党校系统图书馆数字资源建设与发展探讨

党校系统图书馆数字资源建设与发展探
讨
摘要：近年来，中国党校系统图书馆的数字资源建设尽管已取得一些成果，但是，与当前党校的发展和建设“一流干部学校”的要求，仍存在较大差距[2]。

本文根对党校的教学和研究工作的信息需要进行深入的分析，从问题出发，采取相应的对策以加强党校系统图书馆数字资源的建设和开发。

关键词：新疆；党校系统；图书馆；资源建设
前言
近几年来，数字图书馆的建设在不断地加快，图书馆的数字资源也在不断地增多，党校是干部教育的一个主要阵地，它的信息化建设是必然的[1]。

在党校信息化建设中，一个最基础的方面就是数字图书馆，因此，为了与新时代下的党校事业发展相适应，必须进行党校系统图书馆数字资源建设。

一、党校系统图书馆数字资源建设存在的问题
1.重视程度不够，缺乏资金投入
现在还存在部领导对党校系统数字图书馆的重视还不够充分的现象，对党校系统数字资源的投资也不够充足。

当前，党校图书馆正在向“数字化”转变，但如何实现这一转变，扩大其服务功能，却一直没有得到广大党员干部的关注。

数字图书馆和资源的建设，都需要有与之相对应的经费投入作为保证。

目前，部分党校，特别是部分市、县党校对图书馆的投资不足，严重影响了图书馆的数字化发展。

2.存在信息壁垒，共享机制不全
当前，我国党校教育信息化建设中数字资源共享机制建设存在的问题主要有以下几个方面。

第一，党校的数字图书馆建设各行其是，没有形成合力。

第二，
各个党校图书在软件运用、检索方法上存在明显差异，不利于联合运用。

第三，
党校数字化图书馆建设缺乏规范，所以各个党校图书馆在建立数据库的时候并没
有一个统一的标准可以遵循，这对今后数据的共享是不利的。

党校与党校间没有
建立起一套行之有效的合作机制，党校与党校之间的合作关系还不够紧密，党校
自身的优势还没有充分发挥出来。

3.数字化功能作用未能充分发挥
党校系统图书馆没有充分发挥图书馆的职能，也没有充分利用数字化资源。

我国党校系统图书馆的藏书利用才刚刚开始，藏书利用的内容与方法还不够新颖，受限于党校系统图书馆的条件，在自建数据库等方面，都还处在起步阶段。

就目
前而言，自制党校资源仅占党校系统图书馆很小的一部分，个性化、自主化资源
不够丰富，还没有做到数字资源充分的发挥作用，不能与新的形势完美匹配，不
能很好地满足教师、党员干部的多方面科研、学习需要。

4.人员队伍建设落后
党校系统图书馆管理人员队伍和馆员队伍的整体素质不能满足党校系统图书
馆数字资源建设需求。

目前，党校系统图书馆管理人员队伍和馆员队伍知识结构
不平衡，缺乏必要的信息技术知识，了解数字资源建设、图书馆管理等复合型人
才十分匮乏，迫切需要引进并培养高素质党校系统图书馆管理人员队伍和馆员队伍。

5.数字资源建设同质化现象严重
乘着信息化的春风，党校系统图书馆在十多年里，通过不断的努力，在图书
馆数字资源的建设已经进入了一个新的阶段，数字资源为党校的教学和科研起到
了积极的促进作用。

但是，随着全国图书馆数字资源建设热潮，各大高校图书馆、机构图书馆、党校图书馆数字化建设同质化严重，党校图书馆数字化资源没有党
校特色，没有充分考虑到党员科研需求，没有考虑到党校图书馆所具有的政治和
资源的特点。

同时党校图书馆数字化建设没有展示地域化特点，相对于内地，新
疆的党校资源较少、理论研究不够丰富，并且新疆居住这大量少数民族，但是新
疆党校系统图书馆数字资源建设没有把握住新疆特色，未考虑到地域特色。

二、党校系统图书馆数字资源建设对策
1.增强对数字资源建设的重视
数字化资源建设是未来图书馆建设的一个重要趋势，也是一个长期建设、积
累和完善的过程。

所以，上至党校系统，下至各党校图书馆，都要根据自己的工
作经历，制定出一套科学、切实可行的数字资源建设和发展计划，并建立起一套
稳定、高效的机制，以确保其长远、可持续发展，要实现图书馆系统与党校系统
的数字资源在内容与形式上的和谐发展[3]。

就当前情况而言，在党校体系中，仍然有一些图书馆在数字资源的构建上表
现出了消极的态度，在资源的引入上表现出了重复，在特色资源库的立项上表现
出了一成不变，在软件平台的选择上表现出了盲目的态度。

