小学数学教师专业技术工作总结

小学数学教师专业技术工作总结
对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受。

你会写小学数学教师专业技术工作总结吗?下面作者给大家带来小学数学教师专业技术工作总结，期望大家爱好!小学数学教师专业技术工作总结1
__年学期行将过去，我认真实行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新假想结合起来，积极探索，大胆革新，收到很好的成效。

同时我秉承毕生学习的理念，坚持政治学习和专业学习，不断接受新的思想，不断完善自身的知识结构，为下学期的连续发展打下了较好的基础。

一、把新课程标准走的理念带进课堂
怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新摸索的问题。

因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实行建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、改革课堂教学，加强了师生互动，增进共同发展。

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的进程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情形说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公布轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出杰出的案例。

在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照管到各班实际
情形，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精
心备课，撰写教案，实行以后趁记忆犹新，回想、反思写下自己执教时
的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的
第一手资料，教学体会的积存和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提
高教师的教学水评是十分有用。

较强的物理思想方法得于渗透。

学生在
视察、操作、实验、讨论、交换、猜测、分析和整理的进程中，公式的
形成、获得、运用了然于心。

提倡自主性“学生是教学活动的主体，教
师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”
这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。

九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的运算、实验都体现学生自主探索、研究。

突出
的进程性，重视学习结果，更重视学习进程以及学生在学习进程中的感
受和体验。

这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探
究的进程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

教学活动兼顾到知识
教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就可以完完成的。

需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境域，这将
是一个长期而非常有价值的努力进程。

研讨反思将公布课上的精华延伸
运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研
促课改，以创新求发展，不断地将公布课上的精华延伸运用于日常教学
实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。

努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好运用意识与
解决问题的重要性，重视培养学生运用物理的意识和能力。

重视培养学
生的探究意识和创新能力。

常摸索，常研究，常总结，以科研促课改，
以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，增进学生全面
发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学
模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

小学数学教师专业技术工作总结2
我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感叹很多。

下面我就对自
己这几年来的工作作一番简单的回想与总结。

一、思想方面
自从参加工作以来，我第一在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾屡次遭到师生一致好评和学校的表彰。

二、教学工作方面
在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦研究教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。

本人教学成绩良好，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。

本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。

1、严谨教学。

在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应对。

依照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真掌控好教学的各个环节。

2、认真备课。

备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“惨白无力”的。

本人第一紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的具体要求，对具体了解，知道掌控等各个层次都了如指掌，做到成竹在胸，有的放矢。

然后是根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。

然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的知道。

“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。

”本人时刻没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多触及和参考课外书籍。

在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还常常上网查阅教学最新发展动态。

本人深入体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深入地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满豪情，限度发挥自己的专业水平潜能的基础。

3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。

俗语说“教无定法”，本
人认为，不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同
一教师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教
学方法，具体到每个班，每个章节，采取多种情势如启示式、讨论式、
谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的
主体作用，让学生思维纵情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。

在这几年里，本人常常采取现代教学手段，如幻灯、投影、录像，乃至
电脑课件等，把课本中比较抽象的内容具体化、形象化，采取多种方式
方法，就是为了激发学生学习的爱好爱好，创造情境，营建和谐同等、
民主的教学气氛。

在教学中，本人也注意对所授知识的及时总结，及时
从学生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问
题作些记录补充。

4、重视实验、实践教学。

本人充分利用学校现有实验条件，力争
开足课堂实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。

从而锤炼了学生
自己的动手能力、视察能力、摸索能力，解决实际问题的能力。

三、教研活动
在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。

一是可以使自己潜
心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参加各种类
型的教研组活动，常常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。

我还积极参加教研教改活动，大胆承当“实行素养教育”教学公布实验课，积极研讨，改进教法。

20__年我主持参加了七年级“英语单词快速
记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20__年1月通过市课题专家组
鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词
的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。

得到领导和老师的好评，被
学校评为“教研积极分子”。

四、班主任工作方面
在班主任工件中，能以德育为纲，重视育人为本，对学生展开爱
国主义和集体主义的教育，培养学生爱国主义和集体主义精神，使学生
建立明确的学习目的。

依照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要
求去展开班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别重视
抓好落后生的转化工作。

