七年级政治上册 第四课 工欲善其事 必先利其器学案(无答案) 教科版

第四课工欲善其事必先利其器
第一课时
学习目标：
通过学习识记各种不同类型的学习方法
树立时间观念，能科学的安排学习时间；能独立的进行学习
充分认识到学习方法的重要性，能结合自身实际进行学习
学习重点：
如何合理安排学习时间
学习难点：
独立思考、自主学习的重要性
学法指导：
认真阅读教材，勾画出基本知识、重难点，完成自主学习部分。

利用导学案讨论交流重难点知识，展开质疑，识记基本知识
自主学习
所谓“授人以鱼不如授人以渔”你知道学习方法是什么吗？
你知道的学习方法都有哪些？
为什么要珍惜时间，合理安排学习时间？
收集珍惜时间方面的名言警句？（至少1个）
作为中学生应该怎样珍惜时间？
怎样合理安排时间以及合理安排时间的意义？
为什么要独立思考，自主学习？
质疑问难
通过自主学习，你还有那些问题有疑问？
合作探究展示
珍惜时间首先要合理安排时间，合理安排时间不仅能节约时间还能提高学习效率。

请同学们认真阅读教材26材料“忙？盲！”思考为什么主人公会很忙？有什么后果？如果是你，你会怎么做？
我们每天要做的事情有很多，分出他们的轻重缓急，以便合理的安排
紧急
紧急不重要: 紧急且重要：
不重要
不重要不紧急：重要且紧急
不紧急
3、合理安排时间要求结合自身实际情况有计划的学习，小组讨论教材27页时间的车轮，根据自身的情况，把自己每天要做的事填在车轮中，并交流。

4、小明刚上初中时成绩很好，但是为了节约时间玩耍，每次都是抄袭他人的作业，或者从参考书上查抄答案，慢慢地他上课听不懂了，考试成绩更是一次比一次差，请同学们帮小明查找成绩变差的原因？你在学习中有类试的习惯吗？如果有以后应该怎么做？
知识小结：
1、为什么要珍惜时间
一、珍惜时间，合理安排学习时间 2、怎样珍惜时间
工
欲 3、怎样合理安排时间及意义
善
其 1、学习的含义
事二、为什么要独立思考，自主学习 2、学习的时代要求
必 3、自主学习对中学生的要求
先三、兼顾全面基础与学科特长
利四、从社会生活和社会实践中学习
其
器
课堂检测：
一、选择题
1、随着中学学习科目的增加，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门作业，结果哪个科目都没有学好。

要想合理解决这个问题首先必须（）
A．学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.延长学习时间
2、“授人以鱼，不如授人以渔”这句话告诉我们的道理是（）
A.如何识别鱼
B.给人以好的渔具
C.要掌握捕鱼的方法
D.把鱼给别人，自己不留
3.达尔文说过："最有价值的知识是关于方法的知识。

"学习要讲究方法和策略。

下列我们可以去尝试的科学的学习方法有（）
A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B．主科、辅科主次分明，重主科，轻辅科。

C．制定学习计划，科学安排学习时间D．偷工减料，提高学习效率
4.“盛年不再来，一日难在晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该（）
A.讲究方法，不能死记硬背
B.珍惜时间，不要浪费光阴
C.对早上学习的同学及时勉励 D,互相帮助，互相勉励
二、操作题
自主选择一个身边的问题，通过访问、实地调查、查阅书刊或搜索网站等途径和方法，进行
独立的设计、探讨，从而得出自己的结论或提出自己解决的方案？
第二课时
学习目标：
1、通过学习识记各种不同类型的学习方法
2、能正确处理全面发展与专业特长的关系；能坚持在生活中学习，在实践中学习
3、充分认识到学习方法的重要性，能结合自身实际进行创造性学习
学习重点：
什么是最好的学习方法
学习难点：
能正确处理全面发展与偏好某一学科的矛盾
学法指导：
1、认真阅读教材，勾画出基本知识、重难点，完成自主学习部分。

2、利用导学案讨论交流重难点知识，展开质疑，识记基本知识
自主学习
全面发展有什么影响？
特长和爱好对我们的学习有什么影响？
如何培养学习的兴趣？
为什么我们要从社会生活和社会实践中学习？
什么是最好的学习方法？
质疑问难
通过自主学习，你还有那些问题有疑问？
合作探究展示
你有没有不喜欢的学科？你是如何对待不喜欢的学科的？这样对待它对你有什么样的影响？在以后的学习中你打算怎么做？
阅读教材30页“比尔.盖茨的建议”，结合自身的实际情况，小组讨论分析各科全面发展与偏爱某一学科之间的关系并且探讨解决这一矛盾的办法？
列举你自己在学习过程中最常用的学习方法2—3个，分析这种学习方法是否适合自己，有什么优点和缺点，并和小组其他成员比较完善自己的学习方法？
知识小结：
工一、珍惜时间，合理安排学习时间
欲二、独立思考，自主学习
善 1、全面发展的影响
其
事三、兼顾全面发展与学科特长 2、特长和爱好对我们学习的影响
必
先 3、用好成绩来培养我们学习某一学科的兴趣
利 1、社会生活和社会实践对学习的重要性
其四、从社会生活和社会实践中学习①适合自己
器 2、最好的学习方法是②不断调整和改进
③学习和借鉴
④反思和总结
课堂检测：
1."学习有法，而无定法，贵在得法"。

对这句话理解正确的是（）
A.学习的方法是多种多样的
B.学习的方法只能是固定的
C.学习的方法要不断地变化
D.学习的方法是无法掌握的
2.从一定意义上说，最好的学习方法就是（）
A.最佳的方法
B.大家都用的方法
C.适合自己的方法
D.被推广的方法
3.陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这句话强调了（）
A.读书的重要性 B,实践的重要性
C.理解的重要性
D.思考的重要性
4.某重点中学的刘强是一个典型的“偏科生”：在几次的测试中，他的语文、英语等科都考了全班前五名，但教学却只考了25分，列全班倒数第一。

因此，对刘强的做法，认识正确的是（）
A.在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法值得提倡
B.在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣的学科
C.喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的影响
D.“偏科”是不利于我们全面发展的，我们必须培养学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长
二.材料分析
有人说，现在的孩子敢想敢干，能力太强。

这不，看到有的中学生写出了长篇小说而且还很畅销，小军死活不愿意去上学，对家长说：我要在家写长篇小说，当作家。

可他平时学习错字连篇，好多科目考试不及格，语文也学不好，家长看了直摇头。

（1）你如何看待材料中的问题？
（2）你怎样理解发挥特长和打好基础的关系？。