逼迫承诺的提问——言行一致原理

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承诺性一致原则

承诺性一致原则

被骗钱的心‎理学原因‎其实,这不‎是什么“催‎眠”,而是‎骗子利用了‎心理学上的‎“承诺一致‎性原理”。

‎什么叫“‎承诺一致性‎原理”?‎大家看一个‎“广告牌实‎验”的心理‎学实验就明‎白了:这‎种开始时提‎出很小的请‎求,为的是‎让对方最终‎答应那些更‎大的、与之‎相关的请求‎的策略也叫‎做“先诱敌‎上钩法”。

‎社会科学家‎们第一次认‎识到这种策‎略的威力是‎在20世纪‎60年代中‎期。

当时心‎理学家乔纳‎森?弗雷德‎曼和斯科特‎?弗雷泽公‎布了一组惊‎人的数据,‎他们将一项‎实验的研究‎结果公之于‎众。

在这‎个研究中,‎研究人员假‎扮成义工,‎在加州的一‎个居民区内‎挨家挨户地‎向居民们提‎出一个荒唐‎的请求:希‎望这些居民‎允许他们将‎一块公共广‎告牌竖在他‎们门前的草‎地上。

为了‎让这些居民‎了解广告牌‎竖起来之后‎会是什么样‎子,他们给‎居民们看了‎一张照片。

‎在这张照片‎上,一栋漂‎亮的房子几‎乎被一块很‎大的广告牌‎遮得严严实‎实,广告牌‎上歪歪扭扭‎地写着几个‎字:小心驾‎驶。

同一地‎区的其他居‎民大多理所‎当然地拒绝‎了这个要求‎(83%)‎,但有一组‎人却对此特‎别地赞同,‎他们当中有‎76%的人‎同意将他们‎门前的草坪‎贡献出来。

‎这些人之‎所以会如此‎地顺从,主‎要是与两周‎前发生的一‎件事儿有关‎。

两周之前‎,另外一个‎义工登门拜‎访,请他们‎接受并设法‎展示一块3‎英寸见方的‎小牌子,上‎面写着“做‎安全司机”‎。

这个请求‎实在不算什‎么,所以几‎乎所有的人‎都答应了。

‎但这个请求‎所产生的效‎果却是惊人‎的。

就因为‎几个星期之‎前他们不经‎意地答应了‎一个微不足‎道的安全驾‎驶的要求,‎致使几个星‎期之后他们‎轻易地答应‎了竖起一块‎超大的广告‎牌的请求。

‎但是,弗‎雷德曼和弗‎雷泽的研究‎并没有就此‎结束。

他们‎又在另一群‎居民身上做‎了一个大同‎小异的实验‎。

他们首先‎请这些居民‎在一份名为‎“让加州保‎持它的美丽‎”的请愿书‎上签名。

承诺性一致原则

承诺性一致原则

看了这个“广告牌实验”和“承诺一致性原理”后,我总结一下这位朋友被骗的原因:
1、 长相类似白人(包括白人、中东的棕色人)的外国人用英语跟中国人说话,一般中国人都愿意,原因你自己也明白啊。
2、 通常,这些骗子会找年轻人和老年人(不会找中国老年人,一般中国老年人的英语都很差,不会跟他聊起来,除非外国骗子中文很好),因为年轻人阅世不深,老年人则反映迟钝,更容易受“承诺一致性原理”的影响。
在大多数情况下,保持一致都是一种最具适应性、最受尊重的行为。前后不一通常被认为是一种不良的品行。
一个在信仰、言辞和行为上前后矛盾的人,很有可能被看做是优柔寡断、是非不分、两面三刀,甚至被看成是有精神病。
而高度的一致,则是和坚强的个性、超凡的智力联系在一起的,代表着逻辑性强、理性、坚定和诚实。
但是,正因为保持一致往往对我们十分有利,所以我们也极易养成不分青红皂白地保持一致的习惯,即使当保持一致是在极不理智的情况下也是如此。不假思索地保持一致,有时候会带来灾难性的后果。
我给你模拟2个场景:
一个陌生外国人找你聊天,聊的很欢,他提出要看你的钱包,这时候,你要突然翻脸,严肃表示:“NO,……”,并转身就走。(这个突然翻脸的功夫,是要练的啊。)
在沙滩上,你在这几天里,都见到同一个中国人,好像就是你团里的人,有点面熟,他跟你聊了一会儿,提出借你的相机(价值16000的佳能啊),你不能把相机给他,并告诉他相机没电了,或储存卡满了。
3、 骗子一定会跟你聊一些跟钱有关的问题,比如:你来玩花了多少钱,你买的东西花了多少钱等,并且抱怨当地的钱不好认。这时候,你已经陷入了“承诺一致性原理”陷阱,因为一会儿他会顺势提出到中国去,不认识中国钱,跟刚才的话题,正好有延续性,你的警惕性会非常的低。

《影响力》读书笔记合集15篇

《影响力》读书笔记合集15篇

《影响力》读书笔记合集15篇《影响力》读书笔记1《影响力》从心理学与行为经济学等角度总结了“拒绝—后撤原理”、“对比原理”、“互惠原理”、“承诺与一致”、“社会认同”、“喜好”、“权威”、“短缺”等一系列的影响力工具,并通过诸多的案例进行详尽的阐释。

影响力工具就像是一把双刃剑,拥有正反两面,关键在于用剑之人。

于我们而言,看完这本书应该清楚两点:(1)清楚每个影响力工具背后的逻辑,以防被别有用心的人暗箭所伤。

(2)运用影响力工具在生活和工作中,产生事半功倍的效果。

一、拒绝—后撤原理简言之,就是为了使自己原有目标不变,故意在目标基础上给对方留有拒绝的余地,最终恰好达成期望目标。

就像旅游景点销售商品一样,卖家明知游客会讨价还价,故意报高一点价格,然后在买家还价时降低一点。

拒绝—后撤原理的背后还潜藏着对比原则,需要我们根据实际情况为自己的目标做一定的铺垫。

比如管理者在公司遇到极端市场行情时必须采取减薪措施,不用想员工肯定会跳起来反对。

你原定的方案是每月每人减薪1000元,为了最终推行这个方案,管理者需要前期做个铺垫,放出风声每人每月减薪__元,员工听到消息后肯定暴跳如雷,两方势力周旋过后,再进行正式的通知:基于某某情况(站在对方角度考虑),减薪制度调整到每人每月1000元。

