【统编版】小学语文一年级上册第九课《明天要远足》教学PPT课件
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有一个小朋友因为明天要远足，晚上 都睡不着觉了，大家猜猜她的心情是怎 样的？
作者介绍
方素珍
台湾宜兰人，是台湾儿童文学作家。
主要作品
• 儿童诗《娃娃的眼睛》《明天要远足》; • 童话《一只猪开博客》; • 图画书《祝你生日快乐》等。
资料链接
大海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。大海的面积约占 大洋的百分之十一，海的深度比较浅。有的海域的海水在冬 季有时还会结冰，河水流入附近海水盐度会变淡。
字词学习
tóng
同
拼音 tóng 笔顺 组词 同伴 同学 共同 结构 半包围
字词学习
xué
学
拼音 xué 笔顺 组词 学习 学问 科学 结构 上下
字词学习
多音字
种
zhǒnɡ （种子） zhònɡ （种地）
字词学习
洁白 柔软
近义词 反义词
雪白 坚硬
词语辨析
词语解释
远足 造句
比较远的徒步旅行。 我要和妈妈爸爸在暑假去远足。
课文解读
01 课文中的小朋友为什么睡不着呢？
睡不着的原因： 因为她明天要去远足，心情激动。
02 文中的感叹词“唉”一共出现了几次，边读边找，用“ ” 圈出来。
感叹词“唉”在文中出现了3次。
课文解读
03 文中的感叹词“唉”为什么重复出现？
可以很好地体现小朋友对远足充满了期待的心情。
04 文中的3句问话的最后一字都是什么？用“——”画出来。
海多种颜色 云洁白柔软
充满期待
随堂小结
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
睡不着（sh√uì shiú） 真的（zh√ēn zhēnɡ） 老师（sh√ī sī） 什么（shé√n shénɡ）
随堂小结
二、选字填空。
呢
吗
1. 到底什么时候，才天亮（ ）？ 2. 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软（ 3. 这支笔是你的（ ）？
）？
随堂小结
二、选字填空。
呢
吗
1. 到底什么时候，才天亮（ 呢 ）？ 2. 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软（ 吗 ）？ 3. 这支笔是你的（ 吗 ）？
课后作业
01 有感情地朗读课文。 02 默写生字词。
感谢观看
THANKS
字词学习
加一加
什
语境识字
那 那是什么？ 才 刚才你在做什么？
真 吗 真的像老师说的那样吗？
字词学习
我会认
shuì
睡
nà
那ห้องสมุดไป่ตู้
hǎi
海
zhēn
真
lǎo
老
shī
师
mɑ
吗
tónɡ
同
shén
什
cái
才
liànɡ
亮
字词学习
cái
才
拼音 cái 笔顺 组词 天才 人才 结构 独体
字词学习
míng
明
拼音 míng 笔顺 组词 明天 明亮 光明 结构 左右 合体
人教部编版· 一年级·语文·上册
明天要远足
MING TIAN YAO YUAN ZU
学校：XXX
讲课老师：XXX
目录
CONTENTS
01 课文导入 02 作者介绍 03 资料链接 04 字词学习
05 词语解析 06 课文解读 07 随堂小练 08 课后作业
课文导入
小朋友们，你们有过晚上睡不着的时 候吗？因为什么事睡不着呢？
那么多颜色吗？ 那么洁白柔软吗？
到底什么时候，才天亮呢？
课文解读
03 课文中的小朋友睡不着，她在想什么呢？
小朋友想到了海是那么不是多种颜色的，云是不是那么洁白柔软的。
04 课文中写了2次“翻过来”“翻过去”，有什么 意义？
声动地写出了小朋友因为要远足而充满了盼望和兴奋地心情。
明天要远足
课文结构
翻过来 翻过去
洁白 造句
没有被其他颜色染污的白色。 大雪像一床洁白的棉被覆盖在大地上。
词语辨析
柔软 造句
软和不坚硬。 厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。
课文解读
阅读课文，思考以下问题： 1、文中有几个小节？2、文中有几个疑问句？分别是什么？
答案 1、课文中一共有3个小节。2、文中有3句问话。
第一句：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 第二句：那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 第三句：到底什么时候，才天亮呢？
