关于我与科普大篷车征文日记作文5篇

关于我与科普大篷车征文日记作文5篇
科学技术是第一生产率，推动了社会发展，改变了人们生活。

科普大篷车走进学校、乡村，为我们展示了科学的魅力。

今天小编整理了关于我与科普大篷车征文日记作文5篇供大家参考，一起来看看吧!
我与科普大篷车日记作文1
一双粗糙的手摆动着焦黄的试管，一张严肃的面孔正凝眉思索着，一个个问题索绕在科研者的眉宇间，他们正在苦苦地探索，紧张、枯燥、一遍又一遍地进行着这一缺少艺术美感的工作。

然而，正是这一枯燥的科研探索揭开了科学的面纱，一个个模型实验台形象地展现了科学美丽的真面目。

随着弯曲的楼道，我们来到科技馆二楼的虚拟排球场，面前的电视屏幕上出现了我的身影，我进入排球场了。

只听“嘟”的一声，屏幕上出现了一个向我飞来的排球，我一蹦，球竟被我顶到了。

无虚有的排球随之进入了对方的场地，对方无接招之力，我赢了，这时电视屏上的我戴上了奖牌和花环，随之又发出了观众的喝彩声。

没有真的排球和场地，科学却能无中生有，在小小的空间内能让我们享受大大的运动乐趣，在悄无声息中把我们带到了奥运赛场，打出了精彩，显示了科学创造空间的魅力。

体育主要是力量的对比，但如果加入科技的元素就不一样了。

我来到拨河机旁，只见这家伙梳着两根“麻花辫”，奇怪的是左边那头三人拉，右边只需一人拉就能取胜。

原来，一头主要运用了滑轮的省力技术，而另一头是直接拉，故创造了寡能敌众的奇迹。

人们在生活中利用这一科学原理，制造了大量省力的机械，使人们个个成为大力士，提高了工作效率，创造了力学之美。

“哆来咪，哆来咪……”不远处传来动听的音乐声，我闻声探去，是一台无弦琴。

它没有琴弦，没有琴键，只要用手在琴背和琴脚间的空中一划，就会发出不同的音阶和乐曲。

原来这是利用光线传感器原理，经过光照电阻会变得很小，从而增加了导电性，所以发出了不同的音乐。

用这种材料制成光敏元件，可以对电路进行光控，被广泛用
于多种科技领域。

科学不仅能给人们带来空间美、力学美、还能带来无形的音乐美，它有着无穷的奥妙和美丽，真是探索不尽，美不胜举。

科技馆内许许多多的科研模型正是科研者经过一次次的试验、改进创造出来的，让我们能直观地感觉到用肉眼和肢体无法感觉到的科学道理。

如：磁悬浮地球仪是利用高频电磁场在金属表面产生的涡流来实现在无任何支撑和接触的空中自转，展示地球的真实状态。

上帝给了我们不完美的智力，才有了我们进步的余地。

我们要充分利用现有正确的科学原理，不断探索研究，创造更好的科研产品，使我国的科学技术领先世界水平，把我们的科学之花撒布给全人类，让科学带给人们最美的享受。

科学是美丽的，它充满着活力的气息，洋溢着挑战的光茫，踏着前进的脚丫。

这次活动使我懂得了科学美的真谛!
我与科普大篷车日记作文2
“大篷车”这个词好像并不陌生，但却怎么也想不起来。

经过老师都讲解后，我终于想了起来。

回想大篷车到来的那天，还没见着影子，同学们就都按捺不住内心的激动，终于等到他来了，我的脚下像踩了筋斗云，飞跑到操场上。

工作人员向我们展示这那些高科技，有机器人、无人机、3D眼镜……一个机器人在桌子上跳着机械舞，它扭动着十分灵活的身体。

同学们十分惊讶地看着他，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。

第二个展示的是无人机，一个叔叔操控着它在空中旋转翻滚，给我们表演着。

我最喜欢的就是3D眼镜了，里面有三种场景：恐龙世界、太空旅行、仙境。

带上3D眼镜以后，仿佛身临其境一般，那些恐龙因为火山喷发都在拼命的逃跑，从我身边擦肩而过。

火球不停的向外喷发，看着恐龙向我狂奔而来，我感到很害怕，就拽向前跑。

但是老师把我拉住了，说这样很危险的，容易撞到东西。

我又把3d眼镜带上了，这次我看到了一片森林，我的前面有几个
特别大的蛋，像是几个篮球。

突然蛋裂开了，里面钻出了几只小恐龙。

原来这是个恐龙蛋，我抬头一看恐龙妈妈回来了，他肯定以为我是来偷蛋的，像我狂奔而来，把我吓得不轻。

于是就把3D眼镜摘下来了，半天都没回过神来。

因为这件事，同学们笑话了我好几天。

那次“大篷车走进校园”活动让我体会到了科学的发达，感受到了科学的无穷魅力。

未来我国的科技肯定会越来越发达，走向更美好的生活。

我与科普大篷车日记作文3
一天，我在科学书上看到了拿铅笔在头上摩擦，可以把零碎的纸片吸起来，在好奇心的驱使下，我准备动手做实验。

我找来一根铅笔和几张零碎的纸片，用铅笔在头上用力摩擦，直到头皮都发麻了才停下摩擦，然后把铅笔放在小纸片上面。

纸片先是颤动了一下，又颤动一下，渐渐地，渐渐地，竟被吸附在了铅笔上。

我看着眼前的一幕，目瞪口呆，叫来哥哥看，他也惊叹不已。

正当我们沉浸在科学的魅力之中时，我忽然想：是什么原因使纸片吸在铅笔上的呢?是铅笔和纸片具有魔力吗?还是头发上有一种魔力，与铅笔摩擦后把魔力传给铅笔，从而吸住小纸片的呢?在好奇心的驱使下，我在网上查找了关于摩擦起电的知识。