基于__元减薪的铺垫,员工对于降低后的减薪基数的接受度会大大提高。

二、互惠原理古人言:投之以桃,报之以李。

正因为互惠原则的存在才将人与人之间的关系逐步拉近。

当然也有部分人利用互惠心理,采取四两拨千斤的柔道手法施以诡计,从而达成自己的目的。

在车站被塞礼物要钱的事情,很多人都碰到,我也不例外。

起初会因为不好意思而为突如其来的礼物买单,碰到的次数多了对此心生厌恶,也会坚决以冷漠回应。

互惠原理应该是善意回报善意,而不是用善意回报诡计。

在社交方面,我一直是一个很被动运用互惠原理的人。

就拿简单的请客吃饭来说,回想起来过去的无数次饭局,大抵是我的朋友们率先发起的,我请他们吃饭更多的是扮演回馈他们之前好意的角色。

如何培养孩子诚实的品质

如何培养孩子诚实的品质

如何培养孩子诚实的品质著名幼儿教育家陈鹤琴指出:“幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建立了。

” 我国幼儿园的保教内容中对德育明确指出:向幼儿进行诚实教育。

任何人都不喜欢自己的孩子说谎,更不会鼓励孩子的谎言。

但是,怎么做才能既不伤害孩子的自尊与自信,又不纵容孩子说谎呢?我们首先要了解幼儿说谎的原因,然后对症找出解决问题的办法.一、分析幼儿造成说谎的原因,正确对待儿童的说谎行为。

1、幼儿自身的原因:⑴认知能力的发展未成熟.孩子年龄小、个子小,他所观察、体会到的事情,和成人自然不一样.因此,他说的话有时就会显得很夸张,例如:“我家里有一个像房子一样大的球”.⑵为了引起注意.孩子有通过别人的注意来肯定自己的存在的特性,如果在孩子的经历中,说谎比较能引起成人的关切,孩子就可能用这种方式来引起他人的注意。

⑶为了达到某种愿望而说谎.有时,幼儿常会把希望得到的东西当成已经得到的。

这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善,因而产生了“幻想",并非真在说谎。

⑷为了逃避某些事。

有时孩子说谎是为了逃避某些事情,比如:孩子不愿去幼儿园,就会说“我肚子疼".2、家长的原因:⑴父母的教育不当。

幼儿模仿性很强,父母的不诚实行为,不仅会对孩子产生潜移默化的影响,还会在他们的心灵播下自私自利、损人利己的种子。

⑵容易受家长的暗示。

家长不能用暗示性的提问口气问孩子,例如“你是不是把玻璃球吞进肚子里去了”?这种暗示性的提问,很多孩子会回答“是的”。

如果你耐心些问孩子“玻璃球哪里去了"?孩子会指着桌子底下告诉你“滚到桌底下去了”。

⑶常训斥、打骂孩子.有些做父母的,每逢孩子做错了一件事,便要骂孩子或打孩子。

孩子怕骂怕打,便用说谎来掩饰自己的过错,这种掩饰得到父母或教师的宽恕,于是第二次第三次做错事时,便会说谎来求得宽恕了。

非职权影响力--2天课纲

非职权影响力--2天课纲

非职权影响力Non authority influence------不依靠权力影响/支配他人的力量课程背景:1在这个时代里,成功领导之角是影响力,而非职权。

2成功的领导关键在于领导者99%个人展现的影响力,以及1%的权力行使。

3非职权就是让你更大地发挥个人影响力,以期获得更多的追随者。

通过加强自知修养,提升个人形象,以微小的投入获得巨大的收益。

4非职权影响力让你活在当下,聪明而主动地工作,绝非愚蠢而被动地盲从。

课程收益:本课程将与你一起进入非权力影响力,并帮你塑造影响力,让你凭借自己的无穷魅力,早日登上生活和事业的成功宝座。

1在非职权情况下有效影响上级、同事、下属、家人,着力提升职场生存技能;2灵活掌握影响力6大驱动要素;3彻底改变单方面说服别人做法,学会在润物细无声中达成共识;4通过大量演练,能够使我们充分认识自己、深刻发现改进差距;课程特色:1提供全程案例教学方式,使学习效果最大化,保证案例的经典性与可靠性。

2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程,积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。

3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。

4安排60%时间课堂练习,现场辅导,确保学员现场能够掌握工具的应用。

学员对象:1各阶层管理人员;营销、行政、制造等企业所有各部门员工;2本课程设计可以针对不同的学员对象加以调整与定制,也广泛适用于各部门普通工作人员。

标准课时:2天(6小时/天)课程大纲:开场测试:您对非职权影响力的认识。

视频分享:卖猫0导入案例:毛泽东、孔子。

1认识非职权影响力2影响力定义牛津字典定义运用力量以改变某个人的:个性、理念认知和行为行动这些力量包括:举例引证、造成恐惧、赞美肯定、权势财富等。

3我们拥有哪些常见的影响力来源?影响他人过程中,遇到的最大障碍是什么?这些障碍,哪些是外在的、哪些是自己本身的?想要成功影响他人,一般透过什么方法或力量比较有效?4影响他人过程中常见的挑战与障碍5何谓“非职权影响力”?TIP:运用非职权影响力的三个关键要素步骤一:理清目标优序我的主要目标、次要目标是什么?我要影响对方的:个性、理念、行为?是短期一次性目标?还是长期奋斗目标?(牵涉投入时间、运用何种筹码、策略)拟达成的目标,是“必须”要达成的?还是“有商量余地”的?这些目标中,完成任务比较优先?还是维系双方关系优先?还是两个都重要?步骤二:分析利益相关人如果面对一个组织,第二个影响力挑战:找出所有相关的利益人stakeholders :组织内大部分决策是由几个具有相关专长或经验的人决定,应该判断这些人在组织中属于何种类型的角色。

承诺与一致原理

承诺与一致原理

承诺与一致原理:言必行,行必果赛马,在香港又称为跑马,是具有香港特色的一项市民风俗活动。

香港赛马是1841年由英国人传入的。

从19世纪末开始赌马,赌资仅限于一瓶香槟一顿晚餐。

20世纪50年代以后,赌马在成为大众化的活动。

赌马是香港唯一合法的,也是规模最大、影响最深远、最大众化的赌博,它已经成了香港市民生活中不可或缺的一部分。

马票从10元到百元甚至千元港币。

买中头马(称为独羸)或二马(称为位置)都可以得到奖金。

奖金额按投注的总额而定,如果冷门马得奖,奖金额度是非常高的,曾有过10元马票羸的百万元的记录。

如果以复式计彩的方法,连续买中头马,10元投注甚至可能得到数万或数百万的奖金。

赌马者都是嗜赌如命的,一旦他们对哪匹马下了注,他们就会对哪匹马获胜的信心大增。

其实,获胜的概率并没有改变,马还是原来的马,速度还是原来的速度,但在赌马者的眼中,下过赌注之后的马,获胜的希望大大地增强。

虽然一般人会对此迷惑不解,但却反应了一个对我们生活有着广泛影响的心理学原理――承诺与一致。

简而言之,就是一种要与我们过去的言行保持一致的愿望深藏在我们的心中,一旦我们做出了某个决定,或确立了某个立场,就会面对来自个人和外部的压力,迫使我们相应地改变以前的一些行为,以证明此前的决策是正确的。