我所任的班级班风、学风良好，被学校评为
“文明班”。

同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。

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本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比
较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生
学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了
下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学体会及教训。

一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育情势不答应我们在课堂上
重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以
我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习
仔细体会新形势下怎样做一位好教师。

二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。

2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个
字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的逻辑，能运用
自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、
习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、推敲教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，包括如何组
织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情形。

组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全部学生，注意引发学生学数学
的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的
负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针
对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的
学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生
的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他
的头，或帮助整理衣服。

从歌颂着手，所有的人都期望得到别人的知道
和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的知道和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，
提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。

三、工作考勤方面
我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。

并积
极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我获
得了一定的成绩：导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的
刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本
获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的神仙掌》获潍坊市三等奖，辅导
王家帅在小学全国英语比赛中获三等奖。

“进无足赤，人无完人”，在
教学工作中难免有缺点，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不
够生动。

考试成绩不稳固等。

小学数学教师专业技术工作总结4
岁月如梭，一学年的教育教学工作行将终止。

在这一学年的教学
工作中，我重视自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。

我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现
对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

在学校领导的安排下，我担负了七年级两个落后班英语科目的教
育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感叹万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有欢乐。

在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又繁忙，愉
快又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面
教师是学生学习的增进者，学习能力的培养者，更是学生人生的
引路人。

教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做
个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适
度的处理，让他们的综合素养得到全面发展。

现在，我就把我在这一年
中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中获得更大的成
绩和进步。

1、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有掌控讲好
的课时立刻提出，请教其它英语老师，综合推敲各种方案。

多发表自己
的见解让大家讨论，如有问题立刻更正、改进。

2、多听课，学习有体会教师的教学方法，教学水平的提高在于努
力学习、积存体会，不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学体会，积存了许多教学技能，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，
听课的同时，认真做好记录，并进行评课。

听完课后写听课心得，哪些
地方是自己不具有的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的成效等等。

务
求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了
解其讲课安排的根据。

3、研究教材，认真备课。

我认真研究教材，掌控住知识点，认真
备好每一堂课。

教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，
我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有根据，学生
在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，
所以应当重视教材的研究。

在备课进程中，在不离开教材的原则下，可
以参考其他教科书，对照它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有体会的老师多交换讨论是否行得通。

4、组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的
积极性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的
课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向
全部学生，注意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外
作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、工作出勤方面
我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。

并积
极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

在教育工作中，我积极参
加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。

在我工作的这一学年中，没有缺席、迟到、早退和病事假的产生，
严格遵照了学校的各项规章制度。

三、获得的成绩
在本学年的工作中，我获得了一定的成绩，从本学年的考试成绩
来看，我所教班不管从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

四、存在的不足
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺点。

例如：对
学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的
教学工作中不断地解决。

小学数学教师专业技术工作总结5
如今，回想这一年来在工作中的成长和发展，我知道，自己还有
很多的不足和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将不
足改进，共建杰出的班级!以下是我对这一年工作的总结：
一、思想建设
作为一位教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。

在工作中，我以自己是一位光荣的人民教师为荣，积极努力的在思想上不断的学习
巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。

在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教
育上巩固并坚持。

教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸取大家的优点，以优秀教师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的计划要求。

而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己
的行动。

在学校中给学生带好榜样，在日常里也保持自身形象，并乐于
助人，发扬积积极美德。

二、教育工作情形
在__课程的教育上，我重视引导管理。

通过让自我融入班级，对
每个班级的学生情形进行摸底和认识，了解了学生们的个人情形。

且在
课堂上根据班级情形灵活的调剂教育方式。

当然，对于小学生的教育，
我更加重视寓教于乐，通过让学生们爱上学习，爱上这门课!逐渐提高
了我们班级学生的课堂爱好。

提高了大家的学习积极性!
一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，且在
__课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

当然，作为一位小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停
留在课本和__这门课上，小学的课堂上很容易显现状态。

不听课、偷吃
零食、深知还有和同桌闹矛盾。

作为老师。

我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐渐改进在生活和学习上的坏习惯。

一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我
的加强和锤炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一位真正的学
习型教师!
小学数学教师专业技术工作总结到此终止。