“摩擦的本质就是一个物体的某个表面与另一个物体的表面相互接触并相对掠过，在接触时，一个物体中的分子必然与另一个物体中的分子近距离地相互作用;在掠过时，这个物体的分子必然会碰撞另一个物体的分子;在碰撞过程中分子的运动就会更加剧烈起来，也就是物体更热了。

而分子间撞击得激烈的话，就可能把原本束缚在原子里的外层电子撞出来，这个撞出来的电子还可能跑到另一个物体上，这就是摩擦起电啦。

”
了解完这些科学知识后，我深有感触，原来科学是这么奇妙而又有趣的东西啊!在日常生活中，我们要注意留心观察身边的事物，因为任何一个事物都有它存在的奥秘;要勇于探索科学的奥秘，通过实验与分析，得出科学的结果。

这样才更有助于我们学好科学，爱上科学。

科学与观察密不可分，让我们在仔细的观察中感受科学、了解科
学、认识科学吧!
我与科普大篷车日记作文4
听说，2012年12月21日下午3点14分35秒是玛雅世界末日的时刻。

那恐怖的一刻会是怎么样呢?整个美好的世界霎时狂风大作，电闪雷鸣，乌云如同一座座巨大的黑蘑菇山，铺天盖地地朝我们压来。

紧接着，几声巨大的爆炸声从外太空传来——几颗小行星已经开始因碰撞而毁灭了!地面上也暴雨倾盆，鸡飞狗跳，房屋摇摇欲坠，一场史无前例的大地震来临了，全世界人民的生命财产危在旦夕!想到这里，你会不寒而栗，但如果你去参观了绍兴科技馆有关“防震减灾”的展出，你就会像吃下了一颗定心丸，坦然面对这一切。

来自各国的顶尖科学家们早就成功研制了一套高科技系统，当听到第一声小行星的爆炸声时，科学家们立刻启动了这套程序，成功控制了宇宙中星体的运行轨道和地球过快的自转速度，避免了各行星之间由于撞击而发生的毁灭性灾难，减弱了地球各大板块之间由于转速过快而产生的冲击波。

地面上，虽然大自然中的恶魔尽显它的狰狞面目，但也威胁不了人们的生命安全。

因为这几年全世界人民的环保意识非常的强烈，那一大片一大片的树林成功减弱了狂风肆意破坏的攻击力，随处可见的草坪把蠢蠢欲动的沙土牢牢地扣在身下，畅通无阻的现代化水利枢纽把咆哮的洪水引到各大水力发电站创造能源……再看那高楼大厦、亭台楼阁，虽然东扭西歪但却并不瘫塌下来。

因为有了1976年唐山大地震和2008年四川大地震的惨痛教训，科学家们已经发明了一种高科技建筑喷剂，只要在建筑物的表面喷上这种药剂，材料全都变得轻盈而充满韧性。

轻盈，可以有效地防止人们的生命由于重压而遭受灭顶之灾;韧性，则可以使建筑物虽然扭曲变形但却并不分崩离析。

果然，它经受住了考验!
没过多久，整个世界渐渐平静下来，刚才还张牙舞爪的狂风暴雨灰溜溜地远去了，留下的是人们响彻云霄的欢呼声。

地震并不可怕，只要全世界人民团结一致，牢记环保，掌握必要的防震知识，不断发明先进的防震抗震技术，就算2012真的是世界末
日，我们也一定能用科学捍卫生命!
我与科普大篷车日记作文5
我看了一本《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》的书，上编77篇是简易好玩的科学游戏，下编77篇是不可思议的科学游戏，所以叫77x2个经典科学游戏。

无论是爱因斯坦还是爱迪生，他们对科学的兴趣都是在从小与父母沟通交流的过程中培养出来的。

爱因斯坦拿着父亲送的指南针对总是指向北方的指南针感到十分惊奇，后来他自己说，那时他第一次知道竟然有一种力量，眼睛看不到，手也摸不到却在不停地运作，这给他留下了非常深的影响。

而爱迪生小时候曾收到妈妈送的礼物---一本可以自己在家里操作的科学实验书，他把书上的实验做了一遍，充分享受到了科学带来的乐趣。

本书的主要目的就是希望在日常生活中，在亲子互动时让我们了解来自科学的知识趣味和不可思议。

书中介绍了154个科学游戏，不需要准备特别的材料却能让难以置信的情景展现在我们面前，让我们充分感受到爱因斯坦所说的那种看不到也摸不着的力量，同时从中获得很多知识，如，力的平衡、静电的感应、大气压力、光的反射、化学反应等等，这对今后学习物理、化学、数学、都有很大的帮助。

所以是一本好书，值得我们阅读和思考。

目前确实有许多人关心重视这件事。

这本书由科学家费曼、爱因斯坦、爱迪生、富兰克林、法拉第、居里夫人在简陋的实验室中数十年如一日坚持艰苦研究得出的结论。

他们共同的特点都是家里很穷，没读过很多书，但是他们从小爱科学，千方百计寻找看书的机会，他们成功的唯一秘诀就是努力，只有踏踏实实地不断努力才能有伟大的发明和惊人的创造。

我们也一定能行，世界上还有许许多多的科学知识等待着我们去开发去研究，只要我们能努力学习、刻苦专研、我们也会变成科学家，变成祖国有用人才，同学们，我们努力吧!。