【6篇】新部编人教版六年级下册语文下册作文习作范文训练含答案

【6篇】新部编人教版六年级下册语文下册作文习作范文训练含答案
1．暑假生活总是那么多姿多彩，总有一些美好的记忆让我们回味，请你写一篇暑假生活中发生的精彩故事吧。

【答案】【参考例文】
暑假里的趣事
暑假里，有趣的事像天上的星星数也数不清，但是我觉得最有趣的就是我第一次钓鱼。

暑假的一天，爸爸去钓鱼，我好奇地跟着一起去了。

一路上，小鸟一边欢快地歌唱，一边自由自在地飞翔，小草都整整齐齐地摆着身子，小花点点头，说：“你快乐吗？我很快乐！”我笑着似乎在回答：“我很快乐，谢谢你！”
我们来到河边，爸爸就开始钓鱼，不一会儿，就钓了两条鱼。

我看了，心里直痒。

经过我再三请求，爸爸终于答应了我。

我接过鱼竿，将鱼饵垂入水中，我焦急不安，不时提起来看看。

这时，爸爸对我说：“钓鱼要有耐心，鱼杆要拿稳，不能动。

”于是，我按照爸爸告诉我的方法做。

不一会儿，鱼漂轻轻地点点头。

爸爸高兴地说：“鱼上钩了！”我急忙提起鱼竿。

“不能这样做，这样做会弄断鱼杆，应该把鱼拖到岸边。

”爸爸一边说一边握住我的手，把鱼拖向岸边。

我拿起鱼兜将鱼提上岸。

我高兴得又蹦又跳……
太阳偏西了，虽然我和爸爸都很疲惫，但是我们却十分高兴，因为这一桶沉甸甸的鱼是我们的劳动成果。

通过这次钓鱼，我懂得了一个深刻的道理：不论做什么事都必须要有耐心，掌握正确的方法，才能把事情做好。

2．在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。

注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

【答案】略
3．写作
家庭温暖，亲情可贵，我们每个人都在家庭的怀抱中生活成长;校园温馨，师生和睦，我们每个人都在校园的精彩中生活成长；社会和谐，人人友好，我们每个人都在社会的包容中生活成长……家人的关怀照顾、老师的理解支持，热心人的无私帮助,都给我们无尽的勇气和力量。

