中班科学优质课教案《水果列车》含反思

中班科学优质课教案《水果列车》含反思

【--中班科学教案】

中班科学优质课教案《水果列车》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让小朋友能从不同方向确认物体的排列次序，理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序，喜爱参加嬉戏，体验，快来看看小朋友园中班科学优质课《水果列车》含反思教案吧。

活动目标

1.理解序数含义，会用序数词第几表示5以内物体排列的次序。

2.能从不同方向确认物体的排列次序。

3.喜爱参加嬉戏，体验。

4.在活动中将小朋友可爱的一面呈现出来。

活动预备

1.音乐《火车开了》。

2.有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。

3.ppt课件。

活动过程

一、创设情境，激发小朋友爱好

师：秋天来了，水果丰收了。猜一猜，有哪些水果呢?

师：那么，我们用什么运水果呢?

听音乐《火车开了》，出示水果列车，引起小朋友的爱

好。

二、装饰水果列车，学习5以内的序数

1.请小朋友观看列车，数一数共有几节车厢。(老师和小朋友一起点数，说出总数，一共有5节车厢)

2.哪个小朋友能告知老师哪是第一节车厢?为什么?(挨着车头的是第一节车厢)。

哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。

小结：从车头的位置开头数，第一节、其次节、第三节、第四节、第五节。

3.小朋友学习说5以内序数。

水果列车的车厢里都装满了水果，小朋友观看，老师引导小朋友说出XX水果在第几节车厢，有几个水果。小朋友点数。

4.变化车厢次序，让小朋友再说一说各车厢序数。

师：小朋友，我的小火车会变魔术你们信吗?老师给你们变一变。变换车厢次序，第5节车厢变成第几节啦?

师：我们的火车装了这么多的水果，听说小动物搬上新楼，我们给动物们送水果好吗?

三、给动物宝宝送水果，进一步感知序数的方向性

1.引导小朋友说出小动物都分别住在第几层?数高楼要从下往上数，老师和小朋友一块数，边数边出示数字。(出示PPT)

2.给动物送水果。第一节车厢的水果送给第一层楼的小

动物，谁呀?送的什么水果?有几个水果?小朋友点数。其次节车厢的水果送给其次层楼的小动物

3.火车又变魔术了，现在第一节车厢的水果，是什么?送给第一层楼的小动物，谁呀?送了几个水果?小朋友点数。

四、嬉戏开火车

开火车的嬉戏，六人一组，一人当火车头，播放音乐《火车开了》，火车有节奏的向前开，音乐停止后，小朋友说出自己是第几节车厢;再次播放音乐，车尾变成车头，火车再往回开，音乐停止后，请小朋友说出自己现在在第几节车厢。

活动延长：

日常生活中带领小朋友玩数楼房、开火车的嬉戏，增进对序数的理解。

小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。