幼儿园小班科学公开课教案《美丽的蝴蝶》含反思

幼儿园小班科学公开课教案《美丽的蝴
蝶》含反思
教学目标：
1. 让幼儿了解蝴蝶的生长过程；
2. 培育幼儿的察看本领和感知本领；
3. 帮忙幼儿把握简单的科学学问。

教学内容：
1. 蝴蝶的生长过程
2. 蝴蝶的外貌特征
3. 蝴蝶的生活习性
教学重点：
1. 让幼儿了解蝴蝶的生长过程；
2. 帮忙幼儿把握简单的科学学问。

教学难点：
1. 帮忙幼儿理解幼虫到成蝶的生长过程；
2. 帮忙幼儿认得和把握蝴蝶的生活习性。

教学过程：
1. 导入
（1）用多媒体呈现一幅蝴蝶图，引起幼儿的爱好，询问幼儿是否了解蝴蝶。

（2）带幼儿一起察看头顶上的天空，让幼儿找寻蝴蝶的踪迹。

2. 学习蝴蝶的生长过程
（1）引导幼儿察看蝴蝶的不同生长阶段，用图片模拟蝴蝶的飞行；
（2）引导幼儿找出蝴蝶各阶段的区分与联系，让幼儿了解蝴蝶的生命过程。

3. 学习蝴蝶的外貌特征
（1）为幼儿介绍蝴蝶的大小、颜色、花纹等特征，让同学关注蝴蝶的这些不同点；
（2）用图片呈现不同品种的蝴蝶，让幼儿认得不同品种的蝴蝶在外貌上呈现的独特与美丽。

4. 学习蝴蝶的生活习性
（1）通过简单的问题与多媒体图片，引导同学了解蝴蝶的生活习性；
（2）为幼儿呈现蝴蝶在自然界中的生活，包括它们从何处获得食物及躲避天敌等。

5. 总结与呈现
（1）让幼儿察看一些真实的蝴蝶，让他们更好的理解课程中所学。

（2）通过多媒体呈现蝴蝶在自然中的不同状态，激励幼儿学习与探究。

反思：
1. 教学中采纳了多媒体资源，但教学的实在内容有待加强。

应考虑如何更好的运用多媒体技术使课程更加生动有效。

2. 本次上课虽然通过图片和课堂讲解，但是幼儿普遍的察看本领还需要进一步提高，应找寻更多机会让同学的察看和感知本领得到磨练。

3. 蝴蝶的生命周期等科学学问对于幼儿来说颇为抽象，需要更加细致耐性的帮忙、引导和解释。

4. 本次教学虽然加添了某些活动环节，但是很多部分依旧处于老师讲授状态，需要考虑更多让幼儿自主探究的方式来促进幼儿的参加度和爱好。