小学学期工作总结(优秀8篇)

小学学期工作总结（优秀8篇）

总结是全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我

们下一阶段的学习和工作生活做指导，下面是书包范文为朋友们精心整编

的小学学期工作总结（优秀8篇），希望能够对朋友们的写作有一些启发。

时光飞逝，转眼来某某已一个学期，慢慢习惯了这里的一切，本学期

我任教的班级是一某班和三某班，从刚开始和学生互不相识到现在的感情

深厚，这中间有付出也有收获，但回头看走过的日子，总觉得自己做的不

够好，现总结如下：

一、一年级

对于一年级的教学，觉得自己经验尚浅，特别是课堂常规，应该多向

老教师学习，刚接触一年级的学生，没有一套好的方法去吸引所有的学生

和你一起快乐的学习，一年级的学生小，注意力不会集中太久，我多以儿歌，游戏等来吸引他们，但在平常的教学中，我深深的知道，课前的充分

准备最为重要，每上完一节课我都会思考这堂课学生听的是否积极，哪里

上的好，哪里失误了，在课堂中应多用小红花，小红旗，多表扬，多鼓励。在教学中我还发现，学生在表扬声中学的更好，但有时候自己的确做的不够，有些学生没有照顾到，有时候也会犯急噪的毛病，赶课程，学生跟不上，最后三个单元是本学期的重点和难点，我却没把握好，花的时间不够，较多学生没有掌握，在复习过程中要多花心思。

二、三年级

三年级的学生处在一个跳动的阶段，他们长大了，有了自己的思想，

学会了反抗，刚开始，我并不熟悉，只是一味的严厉去对待，却发现他们

在强压下完全没有学习的积极性，对数学也没兴趣，课堂纪律也很糟糕。

在不断的'教学过程中，我发现多表扬，学生会听话很多，后来我采用了

表扬记录，把每堂课表现好的学生都记录下来，星期五班会课的时候给他

们一些奖励，学生的学习积极性一下子提起来了，每次课堂上只要表扬谁，全班的学生都会很认真的坐好，认真听课，因此后面几个单元学生学的较好，多表扬，学生也变得爱思考了，和我的感情也好很多，见到我总会高

兴的打招呼，在教学中不断的改变课堂常规的调控，让学生动起来，学生

的学习才会有进步。

三、学校的工作

1、常规方面：每星期都认真的备课，熟悉教材，抓住重点，难点，

提前准备好教具，为锌棵做好充分的准备。当天的作业及时批阅，对部分

学生进行辅导，下午准时在网上和教室黑板上布置家庭作业，再三强调作

业签名。

2、认真完成每一次学情分析，准确填写学生成绩，关心爱护学生。

3、积极参加学校组织的各项活动，如健美操合唱。

付出才会有收获，在今后的教学，工作中我还有很多地方需要改进，

需要学习，特别是教学这方面，一定努力提升自己的业务水平，对自己负责，更对学生负责。

小学学校学期工作总结篇二

一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。

二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。

三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，成功认定吴某、魏某、陈某、周某、黄某等老民师获得养老补贴。

四、遵照计划进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查

和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍某同学荣获某区“三好学生”称号。

五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参加“安徽省小

学教师教育技术潜力与信息技术混合研修项目”网上国培，认真完成学习

记录和研修小结，成绩全部合格。

六、常抓、紧抓校园安全，上好《开学第一课》，配合“一月一主题”，上好每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，在校园广播“放学提醒”中增

设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。

七、关爱留守儿童见成效，商某同学转型事例收录进裕安区关工委总

结报道《结对对接育好苗，裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，发表

于某新闻网、某政府网、某新闻网，并刊登于20某年5月《皖西日报》

及20某年6月《安徽日报》。

八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。

九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。20某

年10月，陈某、杨某获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖；20某

年10月，陈某获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖；20某年11

月，陈某获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖；20某年12月，杨某、

陈某分别获某市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖；20某年5月，杨某获某区城南片“美丽中国我的中国梦”演讲三等奖。

十、参加“七彩桥杯”某市第四届中小学生网络作文大赛，杨某、陈某、舒某作品分别获一、三等奖和优秀奖。

十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王某《海底家园》发表

于20某年4月《小学生导读》，商某《钓虾》发表于20某年4月《新安

晚报》，陈某、王某、商某三位同学习作发表于20某年5月《未名文艺》，王某、唐某《暑假怎样过才有好处》发表于20某年7-8月《小学

生导读》，陆某《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《ABB式词语该怎

样读》分别发表于20某年12月《教育文汇》、20某年3月《大别山晨刊》、20某年6月《小学生导读》。

十二、及时有效地进行暑期家访，重点进行预防溺水再教育，重点走

访留守儿童家庭，同时协助石堰学校做好我校20某届毕业生升学工作。

小学学校学期工作总结篇三

本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是

在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学

生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要

爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作

生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好

成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学

生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