再让我们看一看赌马者。

他们在下注前的30秒,还在犹豫不决,对所下注的马能否获胜还没有任何把握。

可是就在下注之后,他们马上变得很乐观,信心十足。

其态度转变的关键因素,是他们所做出的最后的决定,也就是下注。

一旦他们选择了某种立场,必须保持一致的压力就迫使他们产生一种想法,想要与过去的所作所为保持一致。

即便他们内心之中不愿意,或者不相信自己,他们也会说服自己,强迫自己认为自己的选择是正确的,而且是毫无问题的,并会感觉良好。

在生活中,那些赌马者并不是唯一对自己所做出的艰难选择深信不疑的人。

事实上,我们每一个人都会有一些欺骗自己的行为,以让我们的想法和信仰与我们已经做出的决定或采取的行为保持一致。

小学心理辅导和咨询知识点

小学心理辅导和咨询知识点

小学心理辅导和咨询重点第一章、绪论1、心理辅导:即心理健康辅导,是在心理辅导者与被心理辅导者之间建立一种具有服务功能的融洽关系,运用其专业知识和技能来协助受辅导者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己,并充分发挥个人潜能,迈向自我实现的过程。

2、心理咨询:心理咨询是通过与个体持续的、直接的接触,向其提供心理帮助并力图促进其行为态度发生变化的过程。

3、心理辅导和心理咨询的区别:(1)相同点:心理辅导和心理咨询都是通过相互信任的工作关系对当事人进行帮助,都是一种助人活动,促进当事人发生改变和积极发展。

我们说的小学生心理辅导和咨询,属于儿童心理辅导的范畴,是心理辅导与咨询的一个特殊领域,其对象都是小学生,工作地点在学校。

(2)区别:心理辅导包括心理咨询,从具体的服务对象上看,心理辅导面对的是全体学生,而心理咨询以有轻度、中度个人问题的正常人为主;从工作内容上看,心理咨询侧重于情感活动以及人格的重建与发展,而心理辅导以预防为主,帮助学生解决成长中遇到的各种问题;从活动方式上看,心理咨询多是个别对待,而心理辅导兼用团体辅导与个别辅导两种形式;从时间上看,辅导伴随着整个教育过程,而心理咨询总有一个或长或短的期限。

4、青少年心理健康的现实标准:(1)自我意识正确;(2)人际关系协调;(3)性别角色分化;(4)社会适应良好;(5)情绪积极稳定;(6)人格结构完整5、小学心理辅导的两大主题:适应和发展。

6、小学生心理辅导与咨询的特点:(P12)小学生心理辅导与咨询从目标和内容上可分为两种类型:适应性心理辅导与咨询和发展性心理辅导与咨询。

适应性心理辅导与咨询:主要是针对各个年龄阶段的小学生在其相应阶段的学习和生活中遇到的各方面问题,结合他们的认知特点和行为特征,为他们提供一些必要的指导,帮助他们提高学习效率,处理好人际关系,学会自我心理调适,增强对环境和自我的调适能力,从而能够很好地解决现实生活中面临的问题。

《小学生诚信教育的研究与实践》课题结题报告

《小学生诚信教育的研究与实践》课题结题报告

《小学生诚信教育的研究与实践》课题结题报告一、课题的提出诚实守信是中华民族的传统美德,但是,在当今的社会,不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,如每年都不可避免的“高考作弊”、“金华火腿”“太仓肉松”事件等这些社会的非诚信行为对儿童、青少年的污染已经相当严重。

据《北京晨报》报道,一位小学一年级学生为了免受家长责骂竟将考卷“调了包”;另有一位平时成绩一贯优秀的学生,因为在期末考试中发挥不好,竟然逼迫家长给老师送礼以求得好成绩。

当家长送礼未遂时,该生却怪罪家长“不舍得上礼”。

另据《中国新闻网》报道,在成都一小学的一次家长会上,全年级238人中竟有9名学生“聘请”了临时家长。

而在我们身边,学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况也时有发生。

究其原因,我们认为,首先是由于长期以来,我们的学校教育对学生道德价值观的教育、良好道德习惯、诚信意识的培养与研究缺乏足够的重视,在这方面我们缺乏切实可行的系统的教育内容和行之有效的教育方法,使学校在养成教育方面显得苍白无力。

其次,由于我国的特殊国情,现在的青少年中,独生子女占相当大的比例。

因此,在这种"四二一式"的家庭教育中,父母过分保护、娇宠溺爱、事事代劳的现象十分普遍,孩子从小在这样的环境中成长,逐渐养成以自我为中心的习惯,把责任都推给父母,推给他人,久而久之,势必淡化其对自己、对学习、对家庭、对社会诚实守信的意识。

再者,社会上存在着一些不良风气,诸如党内的腐败现象、社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在,学生耳闻目睹,无形之中受到影响,给其还未形成的人生观、价值观造成混乱,这也是影响少年儿童诚信意识形成的重要原因。

美国著名教育家杜威曾经说过:“当一个社会对现实的道德状况不满意时,它首先应求助于教育。

”由此可见,在学校教育中,使小学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生的法律意识和诚信意识,提高学生遵纪守法的自觉性,牢固他们树立守信为荣、失信可耻的道德观念,教育他们从小做一个讲诚信、讲道德、守法纪的人,是今天推进素质教育、为培养具有高度责任感、健全人格的全面发展型人才而奠定基础的重要任务,也是提高学校德育针对性、实效性的必由之路。

2023年《影响力》读书笔记_2

2023年《影响力》读书笔记_2

2023年《影响力》读书笔记2023年《影响力》读书笔记1西奥迪尼的经典作品《影响力》,豆瓣读书评分8.6分,简介上写的是:该书从实践技巧的角度,深度剖析影响力的逻辑、交换、说明、树立榜样、回避、威胁等各要素,全方位地提高你影响他人的能力,从而获得更大的成功。

