上初升高衔接班的三大理由

上初升高衔接班的三大理由
理由一：一步领先，步步领先
良好的超前学习是高中学习成功的一半
从初中过渡到高中，台阶很大,教材突然变难，知识容量大了几倍，知识逻辑性强了，更抽象了，对学生的能力要求更高了。

通过衔接班的超前学习，提前适应了高中老师的快节奏、大容量教学，自然就信心十足,学习活动变得积极主动。

于是信心足、成绩好，成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，良性循环链便形成了，正所谓“一步领先，步步领先.”
理由二：初中前几名，高中后几名？
初中的优生进入高中后,因适应不及时有可能变成学困生，为什么呢?
初中学习模仿教材、重视基础、记忆，考试内容以书本为主，所以学习不吃力、容易考高分；而高中强调运用、更灵活、能力要求高，稍不留神，学习就欠帐了，一个地方卡住，别的地方可能也感到茫然.同时作业困难、错误多、学习变得被动了，成绩就下降了。

成绩越不好，学习越不感兴趣，于是形成恶性循环，初中的前几名，就可能变成高中的后几名。

理由三：学习差异大，不衔接，你就可能“趴下”。

初中和高中的差异很大，不衔接,上高中后别人在跑，你就像趴在地上“爬”。

初中学习总体上说是直观感受,主要靠形象思维、直观理解、记忆和背诵；而高中的学习则以抽象思维为主，理解难度大,逻辑性强.加之课程多，课堂知识容量大，课堂节奏快,不在衔接班提前感受的话，上高中后很长时间适应不过来，和别人拉开一大截差距。