在你的生活中是否有这样的事情，让你深切的感受到了这些美好的感情呢？细细的回忆一下，感受其中的温情，请以“我在中成长”为题写一篇作文，不少于600字。

【答案】我在幸福中成长
每个人在成长中都会遇到许多事，或开心的，或不开心的；或烦恼的，或愉悦的；或顺心的，或不顺心的。

这一件件事构成了我们的人生，我们在不同的环境中成长，也许在挫折中，也许在阳光中，更也许在风雨中。

而我，却是在幸福中成长。

我在家人的呵护下成长。

爸爸的保护，妈妈的叮嘱，姐姐的关心，亲戚的陪伴。

这都是对
我的呵护，我无时无刻不在接受着这些。

爸爸就好像一片大海，妈妈就好像一座大山，把我紧紧地包围在里面，给我足够的自由，让我无忧无虑，自由自在的成长。

而兄弟姐妹和亲戚们，就是一座座供我栖息的小房子，我有时就会在里面玩耍、嬉戏，不用去担心任何事情，对他们可以无所畏惧，毫无保留。

我在老师陪伴下成长。

老师就相当于我们的第二父母。

“春蚕到此丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。

老师像蜡烛，燃烧了自己却照亮了我们，他们无私奉献，不辞辛苦地为我们付出。

每天都备课到很晚很晚，只为了换来我们的学业上的进步和成功。

当我有不会的题时，老师会耐心地教我解答，直到我学会为止；当我生病请假时，老师会给我的父母打电话，询问我的病情；当我回到学校后，老师又问我病好了吗。

他们的关怀备至时时让我感到温暖，感到幸福。

我在同学的关爱下成长。

同学们都是我的好朋友，上课时我们一起认真听课，有不会的问题互相请教。

下课时我们一起玩耍嬉戏，一起走过了每一堂课。

我们有困难时相互帮助，大家其乐融融。

三个一群两个一双，或说笑，或打闹，每个人脸上都绽放着笑容。

我们一起经历的每件事情都加深着我们的友谊，每个人在我们需要帮助时都会站出来，给予我们最真诚的帮助，我们虽不是一家人，却胜似一家人。

家人的呵护、老师的陪伴、同学的关爱，哪个不是幸福？我在这个温暖的大家庭中成长是我的幸运。

我可以骄傲地对你说：“我在幸福中成长！”
【解析】
【详解】
作文标题“我在中成长”。

个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。

虽然是半命题作文，但是可填的内容极多，选材很广泛，成长中太多难忘的片断，有很多可以选择，我们要选取其中较有特点或较为深刻的材料来写进文章。

如以下一些选材：１.在各种情感中成长。

成长路上我们接受了很多情感，母爱、父爱、长辈亲人之爱是经常在身边陪伴的；朋友、同学的友情让我们温暖；与老师间凝结的师生情让我们成长。

２.在各种环境中成长.从小到大我们换了很多环境生活，最小时在家里，家的港湾伴我成长；幼儿园喧闹与稚嫩中我们成长；在学校学会做人、学习知识中我们迈出成长的脚步。

3.在失败、挫折中成长。

失败和挫折像一座熔炉，它可以把人身上的杂质和不足都融化掉，炼成一块好钢材，只有经历的失败，我们才能从中发现自己的缺点和不足，吸取经验教训，为成长积蓄力量。

【点睛】
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。

这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

4．作文。

请以“总会想起”为题写一篇文章。

要求:①请从他、她、它中任选一词，将题目补充完整:②除诗歌、剧本以外，文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

【答案】总会想起那张笑脸
你的笑容，浅浅淡淡的，似春日的一抹暖阳，在微风中绽放。

凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞，空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。

远处，有一个熟悉的身影……
人群中，总是第一个看见你。

你踮起脚尖，眼底满是藏不住的焦急。

忽而，我抬眼，瞧得痴痴；你垂眸，笑得浅浅。

整日的疲惫仿佛烟消云散。

我飞快地向你扑过去，你笑着抱住我，眸中荡漾着似水般的柔情，接过我的书包。

刹那间，我怔住了，任漫天飞雪染白我的头发。

你的手里紧紧攥着一个橘子，这手啊，真凉，冷了我的身，冰了我的心。

橘子却是温热的。

我轻轻将橘子放入口中，暖了我的胃，甜了我的心……而你，依旧是那般浅然，眸光熠熠，眉眼弯弯。

一角青山，笑意似水涟涟。

油锅烧得正旺，火苗欢快地跳跃，恰如你的心跳般。

晓风卷着杏花香，浅阳暖暖的撒在你身上。

墨丝随意地披散在肩头，双眸染着浅浅的倦意。

你恬静的脸上，晕出几抹淡淡的粉红。

刚到家，桌上就已摆好了香气扑鼻的饭菜。

氤氲的香气蒸腾飘散，在发梢间弥漫。

你俯首支颐，一脸满足地看着我，阳光映入你清澈的眸子，笑意绽放得浅浅。

清澈的眼眸深邃平静，似一潭无波的水，含着铺天盖地的柔情，紧紧包裹着我的身形。

你是人间四月天，笑颜明媚了万水千山。

总会想起你的笑脸，忘不了那扣人心弦，忘不了那柔情万千。

不必埋怨冬是那么的无情，洒落满天寂寞的飞絮，心中依旧有缕无言的温情。

梧桐树下，看落叶翩飞，时光流淌。

在旖旎的春光里，怀念有你的四月天。

浅笑嫣然，笑看往事如烟。

总会想起你的那张笑脸，将温暖和希望深深藏在我心间。

【解析】
【详解】
作文标题“总会想起”。

补题最为关键，“总会想起”什么？自然、社会时时处处都有着让我们感动和难忘的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。

人自然界的一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风……家庭中父母关爱我们的一个眼神，学校里同学、老师的一举一动，就是社会中一个陌生人的微笑，都能让我们“总会想起”。

在我们的学习生涯中，一个个的故事，一段段的经历，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫瑰，点缀我们的情感世界。

为什么这件事“总会想起”？因为这件事让“我”高兴、伤心、害怕、恐惧、震惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、后悔、懊恼、受到启发和教育等。

所以一定要把这些“总会想起”的原因写出来。

横线处可填“那一幕”“那场景”“那张照片”“那个人”“那眼神”“那片夕阳”等。

【点睛】
半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。

由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是
“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。

对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。

想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。

在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。

此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。

5．阅读下面的文字，按要求作文。

每个人都有自己享受的时光，有人喜欢在清晨时分奔跑于山林湖岸，有人喜欢在午后的阳光里静品闲书，有人喜欢在夜深时凝望星空遐思迩想……你的美好时光是什么呢？
请以“我的美好时光”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌和戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的姓名和校名；（3）不少于500字。