《影响力》这本书结构上层次分明,条理清晰,案例丰富,确实是很实用、很通俗、很好理解的一本书。

在阅读的过程中,让我屡屡生出“原来如此”的感叹,解释了很多我们生活中常常遭遇的事情,原来都是难以察觉的“影响力”。

第一章:影响力的武器书中说:“文明的进步,就是人们在不假思索中可以做的事情越来越多。

”这里提出了一个词叫作“自动化固定行为模式”,我们会不由自主地被这些逻辑支配着行为,比如在下文会详细讲到的互惠、对比、承诺一致、社会认同、喜好、权威、稀缺。

让我想到之前辅导老师跟我说过,“面试的时候,如果你前面那个同学表现不好的话,要是你相应地比他稍好一点的话,面试官也会觉得你很棒”,这就是对比原理的影响。

第二章互惠互惠原理认为,我们应该尽量以类似的方式报答他人为我们所做的一切。

简单地说,就是对他人的某种行为,我们要以一种类似的行为去加以汇报。

如果人家施恩于你,你就应该以恩情报之,而不能不理不睬。

安利公司有一种名叫“臭虫”(BUG)的免费试用手法。

“臭虫”由一系列安利产品组成,销售员把他们提到消费者的家里,安利公司的机密《操作手册》指导销售员说:把“臭虫”留在消费者那里,“一天、两天甚至三天,不收任何费用,也不要他负担任何义务。

你只要告诉他,你希望他试试这些产品。

没人会拒绝这种请求的。

”等试用期结束,安利的客户代表回来,便顺利地拿到了客户希望购买的产品订单。

第三章承诺和一致承诺和一致原理认为,一旦做出了一个选择或采取了某种立场,我们就会立刻碰到来自内心和外部的压力,迫使我们的言行与它保持一致。

在这样的压力之下,我们会想方设法地以行动证明自己先前的决定是正确的。

《影响力》读书笔记(15篇)

《影响力》读书笔记(15篇)

《影响力》读书笔记(15篇)《影响力》读书笔记1大家好,我是来自梦想晨读会六年级的陈荣花,今天的文章先从一则生活实例开始,老练的卖瓜子售货员一开始不会抓足称的瓜子,而是会称一下后发现不足,再抓一把瓜子放称上去,让顾客前后对比产生实惠感。

不知道你们在买东西的时候有没遇到类似的情形,仔细一想,生活中这种例子真的很多,每当此时我们的心理会发现一种微妙的改变,在这一前一后对比之中,我们对售货员开始产生一种好感,觉得自己赚到了实惠,并自我暗示下次还来光顾该店家。

读了《影响力》这本书后,我顿时明白销售员不过是利用了简单的对比原理。

书中说的对比原理在生活中和工作中百试不爽,跟老公提要求,可以提一个大要求,接下来再提一个小要求会更容易被满足,其实小要求就是自己的目的;跟领导或同事提要求,可以提一个全面的方案,可以提一个简单的方案,其实简单的方案通过了就万事大吉了。

所谓对比,就是两个事情、两种请求进行对比,然后达到自己目的的一种心理学运用。

所谓“对比原理”,就是基于先前发生事件的性质,相同的东西会显的不同,即对比物不同,我们的感受不同。

只要我们留心生活可以发现,对比原理处处皆有,你会发现日常与人沟通中,隐隐感觉到的一些道理,背后是有大量的心理学依据的。

比如,你去商店买套装和毛衣,营业员先给你套装,买完价高的套装,你再也不会觉得一件毛衣的价格有多高。

房产销售员先带客户看一两套很破却昂贵的房子,等你看到漂亮而没有那么昂贵的房子时,你不会犹豫的。

如果你现在路上走着,有人向你推荐一个价值5000元的音响,大部分的人都不会去买这样的音响,都会觉得5000元的音响太贵,并且也不能显著地改善自己的生活。

现在你花10万买下了一辆车,汽车销售会对你说,有套5000元的音响很适合你这款车,和已经掏出去的10万元相比,5000元太便宜了,于是你很有可能就买下了这套音响。

如果有朋友找你借钱,最开始向你借1千被拒绝,而后说500,你可能就借了,因为你以为对方已经从借1千降低到借500了,还不同意真的就说不过去了,其实很有可能500才是对方想借的数目,这就是对比形成的退让接受,影响力这本书中给这个现象取了个名字叫“拒绝—撤退”。

诚信考试的主题班会精选11篇

诚信考试的主题班会精选11篇

诚信考试的主题班会篇1班会目的:帮助16信息(1)班同学进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。

班会过程:1、主持人:这次我们班会的主题是"诚信考试〃。

的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。

希望大家各抒己见,踊跃发言。

2、请同学探讨"如何正确理解诚信?〃温乾义:诚信包括"诚”和〃信〃两个方面。

"诚〃是讲诚实,诚恳。

诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。

"信" 是讲信用,信任。

诚信是做人的美德。

杨虹:"诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

诚信是立身的根本,人无信则不立。

李小海:作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。

杨彩容:诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容,同学们都认真听讲,做好记录。

陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现,没有出现一例作弊现象,并鼓励大家继续发扬这种优良作风。

陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试,各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。

陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性,同学们听后受益匪浅。

4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

亲爱的同学们:诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。

时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—2OXX学年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。

在此,管理系学生会郑重向广大同学倡议如下:一、排除外界干扰,积极备考。

正确认识考试对评价自己的重要性。

充分利用时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。

九点领导力承诺理解

九点领导力承诺理解

九点领导力承诺理解承诺由承和诺构成,也就是说先有诺,然后有承,就是要承当兑现承诺的责任。

如果只是诺,而不去兑现,那可以称为宣言。

其实人每时每刻都在承诺。

承诺注重的是承,衡量承诺,行动是最好的标准。

只喜欢宣言的人,其实也是在承诺,他在用行动承诺自己的宣言是假的,他不是没有行动,而是用不行动的方式去行动,不愿意兑现承诺,只是这种行动方向和宣言的方向是相反的,这样只会让别人更不相信他。

