苏教版三年级语文下册期末试卷(含答案)-已经整理打印

苏教版三年级语文下册期末试卷(含答
案)-已经整理打印
苏教版三年级语文下册期末试卷
1.读拼音，写词语。

战栏。

缠山。

翻志勤苦自进
咸木鱼。

烂闹。

秘密克服困难
2.给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。

教书（jiāo）。

弓弦（xián）。

窟窿（kūlóng）
复（fù）。

否则（fǒu）。

虽然（suī）
3.给多音字组词。

在（载）大。

值（价）得。

降（让）价
宰（宰）相。

带（带）路。

讲（讲）台
4.比一比，组成词语。

蹈海洲。

悔不当初。

致富致远
5.在（）里填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目的。

春天时间过得。

真快快乐乐地研究
6.把成语补充完整。

大（智）若愚。

小（鸟）（依人）人。

口（是心）非。

同声相应。

色（厉）内荏。

苍翠欲滴。

缤纷多彩。

勤学苦问
7.选词填空。

①一束清泉。

一条金光。

②妈妈的神情变得严肃了。

③那只小猫，既漂亮，又灵巧。

8.按要求写句子。

1）扩写句子。

①一群彩蝶在花丛中翩翩起舞。

②老师高兴地说：“你们的表现太出色了！”
2）照样子写句子。

①银杏树的叶子轻轻地摇着，仿佛微风在吹拂。

②这难道不是我最喜欢的那本书吗？
3）造句。

①我在这个舒适的沙发上看电影，感觉非常惬意。

②因为下雨，所以我们决定取消野餐计划。

9、
1）“嫦娥应悔偷灵药，不应苦恼__________。

”是唐代诗
人李商隐《锦瑟》中的诗句。

2）“青青园中葵，朝露待日__________。

”，诗句的意思是：花园里的向日葵青翠欲滴，等待着阳光的到来。

3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《登高》。

10、
1）夏日山林，阴阴夏木啭黄鹂。

2）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

3）八仙过海——各显神通。

二、阅读
一）
1、具体描写翠鸟捕鱼的事，说明翠鸟捕食的特点。

2、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

3、等待——盼望，锋利——尖锐。

4、这个句子告诉我们翠鸟的眼睛锐利。

二）
1、短文描写了银梨树在不同季节的生长情况，介绍了它的外形和果实特点。

2、略。

走进果园，微风拂面，空气中弥漫着清香。

热情好客的主人送上了大而甜美的银梨，让你品尝。

你会发现银梨皮薄、肉脆、水分充足、甜度适中，非常美味。

银梨的口感可以与北京鸭梨媲美，我非常喜欢家乡的银梨。

1、细雨滴落的露珠，绿叶如海洋。

2、(1)形状：大而饱满的梨形。

(2)颜色：开始呈青色，后来变成了金黄色。

3、银梨如同黄金，散发着诱人的光芒。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、初夏、季节。

5、品尝家乡银梨的美味
6、热情好客的主人让我感到非常温暖。

作文略。

二、语言运用
1.将文章中的格式错误和明显有问题的段落删除，改写每段话。

2.扩写句子：
①一群彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

②老师高兴地说：“你们的表现太出色了！”
3.照样子写句子：
①蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

②这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
4.造句：
①新开了一座超市，里边的商品应有尽有。

②因为明天是元旦，所以放假不上学了。

5.把诗句补充完整：
1）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

”
2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”，诗句的意思是：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

6.把语句补充完整：
1）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

2）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

3）八仙过海，各显神通。

二、阅读
一）阅读语段，回答问题：
1.填空：这两个自然段具体描写翠鸟机灵、灵活的特点。

2.用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的
句子：翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

3.找出下列词语的近义词：等候——等待，锋利——锐利。

家乡的银梨树
阳春三月，银梨树被细雨唤醒。

它褪去旧衣，开始新生活，吸收清新甜润的露珠，长出嫩绿的枝叶。

五月，银梨树穿上绿叶白花的盛装，绿叶衬托着洁白的梨花，在阳光下闪耀银色光
芒。

到了中秋，银梨树结满果实，果子扁圆如苹果，颜色由淡绿变成黄色。

家乡的银梨果香气扑鼻，皮薄肉脆水多味甜，不亚于北京鸭梨。

1、蒙蒙、甜润、婆娑、银色。

2、（1）扁圆扁圆的；（2）开始呈淡绿色，后来变黄了。

3、银梨在阳光下像一片银色的海洋。

4、阳春三月、五月、中秋时节。

5、家乡的银梨。

6、赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

我喜欢的人
我最喜欢的人是我的妈妈。

我喜欢她因为她总是关心我，帮助我，给我力量和勇气去面对生活中的挑战。

每天早上，她会为我准备好早餐，然后送我去学校。

每次我遇到困难或者感到无助时，她总是耐心地倾听我的烦恼，给我建议和鼓励。

我记得有一次，我在学校考试失败了，感到非常失落和沮丧。

妈妈看到我的情绪低落，安慰我说：“失败并不可怕，重要的是
你已经尽力了。

下次考试，你一定可以取得好成绩。

”听了妈
妈的话，我感到温暖和鼓励，重新振作起来。

妈妈是我最亲爱的人，我会一直珍惜她的爱和关心。

题目：我最爱的妈妈。

吴老师是一位公正、严肃、铁面无私的教师，对待学生一视同仁。

在上次的小测中，许多人都在埋头苦写，只有林田耘懒散地逃出了教室。

但吴老师很快发现了这个问题。

尽管林田耘的父亲是一位大领导，但吴老师并没有因此而放过他。

她立即拨打电话联系林田耘的父亲，要求他将孩子送回来认错。

林田耘最终被父亲送回，满脸通红，低头认错。

吴老师的公正和对学生的一视同仁让我十分敬佩。

吴老师不仅公正严谨，而且充满爱心。

上次熊林钦被同学吴泽璇的飞石打中头部，鲜血直流。

吴老师第一时间赶到现场，将熊林钦送往医院。

她的爱生如子和对学生的关爱让我深深感动。

我相信，明年我依然会敬佩吴老师。

她是一位公正、严谨、充满爱心的好老师，对待每一个学生都一视同仁。