广东梅州七年级语文上学期第一次质检试题新人教版

广东省梅州市2017-2018学年七年级语文上学期第一次质检试题说明：试卷满分120分，考试时间120分钟
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。

（10分）
⑴水何澹澹，。

⑵夕阳西下，。

⑶，若出其中；，若出其里。

⑷春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。

如王湾《次北固山下》中“，”就给人以乐观积极的力量。

⑸默写出李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

，。

，。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）
⑴山lǎng rùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

⑵水藻真绿，把终年zhù xù（）的绿色全拿出来了。

⑶一点点黄晕的光，hōng tuō（）出一片安静而和平的夜。

⑷春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）（3分）
A. 今晚非常感谢蒋总莅临
．．我店，并不吝赐教，让我受益匪浅，不胜感激。

B. 他那咄咄逼人
．．．．的目光忽然蒙上一层湿润的泪水。

C. 她们成了我们在村里的向导和翻译，乐此不疲
．．．．地跟着我们走家串户。

D. 后人眉飞色舞
．．．．谈论更多的是风流才子唐伯虎，却少有人知道，天下还有一个王阳明。

4．下列对病句的修改不正确
．．．的一项是（）（3分）
A.我们没有人不认为他这件事做得不对，所以我们都为他高兴。

（去掉“不认为”的“不”）
B.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。

（把“普遍”调到“欢迎”前面）
C.在过去的10年里，莫言是被出版商所偏爱的三位作家。

（将“偏爱”改为“钟爱”）
D.许多莘莘学子正在为了祖国的富强而努力学习。

（把“许多”去掉）
5．请你仿照下面画波浪线的句子，从雨的角度来向人类诉说你的心声。

（4分）
人类朋友，请你听听我的诉说，我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨，给人类带来福祉或灾难。

我是一场及时雨，用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地；
⑴，；
⑵，。

二．阅读（46分）
（一）阅读下面文段,完成问题（10分）
（一）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

6、解释下列加点词语在文中的意思。

（3分）
（1）去后乃．至（）（2）友人惭．（）（3）入门不顾．（）
7、把文中画线的句子翻译成现在汉语。

（4分）
(1)与人期行，相委而去。

(2)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

8、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。

B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。

C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。

（二）阅读下面文言文,完成9-11题（9分）
华歆、王朗①俱．乘船避难，有一人欲依附，歆则难②之。

朗曰：“幸尚宽有何不可？”后贼追至，王欲舍．所携人。

歆曰：“本所以疑③，正为此耳。

既已纳其自托④，宁可以．急⑤相弃邪？”遂携拯⑥如初。

世以此定华、王之优劣。

（选自《世说新语》）
【注释】①华歆：字子鱼，三国魏平原高唐人。

王朗：本名严，字景兴。

三国魏东海人，博学多才。

从汉末至曹魏年间，数次为官，有美誉。

②难（nàn）：阻拦。

③本：原来，先前。

疑：犹豫。

④自托：托身。

⑤以急：因为事态紧急。

⑥携拯：携带着这个人并搭救他。

9．解释文中加点的词。

（3分）
（1）俱（）（2）舍（）（3）以（）
10．请用一条“∕”给文中画线的句子断句。

（3分）
幸尚宽有何不可？
11．华歆、王朗俱乘船避难中，各表现出怎样的性格？（3分）
（三）阅读下文，回答问题（10分）
济南的冬天（节选）
最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

12．选文按照什么顺序来描写雪后的小山？从选文第一段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点？（3分）
13．按作者写小雪后济南山色的联想思路填空。

（4分）
（1）小雪落在山上矮松的树尖上，这使作者联想到矮松像，这里用的是的修辞手法。

（2）傍晚，微黄的阳光斜照在山腰的薄雪上，这使作者联想到，这里用的是的修辞手法。

14．品析“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”（3分）
（四）阅读下文，回答问题（17分）
夏感
①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。

轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。

却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。

金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。

那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上升腾，在天地间升腾。

夏天到了。

②夏天的色彩是金黄的。

按绘画的观点，这大约是其中的道理。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。

他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。

麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。

大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。

有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。

15．请概括文中夏天的特点。

（3分）
16．第②段为什么说夏天“正是一个承前启后、生命交替的旺季。

”？（3分）
17．品味下面的句子，注意加点字的表达效果。

（4分）
田间那挑着
．．．．的瓜秧，无不．．七八片绿叶的棉苗、那朝天举着
．．喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进
迸发出旺盛的活力。

18．第④段写历代文人对春花秋月的赞美起何作用？流露了作者怎样的思想感情？（7分）
三．作文（50分）
19．在成长的路上，每个人都会有过开心、欢笑、感动、幸福，或者是悲伤、难过、无助、流泪的时刻，或被人赞美，或被人误解，或被人嘲讽，或被人瞧不起等各种各样的经历、体验、感受。

请你把能够触动人物灵魂深处的那一件事，细细地记录下来、缓缓地倾诉出来、尽情地宣泄出来。

题目自拟。

要求：⑴不少于600字；⑵要有真情实感，文从字顺；⑶文中不能出现真实的人名、校名、地名。

附加题（10分）
（A）但是她（阿长）懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。

一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。

辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。

睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。

然而她进来，又将一个福橘放在床头了。

“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。

“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。

不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。

”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。

”
（B）那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。

又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。

”大约旧本也差不多，而招我反感的便是“诈跌”。

无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意“诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。

1．以上两段文字均选自鲁迅的回忆性集《》（2分）
2．文段详写阿妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节，表现了她怎样的特点？（4分）
3．写出选文（B）中的故事的名称：。

作者对这个故事态度是怎样的？（4
分）
质检考试答案：
1、（1）山岛竦峙；（2）断肠人在天涯；（3）日月之行，星汉灿烂；（4）海日生残夜，江春入旧年；（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2、朗润、贮蓄、烘托、花枝招展
3、B
4、C
5、（1）我是一场酸雨，用我委屈的泪水侵蚀废气弥漫的大地；（2）我是一场暴雨，用我的无比贪婪洗劫物欲横流的城市。

6、（1）才；（2）感到惭愧；（3）回头看
7、（1）与人家相约出行，却丢下人家走了。

（2）正午时您没来，就是没有信用；对着儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。

8、B
9.（1）一起，一同。

（2）舍弃。

（3）因为。

10、幸尚宽 / 有何不可？ 11.王朗在认为对自己无害时，能助人时则助人，一旦事情有变，危及自身利益时，只考虑自己；华歆处事谨慎，做事有始有终，信守承诺。

当今社会，有些人将仁义道德挂在嘴边，但往往因受不了利益的诱惑，做出违法乱纪的事情；而有些人，平日虽默默无闻，但能始终坚持自己的理想和目标，这才是我们应该效仿与学习的对象。

12、空间顺序；温暖；有的地方草色还露着。

13、（1）日本的看护妇；比喻。

（2）薄雪好像忽然害羞；拟人。

14、这里运用拟人的修辞手法，“秀气”将山拟人化，生动形象地写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者对济南小山的爱怜、热爱之情。

15、紧张、热烈、急促 16、因为夏天正当春华秋实之间，成熟的正在丰收，未成熟的正在蓬勃生长。

17、“挑着”“举着”“匍匐前进”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了各种农作物充满旺盛活力的特点。

18、这样写有衬托作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张。

表达了作者对夏天紧张、热烈的旋律的赞美之情。

附加题：1、散文。

《朝花夕拾》。

2、表现阿长对美好生活的追求、向往；同时反映了阿长守旧、迷信的一面。

3、老莱娱亲。

鲁迅认为这位70岁的老莱假装跌倒地上、逗人发笑，十分的矫揉造作，不近人情；是将“肉麻当作有趣”，对此十分反感。