部编版三年级语文下册1.古诗三首《三衢道中》课件(共24张PPT)

视觉 梅子、晴日、小溪、绿阴 听觉 黄鹂的鸣叫声
松媚 愉清 悦丽 的的 心风
情光
课堂练习
难点巩固 正当诗人有些失望的时候，却看到树上黄鹂 的美丽，听到其叫声，于是情不自禁地吟出了下 面两句诗。齐读后两句。用关联词语填写后两句。
（ 不但 ）绿阴不减来时路， （ 而且 ）添得黄鹂四五声。
有声有色 静中有动
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推举阅读
江畔独步寻花 【唐】杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
背诵这首诗，说说诗中写了大自然中哪些可爱的生灵？
春游湖 【宋】徐俯 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
背诵这首诗，并结合诗句的意思，想象画面，请你 用100字左右把诗中描画的景象写下来。
试着把词语和意思连起来！
指五月，梅子成熟的季节。 即浙江衢州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。 再走山间小路。却，再，又的意思。 乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛， 乘船。尽，尽头。
黄莺。 苍绿的树阴。阴，树荫。 并没有少多少，差不多。
读诗句
sān qú dào zhōng
三衢道中
sòng
zēng jī
三 衢 道 中
宋
曾 几
•
学习目标
1 会认本课1个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。
2 有感情地朗读课文，背诵课文。 （重点）
3 能借助注释、看图理解诗句的意思；结合诗句的意思联 系生活想象画面，说说古诗写了怎样的景象。 （难点）
新课导入
夏日出游是一件多么奇 妙的事啊！我们现在一起 来学习诗人曾几夏季出游 时所作的一首诗吧！
悟一悟
把握感情
想象一下，夏日傍晚，下山的路上还可能会听到什么 样的声音？
叽叽喳喳 的小燕子
呱呱呱的 小青蛙
清脆的牧 童笛声
淙淙的小 溪流声
悟一悟
体悟主旨
这首诗描写了诗人在梅子成熟时节游三衢山
的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的自
然风光，表现了诗人游玩时轻松愉快的心情。
板书设计
轻明
三 衢 道 中
［宋］曾几
méi zǐ huáng shí rì rì qíng
梅子黄时日日晴，
xiǎo xī fàn jìn què shān xíng
小溪泛尽却山行。
lǜ yīn bù jiǎn lái shí lù
绿阴不减来时路，
tiān dé huáng lí sì wǔ shēng
添得黄鹂四五声。
新知讲授
书写指点：乏字首撇稍短平， 之字横撇的横稍向上提，捺 为曲头捺、起笔要重、稍平。
记一记
不减
识记音形
jiǎn
减
结构：左右 音序：J 部首：冫 组词：减轻 加减乘除 造句：姐姐上班后，我家的负担
减轻了不少。
书写指点：左边是两点水， 咸字要写紧凑，斜钩呈弧形、 要长，右上角有一点。
理解词语
【三衢】 【梅子黄时】 【小溪泛尽】 【却山行】 【绿阴】 【不减】 【黄鹂】
新知讲授
解诗题
三衢道中
诗题意思：这是一首记 游小诗，写初夏时节诗 人在三衢山中旅行的情 景。
猜字义 qú
q
衢，道也。本义是四通八达的道路。 ——《说文》
记一记
梅子
识记音形
méi
梅
结构：左右 音序：M 部首：木 组词：梅子 梅开二度 造句：这些梅子太好吃了。
书写指点：左窄右宽，母字的 横折与竖折钩右下边交叉、折 钩下边稍向左拉。
梅 子 黄 时 日 日 晴 ，
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 梅子黄时:指五月，梅 子成熟的季节。 日日：天天，每一天。 晴：晴天。 诗的大意： 梅子快要成熟的季节却 连日晴和，
新知讲授
小 溪 泛 尽 却 山 行。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 小溪泛尽：乘小船走到 小溪的尽头。泛，乘船。 却山行:再走山间小路。 却，再。 诗的大意： 我乘船到了小溪的尽头 又走上山路。
练一练
提升思维
1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 2.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄
沙道中》
3.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》
4.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作
关于夏季的诗歌
记一记
小溪
识记音形
xī
溪
结构：左右 音序：X 部首：氵 组词：小溪 溪水声 造句：我家门前有一条小溪。
书写指点：左边三部分都要 扁，爫头四笔紧凑、首撇要 短，幺字要窄，大字要扁宽。
记一记
泛尽
识记音形
fàn
泛
结构：左右 音序：F 部首：氵 组词：泛沫 泛泛之交 造句：我们在河中泛舟而上，
一会儿就到了对岸。
梅子黄时：指五月，梅子成熟 的季节。
梅雨：梅雨，是在中国长江中 下游地区，每年6、7月份都会 出现持续天阴有雨的气候现象， 由于正是江南梅子的成熟期， 故称其为“梅雨”，此时段便 被称作梅雨季节。
望梅止渴
新知讲授
知作者
曾几(jī )：(1085～1166)， 南宋诗人，字吉甫，自号茶山 居士，祖籍赣州人。历任江西、 浙江提刑、秘书少监、礼部侍 郎等职。其诗多属抒情遣兴、 唱酬题赠之作。风格活泼流动， 咏物重神似。主要作品：著有 《茶山集》8卷。
新知讲授
绿 阴 不 减 来 时 路，
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 绿阴：苍绿的树阴。 阴，树阴。 不减：并没有少多 少，差不多。诗的 大意： 绿色的树阴还和来 时的路上差不多，
新知讲授
添 得 黄 鹂 四 五 声 。
看图读古 黄鹂：黄莺鸟。 四五声：指几声。 诗的大意： 此时又在山林中增添 了几声黄莺的叫声。