一旦作出承诺就应该努力去兑现,这提供了让别人衡量自己言行一致的一个标准,也可以激励自己更加诚信。

随便破坏承诺是很不可取的,这样会降低自己的诚信度,让自己丧失很多机会。

有些人惧怕承诺,这其实是对自己的不信任,看轻自己,要敢于承诺,敢于兑现承诺,言必行,行必果。

承诺源于自律,你或许以为承诺是为了别人,或者为了物质目的等,但其实承诺最终是为了对自己进行自律的需要。

我承诺不因为你生气而生气是对自己情绪的自律,我承诺每天都开心是对自己人生的自律。

在人际关系中,有一个最基本的原则,就是你能直接影响其行为的人,就是你自己。

在管理学上讲,最有效最经济的管理就是对自己的管理,即自我管理。

所以,最有能力实现承诺的,是你自己。

虽然承诺看起来是为了别人承诺,但本质上是为自己承诺,承诺于对自己的自律。

尤其是你为生命定下一个承诺之后,你需要用一生的行动去实现。

诸葛亮对刘备的承诺,用一生的精力去兑现,着实让人感动。

承诺的出发点是诚信,别人相信你的承诺是基于你的诚信。

当你做出一个承诺之后,对方会开始期待,就相当于你们签订了一个心理合同。

如果你不去实现你的承诺,就好像单方撕毁了合同,别人会很失望,如果这样的事情发生很多,别人就会逐渐丧失对你的信任。

你以往的行为是别人评判你是否诚信的标准,你的诚信度越高,信誉越好,你在工作和生活中就会有更多的成就。

诚信是人发展的基石,也是企业良性发展的基础。

只有敢于承诺,并努力去实现承诺,才能够务实诚信的根基。

承诺的表现形式是聚焦。

2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿(4篇)

2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿(4篇)

2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿中国传统文化中,诚信被视为立身之本,正如古语所云:“一言既出,驷马难追”,孔子也曾言明:“人而无信,不知其可也”。

诚信不仅是个人诺言的遵守,更是人格尊严的体现。

在各个行业和领域,诚信都是不可或缺的价值观。

它被智者誉为人类道德的“闪光的金子”,商人认为它是创造财富的基石,医生视其为最佳的疗愈之方,而教育工作者则强调诚信是为人处世的根本。

在此,我想分享一个关于诚信的经典故事。

北宋时期的著名词人晏殊,以诚信闻名。

当时,他被推荐至皇帝面前,皇帝安排他与众多进士一同考试。

晏殊发现考题与自己在十日前练习的题目相同,于是如实上报,并请求更换题目。

宋真宗对晏殊的诚实大加赞赏,并授予他“同进士出身”的荣誉。

晏殊在职期间,正值国家安定,许多官员沉溺于宴乐,而他因家境贫寒,只能在家勤奋学习。

宋真宗因此而提升他为东宫官,赞赏其自重谨慎。

晏殊坦诚自己的喜好,但因为贫穷未能参与宴游,这进一步增强了他在朝臣中的信誉,并赢得了宋真宗的信任。

反思我们的学习生活,有些同学可能因为不认真,寻求捷径抄袭作业,与晏殊的诚实相比,这种行为显得渺小。

诚信是一种宝贵的品格,我们必须积极塑造。

墨子曾言:“言而不信者,行不果。

”失去信用,就如同破碎的镜子,无法修复。

失信不仅意味着失败,更会导致信任的丧失。

因此,在日常生活中,我们应守时、独立完成学习任务,真诚地对待每一项承诺。

只有这样,我们才能建立起坚实的诚信基础,塑造健全的心态,进而构建完美的人生。

同学们,让我们坚守诚信,成为言行一致的人,共同营造一个诚实守信的社会环境。

2024年讲诚信守规则国旗下讲话稿(二)若有人将诚信喻为色彩,我坚信它是金色的光辉;若有人将其比作香气,我认为它是自然中弥漫的清新气息;若有人视其为花朵,我必选择诚信之花作为代表。

孔子有言“诚信者,金也”,这句话已深植我心。

几经周折,我方才深刻领悟其真正的含义。

记忆中,有一个暑假,我与父母同游福州。

承诺与一致巧利用这背后的心理学原理

承诺与一致巧利用这背后的心理学原理

承诺与一致巧利用这背后的心理学原理1我们每个人都有属于自己的观念,并且一旦形成,就很难改变。

比如我们在讨厌一个人的时候,你会觉得他做什么你都不喜欢,但是如果我们喜欢一个人,他所有一举一动在你眼里都是那么可爱,哪怕知道他做错了什么你也不会在意。

这是为什么呢?因为当人们形成一种观念时,会想法设法证明自己的选择和立场是对的,甚至会毫无意识忽略其他因素,哪怕知道自己哪里错了,还是会为此一遍遍欺骗自己,坚信自己的选择没有错。

因为只有这样,我们的言行看上去才会显得一致。

人人都有言行一致的愿望,同时也要显得言行一致。

这不就是我们人人称赞的美好的人格品质吗?——言必行,行必果。

但从心理学角度来说,我们的选择与行动都是迫于我们的承诺,一旦做出了承诺,我们迫于内心或是外部的压力便会去保持言行一致。

这与所谓的美好品格并没有什么关系。

这是一种正常的心理学现象。

反而,信仰,语言和行为前后不一致的人,会被看成脑筋混乱,表里不一甚至精神有毛病的人。

2人的一致性和动机性如此强大,所以在大多数环境下,言行一致是很有价值的一件事。

就说我们单位,领导开会每次都搞得很有仪式感。

新的一年去单位上班的第一天,都会召集工作人员来谈谈2019年的目标和半年计划以及长远的人生规划。

这么做的目地就是利用了心理学上承诺与一致的原理。

想想自己在众目睽睽之下已经向别人大声宣扬2019年我要发几篇文章,我要多读文献学习,我要......这样一来所有人都明白你的想法,虽然那个想法也是被迫加给自己的,但既然都说出来了,大家都知道了,你能不去做吗?反而如果在执行的过程中,并不符合自己当初说出来的承诺,我们的心理就会多一份沉重的负罪与愧疚感。

其实像这样仪式感的东西运用的得当,那就是一个承诺的种子,在今后的行动中不断生根发芽。

开这样一个有仪式的会,让自己对自己有所承诺,一旦做出承诺,我们就会为自己说的话做出行动,为自己负责,否则,就会有一种失信于人的感觉。

这种感觉不好受。

承诺和一致思维模型-警惕承诺和一致的行为陷阱

承诺和一致思维模型-警惕承诺和一致的行为陷阱

承诺和一致思维模型-警惕承诺和一致的行为陷阱一、什么是承诺和一致承诺和一致原理出自罗伯特·西迪尼奥的《影响力》一书,指人一般都对自己做出的承诺有认同感,尽管有时明知承诺是错的,也会保持行为的一致性,因为做出的承诺已潜移默化地指导了他的思想。