【答案】我的美好时光
坐在考场中，提笔写字间，时光也仿佛慢了下来，静静沉淀．
回想起中考前的急促时光，我更加珍惜这慢下来的时光，犹记得，天刚亮，我便火急火燎地起床，简单收拾后便急冲冲地赶回学校．早起的鸟儿声声催促着，我又投入紧张的学习生活中．老师在三尺讲台上唾沫横飞，一刻也不容停歇，一不留神间便已在讲下一个知识点了．不知不觉中，硝烟味儿在教室里弥漫开来．教学进度在一步步加快，心跳更是在一声声敲响．急促的时光压得我喘不过气来，更加渴望慢下来的时光．
只有经历过快节奏的紧张生活，才知道慢下来的时光弥足珍贵．轻啜一口香茗，在静谧的夜晚一个人品读名家著作，时光慢下来，心也静下来．犹记得中考前，同样是满天繁星下，我却仍在奋笔疾书，不时揉揉疲惫的眼睛，打个哈欠，在桌旁堆积如山的作业催促下，无奈低头，继续奋斗．那时的我无比渴望时光能够慢下来．
人虽在考场，心却已高飞．多想远离城市的喧嚣，远离紧张急促的学习生活，去享受慢下来的时光，投入大自然的怀抱．经过几个月忙碌而又刻苦的学习，我相信努力总有收获，苦尽甘来，尽情享受慢下来的时光．
小雨淅淅沥沥，在慢下来的时光里，倾听这古老美妙的音韵，我沉醉其中，我知道，迎着晨曦上学顶着繁星回家的日子将告一段落，在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去．蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影；流星不划破天际，就不会有灿烂的光芒．急促的时光已悄然离去，如今的我正徜徉在慢下来的时光里．
渴望在大自然的怀抱里，在慢下来的时光里悠闲生活．看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色，听岁月的流水洗涤心灵，感受轻柔的泉水从指间轻轻流远．在慢下来的时光里，尽情享受生活的美好、心灵的静谧．
难忘那段慢下来的时光，我的美好时光，真美!
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文，题目有两个关键词“我的”“美好时光”，“我的”指明了写作的主体是写“我”而不是别人。

“美好时光”虽然艰苦，但收获很大也是好时光。

选择怎样的
好时光决定着作品的深度，至少这个好时光应该是积极向上的，不能流于肤浅，不能低俗化。

“美好时光”肯定会引出相应的心理变化，所以文章中一定要有大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。

无论是展现怎样的美好时光，最终的目标都应归结在情感的抒发，即借助于事件的承载来表达自己对生活的某种感悟和体验，这就需要在结尾处，巧用议论或抒情，对所选事件进行深化或升华。

若能用一两句富含哲理的语言来表述这种感受或体验，则更能增加作品的底蕴。

【点睛】
命题作文的写作，首先要做到审题准确。

要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。

其次要立意深刻。

就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。

第三，选材要精当。

要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。

写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。

结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。

语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

6．题目：这真是美的享受
要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【答案】参考例文
这真是美的享受
一本好书，无需刻意追求豪华精美的包装，当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间，再极虔诚地翻开扉页，映入眼帘的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越尘俗，窃听器一般藏匿在书中主人公身上。

这个时候，造物主赐予你的某些器官已经失灵，你用不着再为追逐名利而烦心，更不必因目迷五色而烦躁。

只要你拥有执着和投入，美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲，在你脑海里高山流水般地奏响；或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知归路；合书掩卷之余，更让你浮想联翩回味无穷。

读书可以使你“思接千载，视通万里”，营造一道至真至美的亮丽风景。

你可以仰视日月星辰，俯视山川大地，吟赏人情风物，浏览名胜古迹，品味神州传说，聆听趣闻逸事，使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。

读书如朋友围炉夜话，古之圣人，今之贤人，不邀而至，把我们的思想黑暗照明。

读朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一动不动地坐在窗前。

薄薄的一本书，我竟看了一个通宵。

我看到，一条铺满煤屑的小路，一轮圆月静静地挂在夜空，一弯水塘和满眼荷叶；我听到，一江春水潺潺地流，流过小桥人家，流过春夏秋冬读这位“美文大师”的散文，能使人思想得到洗涤，灵魂得以升华。

它于朴实中见睿智，与清新中见启迪。

这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。

一套厚实的《路遥文集》，我总共看了四遍。

面对路遥，心灵就会产生不止一次的震撼，我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威，为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好，为孙少平不甘贫穷而昂首大笑，为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生，是永远无休止的奋斗”，这是路遥的绝笔，也是我的座右铭。

读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起
来，读书可以使人生潇洒开去。

作家王开林曾在文章中写到：“在高处，一个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。

”而品味书韵就如在高处。

不仅如此，我们只有在仰望时，才能与那些横绝天际的背影相逢，烟熏茶煮，畅谈人生。

读书，真是一种美的享受。

【解析】
【详解】
“这真是美的享受”。

关键词：这、美的、享受。

这：指代某件事、某项活动。

如：读书，旅游等各种活动。

美的：是形容词，修饰“享受”。

是积极向上的，具有正能量的。

在文中一定要有明确的指向。

享受：可以是物质上的，也可以是精神上的某种愉悦、满足，也可以是某种精神上、思想上的收获。

注意“享受”是一种感受，应该有一定篇幅的心理描写。

【点睛】
命题作文写作技巧。

第一：抓住题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

第二：明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

第三：展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。