七年级下学期综合检测(一)道德与法治试题

七年级下学期综合检测（一）道德与法治试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 小芳在网上认识一位年龄相仿又志趣相投的朋友，殊不知这个“朋友”竟是个骗子，骗走了她的钱财。这警示我们要（）

①谨慎交友②不交损友③多交益友④拒绝交友

A．①②④B．③④C．①②③D．②③④

2 . 达尔文曾经说过：“任何改进，都是进步。“歌德曾说：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。”这告诉我们（）

①敢于承认错误就会成功

②做了错事不要推卸责任

③勇于改正错误有利于自己进步

④做事负责就永远不会有错误

A．③④B．①③C．②③D．①②

3 . 臧克家纪念鲁迅先生的诗歌《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这告诉我们（）

A．每个人的生命都是有价值的

B．每个人的生命价值都是一样的

C．人的生命是短暂的

D．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

4 . 某校开展了“师生互通书信”活动，学生对老师发自内心的感激和真诚的建议，使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。开展此活动有利于（）

①拓宽师生交往的空间

②共筑师生情感交流的桥梁

③根除师生之间的隔阂

④建立民主平等的新型师生关系

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5 . 漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（）

A．要禁用手机，远离网络

B．要克服好奇心理，抵制各种诱惑

C．学会理性思考，避免从众心理

D．增强自控能力，杜绝不良嗜好

6 . 十二届全国人大四次会议表决通过了《慈善法)。这表明（）

A．法律由国家制定或认可B．法律对社会成员具有普遍约束力

C．法律由国家强制力保证实施D．违反了法律，就要受刑罚处罚

7 . 一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法（）

A．是不诚信的表现

B．属于说谎，做诚实的人就不应当说谎

C．是真诚、善意的，这更能体现对病人的关爱，但违备医德

D．这是运用诚信智慧的表现，不违背诚信的原则

8 . “生活好像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明

A．情绪的表现方式是丰富多样的

B．情绪与个人的态度紧密相联

C．情绪会对人产生神奇的作用

D．情绪可以充实人们的体力和精力

9 . 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。如果你放学后遇到歹徒抢劫时，正确的做法是

①讲究智斗，不要硬拼

②记住歹徒相貌，了解歹徒去向

③及时拨打“110”报警

④尽量回避，确保自身安全第一

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

10 . 下图对我们的启示是

①社会上还有一些不利于青少年健康成长的因素，要加强对未成年人的社会保护

②青少年要知法、懂法、依法维权

③要加强对未成年人的家庭保护

④青少年要提高自我保护能力

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

二、判断题

11 . 未成年人有国家专门法律的保护，无论做什么事都不会受到法律的制裁。（）

12 . 青春期是人生中最重要、最宝贵的时期。在这一时期，不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。（）

13 . 青春期的矛盾心理会随着时间自然消失。（______）

14 . “我很丑，可是我很温柔”，启示我们要欣赏自己的缺点。

15 . 我们是未成年人，违法犯罪没关系。（___）

16 . 负面情绪对我们没有任何积极作用，因此我们必须保持积极的正面情绪。

17 . 中学生小李在放学路上骑车时，喜欢与同学搭肩并行，经常在马路上骑“英雄车”。

判断：

理由：

18 . 创造是靠头脑想出来的。

判断：

理由：

19 . 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

20 . 公安局的警官到某初中学校开展普法宣传活动，这体现了对未成年人的司法保护。

三、简答题

21 . 情景再现，我思考。

情景一：小明在使用微信的过程中发现：打开“微信”朋友圈，各种信息应有尽有、纷繁复杂、良莠不齐。

情景二：小明很喜欢手机游戏，只要一有空就玩。对此，小明的妈妈批评了小明，小明却说：“玩手机游戏只有好处，没有坏处。”

请结合情景和所学知识，回答下列问题：

（1）结合网络交往对象的特点谈谈情景一中的小明要如何处理“微信”朋友圈的各种信息？

（2）请你对情景二中小明的说法进行辨析。

22 . 某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。

（惊险一刻）初中生小明和小亮正骑着自行车准备上学。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车逃走了。

（明辨是非）针对这一事故，路人议论开了:

甲:“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”

乙:“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”

丙:“交警找到肇事司机后，应依法要求其赔偿损失。”

（1）请你对以上路人的看法分别进行辨析。

（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人提出和解，但对和解的条件不满意。小明的家人又同意由交警调解，双方协商解决，但在赔偿金额方面双方产生分歧。后来小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。

（2）请结合材料，说明小明及其家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？

四、情境探究题

23 . 当其他孩子还在父母温暖的臂弯中，她已经学会照顾卧病在床的父亲；当其他孩子向父母要零花钱买这买那的时候，她却在攒钱，梦想着有一天带父亲看世界……她，就是用爱诠释“孝老爱亲”的全国最美孝心少年获得者河南临颍女孩李婧源。2018年11月25日，由中央广播电视总台举办的“2018众里寻你——寻找最美孝心少年颁奖典礼”在央视播出。李婧源、陈坤阳和陈宗阳姐弟等来自全国的10位（组）孝心少年获得“最美孝心少年”称号。他们在还可以撒娇的年纪就已经品尝到生活的不易，用自己弱小的脊梁扛起了不幸，用乐观的微笑驱散了苦难，以感人的孝心为荧屏内外众多人的生活点亮了希望之灯。他们的事迹令我们感动。

“向最美孝心少年学习”教育实践活动正在进行中，请你参与并完成如下任务：

（1）最美孝心少年的事迹为什么会让我们感动？

（2）向最美孝心少年学习，做到孝老爱亲，请你向同学们发出倡议。

五、综合探究题

24 . 某市第三届校园文化艺术节经过精心的准备如期开幕。此次艺术节展演活动，内容丰富，形式多样，舞蹈婀娜，歌声嘹亮，尤其是全场的大合唱，场面恢宏、震撼，真实地表达了学子对生活的热爱。你所在学校也准备