人教版七年级上册语文《古代诗歌五首》教案

人教版七年级上册语文《古代诗歌五首》教案【教学目标】
1. 掌握《古代诗歌五首》的基本内容和写作手法。

2. 了解古代诗歌的文化背景和历史意义。

3. 提高学生的识读能力和文化素养。

【教学重点】
1. 五首古代诗歌的节选和分析。

2. 古代诗歌的文化背景和历史意义。

【教学难点】
1. 古代诗歌的语言和形式的说明。

2. 如何正确理解诗歌中的意蕴和情感。

【教学方法】
1. 课堂讲解。

2. 集体分析。

3. 小组讨论。

【学习过程】
一、导入（5分钟）
1. 教师出示五首古代诗歌的诗句，让学生根据自己的理解描述这个诗句对他们的印象和感受。

2. 学生提出问题：
诗句中“潮平两岸阔”是什么意思？它要表达什么？
二、核心内容（30分钟）
1. 望江南
教师用课件或黑板展示古代诗歌《望江南》的全文，向学生引导朗读，然后详细讲解其中所含的意蕴和情感。

2. 长歌行
教师用课件或黑板展示古代诗歌《长歌行》的全文，向学生引导朗读，然后详细讲解其中所含的意蕴和情感。

3. 赋得古原草送别
教师用课件或黑板展示古代诗歌《赋得古原草送别》的全文，向学生引导朗读，然后详细讲解其中所含的意蕴和情感。

4. 凉州词
教师用课件或黑板展示古代诗歌《凉州词》的全文，向学生引导朗读，然后详细讲解其中所含的意蕴和情感。

5. 登高
教师用课件或黑板展示古代诗歌《登高》的全文，向学生引导朗读，然后详细讲解其中所含的意蕴和情感。

三、拓展延伸（10分钟）
1. 讨论：古代诗歌中采用了哪些形式和语言手法才能更好地表达意蕴和情感？
2. 小组讨论：文化背景和历史意义是如何影响古代诗歌的？
四、总结反思（5分钟）
教师向学生提出一个问题：我们为什么要学习古代诗歌？
答案：学习古代诗歌可以提高我们的文化素养和提高我们的阅读能力，让我们更好地理解中华文化，更好地感受生活和人生。

【课后作业】
1. 背诵《古代诗歌五首》中的精彩诗句。

2. 撰写你的感悟和体会，阐述古代诗歌对你的影响和启示。

注：本教案仅作参考，教师可根据具体情况进行适当调整。