陕西两渡镇初级中学2020秋九年级历史上册 第6、7课 古代世界的战争与征服和东西方文化交流的使者导学 导学

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第6、7课古代世界的战争与征服和东西方文化交流的使者导学案

班级姓名

【学习目标】

1、了解希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播的基本

史实。掌握古代世界主要战争的两面性作用。

2、知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实,探讨世界各地区各民族和平交

往的历史意义。

3、能掌握亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播;阿拉伯数字的由来、马可·波

罗来华的史实(重点)

4、能辩证认识罗马帝国扩张的影响;世界各地区各民族和平交往的历史意义。(难点)【预习导学】

一、古代世界的战争与征服

1.公元前6世纪,古代伊朗以人为中心形成波斯帝国,波斯帝国频繁地出征和扩张。

前5世纪中期,波斯帝国次出征希腊,史称,这是东西方文明的一次重要冲撞。

2.公元前4世纪后期,征服了希腊,在继位后又征服了小亚细亚、、流域,足迹远达,建立地跨欧亚非三洲的大帝国,定都,这个事件史称。

3.公元2世纪,成为地跨欧亚非的大帝国。一方面罗马帝国的征服和统治充满着,另一方面渗入到它统治过的广大地区。

二、东西方文化交流的使者

1.很久以前,一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起,其中就有著名的连接亚欧的。在促进东西方文化交流中,人作出了重大贡献,被称为东西方交流的使者。

2.阿拉伯数字的创造者是人,人把它改造并传播。世纪初,阿拉伯数字传到欧洲。

3.年,17岁的马可·波罗来到中国,受到的赏识。《》一书记述了马可·波罗在东方的经历与见闻,激起。

【课堂研讨】

总结世界古代史上地跨欧亚非三洲的大帝国。

【延伸拓展】

举例说明古代人类文明交往的方式及事例。

【达标检测】

1、下列哪项是地跨欧、亚、非三洲的大帝国()

A.波斯帝国、罗马帝国 B.希腊、古印度

C.古代埃及、亚历山大帝国 D.罗马帝国、古巴比伦

2、古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄()

A.特洛伊战争 B.希波战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.罗马的扩张战争

3、使罗马进入帝国时期的人物是()

A.凯撒 B.安东尼 C.屋大维 D.斯巴达克

4、有关古代世界战争的表述不正确的是()

A.古代世界战争大多规模大,范围广

B.希波战争进行了三次,最后波斯人取得胜利

C.有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国

D.古代世界战争客观上促进文化的传播

5、创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是()

A.古代阿拉伯人 B.古代腓尼基人 C.古代印度人 D.古代希腊人

6、生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史,他会选择下列哪部书作为参考()

A.《荷马史诗》 B.《三国演义》 C.《马可·波罗行纪》 D.《天方夜谭》

7、阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献,不包括()

A.传播了中国的四大发明

B.传播了印度人创造的0到9的计数法

C.传播了伊斯兰教

D.阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往

【总结与反思】

第6、7课古代世界的战争与征服和东西方文化交流的使者

【课堂研讨】

波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国

【延伸拓展】

第一种:暴力冲突(希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张、蒙古西征)

第二种:和平交往(丝绸之路、阿拉伯人传播东西方文化、马可波罗来华、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋)

【达标检测】

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

相关文档
最新文档