版高考地理一轮复习浙江版课件：必修2 人文地理2.2

考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
考点2城市土地利用 城市土地利用的主要类型(a) 城市用地通常可划分为商业用地、工业用地、政府机关用地、 住宅用地、休憩用地及绿化地带、交通用地和其他公共事业用地、 农业用地和水面。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
可判(2)断据城表市并人结口合人相均关城市知用识地可总以体判变断化,1趋98势5为年不以断来增我加国,因( 此C项) 正确。
第(A2).城题,市从新统计增表用来地看以,城商市业用用地地不为断主增加,但城市用地中住宅用地是城市
用地B.的乡主村体人部口分数。量城持市续人增口长年均增长率增加,乡村人口转化为城市人口,
政治 首都、省级行政中心促进城市发展
旅游、 科技
促进城市形成与发展的新因素
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。”
K 考纲要求 AOGANGYAOQIU
K考点突破 AODIANTUPO
• 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
• 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
城市化 要素 人口人口和产业活动 在空间上集聚
城市人口占总人口的比重持续上升(主 要标志);劳动力从第一产业向第二、三 产业逐渐转移
乡村地区转变为 城市地区
城市用地规模不断扩大
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
(2)城市化的意义: ①有利于城市与乡村的交流,缩小城乡发展差距。 ②带动农村的发展,改善地区产业结构。 ③有助于提高工业生产的效率,工业化使城市化获得持续推进的 动力。 ④使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心,提 高区域的整体发展水平。 ⑤城市文化向乡村扩散和渗透,影响乡村的生产生活方式,并提 高乡村的对外开放程度。
乡村C.人城口市数人量口减增少长,城以市自人然口增增长长为以主机械增长为主。农业用地转化为城市
用地D.,农农业业用用地地面面积积减有少所,因减此少D项正确。
关闭
(1)C (2)D
解析 答案
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
考点7城市化特点 1.城市化特点的地域差异(b) 社会经济发展水平的差异直接导致城市化的地区差异,一般来说, 经济越发达的地区,城市化水平越高;反之越低。城市化在发达国 家和发展中国家表现出不同的进程。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
区位因素 对城市区位的影响
交通区 位
沿海、沿江、铁路干线、高速公路沿线往往是城市集 中分布的地带;不同的交通运输时代城市区位不同,交通 运输方式和布局的变化影响城市空间格局的改变
经济发 展
农业为城市提供充足的农副产品供应,工业发展是城市 发展的经济基础;经济布局调整促进城市的形成与发展, 如深圳
2016·10 浙江学考,4~5
2016·4 浙江学考,3 2016·10 浙江学考,27
因素(b)
考点 4:中心地理论 中心地理论的主要观点(b)
—
节 次 考试内容及学考要求
考点 5:城市化 城市化的含义和意义(b) 考点 6:城市化动力机制 城市化过 城市化的主要动力(b) 程与特点 考点 7:城市化特点 ①城市化特点的地域差异(b) ②现阶段中国城市化的特点(b)
国家 分类
城市化水平
发展进程 城市化现象 原 因
发达 国家
工业区
形态
特征
位置
占地面积小,呈点 状或条状
经济活动最繁忙;人口数 量昼夜差别大;建筑物高 大稠密;职能分区明显, 有水平分异、垂直分异
市中心、交 通干线两侧 或街角路口
集聚成片,在工业 城市尤其是重工 业城市所占比重 较大;有的旅游城 市、历史文化城市 工业区可能较小
专业化程度高,竞争、协 作导致集聚,又因为环 保、地租等因素导致分 散
• 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
• 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午3时32分21.11.1803:32November 18, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月18日星期四3时32分51秒03:32:5118 November 2021
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
④中心地职能间的关系:高级中心地包容低级中心地,高级服务 范围覆盖低级服务范围,从而构成层次分明的空间网络系统。
(3)主要应用。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
典例1(2017~2018浙江杭州一中月考)阅读材料,完成下列各题。 材料 下图所示地区气候干旱。近年来,因石油资源枯竭,M城日 渐衰落,政府计划将M城整体搬迁至N城。
河流 供水和水运功能(两河交汇处、河口位置、水陆联运)
气候
①中低纬地区气温适宜,沿海地区降水丰富(适度);②热 带地区的城市多位于高原(高山)地区,气候凉爽宜人
地形
①平原:自然环境优越,农耕发达,便于基础设施建设,且 对外联系方便;②山区:城市分布在河谷地带,地势平坦, 供水充足
矿产资 源
矿产开发促进工矿业发展
考点4中心地理论 中心地理论的主要观点(b) (1)概念:研究城市空间组织和功能布局的一种城市区位理论。 (2)主要观点。 ①中心地规模与数量的关系:城镇是周围乡村的中心地。一个地 区城镇规模的大小与数量成反比,规模小的城镇数量多,规模大的 城镇数量少;城镇等级越高,数量越少。 ②中心地的核心与服务范围:中心地理论认为,最便于提供货物 和服务的地点,应位于圆形商业区域的中心。在理想的平原上,中 心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形。 ③中心地等级与服务范围大小:高级中心地服务范围大,彼此相 距远,六边形数目少;低级中心地服务范围小,彼此相距近,六边形数 目多。