所以，要增加数字资
源建设重视程度，从干部教育的特征出发，对党校工作的全局进行正确的把握，
对教学科研工作的信息需要进行仔细的分析，从而强化科学的计划，使党校系统
与图书馆数字资源建设达到和谐发展，就显得尤为重要。

2.分工合作，共建共享
建立数字化图书馆是一项浩大而复杂的系统工程。

以党校系统图书馆在功能、工作性质和工作任务上的一致性为基础，要把它们结合在一起，充分发挥它们的
整体优势，在党校系统内进行分工协作，共同开展数字资源的建设，构建出一批
既有党校特色又有一定规模的数字资源库，只有在这种情况下，才可以产生规模
效应，产生出一种有效的合力。

就合作与建设的领域而言，应在纵向和横向上拓展。

纵向合作是指在党校系统内进行的一种合作，通过整合各个图书馆的力量，
集中人力、物力和信息资源，形成一个数字资源建设的协同网络。

“水平协作”
是指在本区域内，党校系统内的图书馆与本区域内的优秀大学、公共图书馆进行
的协作。

在为本地区政治、经济、文化、社会发展服务，为本地区领导决策服务上，本着地区共性、就近原则，在地区性特色数字资源建设等方面都能进行广泛
的合作。

就合作共建的内容而言，主要包括：引进数字资源，建立特色主题数据库；
尤其是在引入和使用大型商用资料库时，多个馆员可以联合协商，联合采购，共
同使用，节省巨大的资金和技术费用。

在建立自己的主题主题库时，各地图书馆
要根据自己的优势与特色，进行分工协作，防止重复建设，减少资源的浪费。

同时，在数字化资源的构建过程中，其标准化、规范化显得尤为重要。

高校
图书馆信息资源建设是高校图书馆信息资源建设的基础，也是高校信息资源建设
的先决条件。

如果没有统一的标准和标准，各大势力建立的数字资源，就是一座
座的孤岛。

近几年，我国在全国范围内开展了一系列的数字图书馆工程，并对其进行了
相应的标准和规范。

《中国高校图书馆信息服务体系》（CALIS）与《数字图书
馆标准与规范建设》（CDILS)（Digital Laboratory System）等，在资源、服务、技术等领域，都有自己的特色和特色。

此外，一些国际标准、国家标准、行
业标准和事实标准也被广泛采用。

我们应该遵循成熟性﹑前瞻性、开放性等原则，进行科学研究，探讨交流，尽早制定出党校系统图书馆应该采取的标准和规范，
从而推动数字资源建设的总体、快速发展。

3.注重服务，发挥效益
数字资源的建立是图书馆的一项基本工作，它是图书馆为适应用户需要而提
供的信息资源的重要保证。

“建”是要“用”，杜绝“养在深闺人不识”，建而
不用不仅是对图书馆员的一种极大的浪费，也是对图书馆员的一种极大的尊重。

在启动党校系统图书馆的数字资源建设工作之前，应该对党校教学科研的布局、特点有一个全面的了解，并对教员和学生的信息需要有一个全面的了解，并
有针对性地对其进行科学的规划和组织。

同时，在建立数字化资源时，也应不断
吸收教师的意见与建议，加以修正与完善。

尤其是当数字化资源初步形成规模之后，更要加强对其的宣传与应用，让其为党校的教育与研究工作提供更多的帮助，充分发挥其作用。

4.发挥党校特色和地方特色
打造具有党校特色的数字资源，就是要打造与公共图书馆、高校图书馆、军
队图书馆等不同的具有特色的数字资源。

中央党校校委会已经明确提出，要把党
内文件作为重点，以充分利用党校的教学和研究优势，以适应干部教育的需要。

说到地方特色，就是由于各级党校要服务于本级党委和政府的决策，也要服务于
本地干部的教育，因此，在教学和科学研究中，能够体现出各个地区的历史和现实，并且与本地区的发展有着紧密联系的、具有很强针对性的、有一定针对性的、具有一定针对性的地方特色的信息，是必不可少的。

所以，对具有地方特点的数
字资源进行采集与整理，就成为了党校数字资源建设的一个重要方向。

总结：在未来的一个阶段，是党校图书馆改革和发展的一个重要阶段，要把
握好时机，找准方向，科学规划，认真组织，取得更大的成绩。

党校图书馆数字
资源建设在注重效率的同时，也要加强地域文化的吸收，为培养国家干部做出更
重要、更大的贡献。

参考文献：
[1]梅冰.浅谈数字化环境下图书馆怎样加强危机管理提升服务质量[J].中国
质量监管,2021(08):86-87.
[2]李光瑞.信息化背景下图书馆管理创新策略分析[J].中国民族博
览,2020(018):253-254.
[3]关建军.新时代基层党校图书馆建设刍议——以中共乌鲁木齐市委党校为
例[J].中共乌鲁木齐市委党校学报,2020(01):53-56.。