作者介绍
方素珍
台湾宜兰人，是台湾儿童文学作家。
主要作品
• 儿童诗《娃娃的眼睛》《明天要远足》; • 童话《一只猪开博客》; • 图画书《祝你生日快乐》等。
资料链接
大海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。大海的面积约占 大洋的百分之十一，海的深度比较浅。有的海域的海水在冬 季有时还会结冰，河水流入附近海水盐度会变淡。
字词学习
tóng
同
拼音 tóng 笔顺 组词 同伴 同学 共同 结构 半包围
字词学习
xué
学
拼音 xué 笔顺 组词 学习 学问 科学 结构 上下
字词学习
多音字
种
zhǒnɡ （种子） zhònɡ （种地）
字词学习
洁白 柔软
近义词 反义词
雪白 坚硬
词语辨析
词语解释
远足 造句
比较远的徒步旅行。 我要和妈妈爸爸在暑假去远足。
课文解读
01 课文中的小朋友为什么睡不着呢？
睡不着的原因： 因为她明天要去远足，心情激动。
02 文中的感叹词“唉”一共出现了几次，边读边找，用“ ” 圈出来。
感叹词“唉”在文中出现了3次。
课文解读
03 文中的感叹词“唉”为什么重复出现？
可以很好地体现小朋友对远足充满了期待的心情。
04 文中的3句问话的最后一字都是什么？用“——”画出来。
海多种颜色 云洁白柔软
充满期待
随堂小结
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
睡不着（sh√uì shiú） 真的（zh√ēn zhēnɡ） 老师（sh√ī sī） 什么（shé√n shénɡ）
随堂小结
二、选字填空。
呢
吗
1. 到底什么时候，才天亮（ ）？ 2. 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软（ 3. 这支笔是你的（ ）？
）？
随堂小结
二、选字填空。
呢
吗
1. 到底什么时候，才天亮（ 呢 ）？ 2. 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软（ 吗 ）？ 3. 这支笔是你的（ 吗 ）？
课后作业
01 有感情地朗读课文。 02 默写生字词。
感谢观看
THANKS
字词学习
加一加
什
语境识字
那 那是什么？ 才 刚才你在做什么？
真 吗 真的像老师说的那样吗？
字词学习
我会认
shuì
睡
nà
那ห้องสมุดไป่ตู้
hǎi
海
zhēn
真
lǎo
老
shī
师
mɑ
吗
tónɡ
同
shén
什
cái
才
liànɡ
亮
字词学习
cái
才
拼音 cái 笔顺 组词 天才 人才 结构 独体
字词学习
míng
明
拼音 míng 笔顺 组词 明天 明亮 光明 结构 左右 合体
人教部编版· 一年级·语文·上册
明天要远足
MING TIAN YAO YUAN ZU
学校：XXX
讲课老师：XXX
目录
CONTENTS
01 课文导入 02 作者介绍 03 资料链接 04 字词学习
05 词语解析 06 课文解读 07 随堂小练 08 课后作业
课文导入
小朋友们，你们有过晚上睡不着的时 候吗？因为什么事睡不着呢？
那么多颜色吗？ 那么洁白柔软吗？
到底什么时候，才天亮呢？
课文解读
03 课文中的小朋友睡不着，她在想什么呢？
小朋友想到了海是那么不是多种颜色的，云是不是那么洁白柔软的。
04 课文中写了2次“翻过来”“翻过去”，有什么 意义？
声动地写出了小朋友因为要远足而充满了盼望和兴奋地心情。
明天要远足
课文结构
翻过来 翻过去
洁白 造句
没有被其他颜色染污的白色。 大雪像一床洁白的棉被覆盖在大地上。
词语辨析
柔软 造句
软和不坚硬。 厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。
课文解读
阅读课文，思考以下问题： 1、文中有几个小节？2、文中有几个疑问句？分别是什么？
答案 1、课文中一共有3个小节。2、文中有3句问话。
第一句：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 第二句：那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 第三句：到底什么时候，才天亮呢？