《形式与政策》期末考试试题

23级工业机器人专业《形式与政策》结课考核
要求：
1.黑笔作答，统一写在A4大小的纸上，纸上必须标明学院、专业、班级、姓名、学号；
2.2023年11月27日前上交给学委；
3.如若出现超过百分七十的雷同卷，试卷皆为0分。

一、简答题（共4题，每题10分，总计40分）
1、简述习近平新时代中国特色社会主义思想内容中的十个明确指的是什么？1坚持和加强党的全面领导2马克思主义中国化新的飞跃 3以中国式现代化推进中华民族伟大复兴4坚持以人民为中心的发展思想5续写中国特色社会主义事业新篇章6把制度优势转化为治理效能7建设更高水平的法治中国8坚定不移走高质量发展之路9把人民军队建设成为世界一流军队10不断开创中国特色大国外交新局面
2、简述贯彻总体国家安全观的十个坚持。

坚持党对国家安全工作的绝对领导 .坚持中国特色国家安全道路坚持以人民安全为宗旨 .坚持统筹发展和安全 .坚持把政治安全放在首要位置坚持统筹推进各领域安全坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置 .坚持推进国际共同安全坚持推进国家安全体系和能力现代化 .坚持加强国家安全干部队伍建设
3、简述保证国家安全是头等大事的原因。

国家安全是关乎国家发展稳定和社会长治久安的重大战略问题国家安全是安邦定国的重要基石，是人民安居乐业的保证，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。

当今世界，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

种种景象深刻启示我们：没有国家安全的基础，任何美好蓝图都是空中楼阁。

习近平总书记高度重视国家安全问题，多次强调要增强忧患意识，做到居安思危，把安全发展贯穿国家发展各领域全过程。

4、简述中华文明所具备的突出特性，分别具体指什么？连续性、创新性、统一性、包容性、和平性
二、材料分析题（共1题，每题25分，总计25分）
材料
（一）:2023年上半年，我国国内生产总值同比增长 5.5%。

整体来说，5.5%是含金量比较高的速度。

中国经济向上之“形”持续巩固，向好之“势”有了更多
支撑。

（二）:过去几年，世纪疫情和百年变局交织叠加，世界发生了很大变化。

特别是 2023 年以来，世界经济复苏乏力，全球通胀水平依然较高，主要经济体货币政策紧缩外溢效应突出，中国国内经济持续恢复发展的基础仍不稳固。

在此背景下，5.5%的增速不仅反映出中国经济回升向好的态势，而且对全球经济发展提供了重要支撑。

（三）:尽管当前一些经济指标出现了波动，但中国经济韧性强、潜力大、活力足，长期向好的基本面并没有改变。

我们有信心、有条件，也有能力推动经济结构持续优化，增长动力持续增强，发展态势持续向好。

根据材料，请回答:如何看待中国经济发展的“形”与“势”?
中国经济发展的“形”与“势”可以从以下几个方面来看待：
1. 中国经济总体形势向好：中国国内生产总值同比增长5.5%，表明中国经济持续恢复，呈现出向上的态势。

尽管全球形势复杂多变，但中国经济依然保持着稳定的发展，为全球经济发展提供了重要支撑。

2. 中国经济韧性强、潜力大、活力足：中国经济虽然面临一些困难和挑战，但长期向好的基本面并没有改变。

中国经济具有强大的韧性和潜力，有能力应对各种风险和挑战，保持稳定增长。

3. 中国经济结构持续优化：随着中国经济结构的调整和优化，新的增长动力正在不断涌现。

中国经济正在从传统产业向新兴产业转型，从投资驱动向创新驱动转变，这将为经济增长提供更强的动力。

4. 中国经济发展态势持续向好：中国政府采取了一系列措施，加强宏观调控，推动经济高质量发展，取得了显著成效。

随着这些措施的深入实施，中国经济发展态势将持续向好。

总之，中国经济在面对复杂多变的国际国内环境下，依然保持着稳定的发展态势。

中国政府将继续采取有力措施，推动经济高质量发展，为实现“两个一百年”奋斗目标而不懈努力。

三、论述题（共1题，每题35分，总计35分）
在新时代党解决台湾问题的总体方略引领下，实现祖国统一会有怎样的光明前景？并谈谈如何进一步增进台湾青少年对民族、对国家的认知和感情。

1台湾发展空间将更为广阔2两岸同胞共享民族复兴的伟大荣光3有利于亚太地区及全世界和平与发展4有利于中国人民不断的团结走向中华民族复兴5台湾与大陆将不断的相互促进经济发展6以文化教育为先导，增强台湾青年的国家认知度7开展传统文化教育，了解祖国风俗文化。

鼓励并支持港澳台学校举办国家认同意识教育的活动，以此增加广大青年了解祖国及内地的机会，培养国家认同感
8需扩大和深化两岸青年间的教育交流与合作。

两岸要积极促进教育交流与合作，建立两岸文化教育交流合作机制，实现两岸文化教育交流制度化、规范化、长期化，增强台湾青年一代对大陆的认识，拉近他们与祖国大陆的距离，加强中华民族历史和文化的传承，培育他们的国家意识和民族观念。