考点3城市功能分区和空间结构 1.城市功能区的分类(a) (1)功能区类型:商业区、居住区、市政与公共服务区、工业区、 交通与仓储区、风景游览区与城市绿地、特殊功能区等。 (2)城市的三类基本功能区的比较。
功能区 住宅区
形态
集聚成团状,占地 面积大,是城市的 主要功能区,工业 化后出现分化,占 城市空间的 40%~60%
命题统计 2016·4 浙江学 考,15
—
2015·10 浙江学 考,27(4) 2016·10 浙江学 考,16
节 次 考试内容及学考要求
考点 8:城市化与我们的生活
城市化对自然地理环境和人文地理
城市化过 环境的影响(d)
程对地理 考点 9:城市环境问题
环境的影 城市化过程中出现的环境问题及解
响
2000~2011 年 6.22 3.79
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
(1)1985~2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为
()
A.先增后减
B.先减后增
C.不断增加
关闭
第(D1).逐题,渐解减题关少键是城市用地年均增长率大于城市人口年均增长率,由此
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
(1)M、N两城相比,M城有利区位条件主要
是
,N城有利区位条件
有
、
。
(2)在A、B两个功能区中,住宅区
是
,有可能出现中心商务区的
是
。
(3)推动城市化的动力是
,图中直接反映
城市化过程的信息
关闭
(1)有石油资源 水源丰富 交通便利
决措施(c)
考点 10:我国城市发展趋势 我国城市发展趋势(b)
命题统计
—
2015·10 浙江学 考,12 2017·4 浙江学 考,6
—
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
考点1城市区位分析 1.影响城市形成和发展的区位因素(c)
区位因素 对城市区位的影响
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
典例2下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口 年均增长率统计表。据表完成下列各题。
统计要素 城市用地年均 增长率(%) 城市人口年均 增长率(%)
1985~1990 年 6.49 3.77
1990~2000 年 5.72 4.28
图1
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
图2
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
交通通达度越好,土地价格、地租越高;交通通达度越差,土地价 格、地租越低。
①市中心(O处):因有多条道路穿过,交通通达度最高,故地租最高, 形成地租最高峰,一般为商业用地。
特征
位置
建筑质量上, 出现高级、低 级分化;位置
中高级 住宅区
上,中高级与 低级住宅区 背向发展
低级 住宅区
城市的外缘, 与高坡、文化 区联系
内城、工业区 附近,与低地、 工业区联系
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
功能区 商业区 (中心 商务区, 简称 CBD)
不断向市区 外缘移动; 趋向于沿交 通干线两侧 分布
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
2.影响城市功能分区的主要因素(b) (1)影响因素:自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交 通运输状况、社会因素、行政因素等。 (2)经济因素对城市功能分区的影响。 经济因素是市场经济条件下影响城市功能区形成的主要因素,原 因有两方面:一是距市中心的远近(如下图1);二是交通通达度的不 同造成了地租差异(如下图2)。具体分析如下。
②城市主要道路与环线交会处(图中A、B、C、D、E、F处):交 通通达度高,地租高,形成地租次高峰,多为商业用地。
③城市外环路及公路干线两侧(图中G点):交通通达度较高,地租 较高,一般为住宅用地。
④远离公路区或城市外缘(图中M处):交通通达度较低,地租较低。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
考点6城市化动力机制 城市化的主要动力(b) (1)城市化的主要动力:社会经济发展。一般来说,经济越发达,城 市化水平就越高。反之就越低。 (2)图解城市化动力机制。 城市发展与工业化进程的关系尤为密切,与第三产业的发展也密 切关联。可结合下图进行理解。
第2讲 城市与环境
节 次 考试内容及学考要求
命题统计
考点 1:城市区位分析 ①影响城市形成和发展的区 位因素(c) ②城镇空间布局的特点(b)
2015·10 浙江学考,11 2016·10 浙江学考,27(5) 2017·4 浙江学考,27(4)
城市空间结 构
考点 2:城市土地利用 城市土地利用的主要类型(a) 考点 3:城市功能分区和空间 结构 ①城市功能区的分类(a) ②影响城市功能分区的主要
是
。
(2)(B4)与A1990年相比,2012年该城市工业区位置的变化
是(3)社会经济的发展 城市用,地主规要模原的因不断扩大
是(4)向城市外围转移 、地租便宜 保护环。境
答案
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
考点5城市化 城市化的含义和意义(b) (1)含义与标志
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午3时32 分51秒上午3时32分03:32:5121.11.18
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
2.城镇空间布局的特点(b) (1)人口密集地区城镇数量较多,并在其人流、物流的集聚部位形 成比较大的城市。 (2)沿河、沿湖、沿海地区城镇较多,在河流交汇处或大河入海处 往往形成比较大的城市。 (3)交通运输枢纽处会形成比较大的城市。 (4)历史文化圣地、著名旅游地、大规模的商品集散地和边境口 岸会形成比较大的城市。