3： 1.75：1.75 为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之 原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋 取或赞助其本国人民谋取
哪个国家是华盛顿会议的胜利者？为什么能够成 为胜利者？ 如何看待华盛顿会议与巴黎和会的关系？
华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续，会议签订的一系 列条约，暂时调整了帝国主义列强在远东、太平洋地区 特别是在中国的利益冲突，构成了华盛顿体系。美国是 华盛顿会议的胜利者，不仅海军力量开始同英国的海军 力量并驾齐驱，而且在东亚和太平洋地区又达到了抑制 日本势力膨胀的目的。至此，最终形成了帝国主义战后 国际关系的新格局，即凡尔赛——华盛顿体系。这是一 个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系， 但它极不稳固，充满了各种矛盾 。
第一次世界大战结束了,在付出前所未有的惨重代价后, 硝烟渐渐散去，人们扔下发烫的枪，带着疲惫回到久别 的故乡。但是,战后的世界是否能维持和平,又怎样才能 维持持久的和平呢?那些主导世界发展方向的大国最终又 给出了怎样的答案呢?
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关于凡尔赛—华盛顿体系的评论， 3、关于凡尔赛—华盛顿体系的评论，不正确的是
C
A、体现了战胜国的意志和资本主义大国瓜分世界的野心 B、建立了资本主义世界战后的新秩序 列强利益均沾、地位平等、 C、列强利益均沾、地位平等、和平共处 它建立于宰割战败国、瓜分殖民地的基础上， D、它建立于宰割战败国、瓜分殖民地的基础上，是不稳定的
华盛顿体系？ 2、如何正确评价凡尔赛—华盛顿体系？ 如何正确评价凡尔赛 华盛顿体系
1、操纵巴黎和会和华盛顿会议的主要帝国主义国家是 、 ①英国 A ①②③ ②法国 ③日本 ④美国 B ②③ C ③④ D ①④ 凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质 性质的是 2、凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是
《五国海军条约》（海军限制） 五国海军条约》 海军限制）
《九国公约》（关于中国问题） 九国公约》 关于中国问题）
5、结果: 结果:
美国成为最大赢家， 美国成为最大赢家，确立了帝国主义在 东亚、 东亚、太平洋地区的统治秩序
《九国公约》 九国公约》
1922年，九国代表签署了关于中国问题 年 九国公约》 的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国 的主权和独立及领土与行政的完整， 的主权和独立及领土与行政的完整，遵守 各国在中国的“门户开放” 机会均等” 各国在中国的“门户开放”、“机会均等” 的原则。 实际上为美国在中国的扩张提 的原则。这实际上为美国在中国的扩张提 供了方便。 供了方便。
（1）德国在中国山东的特权转给日本 （2）对德国的军备严格限制 莱茵河西岸由协约国军队占领15 15年 （3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年 委任统治” （4）以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地
A（1）（2） ）（2 ）（4 C（3）（4）
B（2）（3） ）（3 ）（4 D（1）（4）
1、关于《九国公约》的叙述，正确的是 关于《九国公约》的叙述， ①在巴黎和会上签订的 ②是在华盛顿会议上签订的 ③内 容是如何瓜分战败国的殖民地 ④宣称尊重中国的独立和领 土主权完整 ⑤为美国在中国的扩张提供了条件 A.①③ A.①③ B.②④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ C.①③⑤ D.②③④ 2、一战后，世界形成的统治格局是 、一战后， A、凡尔赛体系 B、华盛顿体系 、 、 C、美苏两极争霸的格局 D、凡尔赛 、 、凡尔赛——华盛顿体系 华盛顿体系
1、召开的背景
（1）1918年同盟国战败投降，成 1918年同盟国战败投降， 年同盟国战败投降 为战胜国宰割的对象。 为战胜国宰割的对象。战败国和战胜 国之间的矛盾由此产生并发展。 国之间的矛盾由此产生并发展。 （2）战胜的协约国之间，实力对 战胜的协约国之间， 比发生了新的变化。 英法)(美国) )(美国 比发生了新的变化。(英法)(美国)
签订《凡尔赛和约》 签订《凡尔赛和约 和约
6 、 结果 结果:
形成凡尔赛体系
成立了国际联盟
7、凡尔赛 、 体系的意义： 体系的意义：
确立了帝国主义在欧洲、西亚、 确立了帝国主义在欧洲、西亚、 非洲统治新秩序
二、华盛顿会议（对亚太地区的“安排”） 华盛顿会议（对亚太地区的“安排”
