湖南美术出版社五年级美术上册飞行梦工厂课件

橡皮泥
用于制作飞行器的重量配重。
彩笔
用于给飞行器涂上颜色和画上图 案。
胶水
用于将各个部分粘贴在一起。
制作步骤
1. 设计飞行器造型
2. 裁剪纸材
3. 粘贴组装
4. 装饰绘画
5. 测试调整
首先，在白纸上设计出 飞行器的造型，可以参 考现实中的飞机或其他 飞行器，也可以发挥想 象力自行创造。
根据设计好的造型，使 用剪刀将白纸和彩色卡 纸裁剪成相应的形状和 大小。
设计流程
根据未来城市的需求分析，进行概念设计，并进 一步细化设计方案，考虑环保、安全等因素。
设计案例
• 评估与优化：对所设计的飞行器进行性能测试、安全评估 和可行性分析，进行必要的优化和改进。
设计案例
案例二
个人飞行器设计
设计理念
为个人用户设计一款便携、易 操作的飞行器，满足个人出行 、探险等需求。
概念设计
根据需求分析，进行初步的概 念设计，包括飞行器的外观、 结构、功能等方面的设想。
详细设计
对概念设计进行细化，包括各 个部件的设计、材料选择、工
艺流程等。
评估与优化
对所设计的飞行器进行评估和 优化，确保其性能、安全性和
可行性。
设计案例
案例一
未来城市飞行器设计
设计理念
结合未来城市的发展趋势，设计一款适用于城市 环境的飞行器，满足出行、物流等需求。
THANKS
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反作用力。
机翼升力
当空气流过机翼上表面和下表面 时，由于机翼的特殊形状，上表 面的空气流速加快，下表面的空 气流速减慢，产生向上的升力。
稳定性与控制
飞行器的稳定性主要依靠其气动 外形和内部控制系统实现。飞行 员或自动控制系统通过改变机翼 、尾翼和发动机的参数来控制飞
行器的姿态和速度。
03
飞行器设计
湖南美术出版社五年级美术 上册飞行梦工厂课件
• 课程介绍 • 飞行梦工厂概述 • 飞行器设计 • 手工制作飞行器 • 飞行器创新与发展
01
课程介绍
教学目标
01
02
03
知识目标
使学生了解飞行器的发展 历程、基本原理及未来趋 势。
能力目标
培养学生动手制作飞行器 的实践能力，提高创新思 维和解决问题的能力。
未来飞行器
随着科技的不断进步，未 来飞行器的发展趋势是更 加智能化、环保和高效。
飞行器分类
固定翼飞机
无人机
具有固定机翼的大型飞行器，如客机 、战斗机和轰炸机。
无人驾驶的飞行器，可用于军事侦察 、民用航拍和快递配送等。
直升机
具有旋转机翼的大型飞行器，可以垂 直起降和悬停。
飞行原理简介
牛顿第三定律
任何作用力都会产生一个大小相 等、方向相反的反作用力。飞行 器的推进力来自于发动机产生的
将裁剪好的纸材按照设 计好的顺序粘贴在一起 ，形成飞行器的主体部 分。同时，用橡皮泥制 作出重量配重，放置在 飞行器重心位置。
使用彩笔给飞行器涂上 颜色、画上图案，增加 视觉效果和美观度。
尝试让飞行器飞起来， 观察飞行姿态和稳定性 ，根据实际情况进行调 整，直至达到满意的飞 行效果。
作品展示
展示方式
设计流程
根据个人用户的需求分析，进 行概念设计，并进一步细化设 计方案，考虑轻量化、易维护 等因素。
评估与优化
对所设计的飞行器进行性能测 试、用户体验评估和可行性分 析，进行必要的优化和改进。
04
手工制作飞行器
材料准备
白纸
用于制作飞行器的主体部分。
彩色卡纸
用于制作飞行器的装饰和细节部 分。
剪刀
用于裁剪纸材。
。
教学重点与难点
重点
飞行器的升力和推力原理，如何 制作稳定的飞行器。
难点
如何引导学生自主设计出有创意 的飞行器，解决制作过程中遇到 的问题。
02
飞行梦工厂概述
飞行器发展历程
古代飞行器
如风筝、孔明灯等，这些 飞行器在古代用于通讯、 军事和娱乐。
现代飞行器
随着工业革命和技术进步 ，飞机、直升机、无人机 等现代飞行器逐渐出现并 发展。
绿色能源飞行器
利用清洁能源如太阳能、风能等，减少对环境的污染，实现可持续 发展。
高速垂直起降飞行器
结合航空与航天技术，实现高速、高效、短距离起降的飞行需求。
青少年科技创新能力的培养
激发兴趣
01
通过有趣的案例和实践活动，激发学生对科技创新的兴趣和热
情。
培养思维
02
引导学生主动思考、发现问题并提出解决方案，培养创新思维
设计理念
创新性
鼓励学生在传统飞行器设计的基 础上进行创新，发挥想象力，探
索未来飞行器的可能性。
实用性
强调设计的实用性，确保所设计的 飞行器能够在实际环境中运行，满 足人们的实际需求。
环保性
注重环保理念，引导学生考虑使用 环保材料和能源，降低飞行器对环 境的影响。
设计流程
01
02
03
04
需求分析
分析飞行器的使用场景和功能 需求，确定设计目标和方向。
情感态度与价值观
激发学生对航空航天领域 的兴趣和热情，培养探索 精神和社会责任感。
教学内容
飞行器基础知识
介绍飞行器的定义、分 类、发展历程等。
飞行原理
讲解飞行器的升力、阻 力、推力等基本原理。
制作飞行器
通过实际操作，引导学 生制作简易飞行器模型
，培养动手能力。
创新设计
鼓励学生发挥想象力， 自主设计独特的飞行器
可以将制作好的飞行器放在展台上展 示，也可以在空中进行飞行展示。
展示内容
除了展示飞行器本身，还可以展示制 作过程的相关照片、视频等素材，让 观众更全面地了解作品背后的故事和 创意。
05
飞行器创新与发展
未来飞行器展望
无人驾驶飞行器
随着人工智能技术的进步，未来飞行器将更加智能化，实现自主 飞行和避障功能。
和批判性思维。
实践探索
03
鼓励学生动手实践，参与科技创新项目和竞赛，提高创新能力
和实践能力。
鼓励创新、勇于实践
开放心态
鼓励学生敢于尝试、不怕失败，勇于接受新事物和新思想。
提供平台
为学生提供展示创新成果的平台，如举办展览、竞赛等，增强学 生的自信心和成就感。
激励表彰
对在科技创新方面取得优异成绩的学生进行表彰和奖励，树立榜 样作用。