15《女娲补天》 (课件)-部编版语文四年级上册

课外阅读推荐:神话故事 《大禹治水》。
思考： 1.故事发生的起因、经过、 结果分别是什么？ 2.画出最让你感到充满神 奇想象的句子，在旁边写 批注。
女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦苇越积越厚，把喷涌 洪水的地缝也堵住了。
课文是怎样写女娲拣五色石的？请你从文中找到相关 的语句，读一读。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头， 燃气神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼 成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修不好。 从此，天上便有了五色的云霞。
评星标准（满分5颗星）：
• （1）书写工整，语句通顺，标点符号正确。✫ • （2）能用“...先...随着...从此...”这几个词。✫ • （3）能展开想象来写。✫✫
联系全文想一想，女娲为了补天经历了这么多困难，你认为 她身上具有怎样的精神？
不畏困难、智慧勇敢、甘于奉献的精神
课后作业
请把你所熟知的神话故事和小伙伴分享， 把故事的起因经过结果讲清楚。
第三部分：（结果）第5自然段讲述天和地恢复了平静，人类重获得新生。
用摘句+归并的方法概括课文的主要内容。
体会课文中神奇的想象
天上露出一个大窟窿， 地上也裂开了一道道黑 黝黝的深沟，洪水从地 下喷涌而出，各种野兽 也从山林里跑出来残害 人类。
女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便 有了五色的云霞。
课文是怎样写女娲拣五色石的？从文中找到相关的语句，读 一读。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头， 燃气神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成 了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修不好。从 此，天上便有了五色的云霞。
写一写
请你仿照文中用“...先...随着...从此...”展开想象 来编一个简短的神奇小故事。
根据课文的学习提示找出故事的起因、经过和结果，勾画相 关语句，试着把课文分成三个部分。
第一部分：（起因）第1、2自然段天地忽然发生了一场大变动，天破地裂， 人类遭遇灾难，陷入了一片混乱和恐惧之中。
第二部分：（经过）第3、4自然段讲述了女娲修补天地的过程，她寻找五 色石炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。
பைடு நூலகம்
自由读课文，读准字音，读通句子。遇到读不 准或不理解的词语可以查字词典。
石浆 混乱 一项 熄灭 杀死 倒塌 传颂 功绩 惊慌失措
学习提示：《女娲补天》这个神话故事，处处 充满着神奇的想象。默读课文，说说故事的起因、 经过和结果。发挥自己的想象，试着把女娲从各地 拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
女娲补天
神话，永久的魅力，人类童年 时代飞腾的幻想
了解故事的起因、经过、结果，学 习把握文章的主要内容。
感受神话中神奇的想象和鲜明的人 物形象。
展开想象，写一个故事。
女娲中国上古神话中的创世 女神，又叫娲皇、女阴。传说女 娲氏是华夏民族人文先始是福佑 社稷之正神。相传女娲一日中可 以变化七十个模样，用黄泥造人， 创造人类社会并建立婚姻制度； 因世间天塌地陷，于是熔彩石补 天斩鳖足立四极，留下女娲补天 的神话传说。