巴黎和会以后， 巴黎和会以后，帝国主义列强在欧洲的矛盾基本 1、华盛顿会议 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 召开的背景： 特别是美 两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 召开的背景： 特别是美、日两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 为了协调各国在东亚、 为了协调各国在东亚、太平洋地区的利益 2、时间： 1921年～1922年 、时间： 年 年 3、操纵国： 美、英、日 、操纵国： 四国条约》 主要内容: 4、主要内容: 《四国条约》
凡尔赛和约的内容: 凡尔赛和约的内容 1、关于领土问题 2、关于军事问题 3、关于赔款问题 4、关于德国海外殖民地问题 关于德国海外殖民地问题 殖民地
中国以怎样的身份出席此次和会的？ 中国以怎样的身份出席此次和会的？ 会议期间提出了什么要求？ 会议期间提出了什么要求？ 结果如何？ 结果如何？ 由此得出什么样的启示？ 由此得出什么样的启示？
4、巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有
D
①本质是帝国主义重新瓜分世界 ②由少数帝国主义国家操纵并 充满矛盾和斗争③ 充满矛盾和斗争③暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾 涉及中国问题， ④涉及中国问题，并侵犯中国主权 A、 ①② B、 ②④ C、 ①②③ D、 ①②③④
1、列宁说：“凡尔赛－华盛顿体系维系的整个国际体 系、国际秩序是建立在火山上的”。这么说的原因是什 么？ 法国元帅福熙在听到《凡尔赛和约》签订后说： “这不是和平，这是20年的休战”。 想一想，他们为什么这么说？ 答：凡尔赛一华盛顿体系虽然暂时调解了帝国主义 的矛盾，但并不稳固，不可能长期存在。战胜国之间分 赃不均，矛盾加深。战胜国掠夺战败国，复仇主义情绪 浓厚。由于重新分割战败国的殖民地，民族矛盾一直很 激烈。多种矛盾使这个体系无法长期存在，帝国主义国 家间一直有战争的隐患，殖民地半殖民地人民的民族解 放运动进入了一个新阶段.
《五国海军条约》（海军限制） 五国海军条约》 海军限制）
《九国公约》（关于中国问题） 九国公约》 关于中国问题）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、结果: 结果: 作用） （作用）
美国成为最大赢家，确立了帝国主义在东亚、 美国成为最大赢家，确立了帝国主义在东亚、 成为最大赢家 太平洋地区的统治秩序
议一议：
1、为什么说华盛顿会议是巴黎和会的 继续？ 继续？
凡 尔 赛 — 华 盛 顿 体 系
凡尔赛 体 系
巴黎 和会
操纵国： 操纵国：英、法、美 时间： 时间：1919年 年 对德： 凡尔赛和约》 对德：《凡尔赛和约》 条约 对奥、 对奥、匈、土等国 签订一系列和约 作用： 作用：确定了帝国主义国家在欧 洲、西亚和非洲的统治秩序
凡 尔 赛 — 华 盛 顿 体 系
年 月 2、时间： 1919年1月～6 、时间： 3、地点： 3、地点： 法国巴黎凡尔赛宫 4、操纵国： 美、英、法 、操纵国：
5 、性质： 性质： 战胜国为重新瓜分世界、 战胜国为重新瓜分世界、分赃会议 6 、 结果 结果:
签订《凡尔赛和约》 签订《凡尔赛和约 和约 成立国际联盟、形成凡尔赛体系 成立国际联盟 形成凡尔赛体系 ，确立了帝国 主义在欧洲、西亚、 主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序
华盛顿 体 系
操纵国： 操纵国：美、英、日 时间： 时间：1921—1922年 年 华盛 四国条约》 《四国条约》 顿会 条约 限制海军军备条约》 《限制海军军备条约》 议 九国公约》 《九国公约》 作用： 作用：确立了帝国主义国家在 远东、 远东、太平洋地区的统治秩序
第二单元
第3课
凡尔赛—华盛顿体系
教学目标：
• 知识与能力目标：
• 知道巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、操纵国、目的、 性质、作用。
• 能力目标：
• 通过本课的学习能够分析出世界历史对中国的影响，提高分析问题的 能力 • 能正确的对事件进行评价
• 情感态度价值观目标：
• 培养爱国主义情感
一、巴黎和会
二、华盛顿会议（对亚太地区的“安排”） 华盛顿会议（对亚太地区的“安排”
巴黎和会以后， 巴黎和会以后，帝国主义列强在欧洲的矛盾基本 1、华盛顿会议 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 召开的背景： 特别是美 两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 召开的背景： 特别是美、日两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 为了协调各国在东亚、 为了协调各国在东亚、太平洋地区的利益 2、时间： 1921年～1922年 、时间： 年 年 3、操纵国： 美、英、日 、操纵国： 四国条约》 主要内容: 4、主要内容: 《四国条约》