承诺和一致的原理认为:一旦我们做出了某个决定,或选择了某种立场,在面对来自个人或外部的压力时,会迫使我们的言行与它保持一致。

在这种压力之下,我们会采取某种行为以证明我们之前所做的决策。

我们必须认识到在绝大多数情况下,保持一致都是最具适应性、最受尊重的行为。

如果想要拒绝,在开始时就拒绝总比在最后拒绝容易得多。

作者认为承诺是关键,尤其是公开承诺往往会转变成一种长久的承诺。

因此,这一原理提醒我们,即使是对一些看起来微不足道的请求也要保持警惕。

这在日常生活中,承诺和一致常常是和坚强、执着联系在一起的,如果不能不能坚持自己的观点就会被人们认为两面三刀、表里不一。

这种社会行为常常导致了,我们一旦做了某种决定,就不再接受其他的信息,去尝试做更好的决定,而执着于执行保持一致的习性来源于承诺,一旦作出承诺,我们就会尽力去达成。

承诺和一致原理常被以说服人为职业的人利用。

他们首先引诱我们采取某种行动,或者是作出某种声明,然后再利用我们要与过去保持一致的压力来迫使我们屈从于他们的要求。

二、承诺和一致相关应用分析在生活中,我们时常会见到这样一些现象:一旦顾客选定了某一种品牌的产品后,他对这种品牌顿生好感,不仅欣赏有加,而且四处向朋友推荐;赌马的人在下注后,对自己挑中的马会立刻信心大增;当你在网上购买了某种名不副实的商品后,尽管自己并不满意,却鉴于自己已经做出的承诺而勉强接受下来。

