七年级语文教案之《伤仲永》教学设计

【导言】

作为初中语文教育中最为重要的教学内容之一，《伤仲永》所蕴含的文化内涵和价值观念一直深受广大学生喜爱。本文以七年级语文教案《伤仲永》为例，探讨如何在教学中体现文化价值观和培养学生的人文素养。

【教学目标】

1.掌握故事情节和人物形象。

2.理解劝善不劝恶的道理，培养正义感和同情心。

3.掌握具有中国特色的曲艺形式——快板，并能正确模仿演唱。

【教学内容】

1.故事情节及人物特点分析。

2.文化与价值观念探究。

3.曲艺形式——快板的学习和表演。

【教学过程】

一、导入

1.引导学生回忆或预告《伤仲永》的故事内容，导入主题。

2.导入课文背景及与相关的文化知识，激发学生学习的兴趣。

二、讲授

1.教师讲授故事情节，并阐述思想内涵和价值观念，帮助学生系统理解文化内涵。

2.教师详细分析人物形象，让学生更加了解角色性格和行为特征。

3.教师讲解快板形式和基本唱腔。

三、演练

1.演唱快板，让学生模仿学唱，提高语文表达能力和艺术鉴赏能力。

2.利用情境和角色扮演的式，让学生感受伤仲永的悲惨遭遇和义无反顾的行为，增强思想

内涵理解。

3.利用讨论和写作的形式，探讨劝善不劝恶的道理，培养学生正义感和同情心。

四、巩固

1.让学生自主追加阅读相关文化知识，扩展视野和加深理解。

2.知识普及与情感渗透相结合，增强学生对文化价值观的认知和感知。

五、作业

让学生仿写《伤仲永》，体验优秀文化经典，提高语文写作能力。

【教学效果】

通过本篇七年级语文教案《伤仲永》的教学，学生能够掌握故事的情节，理解劝善不劝恶的道理，掌握曲艺形式——快板，并能模仿演唱。此外，教学通过讲授和演练的形式，让学生了解文化内涵和价值观念，培养正义感和同情心，提高人文素养。在日后的学习和生活中，学生能够更好地理解优秀文化传承之重要性，并懂得感恩、以爱心对待周围的人和事。