部编版三年级语文下册试题-期末测试题(九)及答案
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答卷时应注意事项
1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;
3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;
4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;
5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;
6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;
7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!
2020年语文三年级下册期末测试卷(九)(有答案)学校班级姓名
一、看拼音写词语。
chuànɡ jǔ lòu dǒu fēn fānɡ tí shì
xiū jiàn jiǎn chá bīnɡ bànɡ hú li
二、下列加点字注音完全正确的一组是( )
A.咳嗽(sou)作坊(zuō)纵横(zhòng)瞭望(liào)
B.鸳鸯(yāng)模样(mú)盗贼(zéi)栅栏(zhà)
C.蜡烛(zhú)脆薄(bó)陈醋(cù)嘀咕(dí)
三、照样子,换偏旁,变新字,再组词
例:泡---(抱)(拥抱)
抹---( )( ) 孤---( )( ) 糖---( )( ) 捧---( )( )
凉---( )( ) 悔---( )( ) 险---( )( ) 纷---( )( )
四、选词填空。
严格严肃严厉
1.面对老师( )的批评,他难过地低下了头。
2.小伟总是( )要求自己,一丝也不马虎。
3.从爸爸脸上那( )的表情看,准是件重大的事。
危险危急危重
4.正在十分()的关头,我们的增援部队赶到了。
5.他常常冒着生命(),深入作战前线采访。
6.医务人员正在全力抢救一位()病人。
五、给划线字选择合适的含义,写序号。
随:①跟着②顺从;任凭③顺便,就着④像⑤姓
(1)课堂上,我们要紧紧跟随老师的节奏。( )
(2)随氏家族是个很小的家族。( )
(3)请随手关门。( )
(4)他随意勾画几笔就成了一幅画。( )
(5)他长得随他父亲。( )
六、下面每组的五个词语中,有一个不是同类的,找出来写在括号里。
1.骄傲傲慢高傲冷傲谦虚()
2.精美精致粗糙精致优美()
3.脏乱光洁整洁洁净亮洁()
4.展示收藏展出展现呈现()
七、词语练习。
1、仿写词语。(写3个)
ABAC式的词语:
AABB式的词语:
含有反义词的:
ABCC式的词语 :
2、在括号里填上合适的动词。
例:(做)游戏
()稻田()衣裳()荷花()膜翅
()东西()眉头()石头()毛驴
八、联系课文内容,判断对错。
(1)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 ( )
(2)《我变成了一棵树》一文中,“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”,这里
的“水珠”是大树在哭。( )
(3)《漏》是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。( )
(4)《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资
源等方面来介绍海底世界的。 ( )
(5)“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( )
九、日积月累。
1.春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句:“
,。”
2.郝连长不顾自身安危,深入敌营探听敌情,因为他知道:“ ,
。”
3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法,把比作,这样的好处是。
4.《肥皂泡》的作者是,原名。
5.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:
十、按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)
(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)
(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。(用加点词造句)
(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)小丽多才多艺,
(5)用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
十一、口语交际。
当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时,家长总是说:“这些书和学习无关,别看了,还是看点有用的吧!”你会怎么劝说家长呢?
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十二、阅读天地。
(一)