人教版七年级上册美术试讲稿

人教版七年级上册美术试讲稿主题：色彩的基本运用
一、教学目标
1.了解色彩的基本概念和分类；
2.认识色彩的作用和表现方式；
3.学习如何正确运用色彩进行绘画创作。

二、教学重点
1.色彩的基本概念和分类；
2.色彩的作用和表现方式。

三、教学难点
1.正确运用色彩进行绘画创作。

四、教具准备
1.图片或实物：颜料、调色板、画笔、调色杯等；
2.教学课件。

五、教学过程
Step 1导入（10分钟）
1.教师问：同学们，你们知道什么是色彩吗？
2.学生回答。

3.教师引导学生思考：我们身边的世界是五彩斑斓的，这是因为
什么？
4.学生回答。

5.教师出示一些鲜明的色彩图片，让学生观察，进一步引导学生
思考色彩的作用和表现方式。

6.教师简要介绍色彩的一些基本概念和分类。

Step 2学习内容（30分钟）
1.教师播放课件，介绍不同种类的色彩，如红色、黄色、蓝色等。

2.教师讲解每种颜色的基本特点和情感表现。

3.教师示范如何在调色板上使用颜料调和出红色、黄色和蓝色。

4.教师引导学生观察不同种类的颜料和调色板上的颜色。

5.教师提醒学生注意使用画笔和调色杯进行调色时的注意事项，如不要混淆颜色、不要弄脏颜料等。

Step 3练习（30分钟）
1.教师布置练习任务：要求学生使用红、黄、蓝三种颜料，在白纸上绘制一幅海洋的画作。

2.学生上台展示作品，并向全班展示颜料的使用和运用过程。

3.教师评价学生的作品并给出指导意见。

Step 4总结（10分钟）
1.教师让学生总结本节课所学的内容。

2.学生回答。

3.教师综合学生的回答，总结本节课。

4.教师布置下节课的预习任务。

六、课后作业
1.复习本节课的内容；
2.预习下节课的内容。

七、板书设计
色彩的基本运用
一、基本概念和分类
-红色
-黄色
-蓝色
二、作用和表现方式
-红色：激发激情、热情
-黄色：温暖、活泼
-蓝色：沉静、深远
八、教学反思
本次试讲主题为色彩的基本运用，通过课堂上的引导和实际操作，让学生了解了色彩的基本概念、分类以及作用和表现方式。

学生在练
习环节中运用了所学的知识进行创作，并展示给全班。

整个上课过程
中，学生的热情高涨，参与度较高。

但是在课件制作和板书设计上可以再加强，以更好地引导学生的学习。

同时，下节课的预习任务要明确和具体，以便学生更好地准备。