在大多数消费者看来,不管是由于何种原因,推翻刚刚做出的承诺,都可能留下言而无信的不好印象。

违背了自己的承诺带来的负罪感,常常超出了商品的瑕疵所带来的不快。

为此,他们尽管对自己购买的东西不尽满意,又不好意思找商家退货,只好说服自己接受这件带有瑕疵的物品。

言行一致行动与承诺

言行一致行动与承诺

言行一致行动与承诺言行一致:实现承诺的关键“说一套做一套”,这是我们经常听到的一个词汇。

很多人在言语中许下各种承诺,但在行动上却背道而驰。

然而,言行不一至少从两个方面来看是不可取的。

在个人层面,这种不一致会破坏我们的信任和可靠性。

在组织和社会层面,缺乏言行一致同样会导致信任危机。

因此,言行一致行动是实现承诺和取得成功的关键。

承诺的重要性无论是个人还是组织,在与他人合作或提供服务时,我们经常需要做出承诺。

承诺是对他人和自己的一种承诺和责任。

当我们成功地实现自己的承诺时,我们树立了可靠性和信任,这将使我们在人际关系和事业上更受欢迎。

然而,如果我们说一套做一套,我们的声誉将受到严重影响,他人将对我们的承诺产生怀疑,甚至无法再相信我们。

言行一致的影响言行一致行动不仅在个人层面起作用,还对组织和社会有重要的影响。

在组织层面,言行不一致会削弱员工对领导的信任和对组织的忠诚度。

员工如果发现领导说一套做一套,他们可能会失去对组织的归属感和工作动力。

这不仅会对组织的业绩产生负面影响,还会导致员工流失和组织声誉受损。

在社会层面,言行不一致同样会引发信任危机。

政府和公共机构如果不能实现他们的承诺,将会失去民众的支持和信任。

这将对社会稳定和发展产生消极影响,给整个社会带来负面后果。

实现言行一致行动的方法言行一致行动不仅是道德上的要求,也是实现承诺的关键。

那么,我们该如何实现言行一致呢?我们要深入思考和认识我们的承诺。

在我们许下承诺之前,我们需要考虑自己的能力和资源是否能够支持我们实现承诺。

我们不应该盲目地做出各种承诺,这会让我们陷入困境,无法言行一致。

我们要诚实守信。

当我们做出承诺时,我们要对自己说的话负责任。

无论是与他人的口头协议还是书面合同,我们都应该尽力实现我们的承诺。

如果遇到无法实现的情况,我们应该及时与对方沟通,寻找解决办法,避免给对方带来不必要的困扰和失望。

建立良好的沟通和反馈机制也是实现言行一致的关键。

通过与他人积极沟通,了解他们的期望和需求,并根据实际情况进行调整和反馈,以确保我们的行动与承诺保持一致。

暧昧期聊天注意事项有哪些

暧昧期聊天注意事项有哪些

暧昧期聊天注意事项有哪些暧昧期是指两个人之间关系还不确定,彼此之间有些暧昧和模糊的阶段。

在这个阶段里,聊天是非常重要的方式,可以让双方更好地了解对方,加深彼此的感情。

然而,由于暧昧期关系不确定,聊天的方式和注意事项也有一些需要注意的地方。

下面是一些暧昧期聊天的注意事项:1. 建立良好的沟通基础:在暧昧期,沟通是非常重要的,因此你需要建立一个良好的沟通基础。

要注意使用友好、正面和开放的语言来与对方交流,要尊重对方的意见和感受。

2. 保持适度的距离:虽然在暧昧期中会有一些亲密接触和互动,但仍然需要保持适度的距离。

不要过度依赖对方,也不要给对方太多压力。

保持适度的距离可以让双方感到舒适和自在。

3. 不要透露太多个人信息:在暧昧期,还不是完全信任对方的阶段,因此应该避免透露太多个人信息。

不要轻易透露住址、手机号码等敏感信息,以免给自己带来麻烦。

4. 注意言行一致:在聊天过程中,要注意言行一致。

不要说一套做一套,以免给对方造成困惑和不安。

5. 不要轻易许下承诺:在暧昧期,关系还不确定,因此应该避免轻易许下承诺。

除非你真的能够兑现自己的承诺,否则最好保持谨言慎行。

6. 尊重对方的选择和决定:在暧昧期,对方可能会有一些自己的选择和决定,你应该尊重对方的意愿。

不要试图操控对方的行为和决定,尊重对方的选择是建立健康关系的基础。

7. 避免过于亲密或暧昧的话题:在暧昧期,聊天的内容要避免过于亲密或暧昧的话题。

保持一种轻松愉快的氛围,让对方感到舒适。

8. 成熟地处理分歧和争执:在暧昧期,可能会出现一些分歧和争执,这是正常的。

关键是要成熟地处理这些问题,保持冷静和理智,不要让情绪主导自己的行为。

9. 关注对方的情绪和感受:在聊天过程中,要关注对方的情绪和感受。

如果对方不愿意谈论某个话题或者情绪较低落,应该尊重对方的感受,不要继续追问或逼迫对方谈论。

10. 不要过于依赖聊天:聊天只是暧昧期的一种交流方式,不应该过于依赖聊天来维持关系。

”承诺和一致”心理学原理在团队管理中的应用

”承诺和一致”心理学原理在团队管理中的应用

”承诺和一致”心理学原理在团队管理中的应用定义解释:人人都有一种言行一致(用时也显得言行一致)的愿望。

人一旦积极地、公开地,经过一番努力后自由选择承诺,自我形象就要承受来自内外两方面的一致性压力。

一方面,是人们内心有压力要把自我形象调整得与行为一致;另一方面,人们都很在乎别人怎么看自己,会按照他人对自己的感知来调整形象。

所以一旦主动做了承诺,人们将会不由自主的将自我形象与行为调整的与承诺一致,让自己的言行一致。

案例:1、你承诺别人一件事之后,你是不是就会努力去兑现呢,即使你忘记了,你是不是最终有种内疚感呢?(自我思考)2、入堂须做宣誓,党员便会按照自己的誓言严格要求自己的行为;3、当你对别人展示你是一个乐于助人的人,你会不由自己去尽力做一些帮助别人的事;具体做法:1、与员工一起共同制定销售目标,将销售目标进行沟通达成共识;2、然后让员工将销售目标写下来;3、然后让员工自己预想达成目标之后想得到什么?(奖励往非物质方面引导,不要动不动就提钱)4、最后达不成目标该怎么办?(惩罚)5、将员工销售目标张贴在公司显眼位置,每日报销售完成情况时,必须要有总目标,完成多少,完成率是多少,还差多少。

6、对目标进行时时跟踪,时时公布,让团队所有的人都时刻知道目标的进展;7、及时关注目标完成异常的员工,及时进行调查分析,然后给予针对性干预,态度沟通,能力培训;8、以周为节点对于目标进度进行阶段性总结会议,切不可等到结果出现之后再秋后算账,毫无意义;9、月度奖罚兑现,奖要轰轰烈烈的奖;注意事项:承诺一定不是强迫或者不合理,一定是经过引导,让承诺人主动、自愿、积极的承诺,方可达到效果。

