《中医护理理论》教学大纲

《中医护理理论》教学大纲
中医护理理论教学大纲
一、课程介绍
本课程旨在介绍中医护理的理论基础和实践技巧，培养学生对
中医护理理念的理解和应用能力。

通过研究本课程，学生将掌握中
医护理的基本概念、原理和方法，提高中医护理的实践能力。

二、课程目标
1. 了解中医护理的发展历程和基本原理；
2. 掌握中医护理的基本理论知识，包括中医观察方法、中医护
理技巧等；
3. 研究中医药学中与护理相关的理论，如中医药的性味归经、
常用药物的功效等；
4. 研究中医护理实践的基本技巧，包括穴位按摩、中药熏洗等；
5. 发展学生的综合素质和创新能力，培养学生对中医护理问题
分析与解决的能力。

三、课程内容
1. 中医护理的概念与意义
- 中医护理的起源和发展；
- 中医护理的核心理念和原则。

2. 中医护理的理论基础
- 中医基本理论与中医护理的关系；- 中医四诊观察方法在护理中的应用。

3. 中医药理论与护理实践
- 中医药的性味归经与护理；
- 常用中药在护理中的应用。

4. 中医护理实践技巧
- 中医护理的基本方法和技巧；
- 中医护理常用手法和穴位按摩技术。

5. 中医护理的应用与研究
- 中医护理在各类疾病护理中的应用；- 中医护理领域的前沿研究与发展。

四、教学方法
1. 理论授课：通过讲授中医护理原理和理论知识，帮助学生全
面了解中医护理领域的基本概念和相关知识。

2. 实践操作：通过模拟实验和实际操作，让学生掌握中医护理
技巧和方法，提高实践能力。

3. 讨论交流：组织学生进行小组讨论和案例分析，促进学生对
中医护理实践的深入理解。

五、考核要求
1. 平时表现：参与课堂讨论、完成课程作业等。

2. 阶段性测试：包括理论知识测试和实践技能评估。

3. 期末考试：综合考核学生对中医护理理论和实践的理解能力。

六、参考教材
1. 《中医护理学》
2. 《中医基础理论与技能》
3. 《中医药学与护理学》
七、备注
请学生认真学习，按时参与课堂教学和实践操作，完成课程作业。

如有任何问题，请及时与任课教师沟通。

祝大家学习愉快！。