总结:承诺是一种自我改变的最佳方式之一,管理者要善用人的这一行为科学心理,引导催化员工从被动到自动自发。

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销售员在问客户需求时通常都是直接询问。一问一答,是或否。尽管各方面做的都挺好但总是达不到预期的效果。如果选择“您需要A还是B呢?”这样具有强迫性的问题,使得对方不得不作出承诺性的回答。
有一次,李女士到一个小面馆吃饭,一个服务员微笑着问:小姐您好!吃点什么?李女士点了一份面条。服务员收起菜单就离开了。过了几天她又到这家面馆吃饭,同样也是一个服务员微笑着问:小姐您好!吃面条还是吃米饭?还是点小菜?李女士说:来份面条吧!服务员还是微笑着说:好的,您要加一个荷包蛋呢还是加个大排?当时李女士想都没想就说:加个大排吧!
在这里,笨小子的第一句问话是不合适的,因为它伤人自尊。齐格勒教给他的话则恰好相反,它能满足顾客的尊重需要,面对这样的问语,恐怕不会有人拒绝擦最好的。
所以说,作为销售人员,想办法逼迫顾客作出有利于销售的承诺,顾客一旦做出了承诺,一般都会按照自己的承诺来执行。
如果我能提供您需要的样式,您会买吗?
顾客在挑选商品的时候,往往会提出这样那样的意见。作为销售人员,一定不要反驳顾客的话,而是要牢牢掌握客户说过的话,由此来促使销售的成功。
“给我的皮鞋擦最好的,不正是为了在下雨天保护皮鞋吗?”
“是这样的!”
“那你刚才为什么不建议我擦最好的呢?”
“在下雨天擦皮鞋,还未曾有人舍得花两美元呀!”
“如果擦最好的,能够在保护皮鞋上起到最有效的作用。而且在下雨,你挣下了多少钱?为了多擦几次最好的,我想你大概会拼命地干吧!”
“完全是这样的,我也是这样想的。”
这种固执甚至在一些准确远比一致重要的场合也可以见到。在一个实验中,6人或12人的实验陪审团要判断一个很难定的案子。如果每个陪审员必须公开发表意见而不只是秘密投票,最后不能达成一致的几率便会明显增加。因为一旦陪审员们公开发表了他们的看法,他们就不太情愿再改变自己的立场了。所以,在这种情况下,如果你是陪审长,你就应该运用秘密而不是公开投票的方式,这样可以大大降低不能达成协议的危险了。
顾客会坚持言行一致
人总是想方设法使行为和言语保持一致。由此,很多人也会利用人们的承诺逼迫人们行为。引诱我们做出承诺的方式有很多种,有一些很直截了当,而另外一些却是我们所看到的依从策略中最微妙的。对于采取直截了当的方式我们来看一个例子:
一个汽车销售商,采取这样一种销售模式:把顾客所说的一切都写下来,把顾客的认可写在纸上。先把钱拿到手再说控制他们,控制整场交易。问他们如果价钱合适的话是否可以马上成交,让他们没有后悔的余地。很显然,这种销售模式对销售业绩的提高起到了很好的作用。
“这么贵啊!”
“便宜的就穿不出这么好的效果了,现在稍微好一些的都不止这个价钱。”
“好吧,我买了!”
这个销售员就是利用了顾客的话“要一件粉红色的”,这样就把产品推销出去了。作为销售人员,要懂得步步紧逼,牢牢把握住对方的话头。运用这种战术时,一般都会成功。除非顾客真的没有半点意向购买。
到底为什么承诺会有这样显著的效果呢?这个问题的答案不止一个,因为好些因素都会影响一个承诺限制我们将来行为的能力。有一个精心设计的大规模的依从项目很好地演示了其中的好几种因素在影响人们行为中所起的作用。而且最令人惊叹的是,这个项目发生在几十年前,那时候,发现这些因素的科学研究还远远没有问世。
有这样一个实验,为了证明公开做出的承诺的确更可能导致随后的固执一致的行为。实验的主要内容是要大学生们在脑子里估计他们看到的线条的长度。有一组学生必须把他们的估计公之于众,他们要把自己的估计写下来,在旁边写上自己的名字,然后再把这张纸交给主持实验的人。第二组学生也要对自己的初步估计做出承诺,但他们只要私下里把这个估计写在一个写字板上,在别人看到之前就可以把它抹掉。第三组学生则根本不用做出任何承诺,只要把自己的估计藏在脑子里就可以了。
人们会更加忠实于自己的公开决定,很有实用价值。一个运用这种理论的好地方是那些专门帮助他人摆脱恶习的机构。比如说,很多减肥诊所就懂得,一个人私下做出的减肥决定通常都不够坚定,一遇到烧烤店的橱窗,空中飘荡的烹调的香味。这个决定就烟消云散,所以很有必要用公开的承诺把这个决定加固一下。他们的做法是要求顾客写下一个近期的减肥目标,并把这个小目标拿给尽可能多的朋友、亲戚和邻居看。这个简单的技巧常常都会生效。
结果是那些从来没有把自己的估计写下来的学生是最不忠实于自己最初选择的一群人。当新的证据被提出来,对那个从来没有离开过他们脑子的决定的正确性提出疑问时,这些学生轻易地就放弃了他们先前认为是“正确”的决定。另一方面,跟那些没有做出承诺的学生相比,那些把他们的决定短暂地写下来的学生在有机会改变自己的决定时就表现得不是那么踊跃了。虽然他们的承诺是在匿名的情形下做出的,但写下他们的最初判断这一行为还是使他们对与最初判断相矛盾的新信息产生了抵触情绪。那些把他们的最初决定公之于众的学生,最不愿意改变自己的立场。公开的承诺已经把他们变成了最僵化、最固执的人。
“你想让我教你几句能够使你擦最好的活计增加两倍的推销语言吗?”
“先生,我从心眼里想要向您请教,希望把那些能赚钱的语言教给我!”
“当下一位顾客来时,一旦坐在椅子上,你首先应该做的事情,就是注意那个人的皮鞋,然后再看着那个人的眼睛和颜悦色地说:‘如果我的估计不错的话,顾客先生,您一定是来让我给您擦最好的鞋油人。’”
用这样的方法,有些学生做出了公开承诺,有些学生做出了私下承诺,而有些学生则没有做出任何承诺。实验的目的是想知道,在这三组学生中,哪一组在得知他们的估计不正确之后更可能坚持他们最初的判断。因此,在学生们做出估计之后实验者给所有的学生都提供了新的证据,指出他们最初的估计是错误的,而他们这时候也有机会改变自己的估计。
逼迫承诺的提问——言行一致原理
说出去的话,泼出去的水。一般来说,人们总会使自己的言行保持一致。作为销售人员,就要利用这一点,想方设法逼迫顾客作出承诺。一旦对方做出了承诺,那么他也会尽可能的履行自己的诺言。因为,人都不喜欢被认为是一个言而无信之人。
在认识到保持一致的心理,对人们行为也会起到巨大的作用。几乎每一种以说服人为职业的人都会利用承诺策略来与我们打交道,尤其是在销售上。销售人员往往先引诱我们采取某种行动或是做出某种声明,然后再利用我们要与过去的言行保持一致的压力来迫使我们屈从于他们的要求。
店主让接线员提出这样的问题,并且让顾客作出回答,就减少了虚订座位的问题,这是为什么呢?关键就在于接线员要求顾客做出承诺。由于顾客做出了一个公开的承诺,他们履行这个承诺的可能性就提高了很多。这个店主无疑是一个聪明的人。
这种当众承诺的方法对那些自尊心特别强。对众人的感觉特别敏锐的人尤其有效。
您需要甲还是乙呢?
那次,齐格勒为了换乘飞机在圣路易斯机场下了飞机,他看自己的皮鞋又该擦擦了,便来到他常去的那个地方让人给他擦。
那天,为他提供服务的是一个新手。他走到齐格勒的身旁说:“是擦一般的吗?”
“没有料到你会让我擦一般的!为什么不让我擦最好的,而偏要建议我擦一般的呢?”齐格勒盯着那笨小子说。
“下雨天擦皮鞋,难免要弄脏,所以有很多人舍不得花两美元擦最好的啊!”
比如客户这么说:“我希望我的房子周围风景优美,有山有水。而这里的房子好像不具备这种条件。”
作为销售员就应该把握时机,说:“假如我提供一处山湖水色的地方,并且以相同的价格提供给您,您买不买呢?”
这就是一种将话就话的谈话方式,这种说话模式对于推销有很大的帮助。就上面一段话,客户是否真的想要一个有山有水的地方姑且不管。只要抓住客户所说的话大做文章,给他提供一个符合他要求的产品就行了。这时候,他事先说的话就不好反悔了。这样的情况在我们的生活中也是时常发生的。譬如说我们上街去买衣服,走进一个服装店里挑选,其实这时你无心购买的,只不过是看看而已。营业员就会上前招呼你:
上面的女孩就是很好的利用了言行一致的心理,帮助自己把烟戒掉了。
在商业中,利用这种心理的人大有人在。
有一个开饭店的老板,就是利用公开承诺来解决顾客订了位却不露面这个伤脑筋的问题。老板告诉接线员,不要再说‘如果你改变计划请给我们打电话”,而是问“如果你改变计划的话会不会给我们打电话?然后停下来等顾客回答。这样一来,他的定位顾客不履行约定的比例一下子从30%降到了10%。
这些人中有她的爸爸,哥哥,老板,我最好的女朋友。当时她把她正在约会的男朋友排除在外,但是到最后,她也痛下决心把自己的计划告诉男友。后来,即使她上千次觉得一定得抽一根烟。但每当这个时候,就会想起所有这些在我名单上的人,尤其是她的男朋友,会因为自己不能履行自己的诺言而轻视她。这样一想就打消了抽烟的念头,再也没有抽过一口烟。
这个小故事。俩个服务员都做了自己应该做的事。但从第二个服务员身上我们可以学一些东西。首先她问我的问题是开放的问答,让顾客做选择。同时还运用了我们在销售工作中的一种技巧——逼迫选择。她在问加鸡蛋还是加大排时,顾客心里就已经认为应该加什么而不是加与不加的问题。
著名的业务员齐格·齐格勒经历了这样一个事情:
“您喜欢哪一件?”
“把那件衣服给我看看。”
“这件衣服不错,挺适合你的,穿上了会显得更加漂亮。”营业员拿衣服的时候会这样说。
“不过,我不怎么喜欢黑色,如果有粉红色就好了。”
“有啊,我们恰好有三种颜色:黑色、白色和粉红色。”
“啊!还不错,大概要多少钱?”
“不贵。才450元,像这种价廉物美的产品可是不多的。您到那边去看看,意见衬衣就是1000多呢!就连一条领带就要400多呢!”
一个女士就是利用公开成承诺的压力把自己的烟戒掉了。她在听了一个关于抽烟会致癌的科学报告之后,都会下决心要把烟戒掉,但她从来没有做到过。但后来她交了一个男朋友,便再一次我决心一定要把烟戒掉。由于它是一个自尊心很强的人,非常在意别人的看法。所以就想到,利用他人的看法给自己施加压力。女孩列出了一张名单,上面都是她至亲至爱的亲戚与朋友,当然除了她的男朋友。向他们宣布自己的戒烟计划,希望能够得到大家的支持与监督。
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